Planejamento Mensal Maio
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UNIDADE ESCOLAR PROFª NENEM CAVALCANTE Planejamento Pedagógico Abril 2015 Série: Etapa: VII Disciplina: Língua Portuguesa Turma: Nº de aulas: Professor (a): Amélia Rejane de Carvalho Silva Objetivos específicos (conceitual, atitudinal e procedimental) • Reconhecer as principais elementos que compõem um texto jornalístico; • Identificar as diferenças entre a norma culta escrita e as variedades linguísticas em determinados (con)textos; • Conhecer a estética do Modernismo brasileiro. • Redigir texto dissertativo-argumentativo. Conteúdos • O Modernismo no Brasil; • A variedade escrita • Textos jornalísticos; • Textos orais – cordel, causos e similares; • Produzindo um texto dissertativo-argumentativo; • Regência nominal e verbal. Estratégias • Leitura e interpretação textual; • Leitura e produção textual; • Atividades em dupla. Recursos • Livro didático; • Livros de literatura; • Apostilas; • Pincel; • Quadro. Avaliação • Avaliação quantitativa mensal; • Participação nas atividades em grupo; • Produção de textos.
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UNIDADE ESCOLAR PROF NENEM CAVALCANTE
Planejamento Pedaggico Abril 2015
Srie: Etapa: VII Disciplina: Lngua PortuguesaTurma: N de aulas:
Professor (a): Amlia Rejane de Carvalho Silva
Objetivos especficos (conceitual, atitudinal e procedimental)
Reconhecer as principais elementos que compem um texto jornalstico; Identificar as diferenas entre a norma culta escrita e as variedades lingusticas em
determinados (con)textos; Conhecer a esttica do Modernismo brasileiro. Redigir texto dissertativo-argumentativo.
Contedos
O Modernismo no Brasil; A variedade escrita Textos jornalsticos; Textos orais cordel, causos e similares; Produzindo um texto dissertativo-argumentativo; Regncia nominal e verbal.
Estratgias
Leitura e interpretao textual; Leitura e produo textual; Atividades em dupla.
Recursos
Livro didtico; Livros de literatura; Apostilas; Pincel; Quadro.
Avaliao
Avaliao quantitativa mensal; Participao nas atividades em grupo; Produo de textos.
