Curso Profissional de Nível Secundário

Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos

Planificação

Ano Letivo: 2013/2014 Disciplina: Programação e Sistemas de Informação Ano:11º

Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades Recursos Educativos Avaliação

Tratamento de Ficheiros – 36 horas Conceitos Gerais

Criação de

Ficheiros

Ficheiros de

Dados

Ficheiros de Texto

Conhecer as regras da declaração de ficheiros

Identificar as operações definidas para a

manipulação de ficheiros

Dominar técnicas de processamento de ficheiros

Elaborar programas que recorram a ficheiros

como suporte de dados

Conhecer as operações específicas para

manipular ficheiros de texto

Dominar as técnicas de processamento de

ficheiros de texto

Elaborar programas que recorram a ficheiros de

texto como suporte de dados

Ser capaz de tornar persistente a informação

necessária a execução do programa

Conhecer as instruções de controlo de ficheiros

Conhecer a manipulação de informação em ficheiros

Conhecer a manipulação de ficheiros com

recurso a estruturas dinâmicas

Demonstração prática

Visualização de exemplos práticos

Elaboração de exercícios

Resolução de fichas de trabalho

Demonstração prática de exercícios

Projetor

Fichas de trabalho

Sebenta da Disciplina

Exercícios

Parque Informático

Testes Sumativos

Fichas de Trabalho

Projectos individuais ou

em grupo

Observação Direta

Desempenho na resolução das fichas de trabalho e dos exercícios

Comportamento e atitude, quer em grupo, quer

individualmente

ESCOLA SECUNDÁRIA DR. GINESTAL MACHADO Ano lec.2013-2014

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Conceitos Avançados de Programação – 18 horas Programação em

ambiente gráfico

Programação por

eventos e “queues”

Conceitos

relativos à interface de

desenvolvimento de aplicações (API) do sistema operativo.

Entender as especificidades da programação em

ambiente gráfico.

Constatar as diferenças entra a programação

procedimental e a programação por eventos.

Conhecer a interface de programação do sistema

operativo.

Tomar conhecimento dos problemas associados

à interface com o utilizador no desenvolvimento de aplicações para ambientes gráficos.

Demonstração prática

Visualização de exemplos práticos

Elaboração de exercícios

Resolução de fichas de trabalho

Demonstração prática de exercícios

Projetor

Fichas de trabalho

Sebenta da Disciplina

Exercícios

Parque Informático

Testes Sumativos

Fichas de Trabalho

Projectos individuais ou

em grupo

Observação Direta Desempenho na resolução

das fichas de trabalho e dos exercícios

Comportamento e atitude,

quer em grupo, quer individualmente

Introdução à Programação Orientada a Objectos – 36 horas Características da

programação Orientada por Objectos

Identificar as diferenças entre uma Linguagem

Estruturada e uma Linguagem Orientada por Objectos;

Adquirir a noção de objectos e sua classificação;

Adquirir as noções de classe, tipo, métodos,

comportamentos e instâncias;

Conceito de Classe, Atributos, Métodos, e

Eventos

Representar esquematicamente uma classe;

Compreender o conceito de encapsulamento de

dados.

Demonstração prática

Visualização de exemplos práticos

Elaboração de exercícios

Resolução de fichas de trabalho

Demonstração prática de exercícios

Projetor

Fichas de trabalho

Sebenta da Disciplina

Exercícios

Parque Informático

Testes Sumativos

Fichas de Trabalho

Projectos individuais ou em grupo

Observação Direta

Desempenho na resolução das fichas de trabalho e

dos exercícios

Comportamento e atitude, quer em grupo, quer

individualmente

Programação Orientada a Objectos – 36 horas Programação

orientada a Objectos

Definir relações entre objectos.

Compreender o conceito de Herança e

Polimorfismo;

Utilizar e compreender os Métodos Virtuais e

Virtuais Puros;

Representar esquematicamente diagramas de

classes

Demonstração prática

Visualização de exemplos práticos

Elaboração de exercícios

Resolução de fichas de trabalho

Demonstração prática de exercícios

Projetor

Fichas de trabalho

Sebenta da Disciplina

Exercícios

Parque Informático

Testes Sumativos

Fichas de Trabalho

Projectos individuais ou

em grupo

Observação Direta

Desempenho na resolução das fichas de trabalho e dos exercícios

Comportamento e atitude,

quer em grupo, quer individualmente

Pág. 3 de 4

Programação Orientada a Objectos Avançada – 30 horas Excepções

Stream

Fazer o tratamento de erros de uma maneira

estruturada.

Virtualizar fluxos de dados através do conceito

de Stream.

Manipulação de Streams em diversos contextos.

Estruturar uma solução usando o paradigma da

programação orientada a objectos

Demonstração prática

Visualização de exemplos práticos

Elaboração de exercícios

Resolução de fichas de trabalho

Demonstração prática de exercícios

Projetor

Fichas de trabalho

Sebenta da Disciplina

Exercícios

Parque Informático

Testes Sumativos

Fichas de Trabalho

Projectos individuais ou

em grupo

Observação Direta Desempenho na resolução

das fichas de trabalho e dos exercícios

Comportamento e atitude,

quer em grupo, quer individualmente

Introdução aos Sistemas de Informação – 21 horas Sistemas de gestão

de bases de dados.

Perceber a necessidade das bases de dados.

Adquirir o vocabulário mínimo relativo às bases de dados.

Compreender os Sistemas de gestão de bases de dados.

Utilizar os vários modelos como métodos de

concepção de sistemas.

Conhecer e utilizar os vários modelos utilizados

na gestão de bases de dados (Relacional, Hierárquico, Rede).

Demonstração prática

Visualização de exemplos práticos

Elaboração de exercícios

Resolução de fichas de trabalho

Demonstração prática de exercícios

Projetor

Fichas de trabalho

Sebenta da Disciplina

Exercícios

Parque Informático

Testes Sumativos

Fichas de Trabalho

Projectos individuais ou

em grupo

Observação Direta

Desempenho na resolução das fichas de trabalho e dos exercícios

Comportamento e atitude, quer em grupo, quer individualmente

Técnicas de Modelação de Dados – 36 horas Bases de dados

relacionais

Planificar a estrutura de bases de dados

relacionais

Representar graficamente as relações existentes

na base de dados

Utilizar um programa de gestão de bases de

dados para a organização da informação

Conhecer os modelos como métodos de

concepção de sistemas

Compreender as relações entre tabelas

Utilizar o modelo ER (entidade-relação) para

representação gráfica de bases de dados:

Compreender a integridade e consistência de

bases de dados

Conhecer o papel da normalização no desenho

de bases de dados

Compreender a Normalização

Demonstração prática

Visualização de exemplos práticos

Elaboração de exercícios

Resolução de fichas de trabalho

Demonstração prática de exercícios

Projetor

Fichas de trabalho

Sebenta da Disciplina

Exercícios

Parque Informático

Testes Sumativos

Fichas de Trabalho

Projectos individuais ou

em grupo

Observação Direta

Desempenho na resolução das fichas de trabalho e dos exercícios

Comportamento e atitude,

quer em grupo, quer individualmente

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Linguagem de Manipulação de Dados – 36 horas SQL Utilizar uma linguagem de manipulação de

dados

Pesquisar informação numa base de dados

Inserir, remover e actualizar dados numa base de

dados

Produzir pesquisas complexas recorrendo aos

mecanismos próprios do SQL

Demonstração prática

Visualização de exemplos práticos

Elaboração de exercícios

Resolução de fichas de trabalho

Demonstração prática de exercícios

Projetor

Fichas de trabalho

Sebenta da Disciplina

Exercícios

Parque Informático

Testes Sumativos

Fichas de Trabalho

Projectos individuais ou

em grupo

Observação Direta

Desempenho na resolução das fichas de trabalho e dos exercícios

Comportamento e atitude,

quer em grupo, quer individualmente

(Grupo 550)