PLANO DE FORMAÇÃO 2014/2015 · Face às exigências e desafios da sociedade atual reconhecemos a...
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PLANO
DE FORMAÇÃO
2014/2015
“Utopia [...] ella está en el horizonte. Me acerco dos pasos, ella se aleja dos pasos. Camino
diez pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. Por mucho que yo camine, nunca la
alcanzaré. Para que sirve la utopia? Para eso sirve: para caminhar”
Eduardo Galeano
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Boas-vindas
“(…) educação constrói o futuro, torna-se, então, imprescindível revalorizar as escolas e os professores, pois
que da sua ação continuará a depender a qualidade de vida das gerações do amanhã” (Serrano, 2009).
O Centro de Formação de Escolas do Concelho de Almada – ALMADAFORMA saúda todos os seus colaboradores, designadamente das escolas, universidades, instituições autárquicas, académicas e profissionais e editoras, que ao longo do ano letivo 2013/2014, contribuíram para a qualidade da construção e partilha de conhecimentos, acrescentando valor à nossa missão. Face às exigências e desafios da sociedade atual reconhecemos a importância do trabalho desenvolvido numa rede solidária de parceiros, que torna possível desenvolver respostas eficazes no âmbito da formação contínua de docentes e não docentes. Apresentamos o plano de ação 2014/2015 deste Centro, resultante de um conjunto de ações de formação acreditadas pelo Conselho Científico Pedagógico de Formação Contínua e decorrentes das prioridades do Sistema Educativo, das necessidades/expetativas identificadas em conformidade com o projeto educativo e plano de melhoria das escolas/agrupamentos, visando contribuir para a qualidade da organização escola, tendo por princípios a formação holística dos alunos na construção de aprendizagens e resultados significativos. Cientes do papel da formação contínua no desenvolvimento profissional dos agentes educativos e dos constrangimentos que comprometem o futuro da formação contínua, queremos reforçar a ideia da importância de continuarmos atuantes e conscientes do potencial das parcerias. Convidamos assim a conhecer e analisar as nossas propostas formativas, que porventura possam merecer a vossa melhor atenção e acolhimento, sem prejuízo da aceitação de outras propostas de formação. Acreditamos que é possível transformar os contextos educativos de forma implicada e corresponsável, pelo que apelamos ao empenhamento de todos na valorização da educação. Agradecemos todo apoio e colaboração individual ou institucional, para a qualidade da formação promovida pelo Centro de Formação de Associação de Escolas do Concelho de Almada, AlmadaForma, parceiro e interlocutor privilegiado no território educativo de Almada com sentido de desenvolvimento local, nacional e internacional.
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ÍNDICE
Área de Português – Port ................................................................................................. 4
Área de Línguas Estrangeiras – LEst ................................................................................. 5
Área de Humanidades e Ciências Sociais – HCS ............................................................... 6
Área de Artes e Expressões – ArtExp ............................................................................... 6
Área de ciências experimentais – Cexp ............................................................................ 7
Área de Pré escolar e primeiro ciclo – PrePri ................................................................... 7
Área de Bibliotecas Escolares – Be ................................................................................... 8
Necessidades Educativas Especiais – NEE ........................................................................ 9
Área transversal – Cid .......................................................................................... 9
Área transversal Avaliação – Aval ....................................................................... 9
Área transversal Práticas Pedagógicas – PraPed ............................................... 10
Área transversal Métodos Inovadores – MétInov............................................. 10
Área transversal – TIC ........................................................................................ 11
Área de Transversal – Out ................................................................................. 12
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Área de Português – Port
Complementaridades entre linguística e literatura na disciplina de português
Registo: CCPFC/ACC-57358/09, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 300, 310 e 320 Criação de recursos educativos digitais com o Google Earth
Registo: CCPFC/ACC-68249/11, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 300, 320, 330, 340, 350, 400, 410 e 420 Metas Curriculares de Português: ensino e avaliação
Registo: CCPFC/ACC-75603/13, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 200, 210, 220, 300 e 320 Oficina de formação para os novos programas, metas curriculares e produção de materiais de Português do 2º e 3º ciclo do ensino básico
Registo: CCPFC/ACC-76334/13, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 200, 210, 220 do 2º Ciclo do Ensino Básico e dos Grupos 300, 320, 330, 350 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário O Dicionário terminológico nos Programas de Português do 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
Registo: CCPFC/ACC-70513/12, Nº Créditos: 1.2 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 200, 210, 220 e 300 Escrita Criativa e Ilustração - a pluralidade dos sentidos Registo: CCPFC/ACC-78572/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos grupos 100, 110, 200, 210, 220, 240, 300, 320, 600 Outras ações em acreditação -
Atualização da terminologia linguística
Novos Programas de Português
Avaliação da Oralidade
Educação literária
Formação para o ensino da escrita – sequências de ensino de géneros escolares
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Área de Línguas Estrangeiras – LEst
Ensino diferenciado nas Línguas Estrangeiras. Potenciar o ensino-aprendizagem Registo: CCPFC/ACC-74211/13, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 210, 220 do 2º Ciclo do Ensino Básico e dos Grupos 310, 320, 330, 340 e 350 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário 3 ONLINE – Recursos da Web 2.0 para o ensino aprendizagem das línguas estrangeiras
Registo: CCPFC/ACC-75009/13, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 210, 220 do 2º Ciclo do Ensino Básico e dos Grupos 310, 320, 330, 340, 350 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário Formação de Português Língua Não Materna
Registo: CCPFC/ACC-72997/13, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos grupos 110, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340, 350 O Jogo Teatral da improvisação na sala de aula ao serviço da aprendizagem de línguas não maternas
Registo: CCPFC/ACC-75220/13, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 200, 210, 220 do 2º Ciclo do Ensino Básico e dos Grupos 300, 320, 330, 340, 350 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário
Outras ações em acreditação -
Didática do Francês
Didática do Alemão
Oralidade
Novos Programas de Português Língua Não Materna
Área de Matemática – Mat
Avaliação na disciplina de matemática – construção de instrumentos e análise de resultados
Registo: CCPFC/ACC-71686/12, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 230 e 500 Matemática e aplicações com geogebra – ensino e aprendizagem com TIC
Registo: CCPFC/ACC-68190/11, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 230 e 500 Questões de Matemática Elementar
Registo: Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 100, 110, 230
Outras ações em acreditação –
Utilização de sensores e calculadora
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Programa e Metas Curriculares em Matemática - Que abordagem ao longo dos três ciclos do ensino básico
Área de Humanidades e Ciências Sociais – HCS
CONTABILIDADE - A aplicação prática do SNC e fiscalidade às empresas - nível 1 Registo: CCPFC/ACC-77831/14, Nº Créditos: 2.4 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 430 e 530 do Ensino Secundário
CONTABILIDADE - A aplicação prática do SNC e fiscalidade às empresas - nível 2 Registo: CCPFC/ACC-77876/14, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 430 e 530 do Ensino Secundário CONTABILIDADE - A aplicação prática do SNC e fiscalidade às empresas - nível 3 Registo: CCPFC/ACC-77832/14, Nº Créditos: 2.4 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 430 e 530 do Ensino Secundário Didática da Contabilidade - Sistema de Normalização Contabilístico – Produção de Materiais Pedagógicos (Nível I e Nível II)
Registo: CCPFC/ACC-67752/11, Nº Créditos: 2.4
Modalidade: Oficina de Formação Destinado a: Professores dos Grupos 430 e 530
Uma ferramenta na didática da geografia – os WebSIG
Registo: CCPFC/ACC-77398/14, Nº Créditos: 1.2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores do Grupo 420 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário
Curso prático de contabilidade e fiscalidade (c/informática aplicada) – 1ª parte
Registo: CCPFC/ACC-73829/13, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 430 e 530 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário
A Aprendizagem da História- Da teoria à prática
Registo: CCPFC/ACC-76486/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores do Grupo 200 do 2º Ciclo e do Grupo 400 do 3º Ciclo do Ensino Básico Prática Filosófica com Crianças e Jovens
Registo: CCPFC/ACC-76566/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e do Ensino Especial
Área de Artes e Expressões – ArtExp O badminton na escola
Registo: CCPFC/ACC-74024/13, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores do Grupo 260 do 2º Ciclo do Ensino Básico e
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do Grupo 620 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário A “Aeróbica/Hip-hop” nas aulas de Educação Física – Níveis Introdução e Elementar
Registo: CCPFC/ACC-72201/12, Nº Créditos: 2
Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 260 e 620
As “Danças Tradicionais Portuguesas” no contexto do Programa Nacional de Educação Física.
Registo: CCPFC/ACC-67864/11, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 260 e 620 Voleibol na escola – conteúdos programáticas e desporto escolar
Registo: CCPFC/ACC-67498/11, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 260 e 620 O diário gráfico como instrumento de registo do ambiente urbano e do seu quotidiano Registo: CCPFC/ACC-77399/14, Nº Créditos: 1, Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores do Grupo 240 do 2º Ciclo do Ensino Básico e dos Grupos 530, 600 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário
Área de ciências experimentais – Cexp Segurança no Laboratório: regras básicas e boas práticas laboratoriais Registo: CCPFC/ACC-71868/12, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 230, 510 e 520
Área de Pré escolar e primeiro ciclo – PrePri
Geometria no 1º Ciclo do Ensino Básico - aprofundamento
Registo: CCPFC/ACC-77252/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico Ortografia e Promoção da Competência Ortográfica
Registo: CCPFC/ACC-77204/14, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico Abordagem da ciência no Estudo do Meio: Exploração de atividades práticas do programa Registo: CCPFC/ACC-74318/13, Nº Créditos: 1.2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico Música e dança - Atividades para realizar com crianças Registo: CCPFC/ACC-71945/12, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 100, 110 e 250
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Histórias com matemática
Registo: CCPFC/ACC-73827/13, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico Ciência, língua, tecnologia e cidadania – partilha multidisciplinar de projetos
Registo: CCPFC/ACC-74665/13, Nº Créditos: 2.4 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico O Desenvolvimento Curricular em Artes – Metodologias e Práticas
Registo: CCPFC/ACC-67970/11, Nº Créditos: 2, Válida até: 27-09-2014 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 100 e 110 Primeiras histórias com Matemática
Registo: CCPFC/ACC-74842/13, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico As primeiras aprendizagens do sentido de número no 1º Ciclo: materiais essenciais para o ensino da matemática.
Registo: CCPFC/ACC-77143/14, Nº Créditos: 2, Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores do Grupo 110 Outras ações em acreditação –
Artes e expressões (MEC)
Atletismo no 1º ciclo (MEC)
Novos Programas de Português
Educação Literária
Atletismo 1º ciclo
Área de Bibliotecas Escolares – BE A Biblioteca Escolar 2.0 A distância/online Registo: CCPFC/ACC-71447/12, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Avaliação da Biblioteca Escolar: Estratégia para a Melhoria Registo: CCPFC/ACC-77757/14, Nº Créditos: 1, Válida até: 05-05-2017 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância, professores dos Ensinos Básico e Secundário Outras ações em acreditação –
Articulação com o currículo
Referencial de aprendizagem da biblioteca escolar
A promoção da leitura e das literacias
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Necessidades Educativas Especiais – NEE
Dislexia e Discalculia – Diagnóstico e Intervenção
Registo: CCPFC/ACC-77533/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos grupos 100, 110, 200, 210, 220, 230, 910, 920, 930 Refletir para Diferenciar. Estratégias Diferenciadas de Intervenção. Registo: CCPFC/ACC-74576/13, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Leitura, Escrita e Psicomotricidade – Dificuldades de Aprendizagem
Registo: CCPFC/ACC-74284/13, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos grupos 100, 110, 200, 210, 220, 910, 920, 930
Educação Especial: A criança com deficiência visual - do nascimento até ao pré-escolar Registo: CCPFC/ACC-73063/13, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores de 100, 910, 920, 930
Estratégias para a Inclusão dos alunos com Deficiência Visual no ensino regular Registo: CCPFC/ACC-73062/13, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Área transversal – Cid
Jornais Escolares: a importância do desenvolvimento crítico para a cidadania
Registo: CCPFC/ACC-67841/11, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário Educação, Arte, Cidadania Registo: CCPFC/ACC-77827/14, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Módulo de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Área transversal Avaliação – Aval Avaliação do Desempenho Docente Registo: CCPFC/ACC-74525/13, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Avaliação das aprendizagens dos alunos em enfoque Registo: CCPFC/ACC-73185/13, Nº Créditos: 1
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Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário
“ Avaliar para aprender” - balanço e prospetiva das aprendizagens, das competências e dos
conhecimentos - Seminário 2015
Registo: CCPFC/ACC-74760/13, Nº Créditos: 0.6
Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico
e Secundário
Supervisão Pedagógica e Avaliação do Desempenho Docente Registo: CCPFC/ACC-70284/12, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Área transversal Práticas Pedagógicas – PraPed
A educação sexual em meio escolar: metodologias de abordagem/intervenção
Registo: CCPFC/ACC-67349/11, Nº Créditos: 2, Válida até: 05-07-2014 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Área transversal Métodos Inovadores – MétInov
Ética Ambiental em contexto educativo Registo: CCPFC/ACC-77165/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores do Grupo 230 do 2º Ciclo do Ensino Básico e dos Grupos 410, 510 e 520 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário Metodologia de Ensino – “Ensinar é Investigar” – Prática diferenciada em Sala de aula
Registo: CCPFC/ACC-77810/14, Nº Créditos: 1.2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico
Diferenciação nos métodos e técnicas na sala de aula
Registo: CCPFC/ACC-66152/11, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário
Prática Filosófica com Crianças e Jovens
Registo: CCPFC/ACC-76566/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário e do Ensino Especial
O ensino do surf em contexto escolar
Registo: CCPFC/ACC-74550/13, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores do Grupo 260 do 2º Ciclo do Ensino Básico e do Grupo 620 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário
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Área transversal – TIC
Serviços da NUVEM (Cloud Services) – “Está na NUVEM? – Não!!!! mas vai ficar.” Registo: CCPFC/ACC-77531/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Navegação Segura na Internet: exploração didática de conteúdos e tecnologias Registo: CCPFC/ACC-76828/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Ferramentas Web 2.0 – Software Social na construção e publicação de Conteúdos Registo: CCPFC/ACC-70087/12, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Prezi – Outra forma de fazer apresentações eletrónicas Registo: CCPFC/ACC-77828/14, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Exploração e construção de situações de aprendizagem com TIC com recurso à utilização da linguagem de programação Scratch
Registo: CCPFC/ACC-76575/14, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário
A folha de cálculo no trabalho diário do professor
Registo: CCPFC/ACC-77833/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Edição de imagem em Adobe Photoshop – digitalização e tratamento de imagem BITMAP Registo: CCPFC/ACC-76963/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 240, 530, 550 e 600
Tablets na Educação – Aplicações, utilizações e diversão
Registo: CCPFC/ACC-78728/14, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Escola Virtual: a integração do e-learning e dos recursos educativos digitais em contexto de ensino-aprendizagem
Registo: CCPFC/ACC-71020/12, Nº Créditos: 1.2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário
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Gestão das actividades Lectivas utilizando Folhas de Cálculo (Microsoft Excel) Formação
Avançada
Registo: CCPFC/ACC-74785/13, Nº Créditos: 1.2
Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Formação em AutoCAD 2013
Registo: CCPFC/ACC-72797/13, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Grupos 240, 530, 540, 550 e 600 Vídeo em contexto educativo – técnicas e aplicações pedagógicas
Registo: CCPFC/ACC-71422/12, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Plataformas de Gestão de Aprendizagem - LMS - (Moodle)
Registo: CCPFC/ACC-68418/11, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário A utilização do E-Portefólio enquanto instrumento transversal na educação Registo: CCPFC/ACC-67821/11, Nº Créditos: 1.6 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário Webrádio: Utilizando Podcasts como objectos de aprendizagem Registo: CCPFC/ACC-72192/12, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Outras ações em acreditação –
Competências digitais – nível 1
Área de Transversal – Out
Inteligência emocional em contexto escolar Registo: CCPFC/ACC-67949/11, Nº Créditos: 1.2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Código do Procedimento Administrativo
Registo: CCPFC/ACC-77830/14, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário
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Empreendedorismo e Criatividade nas Escolas
Registo: CCPFC/ACC-77205/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Estatuto do aluno e ética escolar – as medidas disciplinares – organização e tramitação do procedimento disciplinar Registo: CCPFC/ACC-76770/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Acessibilidade e Mobilidade para Todos com recurso à multimédia Registo: CCPFC/ACC-74291/13, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Prevenção de patologias da voz na classe docente Registo: CCPFC/ACC-73217/13, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Coaching orientado para professores: Nível 1 Registo: CCPFC/ACC-72947/13, Nº Créditos: 1.2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Coaching para professores: nível 2
Registo: CCPFC/ACC-76071/13, Nº Créditos: 1.2, Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário
Projeto curricular de turma Registo: CCPFC/ACC-71932/12, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Arqueologia em ação: do terreno ao laboratório. Ações didáticas para aplicação em contexto educativo
Registo: CCPFC/ACC-71477/12, Nº Créditos: 1.2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores do Ensino Básico
O professor Coach
Registo: CCPFC/ACC-78384/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário
O poder da imagem - a fotografia como instrumento de comunicação Registo: CCPFC/ACC-75493/13, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário O programa de Área de Integração: um desafio e uma proposta para o conhecimento do mundo atual
Registo: CCPFC/ACC-78073/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário
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Webrádio: Utilizando Podcasts como objetos de aprendizagem Registo: CCPFC/ACC-72192/12, Nº Créditos: 0.6 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Por dentro do filme – A literacia do cinema no PNC (Plano Nacional de Cinema)
Registo: CCPFC/ACC-72369/12, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário Centro UNESCO Ciência, Arte e Engenho: Ler e Ver a Cidade na Educação Registo: CCPFC/ACC-77530/14, Nº Créditos: 1 Modalidade: Curso de Formação Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário A Mediação como recurso no combate à indisciplina na escola e na sala de aula
Registo: CCPFC/ACC-78681/14, Nº Créditos: 2 Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário Trabalho em Equipa e Liderança
Registo: CCPFC/ACC-78750/14, Nº Créditos: 2, Modalidade: Círculo de Estudos, Destinado a: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Prevenção da toxicodependência: Desenvolvimento infantil e juvenil: suas alterações, nossas preocupações!
Registo: CCPFC/ACC-72191/12, Nº Créditos: 0.6, Modalidade: Curso de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário Gestão e resolução de conflitos/promover ambientes de aprendizagem e cidadania.
Registo: CCPFC/ACC-74862/13, Nº Créditos: 2, Modalidade: Oficina de Formação, Destinado a: Professores dos Ensinos Básico e Secundário
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Outras ações em acreditação
Construção de instrumentos de avaliação
Oficina de Teatro
Programação Neurolinguística
Círculo de criatividade
Suporte básico de vida
O papel do professor: da teoria à prática Workshop/Encontros/Exposições
Workshop - Respiração de Relaxamento
Workshop – “Ver para crer – Desenhar para aprender a ver”
Lançamento do projeto “Da Alma”
Celebrar a Viagem – 400 anos da Peregrinação de Fernão Mendes Pinto
Encontro “Almada na Europa – Almada no Mundo” – Projetos Europeus
Prémio Pequeno Cientista de Almada – entrega do prémio
Livro-Livre, 40 anos de abril – exposição e partilha
Formação contínua de pessoal não docente e para a comunidade encontra-se em
organização