Planificación digital en GURÍ

Centro Ceibal Tecnología Educativa. Inspección de Lavalleja


Paneo:•Vista inicial de la Planificación Digital Docente


Menú desplegable


•Índice de Contenidos a visualizar:


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1- Información de Diagnóstico Inicial1.1 Vista inicial de la Planificación Digital Docente


1.2 Ingreso de la Información Diagnóstica. Ejemplo…

El grupo presenta un 30% promedio de inasistenciasde los estudiantes el año anterior, con un promedio decalificaciones de BMB................


•Adjuntar archivos en el Diagnóstico. Ejemplo…

(tienen opción de eliminación)


1.3 Verificar y Guardar los datos.

Si no ha terminado de realizar el Diagnóstico use esta opción:

La opción Guardar es definitiva. Después el texto no se puede modificar:


Diagnóstico Inicial: orientación y supervisiónDesde la mirada del Director de la Escuela y del Inspector

El Director y los Inspectores podrán ver el diagnóstico, orientar y supervisarlos. Los Docentes visualizarán esas observaciones.

El docente puede compartir el diagnóstico inicial del grupo. Los docentes con quienes lo compartió podrán visualizarlo y comentarlo pero NO PUEDEN MODIFICARLO.

Tener en cuenta que sólo se puede compartir el diagnóstico que esté con GUARDADO FINAL.


1.4 Cómo compartir el Diagnóstico Inicial?Herramienta Lupa


1.5 Compartir el Diagnóstico

Al cliquear parecerá una

ventana emergente


1.6 Ingreso de número de Cédula y Agregar

En la ventana emergente el docente ingresa la cédula de los compañeros con los que desea compartir el diagnóstico inicial de su grupo.

En la sección inferior se muestra la lista de todos los Docentes con los que se comparte.

El Proyecto InstitucionalDe acuerdo al funcionamiento del sistema el inicio de la aplicación está determinado por el ingreso del Proyecto institucional.


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2- Proyecto de trabajo áulico2.1 Ingreso y agregado del Proyecto Áulico

Para ingresar el Proyecto Áulico debe estar creado el Proyecto Institucional


2.2 Pestaña General.

•Agregado de datos en el Proyecto Áulico


•Año. Autor del Proyecto. Descripción


2.3 Objetivos y Resultados esperados•Lista de Objetivos del Proyecto y •Lista de resultados esperados cualitativos, cuantitativos y cuantitativos medibles


•Cronograma de Actividades•Conjunto de archivos adjuntos


•Guardar el Proyecto de trabajo Áulico

1- Si no ha terminado de guardar los datos tiene que dar Guardado Parcial.

2- Luego de realizar clic en Guardar, (guardado final), el texto NO se puede modificar.


2.4 Pestaña Selección de Contenidos

•Ingresar a selección de contenidos del Proyecto Áulico•Elección de Nivel


•Seleccionar el Área de Conocimiento


•Seleccionar el Contenido y Guardar


2.5 Pestaña Orientación.Los Inspectores o Directores podrán ver el Proyecto Áulico y

orientar a los Docentes.


•Compartir el Proyecto Áulico


2.6 Pestaña Comentarios.

Las personas con las que se compartió el proyecto podrán comentarlo.


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3- Organización de la Enseñanza3.1 Unidades

•Ingreso y Agregado de Unidades


•Completar los datos de la nueva Unidad y Guardar

Recordar que luego del Guardado final NO se puede modificar.


3.2 Pestaña Contenidos

•Cliquear en Contenidos•Ingresar la ponderación y aplicar


Luego de seleccionar los contenidos, éstos se distribuyen en secuencias.


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4.1 Ingresar y agregar Secuencias


•Completar los campos correspondientes a las secuencias de la Unidad


1- Si no ha terminado de guardar los datos tiene que darle Guardado Parcial.2- Luego de realizar Guardado Final el texto NO se puede modificar.


Después de la selección de contenidos y la distribución en secuencias el docente planifica las actividades.


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5.1 Ingresar a la pestaña Actividades


•Ingresar los datos de las Actividades Las actividades se pueden Orientar y Compartir


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6- Presentación del Conocimiento6.1 La Agenda

•Se visualizan las actividades agendadas por mes, semana y día


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6.2 Presentación de los Contenidos

Palabras del Equipo GURÍ(Comunicado del Equipo GURÍ del 18 de Febrero de 2016)

Agradecemos desde ya el respaldo te todos los docentes como lo han venido haciendo desde la creación del Programa GURI, con su disposición a incorporar a su gestión recursos digitales que en definitiva facilitarán su gestión.

Sepan disculpar este pedido, pero es importante que la nueva aplicación y para tantos usuarios sea monitoreada, para ofrecerle el máximo de garantías a su labor.Estamos trabajando por y para ustedes con mucho respeto y reconocimiento hacia su trabajo docente. Equipo del Programa GURI

[email protected]

mailto:[email protected]


Muchas gracias.

Equipo del Centro de Tecnología Educativa Inspección Departamental de Lavalleja

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