7/21/2019 planeacion artistica

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SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICASECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

DE EDUCACIÓN PRIMARIA

SECTOR ESCOLAR ZONA 024Escuela Primaria Pr!esr "es#s Ram$re%

&ra'( 4)Ma*eria( EDUCACIÓN ART+STICA

 Bl,ue III

Tema- .Emi*ie/' s/i's musicales(

I/*e/ci1/ 'i'c*ica-3ue el alum/ 'esarrlle las a5ili'a'es ar*$s*icas6 me'ia/*e la a',uisici1/ 'el c/cimie/*'e la m#sica7 '/'e a *ra89s 'e la :erce:ci1/ *c*il ; au'i*i8a6 :ue'a es*a ser cm:re/'i'a *ra/s!rma'a6 <racias a su a:reciaci1/ ; 8alraci1/ 'el ar*e musical6 cm *am5i9/7 al re!le='e la e>:resi1/ 'e sus emci/es ; se/*imie/*s lle8/'la a c/*e>*uali%ar e/ su 8i'a 'iaria

C/*e/i'- Res:e*a 'is:sici1/ :ara es*a5lecer relaci/es c/s*ruc*i8as c/ ls cm:a?ers la c/8i8e/cia e/ si*uaci/es 'e cla5raci1/ e i/clusi1/(

A:re/'i%a=es es:era's:

Reproduce melodías

populares,

tradicionales o de su

interés, por medio del

uso de cotidiáfonos.

Cm:e*e/cias-  Artística y cultural

Duraci1/-30 minutos

Ma*erial 'i'c*ic-

• Cotidiáfonos

• Instrumentos musicales.

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INICIO  Explicar a traés de la presentaci!n de diapositias el concepto de "#sica.

 

$resentar a los alumnos una ariedad de pie%as musicales, para &ue identifi&uen distinto

sonidos con solo la apreciaci!n del oído. A'ordar pre(unta detonadora: )*e puede +acer m#sica s!lo con instrumentos conencionales

DESARROLLO "ostrar los instrumentos y explicar 'reemente la funci!n de cada uno de ellos.

Cantar en (rupo la canci!n tradicional mexicana: -Cielito lindo/ produciendo la m#sica co

cotidiáfonos, para demostrar &ue la m#sica tam'ién se puede producir con instrumentomusicales ela'orados con material recicla'le, así como tam'ién mediante sonidos emitidos co

las partes del cuerpo.

 

ormar e&uipos, y entre(ar instrumentos musicales 1reciclados2 &ue le permitan al alumn

interactuar con los mismos, para producir una pie%a musical.

   Asi(nar a cada mesa un (énero musical 1'anda, cum'ia y roc2 para reali%ar la si(uien

actiidad.

 

Entre(ar a cada e&uipo de 4 a 50 instrumentos/ para &ue produ%can m#sica mediante locotidiáfonos distri'uidos por los compa6eros.

CIERRE

  En e&uipos an a producir la m#sica de la cucarac+a, con sonidos emitidos con al(una parte de

su cuerpo 1sil'ando, aplaudiendo, tarareando, etc2.

 

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