PLANTILLA HOJA HOJA GRANDE - UNAB · 2017. 3. 23. · Profesionales que deseen prepararse para tres...

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MAESTRÍA EN E-LEARNING Código snies 52419

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MAESTRÍA EN

E-LEARNING

MAESTRÍA EN E-LEARNING

Código snies 52419

Registro Calificado: resolución 372 DE 22/01/2013 / Vigencia 7 AÑOS Modalidad Virtual

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La maestría en E-Learning tiene como finalidad profundizar en el conocimiento del e-learning abordado de manera interdisciplinaria desde la perspectiva del diseño instruccional, de la docencia y de la gestión.

DIRIGIDO A:

OBJETIVO:

Profesionales que deseen prepararse para tres posibles situaciones educativas del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): Educación presencial con TIC Propuestas formativas bimodales, duales o híbridas Educación abierta y a distancia desarrollada con TIC

DATOS GENERALES:

Título: Magister/ Magistra en E-learning

Duración: Dos años y medio

Nivel de Formación: Maestría

Modalidad: Virtual

Facultad de Educación

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La maestría en E-Learning tiene como finalidad profundizar en el conocimiento del e-learning abordado de manera interdisciplinaria desde la perspectiva del diseño instruccional, de la docencia y de la gestión.

DIRIGIDO A:

OBJETIVO:

Profesionales que deseen prepararse para tres posibles situaciones educativas del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): Educación presencial con TIC Propuestas formativas bimodales, duales o híbridas Educación abierta y a distancia desarrollada con TIC

DATOS GENERALES:

Título: Magister/ Magistra en E-learning

Duración: Dos años y medio

Nivel de Formación: Maestría

Modalidad: Virtual

Facultad de Educación

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PLAN DE ESTUDIOS

*Se sugiere desde el segundo o tercer semestre iniciar la asignatura Introducción a la investigación.*Se podrán cursar más créditos dependiendo del tiempo y la disponibilidad económica del estudiante.

Enseñar y aprender en línea

Fundamentos de diseño Tecnopedagógico

Total Créditos

4

4

8

PRIMER SEMESTRE CRÉDITOS

Gestión curricular e incorporación de Tecnología Educativa

Planificación de la docencia en línea

Total Créditos

4

4

8

SEGUNDO SEMESTRE CRÉDITOS

Diseño y gestión de proyectos de e-learning

Introducción a la investigación

Total Créditos

4

4

8

TERCER SEMESTRE CRÉDITOS

Organización y gestión del e-learning

Seminario de Investigación

Total Créditos

4

4

8

40

CUARTO SEMESTRE CRÉDITOS

Diseño de recursos y actividades de aprendizaje en línea

Proceso de investigación.

Total Créditos

4

4

8

QUINTO SEMESTRE CRÉDITOS

TOTAL CRÉDITOS DEL PROGRAMA

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PLAN DE ESTUDIOS

*Se sugiere desde el segundo o tercer semestre iniciar la asignatura Introducción a la investigación.*Se podrán cursar más créditos dependiendo del tiempo y la disponibilidad económica del estudiante.

Enseñar y aprender en línea

Fundamentos de diseño Tecnopedagógico

Total Créditos

4

4

8

PRIMER SEMESTRE CRÉDITOS

Gestión curricular e incorporación de Tecnología Educativa

Planificación de la docencia en línea

Total Créditos

4

4

8

SEGUNDO SEMESTRE CRÉDITOS

Diseño y gestión de proyectos de e-learning

Introducción a la investigación

Total Créditos

4

4

8

TERCER SEMESTRE CRÉDITOS

Organización y gestión del e-learning

Seminario de Investigación

Total Créditos

4

4

8

40

CUARTO SEMESTRE CRÉDITOS

Diseño de recursos y actividades de aprendizaje en línea

Proceso de investigación.

Total Créditos

4

4

8

QUINTO SEMESTRE CRÉDITOS

TOTAL CRÉDITOS DEL PROGRAMA

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Registro Calificado: resolución 372 DE 22/01/2013 / Vigencia 7 AÑOS Modalidad Virtual