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8/19/2019 PLANES DE CLASE QUIMICA.pdf http://slidepdf.com/reader/full/planes-de-clase-quimicapdf 1/6 QUIMICA 4° QUIMICA 5° Área Ciencias Naturales Asignatura: Química Docente Jenny Adriana Ramírez Ibarra Grado Periodo 1 Grado Eje temático La materia Estándar Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la aplicación de algunos principios físicos, químicos y biológicos que permiten el desarrollo de tecnologías. Logro Identifica las propiedades específicas y generales de la materia Área Ciencias Naturales Asignatura: Química Docente Jenny Adriana Ramírez Ibarra Grado Periodo 2 Intensidad Horaria Periodo 1 Eje temático La materia, mezclas y clases de mezclas Estándar Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la aplicación de algunos principios físicos, químicos y biológicos que permiten el desarrollo de tecnologías. Logro Identifica las características de cada una de las clases de mezclas. Explica los métodos que podemos usar para separar mezclas. Área Ciencias Naturales Asignatura: Química Docente Jenny Adriana Ramírez Ibarra Grado Periodo 3 Intensidad Horaria Periodo 1 Eje temático Constitución de la materia Estándar Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la aplicación de algunos principios físicos, químicos biológicos que permiten el desarrollo de tecnologías. Logro Comprende cómo está constituida la materia. Identifica los modelos atómicos. Explica la tabla periódica como herramienta para predecir procesos químicos. Área Ciencias Naturales Asignatura: Química Docente Jenny Adriana Ramírez Ibarra Grado Periodo 4 Intensidad Horaria Periodo 1 Eje temático Óxidos básicos Estándar Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la aplicación de algunos principios físicos, químicos biológicos que permiten el desarrollo de tecnologías. Logro Reconocer el concepto de óxidos metálicos y no metálicos. Escribir y nombrar a los óxidos metálicos y no metálicos de acuerdo a la nomenclatura de la IUPAC. Área Ciencias Naturales Asignatura: Química Docente Jenny Adriana Ramírez Ibarra Grado Periodo 1 Intensidad Horaria Periodo 1 Eje temático Constitución de la materia Estándar Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la aplicación de algunos principios físicos, químicos biológicos que permiten el desarrollo de tecnologías. Logro Comprende que es la materia y como está constituida Expresa con claridad y sentido lógico su pensamiento, cuando habla de la estructura de la materia Identifica los modelos atómicos Área Ciencias Naturales Asignatura: Química Docente Jenny Adriana Ramírez Ibarra Grado 5 Periodo 2 Intensidad Horaria Periodo 1 Eje temático Mezclas y separación de mezclas. Estándar Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la aplicación de algunos principios físicos, químicos y biológicos que permiten el desarrollo de tecnologías. Logro Identifica las características de cada una de las clases de mezclas. Explica los métodos que podemos usar para separar mezclas.

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QUIMICA 4°

QUIMICA 5°

Área Ciencias Naturales Asignatura: QuímicaDocente Jenny Adriana Ramírez IbarraGrado 4° Periodo 1 Grado 4°Eje temático La materiaEstándar Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la aplicación de algunos principios físicos, químicos y

biológicos que permiten el desarrollo de tecnologías.Logro

Identifica las propiedades específicas y generales de la materia

Área Ciencias Naturales Asignatura: QuímicaDocente Jenny Adriana Ramírez IbarraGrado 4° Periodo 2 Intensidad Horaria Periodo 1Eje temático La materia, mezclas y clases de mezclasEstándar Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la aplicación de algunos principios físicos, químicos y

biológicos que permiten el desarrollo de tecnologías.Logro Identifica las características de cada una de las clases de mezclas.

Explica los métodos que podemos usar para separar mezclas.

Área Ciencias Naturales Asignatura: QuímicaDocente Jenny Adriana Ramírez IbarraGrado 4° Periodo 3 Intensidad Horaria Periodo 1Eje temático Constitución de la materiaEstándar Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la aplicación de algunos principios físicos, químicos

biológicos que permiten el desarrollo de tecnologías.Logro Comprende cómo está constituida la materia.

Identifica los modelos atómicos.Explica la tabla periódica como herramienta para predecir procesos químicos.

Área Ciencias Naturales Asignatura: QuímicaDocente Jenny Adriana Ramírez IbarraGrado 4° Periodo 4 Intensidad Horaria Periodo 1Eje temático Óxidos básicosEstándar Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la aplicación de algunos principios físicos, químicos

biológicos que permiten el desarrollo de tecnologías.Logro Reconocer el concepto de óxidos metálicos y no metálicos.

Escribir y nombrar a los óxidos metálicos y no metálicos de acuerdo a la nomenclatura de la IUPAC.

Área Ciencias Naturales Asignatura: QuímicaDocente Jenny Adriana Ramírez IbarraGrado 5º Periodo 1 Intensidad Horaria Periodo 1Eje temático Constitución de la materiaEstándar Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la aplicación de algunos principios físicos, químicos

biológicos que permiten el desarrollo de tecnologías.Logro Comprende que es la materia y como está constituida

Expresa con claridad y sentido lógico su pensamiento, cuando habla de la estructura de la materiaIdentifica los modelos atómicos

Área Ciencias Naturales Asignatura: QuímicaDocente Jenny Adriana Ramírez IbarraGrado 5 Periodo 2 Intensidad Horaria Periodo 1Eje temático Mezclas y separación de mezclas.Estándar •Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la aplicación de algunos principios físicos, químicos

y biológicos que permiten el desarrollo de tecnologías.Logro Identifica las características de cada una de las clases de mezclas.

Explica los métodos que podemos usar para separar mezclas.

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QUIMICA 6°

Área Ciencias Naturales Asignatura: QuímicaDocente Jenny Adriana Ramírez IbarraGrado 5 Periodo 3 Intensidad Horaria Periodo 1Eje temático Estados, cambios de la materia y la tabla periódica.Estándar Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la aplicación de algunos principios físicos, químicos

biológicos que permiten el desarrollo de tecnologías.Logro Define y explica en que consiste cada uno de los estados y cambios de la materia.

Reconoce, en ejemplos de vida diaria, los cambios de estado de la materia.

Área Ciencias Naturales Asignatura: QuímicaDocente Jenny Adriana Ramírez IbarraGrado 5 Periodo 4 Intensidad Horaria Periodo 1Eje temático Niveles y subniveles de energía.Estándar Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la aplicación de algunos principios físicos, químicos

biológicos que permiten el desarrollo de tecnologías.Logro Explicar lo que significa un diagrama de niveles y subniveles de energía.

Reconocer y analizar la forma o tipos de orbitales.

Área Ciencias Naturales Asignatura: QUIMICA

Docente DIANA PEREZ RUIZGrado 06 Periodo I Intensidad Horaria Periodo 16 horasEje temático Estructura del átomo y sus partesEstándar Enunciar el proceso para hallar electrones, protones y neutrones por medio de formulas y tabla periódica

Logro Identifica el átomo y sus modelos

Área Ciencias Naturales Asignatura: QUIMICADocente DIANA PEREZ RUIZGrado 06 Periodo II Intensidad Horaria Periodo 1Eje temático PROPIEDADES DE LOS ELEMENTOS DE LA TABLA PERIODICA Y SU DISTRIBUCION ELECTRONICA.Estándar Identifica los niveles de energía en los elementos químicos de la tabla periódica.

Logro Reconoce la estructura y el funcionamiento de los grupos y periodos en la tabla periódica.

Área CIENCIAS NATURALES Asignatura: QUIMICADocente DIANA PEREZ RUIZGrado 6 Periodo III Intensidad Horaria Periodo 1Eje temático ESTADOS DE LA MATERIAEstándar Identifica los cambios de estados de la materia y sus comportamientos en la vida cotidiana.Logro Reconoce la estructura y el funcionamiento de los estados de la materia.

Área CIENCIAS NATURALES Asignatura: QUIMICADocente DIANA PEREZ RUIZGrado 06 Periodo IV Intensidad Horaria Periodo 96 horas

Eje temático ÁTOMOS , MOLÉCULA S, PESOS MOLECULARES Y NUMERO DE AVOGADRO Estándar Identifica las equivalencias de moles, átomos, moléculas y numero de Avogadro, haciendo lasrespectivas conversiones utilizando los factores de simplificación.

Logro Reconoce la estructura y el funcionamiento del sistema del número de Avogadro.

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QUIMICA 7°

QUIMICA 8°

Área Ciencias Naturales Asignatura: QUIMICA

Docente DIANA PEREZ RUIZ

Grado 07 Periodo I Intensidad Horaria Periodo 10 horas

Eje temático Los Átomos y las Moléculas en los elementos y compuestos químicos de la Tabla Periódica.

Estándar Identifica el proceso para hallar los pesos moleculares en los elementos y compuestos por medio de latabla periódica de los elementos químicos.

Logro Reconoce la estructura del átomo.

Área Ciencias Naturales Asignatura: QUIMICADocente DIANA PEREZ RUIZGrado 07 Periodo II Intensidad Horaria Periodo 1Eje temático PROPIEDADES DE LOS ELEMENTOS DE LA TABLA PERIODICA Y SU DISTRIBUCION ELECTRONICA.Estándar Identifica los niveles de energía en los elementos químicos de la tabla periódica.Logro Reconoce la estructura y el funcionamiento de los grupos y periodos en la tabla periódica.

Área CIENCIAS NATURALES Asignatura: QUIMICADocente DIANA PEREZ RUIZ

Grado 07 Periodo III Intensidad Horaria Periodo 96Eje temático ÁTOMOS , MOLÉCULA S, PESOS MOLECULARES Y NUMERO DE AVOGADRO Estándar Identifica las equivalencias de moles, átomos, moléculas y numero de Avogadro, haciendo las

respectivas conversiones utilizando los factores de simplificación.Logro Reconoce la estructura y el funcionamiento del sistema del número de Avogadro.

Área Ciencias Naturales Asignatura: QUIMICA

Docente DIANA PEREZ RUIZ

Grado 07 Periodo IV Intensidad Horaria Periodo 96 horas

Eje temático UNIDADES DE MEDIDAS

Estándar Enunciar las unidades básicas y algunas derivadas del Sistema Internacional (S.I) de medidas y resolverejercicios aplicando factores de conversión.

Logro Identifica las unidades básicas y derivadas del S.I de medidas y del sistema ingles con su simbología yequivalencias, y plantea ejercicios empleando factores de conversión.

Área Ciencias Naturales Asignatura: QUIMICA

Docente DIANA PEREZ RUIZ

Grado 08 Periodo I Intensidad Horaria Periodo 96 horas

Eje temático Propiedades de los elementos químicos de la tabla periódica

Estándar Identifica los pesos atómicos y moleculares de los compuestos químicos de la tabla periódica.Realiza los pesos moleculares de los elementos y compuestos químico.

Logro Reconoce la estructura y el funcionamiento de los grupos y periodos de los elementos químicos de la

tabla periódica 

Área Ciencias Naturales Asignatura: QUIMICA

Docente DIANA PEREZ RUIZ

Grado 08 Periodo II Intensidad Horaria Periodo 96 horas

Eje temático UNIDADES DE MEDIDAS

Estándar Enunciar las unidades básicas y algunas derivadas del Sistema Internacional (S.I) de medidas y resolverejercicios aplicando factores de conversión.

Logro Identifica las unidades básicas y derivadas del S.I de medidas y del sistema ingles con su simbología yequivalencias, y plantea ejercicios empleando factores de conversión.

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QUIMICA 9°

Área Ciencias Naturales Asignatura: QUIMICADocente DIANA PEREZ RUIZGrado 8º Periodo III Intensidad Horaria Periodo 2hEje temático NOMENCLATURA QUIMICAEstándar Identifica diferentes nomenclaturas tradicionales, stock e IUPAC en los compuestos con sus

reacciones.Logro Reconoce las reacciones y la nomenclatura química de las funciones óxidos, acido, base y

sales.

Área CIENCIAS NATURALES Asignatura: QUIMICADocente DIANA PEREZ RUIZGrado 08 Periodo IV Intensidad Horaria Periodo 2Eje temático REACCIONES QUIMICAS Y BALANCEOEstándar Identifica las reacciones químicas de acuerdo a los criterios de la nomenclatura IUPACLogro Reconoce los tipos de reacciones y balancea ecuaciones.

Área CIENCIAS NATURALES Asignatura: QUIMICA

Docente DIANA PEREZ RUIZGrado 09 Periodo I Intensidad Horaria Periodo 96 horasEje temático ÁTOMOS , MOLÉCULA S, PESOS MOLECULARES Y NUMERO DE AVOGADRO Estándar Identifica las equivalencias de moles, átomos, moléculas y numero de Avogadro, haciendo las

respectivas conversiones utilizando los factores de simplificación.

Logro Reconoce la estructura y el funcionamiento del sistema del número de Avogadro.

Área Ciencias Naturales Asignatura: QUIMICADocente DIANA PEREZ RUIZGrado 9º Periodo II Intensidad Horaria PeriodoEje temático NOMENCLATURA QUIMICA

Estándar Identifica diferentes nomenclaturas tradicionales, stock e IUPAC en los compuestos con susreacciones.

Logro Reconoce las reacciones y la nomenclatura química de las funciones óxidos, acido, base ysales.

Área CIENCIAS NATURALES Asignatura: QUIMICADocente DIANA PEREZ RUIZGrado 09º Periodo III Intensidad Horaria Periodo 2Eje temático REACCIONES QUIMICAS Y BALANCEOEstándar Identifica las reacciones químicas de acuerdo a los criterios de la nomenclatura IUPACLogro Reconoce los tipos de reacciones y balancea ecuaciones. 

Área CIENCIAS NATURALES Asignatura: QUIMICADocente DIANA PEREZ RUIZGrado 09 Periodo IV Intensidad Horaria Periodo 2 horasEje temático GASES IDEALESEstándar Desarrolla la capacidad de comprensión mediante la interpretación de las leyes de los gases

ideales desarrolla ejercicio por medio de las formulas de boyle, charles gay-lussac, ecuación deestado.

Logro Reconoce la estructura y el funcionamiento del sistema de ecuaciones ara los gases ideales.

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QUIMICA 10°

QUIMICA 11°

Área Ciencias Naturales Asignatura: QUIMICA

Docente DIANA PEREZ RUIZ

Grado 10 Periodo I Intensidad Horaria Periodo 96 horas

Eje temático UNIDADES DE MEDIDAS

Estándar Enunciar las unidades básicas y algunas derivadas del Sistema Internacional (S.I) de medidas y resolverejercicios aplicando factores de conversión.

Logro Identifica las unidades básicas y derivadas del S.I de medidas y del sistema ingles con su simbología yequivalencias, y plantea ejercicios empleando factores de conversión.

Área Ciencias Naturales Asignatura: QUIMICADocente DIANA PEREZ RUIZGrado 10º Periodo II Intensidad Horaria PeriodoEje temático NOMENCLATURA QUIMICAEstándar Identifica diferentes nomenclaturas tradicionales, stock e IUPAC en los compuestos con sus

reacciones.Logro Reconoce las reacciones y la nomenclatura química de las funciones óxidos, acido, base y

sales.

Área Ciencias Naturales Asignatura: QUIMICADocente DIANA PEREZ RUIZGrado 10º Periodo III Intensidad Horaria Periodo 3Eje temático ESTEQUIOMETRIAEstándar Identifica las relaciones estequiometricas en las reacciones químicas interviniendo la relación

masa y mol.Logro Reconoce las relaciones estequiometricas en las reacciones químicas interviniendo la relación

masa y mol.

Área CIENCIAS NATURALES Asignatura: QUIMICADocente DIANA PEREZ RUIZGrado 10º Periodo IV Intensidad Horaria Periodo 2Eje temático REACCIONES QUIMICAS Y BALANCEOEstándar Identifica las reacciones químicas de acuerdo a los criterios de la nomenclatura IUPACLogro Reconoce los tipos de reacciones y balancea ecuaciones.

Área Ciencias Naturales Asignatura: Quimica

Docente DIANA PEREZ RUIZ

Grado 11 Periodo I Intensidad Horaria Periodo 120 horas

Eje temáticoHIDROCARBUROS ALIFATICOS Y ALICICLICOS (ALCANOS,ALQUENOS Y ALQUINOS)

Estándar Explica las Nomenclatura IUPAC de los Compuestos Químicos o Hidrocarburos.

Logro Reconoce las estructuras lineales, propiedades físicas y químicas y sus ramificaciones con los compuestoalifáticos y alicíclicos.

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Área Ciencias Naturales Asignatura: QUIMICADocente DIANA PEREZ RUIZGrado 11º Periodo II Intensidad Horaria PeriodoEje temático EL BENCENO Y EL GRUPO FUNCIONAL ALCOHOLEstándar Identifica la Nomenclatura en los compuestos bencénicos y función alcohol con sus

respectivas estructuras.Logro Reconoce las reacciones y la nomenclatura química de las funciones bencénicas y alcohole

Área Ciencias Naturales Asignatura: QUIMICADocente DIANA PEREZ RUIZGrado 11º Periodo III Intensidad Horaria PeriodoEje temático ACIDOS CARBOXILICOS Y CETONASEstándar Identifica la Nomenclatura en los compuestos carboxílicos y función cetonas con sus

respectivas estructuras.Logro Reconoce las reacciones y la nomenclatura química de las funciones carboxílicas y cetonas.

Área CIENCIAS NATURALES Asignatura: QUIMICADocente DIANA PEREZ RUIZ

Grado 11º Periodo IV Intensidad Horaria Periodo 3Eje temático AMIDAS, AMINAS Y ESTERESEstándar Identifica las estructuras y compuestos de acuerdo a los criterios de la nomenclatura IUPACLogro Reconoce la estructura, y la utilidad de las esteres, aminas y amidas.