PLANIFICACION SEMANAL SEMANA 22 FORMACIÓN CÍVICA …
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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 19 “JOSE MARIANO SÁNCHEZ 29DST0019L PLANIFICACION SEMANAL SEMANA 22 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PRIMER GRADO FECHA DE ENTREGA: VIERNES 19 DE MARZO 2021 HORA: 14:00 PM ENVIAR AL CORREO ELECTRÓNICO: [email protected] PROFESORA: CRISTINA SASTRÉ AHUATZI SESIÓN 22 SEMANA DEL 8 MARZO AL 19 DE MARZO CICLO ESCOLAR: 2020- 2021 SITUACIÓN DIDÁCTICA Recuerda que puedes apoyarte en tu libro de texto o consultar en otras fuentes informativas (internet) Recuperación de conocimientos previos. ACTIVIDAD 1. LEE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN ACERCA DE LA JUSTICIA. LUEGO REFLEXIONA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1. ¿Qué es para ti la justicia? 2. ¿Cómo puedes ser justo? 3. ¿Cómo puedes actuar justamente? 4. ¿Cómo pensar antes de cometer una injusticia? NIVEL: SECUNDARIA ASIGNATURA: FCYE I GRADO: PRIMERO A, B, C Y D TRIMESTRE: 3° Eje: Convivencia pacífica y solución de conflictos. Sentido de justicia y apego a la legalidad. Tema: La justicia como referente para la convivencia. “Cuando la ley manda, la fuerza calla” Aprendizaje Esperado: Reconoce las instituciones y organismos internacionales que trabajan en la defensa y exigencia de la aplicación justa de normas y leyes. Énfasis: Identificar que la aplicación justa de las leyes es el medio para favorecer la legalidad. Describir como las instituciones internacionales procuran la defensa y aplicación de las normas y leyes. Recursos: Libro de texto, computadora, celular, internet, hojas.
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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 19
“JOSE MARIANO SÁNCHEZ
29DST0019L
PLANIFICACION SEMANAL
SEMANA 22
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PRIMER GRADO
FECHA FECHA DE ENTREGA: VIERNES 19 DE MARZO 2021 HORA: 14:00 PM
ENVIAR AL CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]
PROFESORA: CRISTINA SASTRÉ AHUATZI
SESIÓN 22
SEMANA DEL 8 MARZO AL 19 DE MARZO
CICLO ESCOLAR: 2020- 2021
SITUACIÓN DIDÁCTICA
Recuerda que puedes apoyarte en tu libro de texto o consultar en otras fuentes informativas (internet)
Recuperación de conocimientos previos.
ACTIVIDAD 1. LEE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN ACERCA DE LA JUSTICIA. LUEGO REFLEXIONA Y CONTESTA LAS
SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Qué es para ti la justicia?
2. ¿Cómo puedes ser justo?
3. ¿Cómo puedes actuar justamente?
4. ¿Cómo pensar antes de cometer una injusticia?
NIVEL: SECUNDARIA ASIGNATURA: FCYE I GRADO: PRIMERO A, B, C Y D TRIMESTRE: 3°
Eje: Convivencia pacífica y solución de conflictos. Sentido de justicia y apego a la legalidad.
Tema: La justicia como referente para la convivencia. “Cuando la ley manda, la fuerza calla”
Aprendizaje Esperado:
Reconoce las instituciones y organismos internacionales que trabajan en la defensa y exigencia de la aplicación justa de normas y leyes.
Énfasis: Identificar que la aplicación justa de las leyes es el medio para favorecer la legalidad. Describir como las instituciones internacionales procuran la defensa y aplicación de las normas y leyes.
Recursos: Libro de texto, computadora, celular, internet, hojas.
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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PRIMER GRADO
ACTIVIDAD 2. REALIZA LA SIGUIENTE LECTURA, LUEGO REFLEXIONA Y RESPONDE LAS PREGUNTAS:
1. ¿Qué es la justicia?
2. ¿Crees que los habitantes fueron justos con el rey?
3. Menciona 2 casos en que una persona o un grupo haya sido víctima de la injusticia:
4. ¿Cuáles son los valores universales que deberían inspirar la creación de leyes y normas justas en nuestra
sociedad?
5. ¿Quién o quiénes son los responsables del cuidado del cumplimiento delas leyes y las normas en la sociedad
actual?
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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PRIMER GRADO
ACTIVIDAD 3. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS QUE SE TE HACEN AL FINAL. Argumenta tus
respuestas.
Responde y Argumenta tus respuestas:
¿Crees que robar es una acción de una persona libre? ¿Por qué?
¿Consideras a este personaje una persona autónoma? ¿Por qué?
¿Crees justo que lo condenaran a morir? ¿Por qué?
¿Te parece justo que culpara a su madre de su conducta? ¿Por qué?
¿Qué hubieras hecho en lugar de la madre?
Con apoyo de tu familia comenta tus respuesta y elabora una conclusión final sobre la situación planteada:
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SEMANA 22
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PRIMER GRADO
ACTIVIDAD 3. COMPLEMENTA EL SIGUIENTE CUADRO INVESTIGANDO EN INTERNET O EN TU LIBRO DE TEXTO,
EL SIGNIFICADO DE CADA UNA DE LAS SIGLAS Y EL PROPÓSITO DE CADA ORGANISMO:
ACTIVIDAD 4. INVESTIGA en tu libro de texto o en internet el tema” los derechos humanos y de los
organismos encargados de su defensa” y Elabora un resumen de lo más importante del tema:
ESCALA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE LA SEMANA 22
NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________________________GRADO: 1° GRUPO: ______
Rasgos de Evaluación del Alumno SI
2
De manera
parcial
1
NO
0
EL ALUMNO LEE LA INFORMACIÓN ACERCA DE LA JUSTICIA, REFLEXIONA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS (ACTIVIDAD 1)
EL ALUMNO REALIZA LA LECTURA, REFLEXIONA Y RESPONDE LAS PREGUNTAS. (ACTIVIDAD 2)
EL ALUMNO COMPLETA EL CUADRO INVESTIGANDO EN INTERNET O EN SU LIBRO DE TEXTO, EL SIGNIFICADO DE CADA UNA DE LAS SIGLAS Y EL PROPÓSITO DE CADA
ORGANISMO. (ACTIVIDAD 3)
EL ALUMNO INVESTIGA EN SU LIBRO DE TEXTO O EN INTERNET EL TEMA” LOS DERECHOS HUMANOS Y DE LOS ORGANISMOS ENCARGADOS DE SU DEFENSA” Y ELABORA
UN RESUMEN DE LO MÁS IMPORTANTE DEL TEMA (ACTIVIDAD 4)
EL ALUMNO MUESTRA CONOCIMIENTOS DE TV APRENDE EN CASA II Y LOS PLASMA EN SUS TRABAJOS
ENTREGA DE ACTIVIDADES EN EL TIEMPO ESTABLECIDO Y EL CONTENIDO Y EL TEXTO DE LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS SON CONGRUENTE AL TEMA Y SIN FALTAS DE
ORTOGRAFÍAS
TOTAL
