Стручно веће наставника математикешколска 2015/2016. годинаОШ ''Доситеј Обрадовић'' Опово

План припреме за завршнииспит

Активности Очекивани исходи НосиоциВреме

реализацијеЕвалуација

1.Иницијално тестирање

Увид ученика у резултате

Наставници математике

септембар Тестови

2. Анализа резултатаПредузимање мера

након анализе

Наставници математике

од. старешинесептембар Извештај

3.Упознавање ученика и родитеља са анализом резултата

Ученици имају сазнање о нивоу

свог знања

Наставници математике,

од. старешинесептембар

Извештај, анализа

4.Прилагођавање дневне припреме наставника ученику

Индивидуализација наставе

Наставници математике

дневноПисана

припрема

5.Израда распореда припремне наставе за завршни испит

Распоред за друго полугодиште

Наставници математике

септембарЕвиденција у Годишњем

плану школе

6.Припремна настава за завршни испит

Више постигнућа, развијање

самопоуздања

Наставници математике

Од јануара

Евиденција у дневнику осталих облика

активности

7.

Информисање родитеља ученика осмог разреда о полагању завршног испита

Увид у процедуру завршног испита

Од. старешина и

педагог

Друго полугодиште

Записник са родитељског

састанка

8.Обезбеђивање збирке задатака за припрему завршног испита

Виша постигнућаШкола,

родитељи

Према плану Министарства

просвете

9.

Пробни завршни испит (симулација завршног испита) и анализа резултата

Увид у ниво знања; развијање

самопоуздања

Наставници математике

Према плану Министарства

просветеизвештај

10.Предлог мера за побољшање

Повећање броја бодова на завршном

испиту

Наставници математике

Мај-јун извештај

Стручно веће наставника математике

Стручно веће наставника математикешколска 2015/2016. годинаОШ ''Доситеј Обрадовић'' Опово

– План припреме за завршнииспит Математика

1. Од почетка другог полугодишта ученици једном или два пута недељно имају часове припремне наставе у оквиру часова допунске наставе.

2. Сачинити реалан распоред рада усклађен са распоредом часова, водећи рачуна да сви ученици имају могућност похађања припремне наставе.

3. Планирати семинар за наставнике математике на тему диференциране наставе.

План провере постигнућа ученикаТреба да садржи:

1. Наставни предмет и име наставника.2. Одељење и наставну тему за коју се проверава степен остварености постигнућа.3. Временска динамика (писмене вежбе дуже од 15 минута: 1 у једном дану, 2 у

недељи; писмене вежбе до 15 минута на сваком часу – наставни листови, провере, вежбе).

4. Извештавање (после сваке вежбе, теста,...).5. Елементи извештаја:

Анализа резултата – ниво остварености постигнућа, Мере за повећање нивоа остварености.

6. Поновна провера знања и упоређивање резултата (после спровођења мера за побољшање).

7. Разматрање извештаја на састанцима Стручног већа (временска динамика).8. Предаја извештаја. (директору,...)9. Коначна анализа. (на седници Наставничког већа, на крају школске године)

Докази: Почетна анализа, Евиденција о ученицима, Писмене провере, кључ, начин бодовања, Друга анализа, Извештаји, записници.

Крајњи исход: Ниво усвојености наставног градива задовољава у потпуности постављене стандарде.