planilha de cursos para Evolução
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00545 1998 E 1 4 12 CONGRESSO ESTADUAL DE EDUCACAO - PIRAJU - SP UDEMO 0
00499 1998 E 1 4 16 CONGRESSO ESTADUAL DA APEOESP APEOESP 0
00081 1998 C 1 5 DE REGIAO DE VOTORANTIM 19981219
00086 1998 EA 1 5 FUNDACAO BIENAL DE SAO PAULO 19981210
00087 1998 EA 1 5 A CRIANCA DA ESCOLA PUBLICA, A ARTE E A BIENAL FUNDACAO BIENAL DE SAO PAULO 19981210
00078 1998 F 1 5 A FISICA COM INSTRUMENTO DE PARTICIPACAO NO MUNDO DE REGIAO DE SAO JOAO DA BOA VISTA 19980808
00045 1998 EA 1 5 A HISTORIA E A ARTE DENTRO DE UM MUSEU HISTORICO 1 DE CAPITAL 19990831
00012 1998 LP 2 5 A LITERATURA INFANTIL COMO PRINCIPIO EDUCATIVO DE REGIAO DE JOSE BONIFACIO 19990319
00062 1998 E 1 5 A PRATICA ARTISTICA DO EDUCADOR DE REGIAO DE ITAPETININGA 19981127
00054 1998 H 1 5 AFRICANIDADES BRASILEIRAS DE REGIAO DE AMERICANA 19990421
00644 1998 E 1 5 FEUSP/USP 19981127
00645 1998 E 1 5 FEUSP/USP 19990319
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A ACAO DO EDUCADOR NA PREVENCAO DE DROGAS E AS DSTS/AIDS
A BIENAL, A ARTE CONTEMPORANEA E O PROJETO PEDAGOGICO DA ESCOLA PUBLICA
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Primeiro Semestre)
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Segundo Semestre)
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00082 1998 EF 1 5 BASQUETEBOL DA INICIACAO AO AVANCADO DE REGIAO DE VOTUPORANGA 19981111
00069 1998 E 1 5 CAPACITACAO DE DIRETORES EM LEGISLACAO ESCOLAR DE REGIAO DE PEREIRA BARRETO 19981009
00038 1998 LEM 1 5 CEELT I - MODULO I - PII E PII DE INGLES 20010329
00039 1998 LEM 1 5 CEELT I - MODULO II - PII E PII DE INGLES 20010329
00044 1998 LEM 1 5 CEELT I - MODULO II - PII E PII DE INGLES 20010329
00756 1998 E 1 9 CICLO DE ESTUDOS 0
00679 1998 E 1 1 CICLO DE PALESTRAS 0
00690 1998 E 1 2 CONFERENCIA E/OU CICLO DE CONFERENCIAS 0
00712 1998 E 1 4 CONGRESSO 0
00049 1998 I 1 5 CONHECENDO SOFTWARES EDUCACIONAIS 20 DE 19980730
00061 1998 E 1 5 CONSTRUINDO CONCEITOS ATRAVES DA EXPERIMENTACAO DE REGIAO DE ITAPETININGA 19981203
00080 1998 E 1 5 CONSTRUINDO CONCEITOS ATRAVES DA EXPERIMENTACAO DE REGIAO DE TATUI 19981210
00633 1998 E 2 6 CREDITO DE POS-GRADUACAO UNIVERSIDADE/FACULDADE 0
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
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00034 1998 LEM 1 5 CURSO BASICO DE INGLES MODULO I 20010329
00040 1998 LEM 1 5 CURSO BASICO DE INGLES MODULO I - PII E PII DE INGLES 20020329
00035 1998 LEM 1 5 CURSO BASICO DE INGLES MODULO II 20010329
00041 1998 LEM 1 5 CURSO BASICO DE INGLES MODULO II B42- PII E PII DE INGLES 20010329
872 1998 L 2 5 CURSO DE LINGUAS REALIZADO NO EXTERIOR
00572 1998 E 2 4 0
00610 1998 E 2 3 CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO - MBA 0
00561 1998 E 2 3 0
00036 1998 LEM 1 5 CURSO INTERMEDIARIO DE INGLES MODULO I 20010329
00042 1998 LEM 1 5 20010329
00037 1998 LEM 1 5 CURSO INTERMEDIARIO DE INGLES MODULO II 20010329
00043 1998 LEM 1 5 20010329
00074 1998 E 1 5 DIREITOS HUMANOS E COMBATE AO RACISMO DE REGIAO DE SAO CARLOS 19980508
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
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CURSO DE POS-GRADUACAO - APERFEICOAMENTO COM MINIMO DE 180 HORAS
CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO COM MINIMO DE 360 HORAS
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
CURSO INTERMEDIARIO DE INGLES MODULO I - PII E PII DE INGLES
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
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CURSO INTERMEDIARIO DE INGLES MODULO II - PII E PII DE INGLES
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
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00071 1998 EA 1 5 DRAMATIZANDO E INTERPRETANDO O TEXTO DE REGIAO DE SANTA CRUZ DO RIO PARDO 19980916
00066 1998 C 1 5 DE REGIAO DE LENCOIS PAULISTA 19981231
00002 1998 C 2 4 DE REGIAO DE JALES 19990303
00003 1998 C 2 4 DE REGIAO DE SAO CARLOS 19990211
00065 1998 C 1 5 EDUCACAO AMBIENTAL E CIDADANIA DE REGIAO DE ITAPEVA 19981231
00068 1998 C 1 5 DE REGIAO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA 19980904
00056 1998 C 1 5 DE REGIAO DE AVARE 19980319
00052 1998 EA 1 5 DE REGIAO DE RIBEIRAO PIRES 19980904
00723 1998 E 1 6 ENCONTRO 0
00734 1998 E 1 7 FORUM 0
00046 1998 C 1 5 FUNDAMENTO DE EDUCACAO AMBIENTAL MODULO I E II 4 DE CAPITAL 19980916
00047 1998 C 1 5 4 DE CAPITAL 19980701
891 1998 C 1 5 FUNDAMENTOS DE EDUCACAO AMBIENTAL - MODULO II 4 DE CAPITAL 19980916
EDUCACAO AMBIENTAL BUSCANDO A INTERDISCIPLINARIDADE ATRAVES DO ESTUDO DA BACIA HIDROGRAFICA
EDUCACAO AMBIENTAL CONTRIBUICAO A DIFUSAO DA CIENCIA DAS AGUAS PEB II DE CIENCIAS, GEOGRAFIA, BIOLOGIA, HISTORIA, MATEMATICA E ESPECIALISTA DE EDUCACAO
EDUCACAO AMBIENTAL ATRAVES DA VISAO INTEGRADA DE BACIA HIDROGRAFICA VIA INTERNET MODULO II PEB II DE BIOLOGIA, FISICA, QUIMICA E MATEMATICA
EDUCACAO AMBIENTAL, OS RECURSOS HIDRICOS E A QUESTAO REGIONAL, NUMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR
EDUCACAO AMBIENTAL: UMA PROPOSTA DE ENSINO INTERDISCIPLINAR DA FLORESTA E DO CERRADO NA REGIAO DE AVARE
EDUCACAO ARTISTICA PARA PROFESSORES DO CICLO I DO ENSINO FUNDAMENTAL
FUNDAMENTOS DE EDUCACAO AMBIENTAL MODULO I E MODULO II
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892 1998 C 1 5 FUNDAMENTOS DE EDUCACAO AMBIENTAL - MODULO II 4 DE CAPITAL 19980701
00053 1998 M 1 5 GEOMETRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL (5 A 8 SERIES) 2 DE SAO BERNARDO DO CAMPO 19980916
00058 1998 E 1 5 IMAGEM E ACAO PEDAGOGICA DE REGIAO DE CATANDUVA 19981009
00070 1998 I 1 5 INFORMATICA NA SALA DE AULA 2 DE RIBEIRAO PRETO 19990319
00050 1998 EA 1 5 INICIACAO A MUSICA 1 DE OSASCO 19990603
00059 1998 EA 1 5 INICIACAO MUSICAL NA ESCOLA DE 1 GRAU DE REGIAO DE DRACENA 19990413
00051 1998 E 1 5 INTELIGENCIA EMOCIONAL E OS VARIOS TIPOS DE INTELIGENCIA 2 DE OSASCO 19990623
00067 1998 E 1 5 LEITURAS DE TV E VIDEO PARA EDUCADORES DE REGIAO DE LENCOIS PAULISTA 19990226
00063 1998 M 1 5 MATEMATICA: CRIATIVIDADE E EXPERIMENTACAO DE REGIAO DE ITAPETININGA 19981127
895 1998 F 1 5 MELHORIA DO ENSINO DE FISICA - MODULO II DE REGIAO DE SÃO CARLOS 19981117
896 1998 F 1 5 MELHORIA DO ENSINO DE FISICA - MODULO III DE REGIAO DE SÃO CARLOS 19990819
00076 1998 F 1 5 MELHORIA DO ENSINO DE FISICA MODULOS I, II, III DE REGIAO DE SAO CARLOS 19981119
893 1998 M 1 5 MELHORIA DO ENSINO DE MATEMATICA - MODULO II DE REGIAO DE SÃO CARLOS 19981117
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00073 1998 M 1 5 MELHORIA DO ENSINO DE MATEMATICA MODULOS I, II, III DE REGIAO DE SAO CARLOS 19980819
894 1998 M 1 5 MELHORIA DO ENSINO DE MATEMATICA MODULO III DE REGIAO DE SÃO CARLOS 19990603
00072 1998 I 1 5 MICROINFORMATICA PARA PROFESSORES DE REGIAO DE SAO CARLOS 19990728
00001 1998 M 2 4 DE REGIAO DE BARRETOS 19990303
00084 1998 E 1 5 O ALUNO COMO PARTE INTEGRANTE DO PROJETO CLASSE DE REGIAO DE VOTUPORANGA 19980922
00060 1998 M 1 5 O EM-7 E A MATEMATICA DE 7 SERIE DE REGIAO DE FERNANDOPOLIS 19980916
00048 1998 E 1 5 O JOGO DE XADREZ NA SALA DE AULA 11 DE 19980916
00085 1998 EA 1 5 FUNDACAO BIENAL DE SAO PAULO 19981210
00057 1998 LEM 1 5 3 DE CAMPINAS 19991111
00064 1998 C 1 5 O UNIVERSO E O PLANETA TERRA DE REGIAO DE ITAPETININGA 19980303
00079 1998 E 1 5 DE REGIAO DE TATUI 19981219
00077 1998 M 1 5 DE REGIAO DE SAO JOAO DA BOA VISTA 19980808
00055 1998 E 1 5 DE REGIAO DE AMERICANA 20000610
MODELAGEM MATEMATICA I ENSINO-APRENDIZAGEM PEB II DE MATEMATICA E GRADUANDOS DAS MATERIAS AFINS
O PROFESSOR DE ARTE NA ESCOLA PUBLICA E A XXIV BIENAL DE SAO PAULO
O PROFESSOR DE INGLES REVISAO, ATUALIZACAO DE SEUS CONHECIMENTOS E REFLEXAO DE SUA PRATICA
QUIMICA E FISICA NO 2 GRAU NUMA ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA
REFLEXAO E DISCUSSAO SOBRE QUESTES DE MATEMATICA NO 2 GRAU
REFLEXOES TEORICAS E PRATICAS SOBRE ENSINO DE LINGUA MATERNA
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00745 1998 E 1 8 SEMINARIO 0
00767 1998 E 1 10 SIMPOSIO 0
00021 1998 E 2 5 DE REGIAO DE PENAPOLIS 19980904
00022 1998 E 2 5 DE REGIAO DE PENAPOLIS 19980421
00033 1998 E 2 5 UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE X: ENSINO FUNDAMENTAL DE REGIAO DE VOTORANTIM 19990226
00023 1998 LP 2 5 DE REGIAO DE PENAPOLIS 19990226
00030 1998 EE 2 5 DE REGIAO DE SAO JOAO DA BOA VISTA 19981111
00031 1998 EE 2 5 DE REGIAO DE SAO JOAO DA BOA VISTA 19981127
00019 1998 E 2 5 UM SALTO PARA O FUTURO - INFANCIA, CULTURA E ESCOLA DE REGIAO DE NOVO HORIZONTE 19990508
00026 1998 C 2 5 DE REGIAO DE PRESIDENTE PRUDENTE 19981231
00024 1998 E 2 5 DE REGIAO DE PEREIRA BARRETO 19980413
00015 1998 E 2 5 UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE XII ENSINO FUNDAMENTAL DE REGIAO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA 19981009
00025 1998 E 2 5 DE REGIAO DE PRESIDENTE PRUDENTE 19980916
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE X ENSINO FUNDAMENTAL MODULO II, III E IV
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE X ENSINO FUNDAMENTAL MODULO V
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE XII LEITURA DE MUNDO, LEITURA DE PALAVRA
UM SALTO PARA O FUTURO - A DEFICIENCIA: UMA FORMA DE VIVER A VIDA
UM SALTO PARA O FUTURO - A DEFICIENCIA: UMA FORMA DE VIVER A VIDA
UM SALTO PARA O FUTURO - SAUDE 1 E 2 CRESCENDO DE BEM COM A VIDA E PREVENIR E SEMPRE MELHOR MODULO I E II
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE X ENSINO FUNDAMENTAL MODULO II
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE XIII PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS MODULO I E II
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00028 1998 E 2 5 DE REGIAO DE SANTO ANASTACIO 19981203
00020 1998 E 2 5 DE REGIAO DE PENAPOLIS 19980619
00029 1998 E 2 5 DE REGIAO DE SAO JOAO DA BOA VISTA 19980904
00032 1998 E 2 5 DE REGIAO DE SAO JOAO DA BOA VISTA 19981111
00018 1998 C 2 5 DE REGIAO DE NOVA GRANADA 19980922
00027 1998 E 2 5 DE REGIAO DE PRESIDENTE PRUDENTE 19981231
00017 1998 LP 2 5 UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: LITERATURA INFANTIL DE REGIAO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA 19981009
00016 1998 E 2 5 UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: UTILIZACAO DA TV ESCOLA DE REGIAO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA 19981009
889 1998 E 2 5 DE REGIAO DE PRESIDENTE PRUDENTE 19981231
00011 1998 E 2 5 UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE X ENSINO FUNDAMENTAL DE REGIAO DE JOSE BONIFACIO 19981106
00005 1998 E 2 5 DE REGIAO ANDRADINA 19980916
886 1998 E 2 5 DE REGIAO DE PENAPOLIS 19980904
887 1998 E 2 5 DE REGIAO DE PENAPOLIS 19980904
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE XIII: ENSINO FUNDAMENTAL PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS MODULO I E II
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: CONSTRUINDO A ESCOLA CIDADAO
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: CONSTRUINDO A ESCOLA CIDADAO
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: CONSTRUINDO A ESCOLA CIDADAO
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: CRESCENDO DE BEM COM A VIDA
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: INFANCIA, CULTURA E ESCOLA
UM SALTO PARA O FUTURO - SAUDE 1 E 2 CRESCENDO DE BEM COM A VIDA E PREVENIR E SEMPRE MELHOR - MODULO II
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE X ENSINO FUNDAMENTAL MODULO II
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE X ENSINO FUNDAMENTAL MODULO III
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE X ENSINO FUNDAMENTAL MODULO IV
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00008 1998 E 2 5 DE REGIAO DE CATANDUVA 19981203
888 1998 E 2 5 DE REGIAO DE PRESIDENTE PRUDENTE 2E+08
890 1998 E 2 5 DE REGIAO DE SANTO ANASTACIO 19981203
00010 1998 EE 2 5 DE REGIAO DE JAU 19980916
00004 1998 E 2 5 UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: A TRAMA DO OLHAR 18, 1,2 DE E DE ITAPECERICA DA SERRA 19981219
00006 1998 C 2 5 DE REGIAO DE ANDRADINA 19981219
00014 1998 LP 2 5 UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: LITERATURA INFANTIL DE REGIAO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA 19981009
00013 1998 E 2 5 DE REGIAO DE MIRACATU 20090603
00007 1998 M 2 5 UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: PCN DE MATEMATICA DE REGIAO DE ASSIS 19981203
00009 1998 EE 2 5 DE REGIAO DE DRACENA 19990413
00672 1998 M 2 4 SEESP/CENP 19991006
00794 1998 M 1 5 19980916
00075 1998 E 1 5 USO PEDAGOGICO DE VIDEOS DE REGIAO DE SAO CARLOS 19980916
UM SALTO PARA O FUTURO SERIE XI: TENDENCIAS DO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE XII PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS MODULO II
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE XIII - ENSINO FUNDAMENTAL PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS - MODULO II
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: A DEFICIENCIA: UMA FORMA DE VIVER A VIDA
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: CRESCENDO DE BEM COM A VIDA
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS
UM SALTO PARA O FUTURO -SERIE: EDUCACAO ESPECIAL. A DEFICIENCIA: UMA FORMA DE VIVER A VIDA
UM TRABALHO DE MELHORIA DO ENSINO DE MATEMATICA NA ESCOLA PUBLICA DE SEGUNDO GRAU, A PARTIR DA PROPOSTA CURRICULAR
UM TRABALHO PARA A MELHORIA DO ENSINO DA MATEMATICA NA ESCOLA PUBLICA DE SEGUNDO GRAU NA ESCOLA PUBLICA DE 2} GRAU
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00083 1998 M 1 5 DE REGIAO DE VOTUPORANGA 19981009
00701 1998 E 1 3 VIDEOCONFERENCIA 0
00552 1998 E 1 6 APASE 0
00546 1999 E 1 7 10 FORUM ESTADUAL DE EDUCACAO - AGUAS DE LINDOIA - SP UDEMO 0
00500 1999 E 1 2 2 CONFERENCIA ESTADUAL DA EDUCACAO - APEOESP APEOESP 0
00173 1999 H 1 5 A CASA DO PINHAL E A FORMACAO DE SAO CARLOS DE REGIAO DE SAO CARLOS 19991026
00095 1999 E 2 3 A FORMACAO DO LEITOR CRITICO 20010411
00660 1999 E 1 5 USP/SAO CARLOS 20000303
00646 1999 E 1 5 FEUSP/USP 19991026
00647 1999 E 1 5 FEUSP/USP 20010413
00648 1999 E 1 5 FEUSP/USP 20000415
00649 1999 E 1 5 FEUSP/USP 20010413
UTILIZACAO DO MATERIAL DOURADO E TANGRAN NO ENSINO FUNDAMENTAL
XII ENCONTRO ESTADUAL DE SUPERVISORES DO MAGISTERIO - APASE : SUPERVISAO HOJE TEORIA E PRATICA
DE REGIAO DE JAU/UNIVERSIDADE DO SAGRADO CORACAO
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Primeiro e Segundo Semestres)
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Primeiro Semestre)
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Primeiro Semestre)
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Segundo Semestre)
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Segundo Semestre)
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00153 1999 I 1 5 DE REGIAO DE ANDRADINA 19990728
00177 1999 C 1 5 DE REGIAO DE SAO ROQUE 20000113
952 1999 C 1 5 DE SAO ROQUE 20000113
953 1999 C 1 5 DE SAO ROQUE 20000113
00090 1999 E 2 3 DE REGIAO BAURU 19991207
00139 1999 LEM 1 5 CEELT I - MODULO I 20010329
00140 1999 LEM 1 5 CEELT I - MODULO II 20010329
00757 1999 E 1 9 CICLO DE ESTUDOS 0
00680 1999 E 1 1 CICLO DE PALESTRAS 0
00691 1999 E 1 2 CONFERENCIA E/OU CICLO DE CONFERENCIAS 0
00713 1999 E 1 4 CONGRESSO 0
00154 1999 I 1 5 DE REGIAO DE ANDRADINA 19991026
00155 1999 E 1 5 DE REGIAO DE ANDRADINA 19991124
APLICACAO DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
AS RELACOES ENTRE AGRICULTURA E MEIO AMBIENTE, NO AMBITO DO ENSINO MEDIO, ATRAVES DA EDUCACAO AMBIENTAL - MÓDULO I
AS RELACOES ENTRE AGRICULTURA E MEIO AMBIENTE, NO AMBITO DO ENSINO MEDIO, ATRAVES DA EDUCACAO AMBIENTAL - MODULO IIAS RELACOES ENTRE AGRICULTURA E MEIO AMBIENTE, NO AMBITO DO ENSINO MEDIO, ATRAVES DA EDUCACAO AMBIENTAL - MODULO III
CAPACITACAO CONTINUADA DE PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
CONHECENDO A INFORMATICA EDUCACIONAL: UMA RENOVACAO DO PROCESSO EDUCATIVO
CONSTRUINDO A AUTONOMIA ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE GESTAO E LIDERANCA
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Descrição Proponente
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00634 1999 E 2 6 CREDITO DE POS-GRADUACAO 0
00163 1999 E 1 5 DE REGIAO DE FERNANDOPOLIS 20000523
00135 1999 LEM 1 5 CURSO BASICO DE INGLES MODULO I 20010329
00136 1999 LEM 1 5 CURSO BASICO DE INGLES MODULO II 20010329
00141 1999 LEM 1 5 CURSO BASICO DE INGLES - MODULO II 20010329
873 1999 L 2 5 CURSO DE LINGUAS REALIZADO NO EXTERIOR
00573 1999 E 2 4 0
00611 1999 E 2 3 CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO - MBA 0
00562 1999 E 2 3 0
00137 1999 LEM 1 5 CURSO INTERMEDIARIO DE INGLES - MODULO I 20010329
00138 1999 LEM 1 5 CURSO INTERMEDIARIO DE INGLES MODULO II 20010329
00142 1999 LEM 1 5 CURSO INTERMEDIARIO DE INGLES - MODULO II 20010329
00176 1999 H 1 5 DIREITO A HISTORIA E DIREITO A APRENDIZAGEM DE REGIAO DE SAO CARLOS 20000407
CRIANCAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E A PROGRESSAO CONTINUADA
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
CURSO DE POS-GRADUACAO - APERFEICOAMENTO COM MINIMO DE 180 HORAS
CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO COM MINIMO DE 360 HORAS
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
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Descrição Proponente
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00099 1999 C 2 3 DE REGIAO DE SAO JOSE DO RIO PRETO 19991007
00604 1999 E 2 4 SEESP/CENP 19991007
00092 1999 C 2 3 DE REGIAO DE FRANCA 20000930
00093 1999 C 2 3 DE REGIAO DE JALES 19991216
00102 1999 C 2 3 DE REGIAO DE VOTUPORANGA 20010518
00170 1999 C 1 5 DE REGIAO DE PIRAJU 20000121
00143 1999 C 1 5 EDUCACAO E MEIO AMBIENTE: FUNDAMENTOS E PRATICA DE REGIAO NORTE 2 19991216
00098 1999 E 2 4 DE REGIAO DE SAO CARLOS 20010411
00157 1999 EE 1 5 EDUCACAO ESPECIAL TENDENCIAS ATUAIS DE REGIAO DE BAURU 19990819
00097 1999 F 2 4 ELETRICIDADE, ONDAS, OTICA E FISICA MODERNA DE REGIAO DE SAO CARLOS 20000407
00724 1999 E 1 6 ENCONTRO 0
00602 1999 E 1 5 CPP 0
00735 1999 E 1 7 FORUM 0
EDUCACAO AMBIENTAL CONTRIBUICAO A DIFUSAO DA CIENCIA DAS AGUAS
EDUCACAO AMBIENTAL - CONTRIBUICAO A DIFUSAO DA CIENCIA DAS AGUAS
EDUCACAO AMBIENTAL: CONTRIBUICAO A DIFUSAO DA CIENCIA DAS AGUAS
EDUCACAO AMBIENTAL: CONTRIBUICAO A DIFUSAO DA CIENCIA DAS AGUAS
EDUCACAO AMBIENTAL: CONTRIBUICAO A DIFUSAO DA CIENCIA DAS AGUAS
EDUCACAO AMBIENTAL: UMA PROPOSTA DE ENSINO INTERDISCIPLINAR DA FLORESTA E DO CERRADO NA REGIAO DE PIRAJU
EDUCACAO ESCOLAR E FORMACAO PEDAGOGICA: EDUCACAO E SOCIEDADE NO TERCEIRO MILENIO
FALAR E ESCREVER, OUVIR E LER: PRAZER E CRIATIVIDADE NA COMUNICACAO
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Descrição Proponente
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00152 1999 E 1 5 DE REGIAO DE ANDRADINA 19990728
00156 1999 C 1 5 INFORMATICA NO ENSINO DE CIENCIAS DE REGIAO DE BAURU 19990728
00162 1999 I 1 5 DE REGIAO DE BAURU 20000113
00158 1999 I 1 5 INFORMATICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA DE REGIAO DE BAURU 19990728
00161 1999 H 1 5 INFORMATICA NO ENSINO DE HISTORIA DE REGIAO DE BAURU 19990728
00159 1999 I 1 5 INFORMATICA NO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA DE REGIAO DE BAURU 19990728
00160 1999 M 1 5 INFORMATICA NO ENSINO DE MATEMATICA DE REGIAO DE BAURU 19990728
00144 1999 I 1 5 DE REGIAO SUL - 3 20010113
00151 1999 I 1 5 DE REGIAO DE ANDRADINA 19990603
00171 1999 EA 1 5 INTRODUCAO AO FOLCLORE BRASILEIRO DE REGIAO DE PRESIDENTE PRUDENTE 19991026
00149 1999 H 1 5 DE REGIAO DE AMERICANA 20000407
00147 1999 LP 1 5 LEITURA DE REGIAO DE DIADEMA 20000225
00146 1999 H 1 5 DE REGIAO LESTE - 4 19990701
GESTAO ESCOLAR E LIDERANCA: FOCANDO O OLHAR NA ESCOLA DE QUALIDADE
INFORMATICA E APRENDIZAGEM: UMA POSSIBILIDADE BEM SUCEDIDA
INFORMATICA PARA EDUCADORES: O COMPUTADOR COMO FERRAMENTA PEDAGOGICA
INFORMATICA PEDAGOGICA: UM OLHAR SOBRE A NOVA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO
INTRODUCAO AOS ESTUDOS DAS RELACOES RACIAIS NA ESCOLA: DIREITOS HUMANOS E COMBATE AO RACISMO
LEITURA CRITICA DO AMBIENTE: UMA PROPOSTA DE EDUCACAO PARA A CIDADANIA
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Descrição Proponente
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871 1999 L 2 5 PUC/CULTURA INGLESA 20030814
909 1999 M 1 5 MELHORIA DO ENSINO DE MATEMATICA - MODULO V DE REGIAO DE SÃO CARLOS 20000225
910 1999 M 1 5 MELHORIA DO ENSINO DE MATEMATICA - MODULO VI DE REGIAO DE SÃO CARLOS 20000225
00175 1999 M 1 5 MELHORIA DO ENSINO DE MATEMATICA MODULOS IV, V E VI DE REGIAO DE SAO CARLOS 20000225
00089 1999 M 2 4 MODELAGEM MATEMATICA II - ENSINO-APRENDIZAGEM DE REGIAO DE BARRETOS 19990911
00168 1999 C 1 5 O CAIXETAL, A ESCOLA E O AMBIENTE SUSTENTAVEL DE REGIAO DE MIRACATU 20011215
00169 1999 A 1 5 O ENSINO DE ARTE NAS ESCOLAS DE REGIAO DE OURINHOS 19990911
00148 1999 H 1 5 DE REGIAO DE TABOAO DA SERRA 19991007
00145 1999 M 1 5 O JOGO DE XADREZ NA SALA DE AULA DE REGIAO LESTE - 4 19990701
00167 1999 E 1 5 O NOVO PERFIL DO PROFESSOR DE REGIAO DE MIRACATU 20000225
00165 1999 G 1 5 O UNIVERSO E O PLANETA DE REGIAO DE ITAPETININGA 19990303
00172 1999 I 1 5 DE REGIAO DE PRESIDENTE PRUDENTE 20000815
00174 1999 C 1 5 OFICINA DE EDUCACAO AMBIENTAL: LIXO E CIA MODULO I DE REGIAO DE SAO CARLOS 19990430
LINGUA INGLESA: PRODUCAO ORAL INSTRUMENTAL PARA PROFESSORES I - PRESENCIAL
O ENSINO DE HISTORIA: PERSPECTIVAS METODOLOGICAS E TEMAS PARA A SUA PRATICA
O USO DA INFORMATICA NA EDUCACAO E PROJETO EDUCACAO AMBIENTAL
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Descrição Proponente
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00164 1999 EA 1 5 PENSANDO ARTE A PARTIR DO DESENHO DE REGIAO DE ITAPETININGA 20000225
00166 1999 E 1 5 REFLEXAO SOBRE A ALFABETIZACAO DE REGIAO DE ITAPETININGA 20000303
00746 1999 E 1 8 SEMINARIO 0
00134 1999 E 2 5 SERIE: PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE REGIAO DE VOTORANTIM 20000113
00768 1999 E 1 10 SIMPOSIO 0
00150 1999 I 1 5 DE REGIAO DE ANDRADINA 19990226
899 1999 LP 2 5 D E REGIAO DE ASSIS 19991025
00124 1999 E 2 5 DE REGIAO DE PRESIDENTE PRUDENTE 19990603
00118 1999 S 2 5 UM SALTO PARA O FUTURO EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS DE REGIAO DE JOSE BONIFACIO 19990728
00131 1999 EE 2 5 DE REGIAO DE SAO JOAO DA BOA VISTA 20000113
00133 1999 EE 2 5 DE REGIAO DE SUMARE 19990728
00127 1999 EE 2 5 DE REGIAO DE PRESIDENTE PRUDENTE 20000523
TECNOLOGIA EDUCACIONAL: A INFORMATICA COMO INSTRUMENTO PEDAGOGICO
UM SALTO PARA O FUTURO - TV ESCOLA - PARAMETROS CURRICULARES LINGUA PORTUGUESA MODULO II
UM SALTO PARA O FUTURO DOS PCNS AO PROJETO EDUCATIVO DA ESCOLA
UM SALTO PARA O FUTURO EDUCACAO ESPECIAL - TENDENCIAS ATUAIS
UM SALTO PARA O FUTURO EDUCACAO ESPECIAL. TENDENCIAS ATUAIS - PEB I, PEB II E ESPECIALISTA DE EDUCACAO
UM SALTO PARA O FUTURO EDUCACAO ESPECIAL: TENDENCIAS ATUAIS
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00107 1999 EE 2 5 DE REGIAO DE ARACATUBA 20000225
898 1999 I 2 5 DE REGIAO DE ARACATUBA 20000415
00106 1999 I 2 5 DE REGIAO DE ARACATUBA 20000415
00129 1999 E 2 5 523
00114 1999 E 2 5 DE REGIAO DE CATANDUVA 19991007
00126 1999 E 2 5 DE REGIAO DE PRESIDENTE PRUDENTE 20010309
00116 1999 C 2 5 UM SALTO PARA O FUTURO PREVENIR E SEMPRE MELHOR DE REGIAO DE JALES 19990819
00112 1999 E 2 5 DE REGIAO DE BIRIGUI 19990819
00109 1999 EA 2 5 DE REGIAO DE BIRIGUI 19990629
00130 1999 E 2 5 DE REGIAO DE SAO JOAO DA BOA VISTA 20000113
00111 1999 E 2 5 DE REGIAO DE BIRIGUI 19990819
00132 1999 E 2 5 DE REGIAO DE SAO JOAO DA BOA VISTA 19980819
00119 1999 E 2 5 DE REGIAO MIRANTE DO PARANAPANEMA 19991216
UM SALTO PARA O FUTURO - EDUCACAO ESPECIAL: TENDENCIAS ATUAIS
UM SALTO PARA O FUTURO - INFORMATICA NA EDUCACAO - MODULO II
UM SALTO PARA O FUTURO - INFORMATICA NA EDUCACAO MODULOS I E IIUM SALTO PARA O FUTURO PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS 5 A 8 SERIES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO DE
REGIAO DE SANTO ANASTACIO 20
UM SALTO PARA O FUTURO PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS MODULO I
UM SALTO PARA O FUTURO PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS - MODULOS I, II E III
UM SALTO PARA O FUTURO SERIE X - ENSINO FUNDAMENTAL - MODULO IV
UM SALTO PARA O FUTURO SERIE XI: CHOVE DENTRO DA FANTASIA
UM SALTO PARA O FUTURO SERIE XII - ENSINO FUNDAMENTAL - MODULOS I, II, III E IV
UM SALTO PARA O FUTURO SERIE XII - LEITURA DO MUNDO, LEITURA DA PALAVRA
UM SALTO PARA O FUTURO SERIE XII: ENSINO FUNDAMENTAL - MODULO I, II, III E IV
UM SALTO PARA O FUTURO SERIE: CONSTRUINDO A ESCOLA CIDADAO - PROJETO POLITICO PEDAGOGICO
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Descrição Proponente
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00123 1999 S 2 5 DE REGIAO MIRANTE DO PARANAPANEMA 20000303
00128 1999 EE 2 5 DE REGIAO DE SANTO ANASTACIO 19991216
00121 1999 G 2 5 DE REGIAO MIRANTE DO PARANAPANEMA 20000225
00117 1999 E 2 5 UM SALTO PARA O FUTURO SERIE: GESTAO ESCOLAR DE REGIAO DE JAU 19990603
00110 1999 I 2 5 UM SALTO PARA O FUTURO SERIE: INFORMATICA NA EDUCACAO DE REGIAO DE BIRIGUI 20000416
00122 1999 I 2 5 UM SALTO PARA O FUTURO SERIE: INFORMATICA NA EDUCACAO DE REGIAO MIRANTE DO PARANAPANEMA 19991216
00125 1999 I 2 5 UM SALTO PARA O FUTURO SERIE: INFORMATICA NA EDUCACAO DE REGIAO DE PRESIDENTE PRUDENTE 19991207
00103 1999 I 2 5 DE REGIAO SUL 1 19990831
00104 1999 I 2 5 DE REGIAO DE ANDRADINA 19991026
00120 1999 E 2 5 DE REGIAO MIRANTE DO PARANAPANEMA 20000113
00108 1999 LP 2 5 19981026
00115 1999 C 2 5 9990819
00113 1999 LP 2 5 DE REGIAO DE CATANDUVA 19990819
UM SALTO PARA O FUTURO SERIE: EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS
UM SALTO PARA O FUTURO SERIE: EDUCACAO ESPECIAL. TENDENCIAS ATUAIS - UMA FORMA DE VIVER A VIDA
UM SALTO PARA O FUTURO SERIE: GEOGRAFIA - PAISAGENS BRASILEIRAS
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: INFORMATICA NA EDUCACAO
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: INFORMATICA NA EDUCACAO
UM SALTO PARA O FUTURO SERIE: PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS - MODULO I E IIUM SALTO PARA O FUTURO TV ESCOLA PARAMETROS CURRICULARES LINGUA PORTUGUESA MODULO I E II DE
REGIAO DE ASSIS
UM SALTO PARA O FUTURO TV ESCOLA SERIE: SAUDE PREVENIR E SEMPRE MELHOR D
E REGIAO DE CATANDUVA 1
UM SALTO PARA O FUTURO TV ESCOLA TEXTO EM MULTIPLOS CONTEXTOS
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Descrição Proponente
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00105 1999 E 2 5 DE REGIAO DE ARACATUBA 20000407
897 1999 E 2 5 DE REGIAO DE ARACATUBA 20000407
00607 1999 E 2 5 SEESP/CENP 20000112
900 1999 E 2 5 20000225
901 1999 E 2 5 DE REGIAO DE PRESIDENTE PRUDENTE 20010309
902 1999 E 2 5 DE REGIAO DE PRESIDENTE PRUDENTE 20010309
906 1999 E 2 5 19991216
907 1999 E 2 5 19991216
908 1999 E 2 5 19991216
903 1999 E 2 5 20000113
904 1999 E 2 5 20000113
905 1999 E 2 5 20000113
UM SALTO PARA O FUTURO - UTILIZACAO DA TV ESCOLA - MODULOS I E II
UM SALTO PARA O FUTURO - UTILIZACAO DA TV ESCOLA - MODULO II
UM SALTO PARA O FUTURO SERIE PARAMETROS CURICULARES NACIONAIS
UM SALTO PARA O FUTURO SERIE PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS - MODULO II
DE REGIAO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA
UM SALTO PARA O FUTURO SERIE PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS - MODULO II
UM SALTO PARA O FUTURO SERIE PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS - MODULO III
UM SALTO PARA O FUTURO SERIE XII : ENSINO FUNDAMENTAL - MODULO II
DE REGIAO DE SÃO JOAO DA BOA VISTA
UM SALTO PARA O FUTURO SERIE XII : ENSINO FUNDAMENTAL - MODULO III
DE REGIAO DE SÃO JOAO DA BOA VISTA
UM SALTO PARA O FUTURO SERIE XII : ENSINO FUNDAMENTAL - MODULO IV
DE REGIAO DE SÃO JOAO DA BOA VISTA
UM SALTO PARA O FUTURO SERIE XII ENSINO FUNDAMENTAL - MODULO II
DE REGIAO DE SÃO JOAO DA BOA VISTA
UM SALTO PARA O FUTURO SERIE XII ENSINO FUNDAMENTAL - MODULO III
DE REGIAO DE SÃO JOAO DA BOA VISTA
UM SALTO PARA O FUTURO SERIE XII ENSINO FUNDAMENTAL - MODULO IV
DE REGIAO DE SÃO JOAO DA BOA VISTA
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Descrição Proponente
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00100 1999 M 2 4 DE REGIAO DE VOTUPORANGA 19990911
00096 1999 M 2 4 DE REGIAO DE NHANDEARA 19990911
00101 1999 M 2 4 DE REGIAO DE VOTUPORANGA 19990911
00088 1999 M 2 4 DE REGIAO DE ANDRADINA 19991007
00091 1999 M 2 4 DE REGIAO DE BIRIGUI 19991007
00094 1999 M 2 4 DE REGIAO DE JALES 19990831
00702 1999 E 1 3 VIDEOCONFERENCIA 0
00553 1999 E 1 6 APASE 0
00190 2000 E 2 5 1229
00547 2000 E 1 7 11 FORUM ESTADUAL DE EDUCACAO - AGUAS DE LINDOIA - SP UDEMO 0
00501 2000 E 1 4 17 CONGRESSO ESTADUAL DA APEOESP APEOESP 0
00237 2000 EA 1 5 A ARTE COM A INFORMATICA: INFORMATICA COM ARTE DE REGIAO DE LINS 20001214
UM TRABALHO DE MELHORIA DO ENSINO DE MATEMATICA DA ESCOLA PUBLICA DE 2. GRAU
UM TRABALHO DE MELHORIA DO ENSINO DE MATEMATICA NA ESCOLA PUBLICA DE 2. GRAU
UM TRABALHO DE MELHORIA DO ENSINO DE MATEMATICA NA ESCOLA PUBLICA DE 2. GRAU
UM TRABALHO DE MELHORIA DO ENSINO DE MATEMATICA NA ESCOLA PUBLICA DE 2. GRAU, A PARTIR DA PROPOSTA CURRICULAR
UM TRABALHO DE MELHORIA DO ENSINO DE MATEMATICA NA ESCOLA PUBLICA DO 2. GRAU A PARTIR DA PROPOSTA CURRICULAR
UM TRABALHO PARA A MELHORIA DO ENSINO DE MATEMATICA NA ESCOLA PUBLICA DE 2. GRAU
XIII ENCONTRO ESTADUAL DE SUPERVISORES DO MAGISTERIO - APASE : SOCIEDADE- EDUCACAO - SUPERVISWO -: RESSIGNIFICANDO RELACOES
PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS ENSINO FUNDAMENTAL 1 A 4 SERIES
REGIAO DO MIRANTE DO PARANAPANEMA 20
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00235 2000 EF 1 5 DE REGIAO DE JAU 20000815
00228 2000 E 1 5 DE REGIAO DE FERNANDOPOLIS 20010818
00244 2000 C 1 5 AGUAS DOCES DE REGIAO DE SAO CARLOS 20001229
00217 2000 C 1 5 DE REGIAO DE ANDRADINA 20001011
00226 2000 E 1 5 ALFABETIZACAO: TEORIA E PRATICA CONTEXTUALIZADA DE REGIAO DE FERNANDOPOLIS 20010210
00650 2000 E 1 5 FEUSP/USP 20001102
00651 2000 E 1 5 FEUSP/USP 20010413
00661 2000 E 1 5 USP/SAO CARLOS 20000905
00652 2000 E 1 5 FEUSP/USP 20010413
00662 2000 E 1 5 USP/SAO CARLOS 20010420
00227 2000 C 1 5 DE REGIAO DE FERNANDOPOLIS 20000905
00216 2000 E 1 5 DE REGIAO DE ANDRADINA 20001114
A EDUCACAO FISICA ESCOLAR COM ELEMENTO DE PROMOCAO DA SAUDE
A LDB E A PROGRESSAO CONTINUADA: NA BUSCA DE METODOLOGIA E DE AVALIACAO CONSCIENTES
ALFABETIZACAO E LETRAMENTO NO ENSINO DE CIENCIAS: UM OLHAR PARA O COTIDIANO
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Primeiro Semestre)
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Primeiro Semestre)
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Primeiro Semestre)
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Segundo Semestre)
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Segundo Semestre)
APLICACAO DE CONCEITOS TEORICOS E EXPERIMENTAIS DE ASTRONOMIA
ARTICULANDO CAMINHOS DE ALFABETIZACAO E LETRAMENTO NO PROJETO PEDAGOGICO E COLETIVO DA ESCOLA
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Descrição Proponente
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00603 2000 I 2 5 SEESP/CENP 20010214
00671 2000 I 2 5 SEESP/CENP 20010214
00588 2000 I 1 5 SEESP/CENP 20010210
00584 2000 I 1 5 SEESP/CENP 20010210
00585 2000 I 1 5 SEESP/CENP 20010210
00583 2000 I 1 5 SEESP/CENP 20010210
00589 2000 I 1 5 SEESP/CENP 20010210
00586 2000 I 1 5 SEESP/CENP 20010210
00587 2000 I 1 5 SEESP/CENP 20010210
00531 2000 I 1 5 SEESP/CENP 20010214
00528 2000 I 1 5 SEESP/CENP 20010214
CAPACITACAO PARA A USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS - PREPARACAO DOS ATPs/NRTE - FASE 1
CAPACITACAO PARA O USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS - PREPARACAO DOS ATPs/ NRTE-Fase 1
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS - PREPARACAO DOS PROFESSORES MULTIPLICADORES CONHECIMENTOS BASICOS DE INFORMATICA NA EDUCACAO
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS - PREPARACAO DOS PROFESSORES MULTIPLICADORES E ELEMENTAR MEU CARO PROFESSOR
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS - PREPARACAO DOS PROFESSORES MULTIPLICADORES INVESTIGACOES E SIMULACOES NAS CIENCIAS COM O USO DE TECNOLOGIAS
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS - PREPARACAO DOS PROFESSORES MULTIPLICADORES OF COURSE MY DEAR TEACHER
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS - PREPARACAO DOS PROFESSORES MULTIPLICADORES SIMCITY: CONSTRUINDO CIDADES E EDIFICANDO CONHECIMENTOS
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS - PREPARACAO DOS PROFESSORES MULTIPLICADORES SUPERMATICAS
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS - PREPARACAO DOS PROFESSORES MULTIPLICADORES: CABRICANDO EM GEOMETRIA
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA CABRICANDO COM GEOMETRIA
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA E ELEMENTAR MEU CARO PROFESSOR
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Descrição Proponente
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00198 2000 I 1 5 SEESP-CENP 20010210
00529 2000 I 1 5 SEESP/CENP 20010214
00532 2000 I 1 5 SEESP/CENP 20010214
00530 2000 I 1 5 SEESP/CENP 20010214
00527 2000 I 1 5 SEESP/CENP 20010214
00204 2000 LEM 1 5 CEELT I - MODULO I 20010329
00205 2000 LEM 1 5 CEELT I - MODULO II 20010329
00206 2000 LEM 1 5 CEELT I - MODULO II 20010329
00758 2000 E 1 9 CICLO DE ESTUDOS 0
00681 2000 E 1 1 CICLO DE PALESTRAS 0
00513 2000 E 1 5 20021213
00514 2000 E 1 5 20021213
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA FASE 3
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA INVESTIGACOES E SIMULACOES NAS CIENCIAS COM USO DE TECNOLOGIAS
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA SIMCITY: CONSTRUINDO CIDADES E EDIFICANDO CONHECIMENTOS
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA - SUPERMATICAS
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA: OF COURSE MY DEAR TEACHER
CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
CIRCUITO GESTAO - GESTAO DE PESSOAS: LIDERANCA E TRABALHO DE EQUIPE E TOMADA DE DECISAO
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO - GESTAO DE PESSOAS: LIDERANCA E TRABALHO DE EQUIPE E TOMADA DE DECISAO
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
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Descrição Proponente
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00507 2000 E 1 5 20021212
00508 2000 E 1 5 20021213
00509 2000 E 1 5 20021213
00510 2000 E 1 5 20021213
00512 2000 E 1 5 20021213
00515 2000 E 1 5 20021213
00511 2000 E 1 5 20021213
00692 2000 E 1 2 CONFERENCIA E/OU CICLO DE CONFERENCIAS 0
00714 2000 E 1 4 CONGRESSO 0
00780 2000 I 2 5 CONHECIMENTOS BASICOS EM INFORMATICA NA EDUCACAO SEEP/CENP 20010214
00218 2000 EF 1 5 DE REGIAO DE ANDRADINA 20000922
00635 2000 E 2 6 CREDITO DE POS-GRADUACAO 0
00224 2000 E 1 5 DE REGIAO DE FERNANDOPOLIS 20000815
CIRCUITO GESTAO - MODULO I - GESTAO DE PESSOAS: LIDERANCA E TRABALHO COLETIVO
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO - MODULO II - GESTAO PEDAGOGICA/LDBEN: A GESTAO ESCOLAR COM FOCO NA PROGRESSAO CONTINUADA DA APRENDIZAGEM E NOS DESAFIOS DA ADMINISTRACAO PUBLICA
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO - MODULO III - GESTAO DE PESSOAS: LIDERANCA E TOMADA DE DECISAO
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO - MODULO IV - GESTAO EDUCACIONAL E O COTIDIANO NAS ESCOLAS
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO - MODULO V CONFIRMANDO AS ROTAS: 2 ENCONTRO
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO MODULO V - GESTAO DO PROJETO PEDAGOGICO COM TERMINALIDADE
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO - MODULO V - GESTAO DO PROJETO PEDAGOGICO: 1 ENCONTRO
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CONSCIENCIA E CRIATIVIDADE O LUDICO NAS AULAS DE EDUCACAO FISICA
CRIANCAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E A PROGRESSAO CONTINUADA
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Descrição Proponente
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00200 2000 LEM 1 5 CURSO BASICO DE INGLES - MODULO I 20010329
00201 2000 LEM 1 5 CURSO BASICO DE INGLES - MODULO II 20010329
874 2000 L 2 5 CURSO DE LINGUAS REALIZADO NO EXTERIOR
00574 2000 E 2 4 0
00612 2000 E 2 3 CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO - MBA 0
00563 2000 E 2 3 0
00202 2000 LEM 1 5 CURSO INTERMEDIARIO DE INGLES - MODULO I 20010329
00203 2000 LEM 1 5 CURSO INTERMEDIARIO DE INGLES - MODULO II 20010329
00211 2000 E 1 5 DIDATICA FORMATIVA DE REGIAO DE TABOAO DA SERRA 20020320
00212 2000 H 1 5 DIREITO A CULTURA, DIREITO A IDENTIDADE DE REGIAO DE AMERICANA 20010518
00248 2000 H 1 5 DIREITO A MEMORIA E DIREITO A INFORMACAO DE REGIAO DE SAO CARLOS 20010420
00230 2000 C 1 5 EDUCACAO AMBIENTAL E CIDADANIA 20000815
00231 2000 C 1 5 EDUCACAO AMBIENTAL: O QUE NOS TEMOS COM ISSO? DE REGIAO DE ITAPEVA 20010309
CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
CURSO DE POS-GRADUACAO - APERFEICOAMENTO COM MINIMO DE 180 HORAS
CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO COM MINIMO DE 360 HORAS
CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
DE REGIAO DE ITARARE, ITAPETININGA, ITAPEVA E PIRAJU
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Descrição Proponente
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00243 2000 C 1 5 EDUCACAO AMBIENTAL: USO DA TRILHA DA NATUREZA DE REGIAO DE SAO CARLOS 20000922
00725 2000 E 1 6 ENCONTRO 0
00245 2000 E 1 5 DE REGIAO DE SAO CARLOS 20000922
00222 2000 I 1 5 ESTUDANDO O 3 MILENIO PLUGADO NA INFORMATICA DE REGIAO DE BAURU 20000816
00225 2000 M 1 5 DE REGIAO DE FERNANDOPOLIS 20001114
00736 2000 E 1 7 FORUM 0
00196 2000 I 1 5 20010214
00197 2000 I 1 5 SEESP-CENP 20010210
00209 2000 I 1 5 DE REGIAO DE SAO BERNARDO DO CAMPO 20000922
00242 2000 E 1 5 DE REGIAO DE SAO CARLOS 20000815
00506 2000 E 2 5 SEESP/CENP 20010213
00560 2000 E 2 5 LDB: PERMANENCIA OU MUDANCA NA ACAO SUPERVISORA APASE 0
00238 2000 E 1 5 DE REGIAO DE LINS 20001114
ESCOLA: ESPACO DE CONSTRUCAO DA CIDADANIA PROJETO PARAMETROS EM ACAO
FIGURAS GEOMETRICAS: TRANSFORMACOES, CONGRUENCIAS E MEDIDAS
INFORMATICA EDUCACIONAL CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS PREPARACAO DOS ATPS/NRTES FASE 1
SEESP-CENP
INFORMATICA EDUCACIONAL CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS PREPARACAO DOS PROFESSORES MULTIPLICADORES -FASE 2
INFORMATICA EDUCACIONAL COM PROJETOS UTILIZANDO SOFTWARES
INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSVERSALIDADE ATRAVES DE PROJETOS COLETIVOS
INVESTIGACOES E SIMULACOES NAS CIENCIAS COM O USO DAS TECNOLOGIAS
LEITURA: TEORIA E PRATICA DIFERENTES TIPOS DE LINGUAGENS
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Descrição Proponente
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00221 2000 EE 1 5 LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS DE REGIAO DE ARACATUBA 20010210
843 2000 I 1 5 LINGUA INGLESA: EXPRESSAO ORAL I - PRESENCIAL COGEAE PUC/SP 20060127
845 2000 I 1 5 COGEAE PUC/SP 20060127
00214 2000 M 1 5 MATEMATICA: LEITURA E RELACAO COM O COTIDIANO DE REGIAO DE ANDRADINA 20000922
00208 2000 I 1 5 NOCOES BASICAS DE INFORMATICA EDUCACIONAL DE REGIAO SUL- 3 20000416
00199 2000 S 1 5 SEESP-CENP 20010214
00234 2000 E 1 5 DE REGIAO DE JALES 20010210
00240 2000 I 1 5 DE REGIAO DE PRESIDENTE PRUDENTE 20001214
00241 2000 I 1 5 DE REGIAO DE PRESIDENTE PRUDENTE 20000815
00236 2000 E 1 5 OFICINAS INTEGRADAS PARA EDUCADORES E EDUCANDOS DE REGIAO DE JOSE BONIFACIO 20001214
00219 2000 LEM 1 5 OPENING WAYS THROUGH LITERACY EVENTS DE REGIAO DE ANDRADINA 20000922
00215 2000 LP 1 5 DE REGIAO DE ANDRADINA 20000922
LINGUA INGLESA: LEITURA INSTRUMENTAL II - A DISTANCIA
O ENSINAR E APRENDER NA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS: UM DESAFIO A VENCERO PROJETO REORGANIZACAO DA TRAJETORIA ESCOLAR: CLASSES DE ACELERACAO COMO REFERENCIAL PARA O PROJETO PEDAGOGICO DAS ESCOLAS DENTRO DO CONTEXTO DA PROGRESSAO CONTINUADA
O USO DA INFORMATICA NA EDUCACAO E O PROJETO EDUCACAO AMBIENTAL
O USO DA INFORMATICA NA EDUCACAO E O PROJETO EDUCACAO AMBIENTAL
ORIENTANDO ATIVIDADES DE LEITURA E DE ESCRITA DO ( E NO ) COTIDIANO
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Descrição Proponente
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00232 2000 G 1 5 DE REGIAO DE ITU 20001229
00246 2000 E 1 5 20010621
00247 2000 E 1 5 PARAMETROS CURRICULARES EM ACAO ALFABETIZACAO DE REGIAO DE SAO CARLOS 20010420
00239 2000 E 1 5 PROJETO AMOR E PAZ DE REGIAO DE LINS 20011115
00207 2000 E 1 5 PROJETOS NA ESCOLA DE REGIAO LESTE 2 20010602
00229 2000 C 1 5 QUALIDADE DE VIDA E MEIO AMBIENTE DE REGIAO DE ITAPETININGA 20000905
00213 2000 I 1 5 DE REGIAO DE ANDRADINA 20000815
00210 2000 E 1 5 REPENSANDO A ALFABETIZACAO DE REGIAO DE TABOAO DA SERRA 20010621
00747 2000 E 1 8 SEMINARIO 0
00769 2000 E 1 10 SIMPOSIO 0
00223 2000 I 1 5 DE REGIAO DE BAURU 20001214
00249 2000 E 1 5 DE REGIAO DE SAO JOSE DO RIO PRETO 20000102
00186 2000 LP 2 5 DE REGIAO DE LINS 20001214
PANORAMA HISTORICO-GEOGRAFICO DO VALE MEDIO TIETE: 500 ANOS DE BRASIL
PARAMETROS CURRICULARES EM ACAO 5 A 8 SERIES DO ENSINO FUNDAMENTAL D
DE REGIAO DE SAO CARLOS
REDESCOBRINDO O PRAZER DE ENSINAR COM A TECNOLOGIA EDUCACIONAL
SOFTWARES EDUCACIONAIS A FERRAMENTA VIRTUAL ELABORADA PELO PROFESSOR
TERCEIRO E QUARTO CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PCN EM ACAO
UM SALTO PARA O FUTURO - ALFABETIZACAO E INCLUSAO TEORIA E PRATICA
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Descrição Proponente
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00179 2000 M 2 5 DE REGIAO DE ASSIS 20010411
00185 2000 E 2 5 20010210
912 2000 E 2 5 DE REGIAO DE PRESIDENTE PRUDENTE 20013090
00191 2000 E 2 5 DE REGIAO DE PRESIDENTE PRUDENTE 20010309
00195 2000 E 2 5 DE REGIAO DE SAO JOAO DA BOA VISTA 20010214
914 2000 E 2 5 20010214
915 2000 E 2 5 20010214
916 2000 E 2 5 20010214
00192 2000 E 2 5 DE REGIAO DE SANTO ANASTACIO 20010420
00194 2000 LP 2 5 UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: ALFABETIZACAO DE REGIAO DE SAO JOAO DA BOA VISTA 20010420
00188 2000 E 2 5 20011115
00182 2000 C 2 5 DE REGIAO DE JALES 20001102
00184 2000 EE 2 5 DE REGIAO DE JAU 20000815
UM SALTO PARA O FUTURO - EXPERIENCIAS MATEMATICAS E SOFTWARES EDUCACIONAIS NO ENSINO DE MATEMATICA
UM SALTO PARA O FUTURO - PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS 5 A 8 SERIES D
DE REGIAO DE JOSE BONIFACIO
UM SALTO PARA O FUTURO - PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS - MODULO III
UM SALTO PARA O FUTURO - PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS MODULOS II E III
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE XII: ENSINO FUNDAMENTAL MODULO I, II, III E IV
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE XII: ENSINO FUNDAMENTAL - MODULO II
DE REGIAO DE SÃO JOAO DA BOA VISTA
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE XII: ENSINO FUNDAMENTAL - MODULO III
DE REGIAO DE SÃO JOAO DA BOA VISTA
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE XII: ENSINO FUNDAMENTAL - MODULO IV
DE REGIAO DE SÃO JOAO DA BOA VISTA
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE XIII: PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS ENSINO FUNDAMENTAL MODULOS I E II
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: CONSTRUINDO A ESCOLA CIDADAO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO
DE REGIAO DO MIRANTE DO PARANAPANEMA
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: CRESCENDO DE BEM COM A VIDA
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: EDUCACAO ESPECIAL TENDENCIAS ATUAIS
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Descrição Proponente
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00187 2000 E 2 5 UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: ENSINO MEDIO 20001214
00189 2000 G 2 5 20010210
00178 2000 I 2 5 DE REGIAO DE ANDRADINA 20000815
00180 2000 I 2 5 DE REGIAO DE BARRETOS 20010210
00193 2000 E 2 5 20010210
00183 2000 E 2 5 DE REGIAO DE JALES 20001102
911 2000 E 2 5 DE REGIAO DE JALES 20001102
913 2000 E 2 5 DE REGIAO DE SANTO ANASTACIO 20010420
00181 2000 E 2 5 UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: UM OLHAR SOBRE A ESCOLA DE REGIAO DE CATANDUVA 20010329
00233 2000 M 1 5 DE REGIAO DE JALES 20000815
00789 2000 E 1 5 SEEP/CENP 20000303
00220 2000 H 1 5 DE REGIAO DE ANDRADINA 20000922
00703 2000 E 1 3 VIDEOCONFERENCIA 0
DE REGIAO DO MIRANTE DO PARANAPANEMA
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: GEOGRAFIA PAISAGENS BRASILEIRAS
DE REGIAO DO MIRANTE DO PARANAPANEMA
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: INFORMATICA EDUCACIONAL II
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: INFORMATICA NA EDUCACAOUM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS 5 A 8 SERIES D
E REGIAO DE SAO JOAO DA BOA VISTA 2
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS ENSINO FUNDAMENTAL MODULOS I E II
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS ENSINO FUNDAMENTAL - MODULO IIUM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS ENSINO FUNDAMENTAL - MODULO II
UM TRABALHO PARA A MELHORIA DO ENSINO DE MATEMATICA TRIGONOMETRIA NA ESCOLA PUBLICA DO ENSINO MEDIO, EMBASADOS NA PROPOSTA CURRICULAR DE MATEMATICA E NOS PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS
UMA PROPOSTA DE ENSINO INTERDISCIPLINAR DA FLORESTA E DO CERRADO NA REGIAO DE PIRAJU
UMA QUESTAO DE ALFABETIZACAO E LETRAMENTO NO ENSINO DE HISTORIA: AS DIFERENTES LINGUAGENS E A CULTURA MATERIAL
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Descrição Proponente
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00554 2000 E 1 6 APASE 0
00548 2001 E 1 4 13 CONGRESSO ESTADUAL DE EDUCACAO - BERTIOGA - SP UDEMO 0
00502 2001 E 1 4 18 CONGRESSO ESTADUAL DA APEOESP APEOESP 0
00505 2001 E 1 2 3 CONFERENCIA ESTADUAL DA EDUCACAO - APEOESP APEOESP 0
00301 2001 LP 1 5 ALFABETIZACAO E MATEMATICA NAS SERIES INICIAIS DE REGIAO DE ITU 20020320
00653 2001 E 1 5 FEUSP/USP 20011115
00654 2001 E 1 5 FEUSP/USP 20020507
00300 2001 E 1 5 DE REGIAO DE CAPIVARI 20020608
00250 2001 C 2 4 AS CELULAS, O GENOMA E VOCE, PROFESSOR 20030702
00292 2001 C 1 5 20010621
00303 2001 EA 1 5 BRINCANDO E FAZENDO TEATRO NA EDUCACAO DE REGIAO DE JALES 20011215
00599 2001 I 2 5 SEESP/CENP 20011123
00537 2001 I 1 5 SEESP/CENP 20011123
XIV ENCONTRO ESTADUAL DE SUPERVISORES DO MAGISTERIO - APASE : EDUCACAO RESPONSABILIDADE DE TODOS: ESTADO - SOCIEDADE - CIDADAO
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Primeiro Semestre)
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Segundo Semestre)
APROFUNDAMENTO DO PROGRAMA DE FORMACAO DE ALFABETIZADORES
DE REGIAO DE RIBEIRAO PRETO/USP-FACULDADE DE MEDICINA DE RIBEIRAO PRETO/CENTRO DE
ATUALIZACAO EM EDUCACAO AMBIENTAL PARA PROFESSORES DA REDE PUBLICA DE RIO GRANDE DA SERRA
DE REGIAO MAUA/CEAM/SMA/PM DE RIO GRANDE DA SERRA/SABESP/NREA
CAPACITACAO PARA O USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALAS AMBIENTE DE INFORMATICA : CONHECIMENTOS BASICOS DE INFORMATICA NA EDUCACAO
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA CABRICANDO COM GEOMETRIA
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00534 2001 I 1 5 SEESP/CENP 20011123
00526 2001 I 1 5 SEESP/CENP 0
00535 2001 I 1 5 SEESP/CENP 20011123
00533 2001 I 1 5 SEESP/CENP 20011123
00538 2001 I 1 5 SEESP/CENP 20011123
00536 2001 I 1 5 SEESP/CENP 20011123
00669 2001 E 2 5 SEESP/CENP 20011123
00759 2001 E 1 9 CICLO DE ESTUDOS 0
00682 2001 E 1 1 CICLO DE PALESTRAS 0
00522 2001 E 1 5 20021213
00523 2001 E 1 5 20021213
00516 2001 E 1 5 20021212
00517 2001 E 1 5 20021213
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA E ELEMENTAR MEU CARO PROFESSOR
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA FASE 3CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA INVESTIGACOES E SIMULACOES NAS CIENCIAS COM USO DE TECNOLOGIAS
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA OF COURSE MY TEACHER
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA SIMCITY: CONSTRUINDO CIDADES E EDIFICANDO CONHECIMENTOS
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA - SUPERMATICAS
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS- ENSINO MEDIO 6 OFICINA- CONHECIMENTOS BASICOS DE INFORMATICA NA EDUCACAO
CIRCUITO GESTAO - GESTAO DE PESSOAS: LIDERANCA E TRABALHO DE EQUIPE E TOMADA DE DECISAO
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO - GESTAO DE PESSOAS: LIDERANCA E TRABALHO DE EQUIPE E TOMADA DE DECISAO
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO - MODULO I - GESTAO DE PESSOAS: LIDERANCA E TRABALHO COLETIVO
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO - MODULO II - GESTAO PEDAGOGICA/LDBEN: A GESTAO ESCOLAR COM FOCO NA PROGRESSAO CONTINUADA DA APRENDIZAGEM E NOS DESAFIOS DA ADMINISTRACAO PUBLICA
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
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Descrição Proponente
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00518 2001 E 1 5 20021213
00519 2001 E 1 5 20021213
00521 2001 E 1 5 20021213
00524 2001 E 1 5 20021213
00520 2001 E 1 5 20021213
00670 2001 E 2 5 SEESP/CENP 20021213
00693 2001 E 1 2 CONFERENCIA E/OU CICLO DE CONFERENCIAS 0
00715 2001 E 1 4 CONGRESSO 0
00498 2001 E 1 4 APEOESP 0
00608 2001 I 2 5 CONHECENDO OS SOFTWARES BASICOS SEESP/CENP 20010214
00598 2001 I 2 5 CONHECIMENTOS BASICOS DE INFORMATICA NA EDUCACAO SEESP/CENP 20011123
00636 2001 E 2 6 CREDITO DE POS-GRADUACAO 0
00295 2001 EE 1 5 CURSO BASICO DE BRAILLE DE REGIAO DE ARACATUBA 20010906
CIRCUITO GESTAO - MODULO III - GESTAO DE PESSOAS: LIDERANCA E TOMADA DE DECISAO
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO - MODULO IV - GESTAO EDUCACIONAL E O COTIDIANO NAS ESCOLAS
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO - MODULO V CONFIRMANDO AS ROTAS: 2 ENCONTRO
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO MODULO V - GESTAO DO PROJETO PEDAGOGICO COM TERMINALIDADE
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO - MODULO V - GESTAO DO PROJETO PEDAGOGICO: 1 ENCONTRO
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO-MADULO II- GESTAO PEDAGOGICA/LDBEN: A GESTAO ESCOLAR COM FOCO NA PROGRESSAO CONTINUADA DA APRENDIZAGEM E NOS DESAFIOS DA ADMINISTRACAO PUBLICA.
CONGRESSO ESTADUAL DA APEOESP/III- CONFERENCIA ESTADUAL DE EDUCACAO
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Descrição Proponente
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875 2001 L 2 5 CURSO DE LINGUAS REALIZADO NO EXTERIOR
00575 2001 E 2 4 0
00613 2001 E 2 3 CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO - MBA 0
00564 2001 E 2 3 0
00307 2001 C 1 5 DIAGNOSTICO SOCIOAMBIENTAL DO VALE DO RIBEIRA 20020806
00297 2001 C 1 5 20010906
00296 2001 EF 1 5 EDUCACAO FISICA, RECREACAO E LAZER DE REGIAO DE BAURU 20010906
00305 2001 E 1 5 20020320
00293 2001 EE 1 5 20011215
00294 2001 EE 1 5 20011221
00726 2001 E 1 6 ENCONTRO 0
00291 2001 EA 1 5 20030306
00737 2001 E 1 7 FORUM 0
CURSO DE POS-GRADUACAO - APERFEICOAMENTO COM MINIMO DE 180 HORAS
CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO COM MINIMO DE 360 HORAS
DE REGIOES DE REGISTRO/MIRACATU/APIAI E INSTITUTO SOCIO AMBIENTAL (ISA)
EDUCACAO AMBIENTAL: EXPERIENCIA INTERDISCIPLINAR PARA A SUSTENTABILIDADE
DE REGIAO DE BAURU/ESTACAO EXPERIMENTAL DE BAURU/INSTITUTO FLORESTAL
EDUCACAO PARA A CIDADANIA NA COMUNICACAO DE IMAGEM E SOM
DE REGIAO DE PINDAMONHANGABA/COORDENACAO PEDAGOGICA DA CAMPANHA PAZ A VIDA VALE
EFICIENCIAXDEFICIENCIA: UM COMPROMISSO SOCIO-EDUCACIONAL
DE REGIAO DE AMERICANA/FACULDADE DE AMERICANA/UNISOL
EFICIENCIAXDEFICIENCIA: UM COMPROMISSO SOCIO-EDUCACIONAL
DE REGIAO DE AMERICANA/FACULDADE DE AMERICANA/UNISOL
FORMACAO CONTINUADA EM EDUCACAO MUSICAL PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I E II
DES REGIOES CENTRO E NORTE 1/COORDENADORIA DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS DA ORQUESTRA SINFONICA DO ESTADO DE SAO PAULO /
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Descrição Proponente
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00304 2001 C 1 5 20011216
00262 2001 I 1 5 SEESP-CENP/FDE-GIP 20011123
00302 2001 LP 1 5 DE REGIAO DE JALES 20011215
00298 2001 LP 1 5 DE REGIAO DE BAURU 20020320
00280 2001 LEM 1 5 LINGUA INGLESA MODULO I 20021219
00281 2001 LEM 1 5 LINGUA INGLESA MODULO II 20021219
00282 2001 LEM 1 5 LINGUA INGLESA MODULO III 20021219
00283 2001 LEM 1 5 LINGUA INGLESA MODULO IV 20021219
00284 2001 LEM 1 5 LINGUA INGLESA MODULO V 20021219
00285 2001 LEM 1 5 LINGUA INGLESA MODULO VI 30032329
846 2001 I 1 5 COGEAE PUC/SP 20060127
847 2001 E 1 5 COGEAE PUC/SP 20060127
I CURSO DE CAPACITACAO EM EDUCACAO AMBIENTAL DE PROFESSORES DA REDE PUBLICA
DE REGIAO DE LIMEIRA/P.M. LIMEIRA/OFICINA REGIONAL PILOTO DE PROTECAO AOS MANANCIAIS E EM GESTAO D
INFORMATICA EDUCACIONAL CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA
LEITURA NA TRANSVERSALIDADE: UM TRABALHO INTERDISCIPLINAR
LEITURA VERBAL E NAO VERBAL: UMA VISAO CRITICA, ARTISTICA E LITERARIA
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLES/PUC
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLES/PUC
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLES/PUC
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLES/PUC
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLES/PUC
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLES/PUC
LINGUA INGLESA: COMPREENSAO ORAL INSTRUMENTAL I - A DISTANCIA
LINGUA INGLESA: COMPREENSAO ORAL INSTRUMENTAL II - A DISTANCIA
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Descrição Proponente
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844 2001 I 1 5 LINGUA INGLESA: EXPRESSAO ORAL II - PRESENCIAL COGEAE PUC/SP 20060127
00271 2001 S 1 5 20011220
00272 2001 S 1 5 20011220
00273 2001 S 1 5 20011220
00266 2001 S 1 5 SEESP-CENP 20011218
00267 2001 S 1 5 SEESP-CENP 20011221
00268 2001 S 1 5 SEESP-CENP 20011221
00269 2001 S 1 5 SEESP-CENP 20011218
00270 2001 S 1 5 SEESP-CENP 20011221
00263 2001 S 1 5 SEESP-CENP 20011218
00264 2001 S 1 5 SEESP-CENP 20011220
00265 2001 S 1 5 SEESP-CENP 20011221
O ENSINAR E APRENDER NA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS UM DESAFIO A VENCER CONTINUIDADE VOLUME II S
SEESP-CENP
O ENSINAR E APRENDER NA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS UM DESAFIO A VENCER CONTINUIDADE VOLUME II S
SEESP-CENP
O ENSINAR E APRENDER NA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS UM DESAFIO A VENCER CONTINUIDADE VOLUME III S
SEESP-CENP
O ENSINAR E APRENDER NA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS UM DESAFIO A VENCER CONTINUIDADE I
O ENSINAR E APRENDER NA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS UM DESAFIO A VENCER CONTINUIDADE I
O ENSINAR E APRENDER NA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS UM DESAFIO A VENCER CONTINUIDADE II
O ENSINAR E APRENDER NA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS UM DESAFIO A VENCER CONTINUIDADE VOLUME I
O ENSINAR E APRENDER NA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS UM DESAFIO A VENCER CONTINUIDADE VOLUME I
O ENSINAR E APRENDER NA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS UM DESAFIO A VENCER IMPULSO INICIAL
O ENSINAR E APRENDER NA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS UM DESAFIO A VENCER IMPULSO INICIAL
O ENSINAR E APRENDER NA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS UM DESAFIO A VENCER IMPULSO INICIAL
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Descrição Proponente
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00308 2001 LP 1 5 20011214
00306 2001 E 1 5 PROFESSOR EVENTUAL - TEMAS TRANSVERSAIS DE REGIAO DE PIRACICABA 20020507
00299 2001 E 1 5 20011215
00274 2001 LEM 1 5 20030306
00286 2001 LEM 1 5 20030219
00275 2001 LEM 1 5 20030306
00287 2001 LEM 1 5 20030219
00288 2001 LEM 1 5 20030306
00276 2001 LEM 1 5 20030306
00277 2001 LEM 1 5 20030306
00289 2001 LEM 1 5 20030219
00278 2001 LEM 1 5 20030306
00290 2001 LEM 1 5 20030219
PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS EM ACAO ALFABETIZAR COM TEXTOS
DE REGIAO DE SAO CARLOS/DEPARTAMENTO MUNICIPAL DE EDUCACAO DE SANTA RITA DO PASSA QUATRO/SECRETARIA DA EDUCACAO, CULT
RECRIAR A EDUCACAO E A SAUDE NUM DESAFIO SAUDAVEL A ESCOLA E COMUNIDADE
DE REGIAO DE BAURU/SECRETARIA MUNICIPAL DE SAUDE(PROGRAMA MUNICIPAL DST/AIDS)
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO A - FASE I: O PAPEL DO MULTIPLICADOR E REFLETINDO SOBRE AS NECESSIDADES DOS ALUNOS
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISITCA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM(LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO A - FASE I: O PAPEL DO MULTIPLICADOR E REFLETINDO SOBRE AS NECESSIDADES DOS ALUNOS
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISITCA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM(LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO A - FASE II: REFLETINDO SOBRE A RECONSTRUCAO DA TEORIA, PRATICA SOCIAL DA FALA E AUTO AVALIACAO
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISITCA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM(LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO A - FASE II: REFLETINDO SOBRE A RECONSTRUCAO DA TEORIA, PRATICA SOCIAL DA FALA E AUTO AVALIACAO
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISITCA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM(LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO B - FASE I: RESGATANDO O APRENDER E REPENSANDO A FONOLOGIA
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISITCA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM(LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO B - FASE I: REFLETINDO SOBRE A RECONSTRUCAO DA TEORIA E A PRATICA SOCIAL DA FALA
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISITCA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM(LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO B FASE II: AUTO AVALIACAO NO PROCESSO REFLEXIVO
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISITCA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM(LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO B FASE II: REFLETINDO SOBRE O TEXTO E A GRAMATICA O PAPEL DO MULTIPLICADOR E AUTO AVALIACAO
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISITCA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM(LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO C FASE I: OFICINAS DE PREPARACAO DE MATERIAIS
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISITCA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM(LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO C FASE I: OFICINAS DE PREPARACAO DE MATERIAIS
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISITCA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM(LAEL)
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Descrição Proponente
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00279 2001 LEM 1 5 20030306
00748 2001 E 1 8 SEMINARIO 0
00770 2001 E 1 10 SIMPOSIO 0
00260 2001 EA 2 5 DE REGIAO DE PINDAMONHANGABA 20010621
00251 2001 C 2 5 DE REGIAO DE ASSIS 20011218
00252 2001 EF 2 5 DE REGIAO DE ASSIS 20011010
00256 2001 LP 2 5 DE REGIAO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA 20020226
00255 2001 E 2 5 DE REGIAO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA 20020724
00253 2001 EE 2 5 DE REGIAO DE BIRIGUI 20011214
00258 2001 I 2 5 DE REGIAO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA 20020320
00261 2001 I 2 5 DE REGIAO DE SANTO ANASTACIO 20020507
00257 2001 LP 2 5 DE REGIAO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA 20020320
00259 2001 E 2 5 DE REGIAO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA 20020320
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO C FASE II: OFICINAS DE PREPARACAO DE MATERIAIS
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISITCA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM(LAEL)
UM SALTO PARA O FUTURO - EDUCANDO PARA A CIDADANIA PELA COMUNICACAO DE IMAGEM E SOM
UM SALTO PARA O FUTURO - PCN, MEIO AMBIENTE E LEITURA: VARIAS LEITURAS E INFORMATICA COMO CONTRIBUICOES PARA TRANSFORMACAO DO MEIO AMBIENTE
UM SALTO PARA O FUTURO - PROPOSTA CURRICULAR E PCN DA INICIACAO AO AVANCADO BASQUETEBOL: CONSTRUINDO PARA A FORMACAO DO CIDADAO
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: A LITERATURA INFANTIL COMO PRINCIPIO EDUCATIVO
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: CONSTRUINDO A ESCOLA CIDADAO
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: EDUCACAO ESPECIAL TENDENCIAS ATUAIS
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: INFORMATICA NA EDUCACAO
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: INFORMATICA NA EDUCACAO ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS 1A. A 4A. SERIES MODULOS I E II
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS 5A. A 8A. SERIE
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00254 2001 E 2 5 UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: UM OLHAR SOBRE A ESCOLA DE REGIAO DE CATANDUVA 20020608
00704 2001 E 1 3 VIDEOCONFERENCIA 0
00555 2001 E 1 6 APASE 0
00549 2002 E 1 7 12 FORUM ESTADUAL DE EDUCACAO - UBATUBA - SP UDEMO 0
925 2002 LP 1 5 20030315
00377 2002 LP 1 5 20030315
00309 2002 I 2 4 SEESP/CENP/FDE-GIP 20030322
00381 2002 LP 1 5 ALFABETIZACAO NO REGIME DE PROGRESSAO CONTINUADA DE REGIAO DE PRESIDENTE PRUDENTE 20020831
00655 2002 E 1 5 FEUSP/USP 20020831
00656 2002 E 1 5 FEUSP/USP 20030605
00663 2002 E 1 5 USP/SAO CARLOS 20020831
00657 2002 E 1 5 FEUSP/USP 20030429
XV ENCONTRO ESTADUAL DE SUPERVISORES DO MAGISTERIO - APASE : NO COTIDIANO DO PRESENTE, A CONSTRUCAO DO FUTURO: UM HORIZONTE PARA A SUPERVISWO DA EDUCACAO
A IMPORTANCIA DO USO DE TEXTO JORNALISTICO E SUA PRATICA EM SALA DE AULA - MODULO II
DE REGIAO DE CAMPINAS LESTE/OESTE (REDE ANHANGUERA DE COMUNICACAO) CORREIO POPULAR
A IMPORTANCIA DO USO DE TEXTO JORNALISTICO E SUA PRATICA EM SALA DE AULA MODULOS I E II
DE REGIAO DE CAMPINAS LESTE/OESTE/RAC(REDE ANHANGUERA DE COMUNICACAO)-CORREIO POPULAR
A LINGUAGEM AUDIOVISUAL NA ESCOLA (A DISTANCIA) - PEB I, PEB II E PROFISSIONAIS DA CLASSE DE SUPORTE PEDAGOGICO
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Primeiro Semestre)
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Primeiro Semestre)
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Primeiro Semestre)
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Segundo Semestre)
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00664 2002 E 1 5 USP/SAO CARLOS 20030605
00781 2002 E 2 5 SEEP/CENP 20021213
00343 2002 E 1 5 20030322
00312 2002 C 2 4 AS CELULAS, O GENOMA E VOCE PROFESSOR 20040326
00374 2002 EA 1 5 CANTO CORAL-INICIACAO MUSICAL DE REGIAO DE MOGI DAS CRUZES 20031018
00328 2002 I 1 5 SEESP-CENP/FDE-GIP 20021218
00329 2002 I 1 5 SEESP-CENP/FDE-GIP 20021218
00591 2002 I 1 5 SEESP/CENP 20021218
00592 2002 I 1 5 SEESP/CENP 20021218
00593 2002 I 1 5 SEESP/CENP 20021218
00594 2002 I 1 5 SEESP/CENP 20021218
00595 2002 I 1 5 SEESP/CENP 20021218
00596 2002 I 1 5 SEESP/CENP 20021218
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Segundo Semestre)
APRENDENDO E COMPREENDENDO O MUNDO: RECUPERACAO NAS F1RIAS: ENSINO MEDIO
APRENDENDO E COMPREENDENDO O MUNDO-RECUPERACAO DE FERIAS
SEESP-CENP-PROGRAMA DE CAPACITACAO DE EDUCADORES
DE REGIAO DE RIBEIRAO PRETO/USP-FACULDADE DE MEDICINA -CENTRO DE
CAPACITACAO PARA O USO DE INFORMATICA NA EDUCACAO OFICINA INTERNET NA EDUCACAO
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS ENSINO MEDIO
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS - ENSINO MEDIO - DESVENDANDO A NATUREZA: TUDO O QUE VOCE QUERIA SABER E NAO TEVE CORAGEM DE PERGUNTAR
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS - ENSINO- MEDIO - LITERARTE
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS - ENSINO- MEDIO - MORE THAN WORDS
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS - ENSINO- MEDIO - PERMANENCIA E MUDANCA: DA SEGUNDA GUERRA AOS DIAS ATUAIS
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS - ENSINO- MEDIO - SOMOS UM UNIVERSO DENTRO DE NOS MESMOS
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS - ENSINO- MEDIO - UM X EM QUESTAO
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Descrição Proponente
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00590 2002 I 1 5 SEESP/CENP 20021218
00543 2002 I 1 5 SEESP/CENP 20010210
00540 2002 I 1 5 SEESP/CENP 20010210
00525 2002 I 1 5 SEESP/CENP 0
00541 2002 I 1 5 SEESP/CENP 20010210
00539 2002 I 1 5 SEESP/CENP 20010210
00544 2002 I 1 5 SEESP/CENP 20010210
00542 2002 I 1 5 SEESP/CENP 20010210
00760 2002 E 1 9 CICLO DE ESTUDOS 0
00683 2002 E 1 1 CICLO DE PALESTRAS 0
00339 2002 E 1 5 20021213
00340 2002 E 1 5 20021213
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS - ENSINO- MEDIO -CONHECIMENTOS BASICOS DE INFORMACAO NA EDUCACAO
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA CABRICANDO COM GEOMETRIA
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA E ELEMENTAR MEU CARO PROFESSOR
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA FASE 3CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA INVESTIGACOES E SIMULACOES NAS CIENCIAS COM USO DE TECNOLOGIAS
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA OF COURSE MY TEACHERCAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA SIMCITY: CONSTRUINDO CIDADES E EDIFICANDO CONHECIMENTOS
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DOS PEB II DAS ESCOLAS COM SALA AMBIENTE DE INFORMATICA - SUPERMATICAS
CIRCUITO GESTAO - GESTAO DE PESSOAS: LIDERANCA E TRABALHO DE EQUIPE E TOMADA DE DECISAO
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO - GESTAO DE PESSOAS: LIDERANCA E TRABALHO DE EQUIPE E TOMADA DE DECISAO
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
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Descrição Proponente
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00333 2002 E 1 5 20021212
00334 2002 E 1 5 20021213
00335 2002 E 1 5 20021213
00336 2002 E 1 5 20021213
00338 2002 E 1 5 20021213
00341 2002 E 1 5 20021213
00337 2002 E 1 5 20021213
00694 2002 E 1 2 CONFERENCIA E/OU CICLO DE CONFERENCIAS 0
00716 2002 E 1 4 CONGRESSO 0
00490 2002 LP 1 5 CONSTRUINDO SEMPRE - LINGUA PORTUGUESA SEESP-CENP 0
00491 2002 M 1 5 SEESP-CENP 0
00605 2002 E 1 5 PUC/SP 0
CIRCUITO GESTAO - MODULO I - GESTAO DE PESSOAS: LIDERANCA E TRABALHO COLETIVO
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO - MODULO II - GESTAO PEDAGOGICA/LDBEN: A GESTAO ESCOLAR COM FOCO NA PROGRESSAO CONTINUADA DA APRENDIZAGEM E NOS DESAFIOS DA ADMINISTRACAO PUBLICA
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO - MODULO III - GESTAO DE PESSOAS: LIDERANCA E TOMADA DE DECISAO
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO - MODULO IV - GESTAO EDUCACIONAL E O COTIDIANO NAS ESCOLAS
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO - MODULO V CONFIRMANDO AS ROTAS: 2 ENCONTRO
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO MODULO V - GESTAO DO PROJETO PEDAGOGICO COM TERMINALIDADE
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CIRCUITO GESTAO - MODULO V - GESTAO DO PROJETO PEDAGOGICO: 1 ENCONTRO
SEESP-CENP/CENTRO DE FORMACAO DE GESTORES (CENFORGEST)/PROGRAMA DE FORMA
CONSTRUINDO SEMPRE MATEMATICA PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTALCOSNTRUINDO SEMPRE MATEMATICA : CONSTRUINDO PROPOSTAS DE TRABALHO PARA A AREA DE CIENCIAS DA NATUREZA, MATEMATICA E SUAS TECNOLOGIAS JUNTAMENTE COM PROFESSORES DO ENSINO MEDIO
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Descrição Proponente
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00637 2002 E 2 6 CREDITO DE POS-GRADUACAO 0
876 2002 L 1 5 CURSO DE LINGUAS REALIZADO NO EXTERIOR
00576 2002 E 2 4 0
00614 2002 E 2 3 CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO - MBA 0
00565 2002 E 2 3 0
00373 2002 EA 1 5 DANCA DE SALAO DE REGIAO DE MOGI DAS CRUZES 20031018
00375 2002 C 1 5 20030314
00378 2002 EE 1 5 EDUCACAO ESPECIAL ALFABETIZACAO DE REGIAO DE CATANDUVA 20030429
00319 2002 EE 1 5 EDUCACAO FISICA ADAPTADA MODULO I 20021218
00321 2002 EE 1 5 EDUCACAO FISICA ADAPTADA MODULO I 20021218
00323 2002 EE 1 5 EDUCACAO FISICA ADAPTADA MODULO I 20021218
CURSO DE POS-GRADUACAO - APERFEICOAMENTO COM MINIMO DE 180 HORAS
CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO COM MINIMO DE 360 HORAS
EDUCACAO AMBIENTAL E GESTAO DAS AGUAS NO PONTAL DO PARANAPANEMA
DES REGIOES DE ASSIS, MIRANTE DO PARANAPANEMA, PRESIDENTE PRUDENTE E SANTO ANASTACIO/PM DA ESTANCIA
SEESP/MEC/CENP/CAPE(CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADO) DE REGIAO LESTE 1 E DE REGIAO LESTE 4
SEESP/MEC/CENP/CAPE(CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADO) DE REGIAO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA
SEESP/MEC/CENP/CAPE(CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADO) DE REGIAO DE REGISTRO
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Descrição Proponente
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00320 2002 EE 1 5 EDUCACAO FISICA ADAPTADA MODULO II 20021218
00322 2002 EE 1 5 EDUCACAO FISICA ADAPTADA MODULO II 20021218
00324 2002 EE 1 5 EDUCACAO FISICA ADAPTADA MODULO II 20021218
921 2002 EE 1 5 EDUCACAO FISICA ADAPTADA - MODULO II 20030429
00325 2002 EE 1 5 EDUCACAO FISICA ADAPTADA MODULOS I E II 20030429
00330 2002 I 1 5 SEESP-CENP/FDE-GIP 20030322
00727 2002 E 1 6 ENCONTRO 0
00331 2002 S 1 5 SEESP-CENP 20021203
00332 2002 S 1 5 SEESP-CENP 20030906
00380 2002 M 1 5 DE REGIAO DE ITU 20030906
918 2002 EA 1 5 20030306
919 2002 EA 1 5 20030306
SEESP/MEC/CENP/CAPE(CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADO) DE REGIAO LESTE 1 E DE REGIAO LESTE 4
SEESP/MEC/CENP/CAPE(CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADO) DE REGIAO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA
SEESP/MEC/CENP/CAPE(CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADO) DE REGIAO DE REGISTRO
SEESP/MEC/CENP/CAPE(CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADO ) D.E. REGIAO DE ITAPEVA
SEESP/MEC/CENP/CAPE(CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADO) DE REGIAO DE ITAPEVA
EDUCOM.TV A LINGUAGEM AUDIOVISUAL NA ESCOLA (A DISTANCIA)
ENSINAR E APRENDER NA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS UM DESAFIO A VENCER IMPULSO INICIAL
ENSINAR E APRENDER NA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS UM DESAFIO A VENCER VOLUME II
EXPERIENCIAS MATEMATICAS UMA PROPOSTA DE TRABALHO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
FORMACAO CONTINUADA EM EDUCACAO MUSICAL PARA PROFESSORES DA EDUCACAO BASICA I - MODULO II
PROGRAMAS EDUCACIONAIS DA ORQUESTRA SINFONICA DO ESTADO DE SÃO PAULO
FORMACAO CONTINUADA EM EDUCACAO MUSICAL PARA PROFESSORES DA EDUCACAO BASICA I - MODULO III
PROGRAMAS EDUCACIONAIS DA ORQUESTRA SINFONICA DO ESTADO DE SÃO PAULO
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Descrição Proponente
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920 2002 EA 1 5 20030306
00317 2002 EA 1 5 20030306
917 2002 EA 1 5 20030306
00316 2002 EA 1 5 20030306
00311 2002 LP 2 3 FORMACAO DO LEITOR CRITICO DE REGIAO DE BAURU/FAAC/UNESP 20031213
00738 2002 E 1 7 FORUM 0
00342 2002 E 1 5 20030322
00382 2002 C 1 5 20020608
00609 2002 I 2 5 INTERNET NA EDUCACAO SEESP/CENP 20021218
922 2002 EE 1 5 LINGUA DE SINAIS: IDIOMA QUE SE VE - MODULO II 20020522
923 2002 EE 1 5 LINGUA DE SINAIS: IDIOMA QUE SE VE - MODULO III 20020522
924 2002 EE 1 5 LINGUA DE SINAIS: IDIOMA QUE SE VE - MODULO IV 20020522
00326 2002 EE 1 5 LINGUA DE SINAIS: IDIOMA QUE SE VE MODULOS I, II, III E IV 20020522
FORMACAO CONTINUADA EM EDUCACAO MUSICAL PARA PROFESSORES DA EDUCACAO BASICA I - MODULO IV
PROGRAMAS EDUCACIONAIS DA ORQUESTRA SINFONICA DO ESTADO DE SÃO PAULO
FORMACAO CONTINUADA EM EDUCACAO MUSICAL PARA PROFESSORES DA EDUCACAO BASICA I, II, III E IV
SEESP-CENP/COORDENADORIA DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS DA ORQUESTRA SINFONICA DO ESTADO DE SO PAULO
FORMACAO CONTINUADA EM EDUCACAO MUSICAL PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL - MODULO IV
NORTE 1/ COORDENADORIA DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS DA ORQUESTRA SINFONICA DO ESTADO DE SÃO PAULO
FORMACAO CONTINUADA EM EDUCACAO MUSICAL PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL III E IV
DES REGIOES CENTRO E NORTE1/COORDENADORIA DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS DA ORQUESTRA SINFONICA DO ESTADO DE SAO PAULO
GESTAO DE PESSOAS: LIDERANCA E TRABALHO DE EQUIPE E TOMADA DE DECISAO
SEESP-CENP-PROGRAMA DE CAPACITACAO DE EDUCADORES
INFORMATICA NA EDUCACAO E O PROJETO EDUCACAO AMBIENTAL NA UGRHI PONTAL DO PARANAPANEMA
DE REGIAO DE PRESIDENTE PRUDENTE/GRUPO DE PESQUISA E SUPORTE EM EDUCACAO E TECNOLOGIA (GPSETE/UNESP/CAMPUS DE PRESIDE
PARA EDUCACAO E INTEGRACAO DOS SURDOS (CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADOPARA EDUCACAO E INTEGRACAO DOS SURDOS (CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADOPARA EDUCACAO E INTEGRACAO DOS SURDOS (CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADOSEESP/MEC/FENEIS (FEDERACAO NACIONAL PARA EDUCACAO E INTEGRACAO DOS SURDOS)/CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADO (C
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Descrição Proponente
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00356 2002 LEM 1 5 LINGUA INGLESA MODULO I 20021218
00357 2002 LEM 1 5 LINGUA INGLESA MODULO II 20021218
00358 2002 LEM 1 5 LINGUA INGLESA MODULO III 20021218
00359 2002 LEM 1 5 LINGUA INGLESA MODULO IV 20021218
00360 2002 LEM 1 5 LINGUA INGLESA MODULO V 20021218
00361 2002 LEM 1 5 LINGUA INGLESA MODULO VI 20021218
00353 2002 LEM 1 5 20040507
00346 2002 LEM 1 5 20030814
00347 2002 LEM 1 5 20030814
00352 2002 LEM 1 5 20040507
00354 2002 LEM 1 5 20040507
00348 2002 LEM 1 5 20030814
00349 2002 LEM 1 5 20030814
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC
LINGUA INGLESA: COMPREENSAO ORAL INSTRUMENTAL PARA PROFESSORES-II A DISTANCIA
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC-(PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM LINGUISTICA)
LINGUA INGLESA: COMPREENSAO DO INGLES FALADO VIA INTERNET-I
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC-(PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM LINGUISTICA)
LINGUA INGLESA: COMPREENSAO DO INGLES FALADO VIA INTERNET-II
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC-(PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM LINGUISTICA)
LINGUA INGLESA: COMPREENSAO ORAL INSTRUMENTAL PARA PROFESSORES-I A DISTANCIA
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC-(PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM LINGUISTICA)
LINGUA INGLESA: LEITURA INSTRUMENTAL PARA PROFESSORES-I A DISTANCIA
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC-(PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM LINGUISTICA)
LINGUA INGLESA: LEITURA INSTRUMENTAL EM INGLES VIA INTERNET-I
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC-(PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM LINGUISTICA)
LINGUA INGLESA: LEITURA INSTRUMENTAL EM INGLES VIA INTERNET-II
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC-(PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM LINGUISTICA)
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Descrição Proponente
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00355 2002 LEM 1 5 20040507
00344 2002 LEM 1 5 20030814
00350 2002 LEM 1 5 20040507
00345 2002 LEM 1 5 20030814
00351 2002 LEM 1 5 20040507
00376 2002 E 1 5 DE REGIAO DE BAURU/UNESP 20030316
00313 2002 C 2 4 O UNIVERSO DA CIENCIA NO AMBIENTE LOCAL 20030906
00778 2002 E 1 5 PEC- Construindo Sempre- USP SEESP/CENP 0
00327 2002 I 1 5 20030205
00362 2002 LEM 1 5 20030219
00368 2002 LEM 1 5 20030306
00363 2002 LEM 1 5 20030219
LINGUA INGLESA: LEITURA INSTRUMENTAL PARA PROFESSORES-II A DISTANCIA
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC-(PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM LINGUISTICA)
LINGUA INGLESA: PRODUCAO ORAL INSTRUMENTAL PARA PROFESSORES-I PRESENCIAL
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC-(PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM LINGUISTICA)
LINGUA INGLESA: PRODUCAO ORAL INSTRUMENTAL PARA PROFESSORES-I PRESENCIAL
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC-(PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM LINGUISTICA)
LINGUA INGLESA: PRODUCAO ORAL INSTRUMENTAL PARA PROFESSORES-II PRESENCIAL
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC-(PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM LINGUISTICA)
LINGUA INGLESA: PRODUCAO ORAL INSTRUMENTAL PARA PROFESSORES-II PRESENCIAL
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC-(PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM LINGUISTICA)
NOVAS POSSIBILIDADES DE ATUACAO DO PROFESSOR FRENTE AO NOVO PARADIGMA DA INCLUSAO
DE REGIAO DE SAO CARLOS/CENTRO DE DIVULGACAO CIENTIFICA E CULTURAL CDCC/USP
PROGRAMA DE EDUCACAO CONTINUADA EM INFORMATICA EDUCACIONAL OFICINA EDUCACAO PARA O FUTURO
SEESP-CENP/FDE-GIP
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO A - FASE I: O PAPEL DO MULTIPLICADOR E REFLETINDO SOBRE AS NECESSIDADES DOS ALUNOS
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISTICA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM (LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO A - FASE I: O PAPEL DO MULTIPLICADOR E REFLETINDO SOBRE AS NECESSIDADES DOS ALUNOS
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISTICA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM (LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO A - FASE II: REFLETINDO SOBRE A RECONSTRUCAO DA TEORIA, PRATICA SOCIAL DA FALA E AUTO AVALIACAO
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISTICA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM (LAEL)
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00369 2002 LEM 1 5 20030306
00370 2002 LEM 1 5 20030306
00364 2002 LEM 1 5 20030219
00365 2002 LEM 1 5 20030219
00371 2002 LEM 1 5 20030306
00366 2002 LEM 1 5 20020219
00372 2002 LEM 1 5 20030306
00367 2002 LEM 1 5 20030219
00749 2002 E 1 8 SEMINARIO 0
00771 2002 E 1 10 SIMPOSIO 0
00379 2002 LEM 1 5 TEACHER TRAINING AND DEVELOPMENT COURSE 20030306
00667 2002 E 2 4 TV NA ESCOLA E OS DESAFIOS DE HOJE UNESP/BAURU 20030702
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO A - FASE II: REFLETINDO SOBRE A RECONSTRUCAO DA TEORIA, PRATICA SOCIAL DA FALA E AUTO AVALIACAO
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISTICA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM (LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO B - FASE I: RESGATANDO O APRENDER E REPENSANDO A FONOLOGIA
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISTICA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM (LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO B - FASE I: RESGATANDO O APRENDER E REPENSANDO A FONOLOGIA -PEB II DE INGLES
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISTICA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM (LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO B FASE II: REFLETINDO SOBRE O TEXTO E A GRAMATICA, O PAPEL DO MULTIPLICADOR E AUTO AVALIACAO
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISTICA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM (LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO B FASE II: REFLETINDO SOBRE O TEXTO E A GRAMATICA, O PAPEL DO MULTIPLICADOR E AUTO AVALIACAO
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISTICA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM (LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO C FASE I: OFICINAS DE PREPARACAO DE MATERIAIS
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISTICA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM (LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO C - FASE I: OFICINAS DE PREPARACAO DE MATERIAIS
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISTICA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM (LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO C FASE II: OFICINAS DE PREPARACAO DE MATERIAIS
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISTICA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM (LAEL)
DE REGIAO DE FRANCA/CENTRO CULTURAL BRASIL-ESTADOS UNIDOS DE FRANCA
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Descrição Proponente
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00310 2002 I 2 3 TV NA ESCOLA E OS DESAFIOS DE HOJE (A DISTANCIA) SEESP/CENP/FDE-GIP 20030702
00314 2002 LP 2 5 UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: EDUCACAO DO OLHAR DE REGIAO DE SANTO ANASTACIO 20030429
00315 2002 EE 2 5 DE REGIAO DE SOROCABA 20030306
00318 2002 EE 1 5 20020226
00705 2002 E 1 3 VIDEOCONFERENCIA 0
00556 2002 E 1 6 APASE 0
00550 2003 E 1 4 UDEMO 0
00503 2003 E 1 4 19 CONGRESSO ESTADUAL DA APEOESP APEOESP 0
00416 2003 LEM 1 5 DE REGIAO DE BAURU 20030906
931 2003 LP 1 5 20041022
00418 2003 LP 1 5 20041022
00413 2003 LP 1 5 DE REGIAO SUL 3 20040513
UM SALTO PARA O FUTURO - UM SALTO PARA O FUTURO: ESPACO DE INCLUSAO
USO E ENSINO DO SOROBAN ADAPTADO PARA DEFICIENTES VISUAIS
CAPE-CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADO
XVI ENCONTRO ESTADUAL DE SUPERVISORES DO MAGISTERIO - APASE : AGENDA PARA O INICIO DO SECULO, CONTRIBUICAO DA SUPERVISAO
14 CONGRESSO ESTADUAL DE EDUCACAO - AGUAS DE LINDOIA - SP
A BRIEF VIEW ON ENGLISH LITERATURE AND ITS APPLICATION ON ENGLISH LANGUAGE TEACHING
A IMPORTANCIA DO USO DE TEXTO JORNALISTICO E SUA PRATICA EM SALA DE AULA - MODULO II
DE REGIAO DE CAMPINAS LESTE/OESTE (REDE ANHANGUERA DE COMUNICACAO) CORREIO POPULAR
A IMPORTANCIA DO USO DE TEXTO JORNALISTICO E SUA PRATICA EM SALA DE AULA MODULOS I E II
DES REGIAO DE CAMPINAS LESTE/OESTE/RAC (REDE ANHANGUERA DE COMUNICACAO/CORREIO POPULAR
ALFABETIZACAO NAS SERIES INICIAIS, UMA QUESTAO DE ESTUDOS, PESQUISAS E REFLEXOES NA VIDA DO PROFESSOR
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Descrição Proponente
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00665 2003 E 1 5 USP/SAO CARLOS 20041006
00658 2003 E 1 5 FEUSP/USP 20031018
00659 2003 E 1 5 FEUSP/USP 20040610
00402 2003 EA 1 5 ARTES E TEMAS TRANSVERSAIS 20040209
00397 2003 EA 1 5 ATIVIDADES INSTRUMENTAIS EM SALA DE AULA SEESP-CENP/FDE-GIP 20031212
00414 2003 EE 1 5 20040610
00790 2003 I 2 5 SEEP/CENP 20040210
00425 2003 Q 1 5 20030701
00761 2003 E 1 9 CICLO DE ESTUDOS 0
00684 2003 E 1 1 CICLO DE PALESTRAS 0
00421 2003 C 1 5 CIENCIA MODERNA NO ENSINO MEDIO: RADIOATIVIDADE DE REGIAO DE FERNANDOPOLIS 20031212
00396 2003 EA 1 5 SEESP-CENP/FDE-GIP 20031212
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Primeiro e Segundo Semestres)
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Primeiro Semestre)
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Segundo Semestre)
SEESP-CENP/USP/CENTRO UNIVERSITARIO MARIA ANTONIA
ATUACAO PARA A ESCOLA INCLUSIVA MODULOS I: EDUCACAO ESPECIAL VISAO HISTORICA.
E REGIAO DE ITAPECERICA DA SERRA/PM DE ITAPECERICA DA SERRA-DEPARTAMENTO DE EDUCACAO ESPECIAL 2
CAPACITACAO PARA O USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DO ENSINO MEDIO : OFICINA: CONHECIMENTOS BASICOS EM INFORMATICA NA EDUCACAO
CERAMICA ARTISTICA: TEMA GERADOR DE UMA PRATICA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO MEDIO
DE REGIAO DE SAO CARLOS/UNIVERSIDADE FEDERAL DE SAO CARLOS(UFSCR)/CENTRO MULTIDISCIPLINAR PARA O DESENVOLVIMENTO DE M
CONCEPCOES E PRATICAS DA EDUCACAO MUSICAL PARA ADOLESCENTES
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Descrição Proponente
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00695 2003 E 1 2 CONFERENCIA E/OU CICLO DE CONFERENCIAS 0
00717 2003 E 1 4 CONGRESSO 0
00638 2003 E 2 6 CREDITO DE POS-GRADUACAO 0
877 2003 L 1 5 CURSO DE LINGUAS REALIZADO NO EXTERIOR
00577 2003 E 2 4 0
00615 2003 E 2 3 CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO - MBA 0
00566 2003 E 2 3 0
00417 2003 C 1 5 20030906
00426 2003 EE 1 5 DE REGIAO DE SAO CARLOS 20031017
00728 2003 E 1 6 ENCONTRO 0
00403 2003 EA 1 5 20040304
00427 2003 S 1 5 20030814
00399 2003 E 1 5 EU, PROFESSOR, SOU ALUNO E AUTOR 20040416
CURSO DE POS-GRADUACAO - APERFEICOAMENTO COM MINIMO DE 180 HORAS
CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO COM MINIMO DE 360 HORAS
EDUCACAO COM CIENCIA AMBIENTAL: LENDO E ESCREVENDO O AMBIENTE
DE REGIAO DE BAURU/ESTACAO EXPERIMENTAL DE BAURU/INSTITUTO FLORESTAL
EDUCACAO INCLUSIVA: COMO A EDUCACAO FISICA CONQUISTA ESTE DESAFIO
ENCONTROS COM A ARTE GRUPOS DE ESTUDOS PARA PROFESSORES
SEESP-CENP/MUSEU DE ARTE MODERNA DE SAO PAULO(MAM)
ENSINAR E APRENDER NA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS 05 VOLUMES ARTE, GEOGRAFIA, HISTORIA, LINGUA PORTUGUESA, MATEMATICA VOLUMES I E II
DE REGIAO DE SOROCABA
SEESP-CRE CENTRO DE REFERENCIA EM EDUCACAO MARIO COVAS
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Descrição Proponente
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00419 2003 C 1 5 FORMACAO CONTINUADA EM EDUCACAO AMBIENTAL DE REGIAO DE CAMPINAS LESTE 20040915
00739 2003 E 1 7 FORUM 0
00621 2003 M 1 5 UNESP 20040416
00383 2003 E 2 3 20040326
00385 2003 E 1 5 20040416
00386 2003 E 1 5 20040416
00387 2003 E 1 5 20040416
00597 2003 I 2 5 SEESP/CENP 20040210
00415 2003 EE 1 5 20040209
00423 2003 LEM 1 5 INGLES NA REDE PUBLICA 20040303
00420 2003 I 1 5 INTEL-EDUCACAO PARA O FUTURO 20041006
00424 2003 C 1 5 20040106
GEOMETRIA PLANA E AS CONSTRUCOES FUNDAMENTAIS NA MATEMATICA, NAS ARTES E NAS CIENCIAS FISICAS
HABILITACAO PSICOPEDAGOGICA PARA PROFESSORES E PROFISSIONAIS AFINS PARA O ENSINO ESPECIALIZADO NAS AREAS DAS DEFICIENCIAS MENTAIS E MULTIPLAS NA EDUCACAO INCLUSIVA
DE REGIAO DE BAURU/INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE GARCA
I - METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS DA NATUREZA, MATEMATICA E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: FISICA, QUIMICA E BIOLO
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS
II - METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS DA NATUREZA, MATEMATICA E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: MATEMATICA
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS
III - METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: GEOGRAFIA E HISTORIA
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS
INCLUSAO DIGITAL DO PROFESSOR - OFICINA - CONHECIMENTOS BASICOS DE INFORMATICA NA EDUCACAO
INCLUSAO E LINGUAGEM, A PARTIR DO ENSINO DE LIBRAS (LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS)
DE REGIAO DE ARACATUBA/EE CRISTIANO OLSEN
DE REGIAO DE FRANCA/CENTRO CULTURAL BRASIL-ESTADOS UNIDOS DE FRANCA
DE REGIAO DE CAMPINAS OESTE/FUNDACAO BRADESCO/NUCLEO REGIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
INTERDISCIPLINARIDADE A PARTIR DA CIENCIA DO SISTEMA TERRA NO ENSINO MEDIO
DE REGIAO DE RIBEIRAO PRETO/DEPARTAMENTO DE DE GEOCIENCIAS APLICADAS AO ENSINO/INSTITUTO DE GEOCIENCIAS DA
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Descrição Proponente
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00388 2003 E 1 5 20040416
00393 2003 E 1 5 20040416
834 2003 E 1 5 LETRA E VIDA SEESP/CENP 20060127
00401 2003 EE 1 5 LINGUA DE SINAIS: IDIOMA QUE SE VE MODULOS I E II 20040326
926 2003 LEM 1 5 LINGUA INGLESA - MODULO II 20031108
927 2003 LEM 1 5 LINGUA INGLESA - MODULO III 20031108
928 2003 LEM 1 5 LINGUA INGLESA - MODULO IV 20031108
929 2003 LEM 1 5 LINGUA INGLESA - MODULO V 20031108
930 2003 LEM 1 5 LINGUA INGLESA - MODULO VI 20031108
00406 2003 LEM 1 5 LINGUA INGLESA MODULOS I, II, III, IV, V, VI 20031108
839 2003 I 1 5 COGEAE PUC/SP 20060127
00404 2003 LEM 1 5 20040507
00405 2003 LEM 1 5 20040507
IV - METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE LINGUAGENS, CODIGOS E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS
IX METODOLOGIAS DE ENSINO DOS COMPONENTES CURRICULARES DO CICLO I DO ENSINO FUNDAMENTAL
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
SEESP/CAPE-CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADO
SEESP - CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC
SEESP - CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC
SEESP - CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC
SEESP - CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC
SEESP - CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC
LINGUA INGLESA: COMPREENSAO DO INGLES FALADO VIA INTERNET I - A DISTANCIA
LINGUA INGLESA: COMPREENSAO ORAL INSTRUMENTAL PARA PROFESSORES-I A DISTANCIA
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC-PROGRAMA DE POS GRADUACAO EM LINGUISTISTICA
LINGUA INGLESA: COMPREENSAO ORAL INSTRUMENTAL PARA PROFESSORES-II A DISTANCIA
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA/PUC-PROGRAMA DE POS GRADUACAO EM LINGUISTISCA
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Descrição Proponente
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837 2003 I 1 5 COGEAE PUC/SP 20060127
835 2003 I 1 5 PUC/SP 20060127
00676 2003 E 2 5 SEESP/CENP 20040416
00677 2003 E 2 5 SEESP/CENP 20040416
00674 2003 LP 2 5 METODOLOGIA DE ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA - MODULO 1 SEESP/CENP 20040416
00675 2003 LP 2 5 METODOLOGIA DE ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA - MODULO 2 SEESP/CENP 20040416
00400 2003 E 1 5 MONTEIRO LOBATO NA SALA DE AULA 20040304
00606 2003 E 2 5 SEESP/CENP 20040416
00422 2003 M 1 5 DE REGIAO DE FERNANDOPOLIS 20031017
00779 2003 E 1 5 PEC- Construindo Sempre- USP SEESP/CENP 0
00395 2003 EA 1 5 SEESP-CENP/FDE-GIP 20031213
00394 2003 I 1 5 20040416
LINGUA INGLESA: LEITURA INSTRUMENTAL EM INGLES VIA INTERNET I - A DISTANCIA
LINGUA INGLESA: PRODUCAO ORAL INSTRUMENTAL I - PRESENCIAL
METODOLOGIA DE ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTORIA - MODULO 1
METODOLOGIA DE ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTORIA - MODULO 2
SEESP-CRE CENTRO DE REFERENCIA EM EDUCACAO MARIO COVAS
NOVAS METODOLOGIAS INTERDISCIPLINARES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO - HABILITACAO: PERSPECTIVAS INERDISCIPLINARES PARA O ENSINO NO CICLO I
O XADREZ NA ESCOLA - 01 TURMA PEB II DE EDUCACAO FISICA E MATEMATICA
PERSPECTIVAS TEORICO-PRATICAS DA EDUCACAO MUSICAL PARA CRIANCASPROGRAMA INCLUSAO DIGITAL DO PROFESSOR OFICINA CONHECIMENTOS BASICOS DE INFORMATICA NA EDUCACAO S
SEESP-CENP/FDE-GIP
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Descrição Proponente
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00407 2003 LEM 1 5 20040513
00408 2003 LEM 1 5 20040513
00409 2003 LEM 1 5 20040513
00410 2003 LEM 1 5 20040513
00411 2003 LEM 1 5 20040513
00412 2003 LEM 1 5 20040513
00750 2003 E 1 8 SEMINARIO 0
00772 2003 E 1 10 SIMPOSIO 0
00493 2003 EF 1 5 SEESP-CENP 0
00384 2003 E 2 5 DE REGIAO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA 20040106
00398 2003 EE 1 5 20021017
REFLEXAO SOBRE A ACAO MODULO I FASE I: REFLETINDO SOBRE NECESSIDADES E OBJETIVOS DO ENSINO DE INGLES NA ESCOLA PUBLICA E REFLETINDO SOBRE A RECONSTRUCAO DA TEORIA A PARTIR DA PRATICA
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISTICA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM(LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO MODULO I FASE II: REFLETINDO SOBRE A LINGUAGEM COMO PRATICA SOCIAL E AUTO-AVALIACAO NO PROCESSO REFLEXIVO I
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISTICA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM(LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO MODULO II FASE I: RESGATANDO O APRENDER E COMPARTILHANDO O ENSINAR E FUNDAMENTOS PARA ANALISE E ELABORACAO DE MATERIAL DIDATICO
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISTICA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM(LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO MODULO II FASE III - REPENSANDO A FONOLOGIA DO INGLES DA CONSCIENTIZACAO A ACAO, REFLETINDO SOBRE TEXTOS E GRAMATICA E AUTO AVALIACAO NO PROCESSO REFLEXIVO II
EESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISTICA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM(LAEL) 2
REFLEXAO SOBRE A ACAO MODULO III FASE I: OFICINA 1: ELABORACAO DE UNIDADE DE ENSINO DE INGLES E OFICINA 2: ELABORACAO DE UNIDADE DE ENSINO DE INGLES
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISTICA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM(LAEL)
REFLEXAO SOBRE A ACAO MODULO III FASE II: OFICINA 3: ELABORACAO DE UNIDADE DE ENSINO DE INGLES E O PAPEL DO MULTIPLICADOR
SEESP-CENP/PUC/COGEAE/LINGUISTICA APLICADA E ESTUDOS DE LINGUAGEM(LAEL)
TERAPEUTICA/MEDICINA TRADICIONAL CHINESA NO MODULO BASICO DE LIEN CHI E MEDITACAO
UM SALTO PARA O FUTURO - SERIE: LER E ESCREVER: COMPROMISSO DA ESCOLA
USO E ENSINO DO SOROBAN ADAPTADO PARA DEFICIENTES VISUAIS
CAPE-CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADO (CAPE)
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Descrição Proponente
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00389 2003 E 1 5 20040416
00390 2003 E 1 5 20040416
00706 2003 E 1 3 VIDEOCONFERENCIA 0
00391 2003 E 1 5 20040416
00392 2003 E 1 5 20040416
00557 2003 E 1 6 APASE 0
00551 2004 E 1 7 13 FORUM ESTADUAL DE EDUCACAO - BERTIOGA - SP UDEMO 0
00504 2004 E 1 4 20 CONGRESSO ESTADUAL DA APEOESP APEOESP 0
00437 2004 A 2 5 A IMAGEM FOTOGRAFICA NA SALA DE AULA SEESP-CENP/INSTITUTO ITAU CULTURAL 20041217
951 2004 EE 1 5 A IMAGEM FOTOGRAFICA NA SALA DE AULA SEESP/CENP 20060412
00470 2004 E 2 5 DE REGIAO DE SAO CARLOS 20041022
858 2004 E 1 5 SEESP/CENP -
859 2004 E 1 1 FEUSP/USP -
V METODOLOGIAS DE ENSINO DAS CIENCIAS FISICAS E BIOLOGICAS NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
VI METODOLOGIAS DE ENSINO DA MATEMATICA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
VII METODOLOGIAS DE ENSINO DE HISTORIA E GEOGRAFIA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
VIII METODOLOGIAS DE ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
XVII ENCONTRO ESTADUAL DE SUPERVISORES DO MAGISTERIO - APASE : ETICA: UMA REFLEXAO SEMPRE NECESSARIA
ADOLESCENTE INFRATOR-UM NOVO OLHAR-PRESSUPOSTOS E METODOLOGIA DO PROJETO EDUCACAO E CIDADANIAALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSÃO AOS PROFESSORES DA REDE3 OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS (Primeiro Semestre)ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSÃO AOS PROFESSORES DA REDE3 OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS (Segundo Semestre)
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Descrição Proponente
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00458 2004 EA 2 5 ARTE E TEMAS TRANSVERSAIS 20041022
00487 2004 EA 2 5 ARTE E TEMAS TRANSVERSAIS 20050330
00462 2004 EE 2 5 20041202
946 2004 EE 1 5 DE ITAPECERICA DA SERRA 20041228
947 2004 EE 1 5 DE ITAPECERICA DA SERRA 20041228
948 2004 EE 1 5 DE ITAPECERICA DA SERRA 20041228
949 2004 EE 1 5 DE ITAPECERICA DA SERRA 20041228
00668 2004 E 2 5 SEESP/CENP 20040210
00468 2004 C 2 5 20050312
00762 2004 E 1 9 CICLO DE ESTUDOS 0
00685 2004 E 1 1 CICLO DE PALESTRAS 0
00696 2004 E 1 2 CONFERENCIA E/OU CICLO DE CONFERENCIAS 0
00718 2004 E 1 4 CONGRESSO 0
SEESP-CENP/USP/CENTRO UNIVERSITARIO MARIA PAULA
SEESP-CENP/USP-CENTRO UNIVERSITARIO MARIA PAULA
ATUACAO PARA A ESCOLA INCLUSIVA MODULOS II, III, IV, V E VI - MODULO II: PROJETO DE EDUCACAO INCLUSIVA E OBJETIVOS DE UMA EDUCACAO DE QUALIDADE; MODULO III: NECESSIDADES ESPECIAIS DE NATUREZA INTELECTUAL, INCLUINDO
DE REGIAO DE ITAPECERICA DA SERRA/PM DE ITAPECERICA DA SERRA-DEPARTAMENTO DE EDUCACAO ESPECIAL
ATUACAO PARA A ESCOLA INCLUSIVA MODULO III: NECESSIDADES ESPECIAIS DE NATUREZA INTELECTUAL INCLUINDO SUPERDOTACAOATUACAO PARA A ESCOLA INCLUSIVA MODULO IV: NECESSIDADES ESPECIAIS DE NATUREZA FISICA , AUDITIVA, E VISUALATUACAO PARA A ESCOLA INCLUSIVA MODULO V: NECESSIDADES ESPECIAIS DECORRENTES DE DGD E TDAH
ATUACAO PARA A ESCOLA INCLUSIVA MODULO VI: CURRICULO E AVALIACAO
CAPACITACAO PARA USO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS- ENSINO MEDIO 6 OFICINA- CONHECIMENTOS BASICOS DE INFORMATICA NA EDUCACAO
CICLO DA AGUA: CONTEXTUALIZACAO NO ENSINO POR MEIO DE CONTEUDOS DA CIENCIA DO SISTEMA TERRA
DE REGIAO DE RIBEIRAO PRETO/UNICAMP-INSTITUTO DE GEOCIENCIAS-DEPARTAMENTO DE GEOCIENCIAS APLICADAS AO ENSINO
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Descrição Proponente
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00639 2004 E 2 6 CREDITO DE POS-GRADUACAO 0
00799 2004 L 1 5 CURSO DE ESPANHOL UNIVERSIDADE DE SALAMANCA 0
878 2004 L 1 5 CURSO DE LINGUAS REALIZADO NO EXTERIOR
00578 2004 E 2 4 0
00616 2004 E 2 3 CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO - MBA 0
00567 2004 E 2 3 0
00473 2004 E 2 5 EDUCACAO E CIDADANIA DE REGIAO DE SOROCABA 20041111
00471 2004 EE 2 5 EDUCACAO INCLUSIVA DE REGIAO DE SAO JOAO DA BOA VISTA 20040702
00461 2004 C 2 5 20041217
00729 2004 E 1 6 ENCONTRO 0
00429 2004 S 2 5 SEESP-CENP/DE REGIAO 20041217
852 2004 E 1 5 SEESP/CENP 20060217
CURSO DE POS-GRADUACAO - APERFEICOAMENTO COM MINIMO DE 180 HORAS
CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO COM MINIMO DE 360 HORAS
EDUCACAO, MEIO AMBIENTE E CIDADANIA: DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS ESCOLARES DE EDUCACAO SOCIO-AMBIENTAL COM O USO DE SENSORIAMENTO REMOTO E TRABALHOS DE CAMPO PARA O ESTUDO DO MEIO AMBIENTE E EXERCICIO DA CIDADANIA
DE REGIAO DE GUARULHOS NORTE/PM DE GUARULHOS-SAAE (SERVICO AUTONOMO DE AGUA E ESGOTO)/UNICAMP/INSTI
ENSINAR E APRENDER NA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS: APONTANDO CAMINHOS
ENSINO MEDIO EM REDE - FASE I - MEDIADOR - ASSISTENTE TECNICO PEDAGOGICO E SUPERVISOR DE ENSINO (260 HORAS)
Curso Evolução
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Descrição Proponente
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853 2004 E 1 5 SEESP/CENP 20060217
854 2004 E 1 5 ENSINO MEDIO EM REDE - FASE I - PEB-II (90 HORAS) SEESP/CENP 20060217
00465 2004 E 2 5 DE REGIAO DE FERNANDOPOLIS 20041217
00472 2004 E 2 5 ETICA EM ACAO DE REGIAO DE SERTAOZINHO 20040915
00436 2004 LP 2 5 EU, PROFESSOR, SOU ALUNO, SOU AUTOR 20041029
00782 2004 I 2 5 PUC/SP 20050511
00740 2004 E 1 7 FORUM 0
00428 2004 E 2 5 GESTAO ESCOLAR E TECNOLOGIAS SEESP/FDE/MICROSOFT BRASIL 20041111
00479 2004 E 2 5 GESTAO ESCOLAR E TECNOLOGIAS 20050510
00475 2004 E 2 5 20050331
00488 2004 E 2 5 20050330
00464 2004 EA 2 5 HISTORIA DA ARTE DE REGIAO DE CATANDUVA 20050401
ENSINO MEDIO EM REDE - FASE I - PROFESSOR COORDENADOR (160 HORAS)
ERA UMA VEZ UM JOGO DE XADREZ: DESENVOLVENDO A COMPETENCIA LEITORA NA TRANSVERSALIDADE
SEESP-CRE CENTRO DE REFERENCIA EM EDUCACAO MARIO COVAS
FORMACAO DE GESTORES ESCOLARES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMACAO E COMUNICACAO
SEESP/FDE/MICROSOFT BRASIL/PUCSP-PROGRAMA DE POS GRADUACAO EM EDUCACAO
GESTOR ESCOLAR EM UM CONTEXTO DE ADMINISTRACAO PUBLICA PAUTADA NA ACAO PARTICIPATIVA, NA RACIONALIDADE ADMINISTRATIVA E NA RESPONSABILIDADE SOCIAL
DE REGIAO DE TAQUARITINGA/INSTITUTO PAQUARITINGUENSE DE ENSINO SUPERIOR DR. ARISTIDES DE CARVALHO SCHLOBACH
GESTOR ESCOLAR EM UM CONTEXTO DE ADMINISTRACAO PUBLICA PAUTADA NA ACAO PARTICIPATIVA, NA RACIONALIDADE ADMINISTRATIVA E NA RESPONSABILIDADE SOCIAL
DE REGIAO DE TAQUARITINGA/INSTITUTO PAQUARITINGUENSE DE ENSINO SUPERIOR DR. ARISTIDES DE CARVALHO SCHLOBACH
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Descrição Proponente
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00480 2004 E 2 5 20050510
00481 2004 E 2 5 20050510
00467 2004 LEM 2 5 INGLES DE APRENDE NA ESCOLA MODULOS I E II 20041228
945 2004 LEM 2 5 INGLES SE APRENDE NA ESCOLA - MODULO II 20050401
00482 2004 E 2 5 20050510
00466 2004 LEM 2 5 LEARNING AND SHARING 20041022
00795 2004 E 1 5 LETRA E VIDA SEESP/CENP 20051214
934 2004 EE 2 5 LINGUA DE SINAIS: IDIOMA QUE SE VE MODULO II 20041231
932 2004 EE 2 5 LINGUA DE SINAIS: IDIOMA QUE SE VE MODULO IV 20041006
933 2004 EE 2 5 LINGUA DE SINAIS: IDIOMA QUE SE VE MODULO V 20041006
00469 2004 EE 2 5 LINGUA DE SINAIS: IDIOMA QUE SE VE DE REGIAO DE SANTO ANASTACIO 20041006
00432 2004 EE 2 5 LINGUA DE SINAIS: IDIOMA QUE SE VE MODULOS I E II 20041231
II - METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS DA NATUREZA, MATEMATICA E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: FISICA, QUIMICA E BIOLOGIA II (CURSO EM CONTINUIDADE)
SEE/PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
III - METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS DA NATUREZA, MATEMATICA E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: MATEMATICA I (CURSO INICIAL),
SEE/PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
DE REGIAO DE FRANCA/CENTRO CULTURAL BRASIL-ESTADOS UNIDOS (CCBEU) DE FRANCA
DE REGIAO DE FRANCA/CENTRO CULTURAL BRASIL-ESTADOS UNIDOS (CCBEU) DE FRANCA
IV - METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS DA NATUREZA, MATEMATICA E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: MATEMATICA II (CURSO EM CONTINUIDADE)
SEE/PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
DE REGIAO DE FRANCA/CENTRO CULTURAL BRASIL-ESTADOS UNIDOS (CCBEU) DE FRANCA
SEESP/CAPE (CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADOC- REGIAO CENTRO SUL
SEESP/CAPE (CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADO
SEESP/CAPE (CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADO - REGIAO CENTRO SUL
SEESP/CAPE (CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADO)/DE REGIAO CENTRO SUL
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00431 2004 EE 2 5 LINGUA DE SINAIS: IDIOMA QUE SE VE MODULOS III, IV E V 20041006
935 2004 LEM 2 5LINGUA INGLESA - MODULO II
20041230
936 2004 LEM 2 5 LINGUA INGLESA - MODULO III 20041230
937 2004 LEM 2 5 LINGUA INGLESA - MODULO IV 20041230
938 2004 LEM 2 5 LINGUA INGLESA - MODULO V 20041230
939 2004 LEM 2 5 LINGUA INGLESA - MODULO VI 20041230
00459 2004 LEM 2 5 LINGUA INGLESA - MODULOS I, II, III, IV, V E VI 20041230
840 2004 I 1 5 COGEAE PUC/SP 20060127
838 2004 I 1 5 COGEAE PUC/SP 20060127
836 2004 I 1 5 PUC/SP 20060127
00673 2004 E 2 5 SEESP/CENP 20050202
00452 2004 E 2 5 20050202
00453 2004 E 2 5 20050202
SEESP/CAPE (CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADO)
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
SEESP-CENP/SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA
LINGUA INGLESA: COMPREENSAO DO INGLES FALADO VIA INTERNET II - A DISTANCIA
LINGUA INGLESA: LEITURA INSTRUMENTAL EM INGLES VIA INTERNET II - A DISTANCIA
LINGUA INGLESA: PRODUCAO ORAL INSTRUMENTAL II - PRESENCIAL
METODOLOGIA DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS DA NATUREZA, MATEMATICA E SUAS TECNOLOGIAS/ENSINO FUNDAMENTAL
METODOLOGIAS DE ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL I (CURSO INICIAL)
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
METODOLOGIAS DE ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL II (CURSO EM CONTINUIDADE)
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
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Descrição Proponente
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00448 2004 E 2 5 20050202
00449 2004 E 2 5 20050202
00446 2004 E 2 5 20050202
METODOLOGIAS DE ENSINO DA MATEMATICA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL I (CURSO INICIAL)
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
METODOLOGIAS DE ENSINO DA MATEMATICA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL II (CURSO EM CONTINUIDADE)
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
METODOLOGIAS DE ENSINO DAS CIENCIAS FISICAS E BIOLOGICAS NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL I (CURSO INICIAL)
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
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Descrição Proponente
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00447 2004 E 2 5 20050202
00438 2004 E 2 5 20050202
00439 2004 E 2 5 20050202
00440 2004 E 2 5 20050202
00441 2004 E 2 5 20050202
00442 2004 E 2 5 20050202
00443 2004 E 2 5 20050202
00444 2004 E 2 5 20050202
00445 2004 E 2 5 20050202
00450 2004 E 2 5 20050202
METODOLOGIAS DE ENSINO DAS CIENCIAS FISICAS E BIOLOGICAS NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL II (CURSO EM CONTINUIDADE)
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS DA NATUREZA, MATEMATICA E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: FISICA, QUIMICA E BIOLOGIA - I ( CURSO INICIAL)
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS
METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS DA NATUREZA, MATEMATICA E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: FISICA, QUIMICA E BIOLOGIA II (CURSO EM CONTINUIDADE),
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS DA NATUREZA, MATEMATICA E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: MATEMATICA I (CURSO INICIAL),
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS DA NATUREZA, MATEMATICA E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: MATEMATICA II (CURSO EM CONTINUIDADE)
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: GEOGRAFIA E HISTORIA I (CURSO INICIAL)
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: GEOGRAFIA E HISTORIA II (CURSO EM CONTINUIDADE)
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE LINGUAGENS, CODIGOS E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA I (CURSO INICIAL)
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS
METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE LINGUAGENS, CODIGOS E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA II (CURSO EM CONTINUIDADE)
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS
METODOLOGIAS DE ENSINO DE HISTORIA E GEOGRAFIA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL I (CURSO INICIAL)
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
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Descrição Proponente
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00451 2004 E 2 5 20050202
00455 2004 E 2 5 20050202
00454 2004 E 2 5 20050202
00435 2004 LP 2 5 MONTEIRO LOBATO NA SALA DE AULA 20041029
00456 2004 EA 2 5 20041124
00457 2004 EA 2 5 20041124
00476 2004 E 2 5 O NOVO ENSINO MEDIO DE REGIAO DE TUPA 20041217
00434 2004 EA 2 5 O PROFESSOR CRIATIVO SEESP-CENP/FDE/CIA BALLET STAGIUM 20041006
METODOLOGIAS DE ENSINO DE HISTORIA E GEOGRAFIA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL II (CURSO EM CONTINUIDADE)
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
METODOLOGIAS DO ENSINO DA LEITURA EM TODOS OS COMPONENTES CURRICULARES DO CICLO I DO ENSINO FUNDAMENTAL (LER PARA APRENDER)
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS
METODOLOGIAS DO ENSINO DA LEITURA EM TODOS OS COMPONENTES CURRICULARES DO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL E DO ENSINO MEDIO (LER PARA APRENDER)
SEESP-PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS
SEESP-CRE CENTRO DE REFERENCIA EM EDUCACAO MARIO COVAS
MUSICA ORQUESTRAL EM SALA DE AULA: O CONHECIMENTO NA PRATICA I
SEESP-CENP/COORDENADORIA DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS DA ORQUESTRA SINFONICA DO ESTADO DE SO PAULO
MUSICA ORQUESTRAL EM SALA DE AULA: O CONHECIMENTO NA PRATICA II
SEESP-CENP/COORDENADORIA DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS DA ORQUESTRA SINFONICA DO ESTADO DE SO PAULO
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Descrição Proponente
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00474 2004 F 2 5 OPTICA-UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL 20041111
00496 2004 E 1 5 PDG - EDUCACAO CONTINUADA 0
00492 2004 E 1 5 PEC - CONSTRUINDO SEMPRE SEESP-CENP/USP 0
00463 2004 E 2 5 20041228
00430 2004 H 2 5 20050324
862 2004 E 1 5 SEESP/CENP 20060309
865 2004 E 1 5 SEESP/CENP 20060309
00628 2004 E 1 5 PUC/SP 20050920
00622 2004 E 1 5 PUC/SP 20050920
940 2004 LEM 2 5 REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO II 20050920
00629 2004 E 1 5 PUC/SP 20050920
00623 2004 E 1 5 PUC/SP 20050920
941 2004 LEM 2 5 REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO III 20050920
DE REGIAO DE TAQUARITINGA/USP-INSTITUTO DE FISICA DE SAO CARLOS
SECRETARIA DA CASA CIVIL DO ESTADO DE SO PAULO
PROBLEMAS DE ESCOLARIZACAO-CONTRIBUICOES DA PSICOLOGIA
DE REGIAO DE TABOAO DA SERRA/ENTRELINHAS: INTERVENCAO E PESQUISAS EM PSICOLOGIA E EDUCACAO
PROGRAMA SAO PAULO: EDUCANDO PELA DIFERENCA PARA A IGUALDADE MODULO I
SEESP-CENP/UNIVERSIDADE FEDERAL DE SAO CARLOS
PROGRAMA SÃO PAULO: EDUCANDO PELA DIFERENCA PARA A IGUALDADE - PEB-I - MODULO I (1ª TURMA - 30 HORAS)PROGRAMA SÃO PAULO: EDUCANDO PELA DIFERENCA PARA A IGUALDADE - PEB-II - MODULO I (1ª TURMA - 30 HORAS)
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO I : NECESSIDADES E PRIORIZACAO DE HABILIDADES E A RECONSTRUCAO DA TEORIA A PARTIR DA PRATICAREFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO I: REFLETINDO SOBRE AS NECESSIDADES DO ALUNO DA ESCOLA PUBLICA: QUE HABILIDADES PRIORIZAR E REFLETINDO SOBRE A CONSTRUCAO DA TEORIA A PARTIR DA PRATICA
SEESP- CENP/PUC - LINGUISTICA APLICADA
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO II: REFLETINDO SOBRE A LINGUAGEM COMO PRATICA SOCIAL E A AUTO-AVALIACAO NO PROCESSO REFLEXIVO
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO II: REFLETINDO SOBRE A LINGUAGEM E A AUTO-AVALIACAO NO PROCESSO REFLEXIVO
SEESP- CENP/PUC - LINGUISTICA APLICADA
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Descrição Proponente
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00624 2004 E 1 5 PUC/SP 20050920
942 2004 LEM 2 5 REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO IV 20050920
00625 2004 E 1 5 PUC/SP 20050920
943 2004 LEM 2 5 REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO V 20050920
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO III: RESGATANDO O APRENDER E COMPARTILHANDO O ENSINAR E REPENSANDO A FONOLOGIA: DA CONSCIENTIZACAO A ACAO
SEESP- CENP/PUC - LINGUISTICA APLICADA
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO IV: REFLETINDO SOBRE O TEXTO E A GRAMATICA. FUNDAMENTOS PARA A AVALIACAO E ELABORACAO DE MATERIAL DIDATICO E A AUTO-AVALIACAO NO PROCESSO REFLEXIVO
SEESP- CENP/PUC - LINGUISTICA APLICADA
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Descrição Proponente
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00630 2004 E 1 5 PUC/SP 20050920
00626 2004 E 1 5 PUC/SP 20050920
944 2004 LEM 2 5 REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO VI 20050920
00631 2004 E 1 5 PUC/SP 20050920
00627 2004 E 1 5 PUC/SP 20050920
00460 2004 LEM 2 5 REFLEXAO SOBRE A ACAO MODULOS I, II, III, IV, V, VI SEESP-CENP/PUC-LINGUISTICA APLICADA 20050920
00751 2004 E 1 8 SEMINARIO 0
00773 2004 E 1 10 SIMPOSIO 0
841 2004 I 1 5 COGEAE PUC/SP 20060127
842 2004 I 1 5 COGEAE PUC/SP 20060127
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO V: OFICINA I: DESENVOLVIMENTO DE UNIDADES E OFICINA II: DESENVOLVIMENTO DE UNIDADES
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO V: WORKSHOP I E WORKSHOP II
SEESP- CENP/PUC - LINGUISTICA APLICADA
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO VI: OFICINA III: DESENVOLVIMENTO DE UNIDADES E O PAPEL DO MULTIPLICADOR
REFLEXAO SOBRE A ACAO - MODULO VI: WORKSHOP III E O PAPEL DO MULTIPLICADOR NO PROCESSO REFLEXIVO
TEACHER'S LINKS - PROFESSIONAL DEVELOPMENT - A DISTANCIA
TEACHER'S LINKS - PROFESSIONAL DEVELOPMENT - SEQUENCIAL - A DISTANCIA
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Descrição Proponente
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00494 2004 EF 1 5 SEESP-CENP 0TERAPEUTICA/MEDICINA TRADICIONAL CHINESA NO MODULO BASICO DE LIEN CHI E MEDITACAO
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Descrição Proponente
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00433 2004 EE 2 5 20040915
00483 2004 E 2 5 20050510
00707 2004 E 1 3 VIDEOCONFERENCIA 0
00484 2004 E 2 5 20050510
00485 2004 E 2 5 20050510
00486 2004 E 2 5 20050323
00558 2004 E 1 6 APASE 0
00783 2005 H 1 5 A HORA DE HISTORIA - OFICINA DE CONTACAO DE HISTORIAS SEEP/CENP 20051027
00791 2005 E 1 5 USP 20051110
00792 2005 E 1 5 USP 20051110
00666 2005 E 1 5 USP/SAO CARLOS 20050916
00797 2005 E 1 5 ARTE E TEMAS TRANSVERSAIS CENTRO UNIVERSITARIO MARIA PAULA 20051214
USO E ENSINO DO SOROBAN ADAPTADO PARA DEFICIENTES VISUAIS
SEESP/CAPE (CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADO)
V - METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: GEOGRAFIA E HISTORIA I (CURSO INICIAL)
SEE/PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
VII - METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE LINGUAGENS, CODIGOS E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA I (CURSO INICIAL)
SEE/PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS
X METODOLOGIAS DE ENSINO DAS CIENCIAS FISICAS E BIOLOGICAS NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL II (CURSO EM CONTINUIDADE)
SEE/PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 20
XVII METODOLOGIAS DO ENSINO DA LEITURA EM TODOS OS COMPONENTES CURRICULARES DO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL E DO ENSINO MEDIO (LER PARA APRENDER)
SEE/PROGRAMA DE FORMACAO CONTINUADA TEIA DO SABER ACOES DESCENTRALIZADAS 2
XVIII ENCONTRO ESTADUAL DE SUPERVISORES DO MAGISTERIO - APASE : SUPERVISAO DE ENSINO: UMA FUNCAO DO ESTADO
A INTRODUCAO DE TEORIAS MODERNAS E CONTEPORANEAS PARA A SALA DE AULA: DUALIDADE ONDA-PARTICULA
A INTRODUCAO DE TEORIAS MODERNAS E CONTEPORANEAS PARA A SALADE AULA: FISICA DE PARTICULAS
ALUNO ESPECIAL DA USP, DO PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS ( Primeiro Semestre)
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Descrição Proponente
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00763 2005 E 1 9 CICLO DE ESTUDOS 0
00686 2005 E 1 1 CICLO DE PALESTRAS 0
00697 2005 E 1 2 CONFERENCIA E/OU CICLO DE CONFERENCIAS 0
00719 2005 E 1 4 CONGRESSO 0
00640 2005 E 2 6 CREDITO DE POS-GRADUACAO 0
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861 2005 E 1 5 SEESP/CENP 20060215
950 2005 EE 1 5 SEESP/CENP/CAPE 20060412
850 2005 M 1 5 CURSO DE GEOMETRIA FACULDADES OSWALDO CRUZ-SP 200602004
00793 2005 I 1 5 CURSO DE INTRODUCAO A INFORMATICA BASICA CASA CIVIL 0
879 2005 L 1 5 CURSO DE LINGUAS REALIZADO NO EXTERIOR
00579 2005 E 2 4 0
00617 2005 E 2 3 CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO - MBA 0
00568 2005 E 2 3 0
00801 2005 EF 1 5 EDUCACAO FISICA, VIDA E MOVIMENTO - 40 HORAS SEESP/CENP 20051230
882 2005 EM 1 5 20051126
883 2005 EM 1 5 20051126
00800 2005 E 1 5 ELABORACAO DE PROJETOS DE ARTE 20051210
00730 2005 E 1 6 ENCONTRO 0
CRIANDO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM PARA INSERCAO DAS TICs NA EDUCACAO - PEB-II E PROFISSIONAIS DA CLASSE DE SUPORTE PEDAGOGICO- DE 02-01 A 31-01-2006 - 30 HORAS
CURSO BASICO EM LIEN CH´I E MEDITACAO/MEDICINA TRADICIONAL CHENESA- MODULO I
CURSO DE POS-GRADUACAO - APERFEICOAMENTO COM MINIMO DE 180 HORAS
CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO COM MINIMO DE 360 HORAS
EDUCACAO MUSICAL: OS ADOLESCENTES E A MUSICA ORQUESTRAL
COMP.CULT. JULIO PRESTES e SALA SAO PAULO
EDUCACAO MUSICAL: OS ADOLESCENTES E A MUSICA ORQUESTRAL
COMP.CULT. JULIO PRESTES e SALA SAO PAULO
ESPACO SOJESUR - SOCIEDADE DE ESTUDOS JURIDICOS
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Descrição Proponente
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00798 2005 E 1 5 SEESP/CENP 20051214
855 2005 E 1 5 SEESP/CENP 20060217
857 2005 E 1 5 ENSINO MEDIO EM REDE - FASE I - PEB- II (75 HORAS) SEESP/CENP 20060217
856 2005 E 1 5 SEESP/CENP 20060217
00632 2005 E 1 5 SEESP/CENP 20050929
ENSINAR E APRENDER NA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS: APONTANDO CAMINHOS
ENSINO MEDIO EM REDE - FASE I - MEDIADOR - ASSISTENTE TECNICO PEDAGOGICO E SUPERVISOR DE ENSINO (200 HORAS)
ENSINO MEDIO EM REDE - FASE I - PROFESSOR COORDENADOR (120 HORAS)
FORMACAO CONTINUADA PARA A COORDENACAO REGIONAL DO PROGRAMA ESCOLA DA FAMILIA
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Descrição Proponente
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00787 2005 E 1 5 SEEP/FDE 20050929
884 2005 E 1 5 SEESP/CENP 20051126
00741 2005 E 1 7 FORUM 0
868 2005 E 1 5 SEESP/CENP 20060401
869 2005 E 1 5 SEESP/CENP 20060401
881 2005 E 1 5 GESTAO ESCOLAR E TECNOLOGIAS - GRUPO 1/CURSO 1 SEESP/CENP 20060215
00788 2005 E 1 5 GESTAO ESCOLAR E TECNOLOGIAS - GRUPO 2 / CURSO 2 20051102
00600 2005 H 1 5 HISTORIA DA ARTE DE REGIAO DE CATANDUCA 20050916
849 2005 Q 1 5 INVESTIGANDO A QUIMICA ATRAVES DOS SENTIDOS FACULDADES OSWALDO CRUZ-SP 200602004
00796 2005 E 1 5 LETRA E VIDA SEESP/CENP 20051214
870 2005 E 1 5 LINGUA DE SINAIS: "IDIOMA QUE SE VE" 30 horas DER CENTRO OESTE 20060401
833 2005 EE 1 5 LINGUA DE SINAIS: IDIOMA QUE SE VE - MODULO VI SEESP/CENP 20060104
FORMACAO CONTINUADA PARA COORDENACAO REGIONAL DO PROGRAMA ESCOLA DA FAMILIA
FORMACAO DE MULTIPLICADORES DE GREMIOS ESTUDANTIS
GESTAO ESCOLAR E TECNOLOGIAS (GRUPO 2 - CURSO 2) 80 HORAS
GESTAO ESCOLAR E TECNOLOGIAS (GRUPO 3 - CURSO 3) 80 HORAS
DES:LES3,LES4,NOR2,SUL2,CAIE,DIAD,GU NORT,IT SER,ITAPEVI,OSA,SUZ,TB SER,AMERIC,APIAI,BAR,CA LEST, CA OEST,ITAPEVA,...
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Descrição Proponente
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00489 2005 EE 2 5 LINGUA DE SINAIS: IDIOMA QUE SE VE - MODULO I 20050804
00784 2005 EE 1 5 LINGUA DE SINAIS: IDIOMA QUE SE VE - MODULO III SEEP/CENP 20051027
00785 2005 EE 1 5 LINGUA DE SINAIS: IDIOMA QUE SE VE - MODULO IV SEEP/CENP 20051027
832 2005 EE 1 5 LINGUA DE SINAIS:IDIOMA QUE SE VE - MODULO V SEESP/CENP 20060104
00830 2005 LP 1 5 SEESP/CENP 20051229
00831 2005 LP 1 5 SEESP/CENP 20051229
SEESP-CENP/CAPE-CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO ESPECIALIZADO /DE REGIAO DE SAO JOSE DO RIO PRETO
METODOLOGIA DE ENSINO DA LEITURA EM TODOS OS COMPONENTES CURRICULARES DO CICLO I DO ENSINO FUNDAMENTAL I (CURSO INICIAL LER PARA APRENDER)
METODOLOGIA DE ENSINO DA LEITURA EM TODOS OS COMPONENTES CURRICULARES DO CICLO I DO ENSINO FUNDAMENTAL II (CURSO EM CONTINUIDADE LER PARA APRENDER )
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Descrição Proponente
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00828 2005 LP 1 5 SEESP/CENP 20051229
00829 2005 LP 1 5 SEESP/CENP 20051229
00827 2005 EA 1 5 SEESP/CENP 20051229
00824 2005 LP 1 5 SEESP/CENP 20051229
00825 2005 LP 1 5 SEESP/CENP 20051229
00826 2005 LP 1 5 SEESP/CENP 20051229
00818 2005 M 1 5 SEESP/CENP 20051229
00819 2005 M 1 5 SEESP/CENP 20051229
00820 2005 M 1 5 SEESP/CENP 20051229
00803 2005 M 1 5 SEESP/CENP 20051229
00804 2005 M 1 5 SEESP/CENP 20051229
METODOLOGIA DE ENSINO DA LEITURA EM TODOS OS COMPONENTES CURRICULARES DO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL E DO ENSINO MEDIO I (CURSO INICIAL)
METODOLOGIA DE ENSINO DA LEITURA EM TODOS OS COMPONENTES CURRICULARES DO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL E DO ENSINO MEDIO I (CURSO INICIAL)
METODOLOGIAS DE ENSINO DA ARTE NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL I (CURSO INICIAL)
METODOLOGIAS DE ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL I (CURSO INICIAL)
METODOLOGIAS DE ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL II ( CURSO EM CONTINUIDADE)
METODOLOGIAS DE ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL III - (CURSO EM APROFUNDAMENTO)
METODOLOGIAS DE ENSINO DA MATEMATICA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL I (CURSO INICIAL)
METODOLOGIAS DE ENSINO DA MATEMATICA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL II (CURSO EM CONTINUIDADE)
METODOLOGIAS DE ENSINO DA MATEMATICA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL III (CURSO EM APROFUNDAMENTO)
METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS DA NATUREZA, MATEMATICA E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: FISICA, QUIMICA E BIOLOGIA I (CURSO INICIAL)
METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS DA NATUREZA, MATEMATICA E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: FISICA, QUIMICA E BIOLOGIA II(CURSO EM CONTINUIDADE)
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00805 2005 M 1 5 SEESP/CENP 20051229
00806 2005 M 1 5 SEESP/CENP 20051229
00807 2005 M 1 5 SEESP/CENP 20051229
00808 2005 M 1 5 SEESP/CENP 20051229
00816 2005 C 1 5 SEESP/CENP 20051229
METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS DA NATUREZA, MATEMATICA E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: FISICA, QUIMICA E BIOLOGIA III(CURSO EM APROFUNDAMENTO)
METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS DA NATUREZA, MATEMATICA E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: MATEMATICA I(CURSO INICIAL)
METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS DA NATUREZA, MATEMATICA E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: MATEMATICA II(CURSO EM CONTINUIDADE)
METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS DA NATUREZA, MATEMATICA E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: MATEMATICA III(CURSO EM APROFUNDAMENTO)
METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS FISICAS E BIOLOGICAS BIOLOGICAS NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL I (CURSO INICIAL)
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Descrição Proponente
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00817 2005 C 1 5 SEESP/CENP 20051229
00809 2005 E 1 5 SEESP/CENP 20051229
00810 2005 E 1 5 SEESP/CENP 20051229
00811 2005 E 1 5 SEESP/CENP 20051229
00815 2005 EA 1 5 SEESP/CENP 20051229
00814 2005 LP 1 5 SEESP/CENP 20051229
00812 2005 LP 1 5 SEESP/CENP 20051229
00813 2005 LP 1 5 SEESP/CENP 20051229
00823 2005 E 1 5 SEESP/CENP 20051229
00821 2005 E 1 5 SEESP/CENP 20051229
00822 2005 E 1 5 SEESP/CENP 20051229
851 2005 F 1 5 O SENTIDO DA FISICA ATRAVES DOS SENTIDOS FACULDADES OSWALDO CRUZ-SP 200602004
METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS FISICAS E BIOLOGICAS BIOLOGICAS NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL II (CURSO EM CONTINUIDADE)
METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: GEOGRAFIA E HISTORIA I (CURSO INICIAL)
METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: GEOGRAFIA E HISTORIA II (CURSO EM CONTINUIDADE)
METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE CIENCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: GEOGRAFIA E HISTORIA III (CURSO EM APROFUNDAMENTO)
METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE DE LINGUAGENS, CODIGOS E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: ARTE I (CURSO INICIAL)METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE DE LINGUAGENS, CODIGOS E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA III (CURSO EM APROFUNDAMENTO)
METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE DE LINGUAGENS, CODIGOS E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA I (CURSO INICIAL)METODOLOGIAS DE ENSINO DE DISCIPLINAS DA AREA DE DE LINGUAGENS, CODIGOS E SUAS TECNOLOGIAS DO ENSINO MEDIO: LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA II (CURSO EM CONTINUIDADE)
METODOLOGIAS DE ENSINO DE HISTORIA E GEOGRAFIA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL I (CURSO APROFUNDAMENTO)
METODOLOGIAS DE ENSINO DE HISTORIA E GEOGRAFIA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL I (CURSO INICIAL)
METODOLOGIAS DE ENSINO DE HISTORIA E GEOGRAFIA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL II (CURSO CONTINUIDADE)
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00497 2005 E 1 5 PDG - EDUCACAO CONTINUADA 0SECRETARIA DA CASA CIVIL DO ESTADO DE SO PAULO
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Descrição Proponente
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848 2005 E 1 5 POLUICAO E SAUDE: PROJETOS AMBIENTAIS E A ESCOLA SEESP/CENP - CUBATÃO 20060127
00802 2005 E 1 5 DE SUMARE 20051229
00477 2005 H 2 5 20050324
00478 2005 H 2 5 20050324
863 2005 E 1 5 SEESP/CENP 20060309
864 2005 E 1 5 SEESP/CENP 20060309
866 2005 E 1 5 SEESP/CENP 20060309
867 2005 E 1 5 SEESP/CENP 20060309
00601 2005 E 1 5 USP 20050916
00752 2005 E 1 8 SEMINARIO 0
00774 2005 E 1 10 SIMPOSIO 0
00495 2005 EF 1 5 SEESP-CENP 0
00678 2005 EE 1 5 SEESP/CENP 20051012
PRINCIPIOS DE NEUROLINGUISTICA PARA PROFISSIONAIS DE EDUCACAO - 30 HORAS
PROGRAMA SAO PAULO: EDUCANDO PELA DIFERENCA PARA A IGUALDADE MODULO II
SEESP-CENP)/UFSC-UNIVERSIDADE FEDERAL DE SAO CARLOS
PROGRAMA SAO PAULO: EDUCANDO PELA DIFERENCA PARA A IGUALDADE MODULO II
SEESP-CENP/UFSC-UNIVERSIDADE FEDERAL DE SAO CARLOS
PROGRAMA SÃO PAULO: EDUCANDO PELA DIFERENCA PARA A IGUALDADE - PEB-I - MODULO I (2ª , 3ª E 4ª TURMAS - 30 HORAS)PROGRAMA SÃO PAULO: EDUCANDO PELA DIFERENCA PARA A IGUALDADE - PEB-I - MODULO II (1ª, 2ª, 3ª E 4ª TURMAS - 30 HORAS)PROGRAMA SÃO PAULO: EDUCANDO PELA DIFERENCA PARA A IGUALDADE - PEB-II - MODULO I (2ª, 3ª E 4ª TURMAS - 30 HORAS)PROGRAMA SÃO PAULO: EDUCANDO PELA DIFERENCA PARA A IGUALDADE - PEB-II - MODULO II (1ª, 2ª, 3ª E 4ª TURMAS -30 HORAS)
PROJETO DE EXTENSAO AOS PROFESSORES DA REDE OFICIAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO COMO ESTUDANTES ESPECIAIS
TERAPEUTICA/MEDICINA TRADICIONAL CHINESA NO MODULO BASICO DE LIEN CHI E MEDITACAO
USO E ENSINO DO SOROBAN ADAPTADO PARA DEFICIENTES VISUAIS
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Descrição Proponente
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00786 2005 EE 1 5 SEEP/CENP 20051012
00708 2005 E 1 3 VIDEOCONFERENCIA 0
USO E ENSINO DO SOROBAN ADAPTADO PARA DEFICIENTES VISUAIS - 01 TURMA - PEB I, PEB II DE MATEMATICA E PROFESSOR HABILITADO NO ENSONO DE DEFICIENTES VISUAIS
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Descrição Proponente
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885 2005 E 1 5 XADREZ, NO PERCURSO DA APRENDIZAGEM D.E.REGIAO DE FERNANDOPOLIS 20051126
00559 2005 E 1 6 APASE 0
00764 2006 E 1 9 CICLO DE ESTUDOS 0
00687 2006 E 1 1 CICLO DE PALESTRAS 0
00698 2006 E 1 2 CONFERENCIA E/OU CICLO DE CONFERENCIAS 0
00720 2006 E 1 4 CONGRESSO 0
00641 2006 E 2 6 CREDITO DE POS-GRADUACAO 0
860 2006 I 1 5 CASA CIVIL
880 2006 L 1 5 CURSO DE LINGUAS REALIZADO NO EXTERIOR
00580 2006 E 2 4 0
00618 2006 E 2 3 CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO - MBA 0
00569 2006 E 2 3 0
00731 2006 E 1 6 ENCONTRO 0
XIX ENCONTRO ESTADUAL DE SUPERVISORES DO MAGISTERIO - APASE : EDUCACAO: HUMANIZACAO E RELACOES DE PODER
CURSO DE INTRODUCAO A INFORMATICA BASICA DE 16-01-2006 A 20-02-2006- 40 HORAS
CURSO DE POS-GRADUACAO - APERFEICOAMENTO COM MINIMO DE 180 HORAS
CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO COM MINIMO DE 360 HORAS
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Descrição Proponente
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00742 2006 E 1 7 FORUM 0
00753 2006 E 1 8 SEMINARIO 0
00775 2006 E 1 10 SIMPOSIO 0
00709 2006 E 1 3 VIDEOCONFERENCIA 0
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Descrição Proponente
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00765 2007 E 1 9 CICLO DE ESTUDOS 0
00688 2007 E 1 1 CICLO DE PALESTRAS 0
00699 2007 E 1 2 CONFERENCIA E/OU CICLO DE CONFERENCIAS 0
00721 2007 E 1 4 CONGRESSO 0
00642 2007 E 2 6 CREDITO DE POS-GRADUACAO 0
00581 2007 E 2 4 0
00619 2007 E 2 3 CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO - MBA 0
00570 2007 E 2 3 0
00732 2007 E 1 6 ENCONTRO 0
00743 2007 E 1 7 FORUM 0
00754 2007 E 1 8 SEMINARIO 0
00776 2007 E 1 10 SIMPOSIO 0
00710 2007 E 1 3 VIDEOCONFERENCIA 0
CURSO DE POS-GRADUACAO - APERFEICOAMENTO COM MINIMO DE 180 HORAS
CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO COM MINIMO DE 360 HORAS
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00766 2008 E 1 9 CICLO DE ESTUDOS 0
00689 2008 E 1 1 CICLO DE PALESTRAS 0
Curso Evolução
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Descrição Proponente
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00700 2008 E 1 2 CONFERENCIA E/OU CICLO DE CONFERENCIAS 0
00722 2008 E 1 4 CONGRESSO 0
00643 2008 E 2 6 CREDITO DE POS-GRADUACAO 0
00582 2008 E 2 4 0
00620 2008 E 2 3 CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO - MBA 0
00571 2008 E 2 3 0
00733 2008 E 1 6 ENCONTRO 0
00744 2008 E 1 7 FORUM 0
00755 2008 E 1 8 SEMINARIO 0
00777 2008 E 1 10 SIMPOSIO 0
00711 2008 E 1 3 VIDEOCONFERENCIA 0
CURSO DE POS-GRADUACAO - APERFEICOAMENTO COM MINIMO DE 180 HORAS
CURSO DE POS-GRADUACAO - ESPECIALIZACAO COM MINIMO DE 360 HORAS