Plano de Ensino exegese do Novo Testamento
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Campus - Engenheiro Coelho
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Curso: Teologia
PLANO DE ENSINO
DISCIPLINA CD.
DISCIPLINA PROFESSOR
Exegese no Novo Testamento:
(Evangelho de Joo) G0560 Wilson Paroschi
ANO/SEMESTRE TURMA/ETAPA CRDITOS CARGA
HORRIA
PRESENCIAL (H)
CARGA HORRIA
ESPAOS DIVERSIFICADOS
(H)
CARGA
HORRIA A DISTNCIA
(H)
CARGA HORRIA
TOTAL (H)
2013/2 A e B/6 3 45 9 - 54
EMENTA
Matria bblica, que visa a aplicar os conhecimentos gramticos e sintticos do grego koin exegese e
interpretao do texto neotestamentrio, a partir do Evangelho de Joo.
OBJETIVOS
1. Aplicar os conhecimentos do grego ao estudo exegtico do Evangelho de Joo.
2. Levar o aluno a se familiarizar com o mtodo interpretativo gramtico-histrico.
COMPETNCIAS/HABILIDADES DO PERFIL DO EGRESSO CONTEMPLADAS
Os contedos dessa disciplina se somaro aos contedos das demais do curso, as quais contribuiro
desenvolver em seus egressos as seguintes competncias e habilidades:
1. Conhecimento nas reas da teologia bblica, sistemtica e aplicada.
2. Estudo do texto bblico utilizando-se do conhecimento das lnguas originais, Hebraico e Grego,
empregadas na escrita dos livros cannicos, apcrifos e pseudoepgrafos.
3. Capacidade de utilizar os recursos homilticos na arte da pregao do texto bblico, para a
divulgao do Evangelho, como boas-novas de Deus ao ser humano.
4. Habilitao do aluno para administrar o programa pastoral, bem como os recursos patrimoniais e
financeiros da Igreja Adventista do Stimo Dia, enquanto comunidade de f inserida e atuante na
sociedade.
ORGANIZAO DIDTICO-METODOLGICA
(PRESENCIAL OU A DISTNCIA*)
CONTEDO METODOLOGIAS DE ENSINO-
APRENDIZAGEM PREVISTAS
CARGA HORRIA
PREVISTA
Diversificar as metodologias de
ensino-aprendizagem.
Nmero de aulas a serem
utilizadas para o
contedo.
Introduo crtica ao Evangelho de
Joo
Importncia do estudo
Diferenas em relao aos Sinticos
Histria da interpretao do
evangelho
Autoria
Local e data de composio
Introduo ao mtodo exegtico
Exegese detalhada do Prlogo (1:1-18)
Aulas expositivas e interativas. 45
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Curso: Teologia
e de passagens selecionadas do
Evangelho
TOTAL 45 ATIVIDADES EM ESPAOS DIVERSIFICADOS
ATIVIDADE CARGA HORRIA
Consultas a comentrios, manuais de exegese, dicionrios/lxicos e
atividades de estudo dirigido individual e em grupos cooperativos. 9
TOTAL 9
AVALIAO - INSTRUMENTOS E CRITRIOS
Participao nas atividades de classe: 5%
1. prova: 25%
2. prova: 60%
Leitura (300 pgs.): 10%
DISCIPLINAS COM AS QUAIS ESSA DISCIPLINA SE RELACIONA OU SE INTEGRA
1. Grego I, II e III.
2. Novo Testamento I e II.
3. Hermenutica Bblica.
FORMA DE INTEGRAO COM A FILOSOFIA INSTITUCIONAL
Matria de natureza instrumental que visa a possibilitar ao aluno interpretar o texto neotestamentrio e
assim ter uma viso clara da revelao e da vontade de Deus para o cristo tanto no passado como no
presente. O estudo do Evangelho de Joo mostra no apenas como foram multiformes a vida e os
ensinos de Jesus, como tambm capacita o aluno a compreender os aspectos ticos e teolgicos
inerentes ao evangelho. A aplicao do mtodo histrico-gramatical no sacrifica a dimenso histrica
e scio-cultural do texto bblico, ao mesmo tempo em que preserva as implicaes desse texto para a
vida e a f do leitor moderno.
BIBLIOGRAFIA
Bsica:
BRUCE, F. F. Joo: Introduo e Comentrio. So Paulo: Vida Nova, 1997.
CARSON, D. A. O Comentrio de Joo. So Paulo: Vida Nova, 2007.
*LADD, G. E. Teologia do Novo Testamento. Rio de Janeiro: JUERP, 1986.
Complementar:
DODD, C. H. Introduo do Quarto Evangelho, 8 ed. So Paulo: Teolgica, 2003.
CHAMPLIN, R. N. O Novo Testamento Interpretado. So Paulo: Mileniun, 1982. Vol. 2.
GAEBELEIN, F. E. The Expositor's Bible commentary : John Acts. Michigan: Zondervan Publishing House, 2000.
MORRIS, L. The Gospel According to John. Red. ed. The New International Commentary on the
New Testament. Grand Rapids: Eerdmans, 1995.
WHITE, E. G. O Desejado de Todas as Naes. Tatui: Casa Publicadora Brasileira, 1998.
*Leitura obrigatria (toda a seo sobre o Evangelho de Joo).