PLAN I PROGRAM ŠKOLE - os-orebic.skole.hr · PLAN I PROGRAM ŠKOLE ... Tjedni i godišnji broj...

OSNOVNA ŠKOLA OREBIĆ

O R E B I Ć Klasa: 602-01/2011-01/498 Ur. Broj: 2117-28-2011/1 Datum,30.09.2011.

Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 26. Statuta Osnovne škole Orebić, a na prijedlog Učiteljskog vijeća, Vijeća roditelja i ravnatelja Škole, Školski odbor OŠ Orebić, na 18. sjednici, održanoj 30.09.2011. godine, donosi GODIŠ�JI PLA� I PROGRAM ZA 2011./2012. ŠKOLSKU GODI�U.

PLAN I PROGRAM ŠKOLE

ŠKOLSKA GODI�A 2011./2012.

OS�OV�I PODATCI O ŠKOLI

�aziv Škole: OREBIĆ Adresna Škole: Joza Šunja 4 Županija: Dubrovačko-neretvanska Telefonski broj: 020/713-036;714-306 Broj telefaksna: 020/714-305 Internetska pošta: [email protected] Internetska adresa: www.os-orebic.skole.hr Šifra škole: 19-509-001 Matičin broj Škole: 3080781 OIB: 58817512941 Upis u sudski registar (broj i datum): 060161556- 29.11.2006 Ravnatelj Škole: Nenad Menkadžiev Voditelj smjene: Voditelji izmjenjive popodnevne smjene:

Anđela Bošnjak Hajdin Židić i Branka Marušić

Voditelj područne OŠ Kućište: U 2011./2012. šk. god., nema upisanih učenika. Broj učenika: 218 Broj učenika u razrednoj nastavi: 97 Broj učenika u predmetnoj nastavi: 121 Broj učenika s teškoćama u razvoju: 15 Broj učenika u produženom boravku: 0 Broj učenika putnika: 36 Ukupna broj razrednih odjela: 16 Broj razrednih odjela u matičnoj Školi: 16 Broj razrednih odjela u Područnoj školi: 0 Broj razrednih odjela �R-a: 7 Broj razrednih odjela �p-a: 8 Broj smjena: 2 Početak i završetak Savke smjene: 8:00-13:10; 14:00-18:00 Broj radnika: 34 Broj učitelja predmetne nastave: 18 Broj učitelja razredne nastave: 7 Broj učitelja u produženom boravku: 0 Broj stručnih suradnika: 3 Broj ostalih radnika: 6 Broj nestručnih učitelja: 1 Broj pripravnika: 3 Broj mentora i savjetnička: 0 Broj voditelja ŽSV-a: 0 Broj računala u Školi: 14 Broj specijaliziranih učionica: 5 Broj općih učionica: 8 Broj športskih dvorana: 0 Broj športskih igrališta: 1 Školska knjižnica: 1 Školska kuhinja: 0

S A D R Ž A J

Osnovni podatci o školi 1. Podatci o uvjetima rada 1.1. Mreža škola i upisno područje 1.1.1. Stanje utvrđeno novom mrežom škola 1.1.2. Mogućnost uvođenja novih odgojno- obrazovnih programa 1.1.3. Moguće statusne promjene 1.1.4. Utvrđeno upisno područje

1.1.5. Mogućnost preustroja upisnog područja 1.2. Unutarnji školski prostor 1.3. Školski okoliš 1.4. �astavna sredstva i pomagala 1.4.1. Knjižni fond Škole 1.5. Plan obnove i adaptacije 1.5.1 Izgradnja školskog prostora

1.5.2. Obnova i adaptacija 1.5.2.1. Obnova i adaptacija unutarnjeg školskog prostora

1.5.2.2. Uređenje okoliša 2. Podatci o izvršiteljima poslova i njihovim radnim zaduženjima 2.1. Podatci o odgojno-obrazovnim radnicima 2.1.1. Podatci o učiteljima razredne nastave 2.1.2. Podatci o učiteljima predmetne nastave 2.1.3. Podatci o ravnatelju i stručnim suradnicima 2.1.4. Podatci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima 2.2. Podatci o ostalim radnicima Škole - administrativno- računovodstvenim i pomoćno-tehničkim djelatnicima 2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika Škole 2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika Škole 2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne i predmetne nastave 2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika Škole 3. Podatci o organizaciji rada 3.1. Organizacija smjena, raspored dežurstva informacija za roditelje, raspored sati, prehrana i prijevoz učenika 3.1.1. Organizacija smjena predmetne nastava 3.1.2. Organizacija smjena razredne nastava 3.1.3. Raspored dežurstva predmetne nastave 3.1.4. Raspored dežurstva razredne nastave 3.1.5. Informacije za roditelje - predmetna nastava 3.1.6. Informacije za roditelje - razredna nastava 3.1.7. Raspored sati – jutarnja smjena 3.1.8. Raspored sati – popodnevna smjena 3.1.9. Prehrana učenika 3.1.10 Prijevoz učenika 3.2 Godišnji kalendar rada 3.1.1. Godišnji kalendar rada Škole

3.3. Podatci o broju učenika i razrednih odjela 3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada 3.3.2. Asistent u nastavi 3.3.3. Nastava u kući 4. Tjedni i godišnji broj sati po razredima i oblicima odgojno-obrazovnog rada 4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima 4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblika odgojno-obrazovnog rada 4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave 4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave iz vjeronauka 4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika 4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave informatike 4.2.1.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave ostalih predmeta 4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave 4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave 4.2.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavnih aktivnosti 4.3. Obuka plivanja 5. Planovi rada ravnatelja, odgojno-obrazovnih i ostalih radnika 5.1. Plan rada ravnatelja 5.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga 5.3. Plan rada stručnog suradnika psihologa 5.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara 5.5. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila 5.6. Plan rada tajništva 5.7. Plan rada računovodstva 5.8. Plan rada školskog liječnika 6. Planovi rada Školskog odbora i stručnih tijela 6.1. Plan rada Školskog odbora 6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća 6.3. Plan rada Razrednog vijeća 6.4. Plan rada Vijeća roditelja 6.5. Plan rada Vijeća učenika 7. Plan stručnog osposobljavanja i usavršavanja 7.1 Stručno usavršavanje u Školi 7.2. Stručna usavršavanja izvan Škole 8. Podatci o ostalim aktivnostima u funkciji odgojno-obrazovnog rada i poslovanja

školske ustanove 8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti 8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika 8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika Škole 8.4. Školski preventivni program 9. Plan nabave i opremanja 10. Privitci

1. Podatci o uvjetima rada 1.1. Mreža škola i upisno područje službeni glasnik (D�Ž br 12 str 994)

Vlada Republike Hrvatske je na sjednici održanoj 2. lipnja 2011. godine donijela Odluku o donošenju mreža osnovnih i srednjih škola i učeničkih domova, kojom se utvrđuju školske ustanove koje obavljaju djelatnost odgoja i obrazovanja, sa svim njihovim objektima u kojima se provodi odgoj i obrazovanje, te programi obrazovanja koje školske ustanove ostvaruju, uključujući i posebne programe za učenike s teškoćama. Odluka je stupila na snagu, a objavljena je u „Narodnim novinama“ 21.06.2011. godine.

1.1.1. Stanje utvrđeno novom mrežom škola Mrežom osnovnih škola, utvrđena je OŠ Orebić koja u svom sastavu ima MATIČNU OSNOVNU ŠKOLU OREBIĆ – Orebić s pripadajućim programima i to:

- Redovni općeobrazovni program od 1.- 8. razreda - Razredni odjeli s posebnim programima za učenike s teškoćama u razvoju

PODRUČNU OSNOVNU ŠKOLU KUČIŠTE – Kučište:

- Redovni općeobrazovni program od 1.- 4. razreda

1.1.2 Mogućnost uvođenja novih odgojno- obrazovnih programa

Mrežom je utvrđeno da se može osnovati školska ustanova ili odobriti izvođenje novog obrazovnog programa, ukoliko su ispunjene sve zakonske pretpostavke, te uzimajući u obzir potrebna financijska sredstva.

OŠ Orebić se nalazi na popisu mogućih novih osnovnoškolskih umjetničkih programa pri školama s općeobrazovnim programima kao OSNOVNA GLAZBENA ŠKOLA PRI OSNOVNOJ ŠKOLI OREBIĆ.

Povjerenstvo Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa, 15.rujna 2011. godine, obavilo je očevid i zapisnički utvrdilo da OŠ Orebić zadovoljava sve zakonski propisane uvjete. Očekuje se odobrenje Ministarstva, kako bi se obavila registracija i ostali poslovi potrebni za početak rada u 2011./2012. školskoj godini.

1.1.3. Moguće statusne promjene

Mreža će se izmijeniti na temelju izmijenjenih okolnosti koje predstavljaju elemente za izradu mreže, kao što su naseljenost područja na kojem djeluju školske ustanove, broj djece i demografska projekcija, geografski položaj, povijesno-kulturna viđenja školstva u regiji, udaljenost školskih ustanova i potrebe tržišta rada.Iz navedenog razloga određene su i škole za koje Osnivač može donijeti statusne promjene (preustroj drugoj matičnoj školi). Statusne promjene, predviđene za Dubrovačko – neretvansku županiju su sljedeće:

- PODRUČNA ŠKOLA VIGANJ pri Osnovnoj školi Petra Kanavelića, Korčula, postala bi Područna škola Osnovne škole Orebić.

- PODRUČNA ŠKOLA LOVIŠTE pri Osnovnoj školi Petra Kanavelića, Korčula, postala bi Područna škole Osnovne škole Orebić.

1.1.4. Utvrđeno upisno područje

Tablica 1.- Upisno područje OŠ Orebić NAZIV I SJEDIŠTE ŠKOLE I.-IV. UPISNO PODRUČJE OŠ Orebić, Joza Šunja 4 20250 Orebić Matična škola Orebića

MŠ: Orebić, Stanković, Podgorje, Kućište, Nakovanj, Viganj,Lovište

PŠ Kućište I.-IV. PŠ Kućište: Kućište, Nakovanj

Razredni odjel s posebnim programima za učenike s teškoćama u razvoju određen je za učenike s upisnog područja Orebića i Kučišta. Preporuka Ministarstva znanosti obrazovanja i športa, te Ureda državne uprave je da u skladu s mogućnostima prihvatimo i druge učenike s teškoćama sa šireg upisnog područja (Viganj i Lovište), koji zbog problema s prijevozom imaju teškoća s pohađanjem posebnog programa u matičnoj Petra Kanavelića iz Korčule.

U 2011./2012. školskoj godini Područna škola Kučište nema upisanih učenika. Škola je zatvorena 2006./2007. školske godine zbog nedostatka učenika. U sljedećih nekoliko godina povećao se broj učenika koji pripadaju upisnom području Područne škole Kućište, koji su se upisivali u OŠ Orebić. Ove školske godine 2 učenika iz Kućišta i 5 učenika iz Perne pohađaju razrednu nastavu u OŠ Orebić. Budući je prijevoz učenika iz Perne i Kućišta do OŠ Orebić kvalitetno riješen, roditelji i Mjesni odbor Kućište do sada nisu iskazali želju za ponovnim otvaranjem Područne škole Kućište. Budući je prihvaćen prijedlog da se novom mrežom škola u Kućištu utvrdi kao Područna škola OŠ Orebić- mogućnost otvaranja Škole je u skladu sa Zakonom. Škola je spremna na zahtjev roditelja i Mjesnog odbora Kućište ispitati uvjete koje treba zadovoljiti, obaviti sve prethodne poslove te zatražiti od Ministarstva znanosti obrazovanja i športa otvaranje Područne škole Kućište .

1.1.5. Mogućnost preustroja upisnog područja

Nije prihvaćen prijedlog naše škole da mjesta Postup, Borje i Podobuće koje pripadaju OŠ Kuna postanu upisno područje OŠ Orebić. Osnivači međutim mogu donositi promjene osnivačkih prava i statusne promjene područnih škola( preustroj drugoj matičnoj školi) sukladno propisima.

1.2. Unutarnji školski prostori

U 2011./2012. šk. god. broj odjela ostao je isti. Predmetna nastava organizirana je u 8 učionica u jutarnjoj smjeni. Pregrađena učionica hrvatskoga jezika koristit će se za organizaciju priredbi i prigodnih svečanosti. Učionica engleskog i njemačkog jezika, u prizemlju koristit će se kao višenamjenska učionica za sastanke, medijsku kulturu i potrebe razredne nastave u popodnevnim satima te za tjelesnu i zdravstvenu kulturu u kišnim danima. Razredna nastava će se organizirati u 4 učionice u prizemlju u dvije promjenjive sjene. Prva smjena (3.a, 3.b, 4.a i 4.b) koristit će 4 učionice, a druga smjena (1.a, 1.b i 2.a) 3 učionice. Posebni odjel koristit će i dalje ured rehabilitatora a u drugoj smjeni slobodnu učionicu razredne nastave. Zbog nedostatka prostora razredna nastava dijeli hodnik i sanitarije u prizemlju s predmetnom nastavom.

Ovakvom organizacijom prostora ostvarili smo neke bitne ciljeve:

- Izvođenje razredne nastave u dvije promjenjive smjene - Stalne učionice razredne nastave. Učenici razredne nastave više ne moraju ulaziti u

neprimjerene i neprilagođene učionice predmetne nastave. 7 razreda razredne nastave koristi 4 učionice prilagođene razrednoj nastavi. Dva razreda dijele jednu učionicu.

- Stalne učionice za održavanje predmetne nastave. Učenici predmetne nastave više ne ulaze u učionice prilagođene razrednoj nastavi. Predmetna nastava se održavala u 8 učionica.

- Specijalizacija dijela učionica. Sve više predmeta koristi donekle specijalizirani prostor. Hrvatski jezik, povijest, fizika, likovna kultura, informatika, matematika, geografija, engleski, glazbena kultura, tehnička kultura i njemački jezik, pravilnom organizacijom rasporeda sati koriste uvijek iste učionice. Ovi predmeti imaju mogućnost kabinetski opremati učionice.

- Zbog organizacije razredne nastave u dvije smjene, Škola zadovoljava prostorne uvjete za provođenje glazbenog školovanja. Nastava se može odvijati u drugoj smjeni jer je svih 7 učionica na katu zgrade u popodnevnim satima slobodno. Općina Orebić, dala je suglasnost za korištenje općinske dvorane za provođenje priredbi, javnih nastupa i prigodnih svečanosti. Teškoće u organizaciji nastave:

- Iako se nabavilo dosta opreme i nastavnih pomagala, nismo u mogućnosti u potpunosti specijalizirati učionice po nastavnim područjima. Nedostatak prostora i rad nastavnika na više škola otežava izradu rasporeda sati i organizaciju učionica. Većina učionica koristi se za održavanje nastave u različitim nastavnim područjima, pa se ni jedna ne može u potpunosti opremiti kabinetski.

- Zbog velikog broja učenika i organizacije nastave u dvije smjene, dvokratno, najčešće je „selidba“ u nastavi vjeronauka, što znatno utječe na kvalitetu rada.

- Nastava prirode, biologije i kemije također se održava u više učionica. Oprema se nalazi u više učionica i skladišnom prostoru (dobivenom pregrađivanjem dijela ženskog zahoda na katu zgrade). Stalno prenošenje nastavnih sredstava oduzima vrijeme, zahtijeva posebnu pripremu, a može biti i opasno za učenike.

- Poseban problem je održavanje nastave tjelesne i zdravstvene kulture. Zbog nedostatka športske dvorane nastava u kišnim i hladnim danima se nema gdje održavati, što dovodi do reduciranja i prekrajanja nastavnog plana i programa. Nastava na igralištu je također otežana zbog neprimjerenog, premalog i udaljenog prostora za sprave i rekvizite (dobivenom pregrađivanjem dijela ženskog zahoda u prizemlju zgrade).

- I ostali nastavni predmeti se često susreću s promjenama učionica, posebno u danima kada se zbog reorganizacije nastave mijenja stalni raspored.

- Nedostaci pregrađivanja prostora su male površine učionica. Novi pedagoški standard koji vrijedi za škole u novogradnji, predviđa veće učionice od dosadašnjih (2,5m2). Propisani standard u postojećim školama postiže se prilagođavanjem broja učenika (čl.23. Prijedloga izmjena i dopuna državnoga pedagoškog standarda osnovnoškolskog sustava odgoja i obrazovanja, od srpnja 2010. god.) Prilagođavanjem broja učenika u odjelu naša Škola nije narušila pedagoške standarde koji su vrijedili u vrijeme gradnje škole (1,5 m2 po učeniku). Treba naglasiti da su se koristile gipsane pregrade koje nakon preseljenja u novi prostor planiramo ukloniti i dovesti sve učionice na kvadraturu predviđenu novim pedagoškim standardima.

Tablica 2. Prikaz unutrašnjeg školskog prostora i njegove namjene u školskoj godini 2010./2011. Stanje zadovoljava

pedagoške standarde? Naziv prostora Broj

učionica Veličina-

m2

RAZREDI

SMJENE Stare 1,5m2 po

učeniku

Nove 2,5m2 po učeniku

RAZRED�A �ASTAVA 1smjena 2smjena UČIONICA 1 1 28 4.a 2.a DA NE UČIONICA 2 1 25 4.b K. ODJEL DA NE UČIONICA 3 1 23,5 3.b 1.b DA NE UČIONICA 4 1 23,5 3.a 1.a DA NE UKUPNO 4 100m2 7 odjela+KOMB. ODJEL NE

PREDMET�A �ASTAVA JUTARNJA SMJENA ENGLESKI 1 47 5.-8. DA NE HRVATSKI 1 1 33 5.-8. DA NE HRVATSKI 2 1 30 5.-8. DA NE POVIJEST 1 45 5.-8. DA NE INFORMATIKA 1 47 5.-8. DA NE MATEMATIKA 1 1 47 5.-8. DA NE GEOGRAFIJA 1 33 5.-7. DA NE MATEMATIKA 2 1 30 5.-8. DA NE UKUP�O 8 314 8 ODJELA KNJIŽNICA 1 10 KOMBINIRANI

ODJEL KNJIŽ-NICA

NE

SVEUKUPNO 13 322 16 ODJELA NE OSTALI PROSTORI

NE

Opća i didaktička opremljenost učionica je zadovoljavajuća. Međutim, zbog nemogućnosti

organizacije kabinetske nastave i formiranja stalnih učionica za sve predmete, malih površina učionica, i knjižnice te u nedostatku športske dvorane, nismo u mogućnosti opremati prostore sukladno zahtjevnim Pedagoškim standardima osnovnoškolskog sustava odgoja i obrazovanja. Siromašna oprema za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture se mora prenositi na igralište. Razglas za organizaciju priredbi se prenosi u dvoranu Općine Orebić. Stalnim prenošenjem oprema se uništava Školi nedostaje i prostor za izvannastavne aktivnosti, radionice, izlaganje dječjih radova, rad knjižnice i organizaciju aktivnosti za učenike koji čekaju prijevoz.

Zaključak je da samo dogradnja škole i školske športske dvorane može otkloniti teškoće u ostvarivanju odgojno - obrazovnih zadaća kojima su uzrok prostorni uvjeti ili oprema. 1.3. Školski okoliš Uređenje školskog vrta vezano je s početkom radova na dogradnji Škole i izgradnji školske športske dvorane. Izrađen je projekt uređenja školskog vrta. Projekt je definirao četiri faze gradnje vrta.

- U prvoj fazi u vrtu će se urediti staze, pristup s istočne i zapadne strane školske zgrade, učionica na otvorenom, elektroinstalacija i instalacija video nadzora.

- U drugoj fazi uredit će se nadstrešnice, rasvjeta i video nadzor. - Trećoj fazi pristupit će se neposredno prije početka gradnje. Budući da se na cijelom

sjevernom dijelu planira gradnja, vrt će se urediti na način da postane boravišni prostor, te prostor s kojega se ulazi i izlazi u Školu i na prometnicu.

- Četvrta faza predstavlja izgradnju parkirališta na južnom dijelu vrta. Ovoj fazi bismo pristupili samo ako na drugi način ne riješimo parkirni prostor za potrebe nastavnika, roditelja i školskog prijevoza. Tablica 3. Stanje školskog okoliša i plan uređenja NAZIV POVRŠINE VELIČINA m2 OCJENA STANJA

1. Školsko dvorište 2. Školski trg 3. Vrt i voćnjak 4. Park i cvjetnjak 5. Putovi i staze

812 77

1700 479 210

Zadovoljava «

Izrađen projekt uređenja Potrebno stalno održavati Potrebno stalno održavati

Školsko igralište je jedini prostor za izvođenje nastave tjelesne i zdravstvene kulture.

Ograda oko igrališta je propala i zahtjeva hitnu sanaciju i uređenje. Škola nije jedini korisnik igrališta. Igralište intenzivno koriste i ostali mještani Orebića, te turisti u vrijeme sezone. Potrebno je zatražiti sredstva za uređenje igrališta od Općine Orebić i Turističke zajednice Orebić. Igralište u ovakvom stanju predstavlja veliku i stalnu opasnost. Sanaciji i učvršćivanju ograde potrebno je pristupiti odmah, a za vrijeme radova zabraniti korištenje, prolaz i zadržavanje na igralištu. 1.4. �astavna sredstva i pomagala

Škola je u zadnjih nekoliko godina postigla značajan napredak u opremanju i nabavi nastavnih sredstava i pomagala. Zbog ograničenih financijskih sredstava, nedostatka prostora i ostalih razloga navedenih u točki 1.2., nismo u mogućnosti opremiti Školu nastavnim sredstvima i pomagalima sukladno Pedagoškom standardu osnovnoškolskog sustava odgoja i obrazovanja. Međutim, zbog pravilne organizacije korištenja nastavnih sredstava i pomagala koja su na raspolaganju, stanje je zadovoljavajuće i nije zapreka u ostvarivanju odgojno-obrazovnih zadaća. Tablica 4. Nastavna sredstva i pomagala

STANJE Audiooprema: Razglas i 4 zvučnika 1 Učionički razglas i 14 zvučnika

1

CD planer 4 Video- i fotooprema: Digitalni fotoaparata 2 Digitalna kamera 2 Video – DVD planer 2 ATV 3 Informatička oprema: Sračunalo 14 Projektora 4 Laptop 6 Sprinter 7 Ostala oprema: Video nadzor uređaj i 8 kamera

1

Za potrebe provođenja posebnog programa glazbenog školovanja, sredstvima osnivača Dubrovačko- neretvanske županije kupljen je pianino. Razliku potrebnih sredstava za nabavu nastavnih sredstava i pomagala i ostale opreme potrebne za provođenje redovitog nastavnog plana programa osigurat će Općina Orebić.

1.4.1. Knjižni fond škole

Knjižnica OŠ Orebić ima upisano 218 članova/učenika i 34 nastavnika. Prema inventarnoj knjizi, trenutno stanje knjižne zbirke u knjižnici prikazuje sljedeća tablica: Tablica 5. Knjižni fond zbirka A B C CD E F G H ukupno broj svezaka

2101 64 25 0 332 0 0 43 2565

A – knjige za djecu i mladež (beletristika; izborna i obvezna lektira) B – beletristika za odrasle C – referentna zbirka – priručnici za učenike i nastavnike D – zavičajna građa (beletristički dio) E – stručna literatura – nastavnički fond + edicija „Pet stoljeća...“ F – lektira minulih vremena G – stare i vrijedne knjige H – knjige na engleskom Knjižnica posjeduje 55 CD/DVD-ova, 20 videokaseta te 5 audio-knjiga. Pretplaćena je na 7 časopisa, i to: Školske novine, Priroda, Drvo znanja, UNAterra, Hrvatske šume, Eko revija i Modra lasta. Osvrćući se na knjižnični fond, moramo reći da je i dalje zastario i poprilično oštećen, a od projekta osuvremenjivanja i obnavljanja knjižnice i knjižničnog fonda u sklopu dogradnje škole koji se planirao ove godine realiziran je samo dio inventara (police, ormar i stolovi). Daljnja obnova se očekuje kad to prilike dopuste. S obzirom na stanje u knjižnici pod kojim mislimo na prostornu skučenost, nedostatak novčanih sredstava, neopremljenost knjižnice te nedostatak podataka o reviziji, mogli bismo biti zadovoljni postignutim rezultatom u prošloj školskoj godini. No, treba biti svjestan toga da naša knjižnica ne može postati „informacijsko središte škole“ – čemu je težila, i teži i dalje- dokle god se ozbiljnije ne počne realizirati projekt obnavljanja i osuvremenjivanja knjižnice i knjižničnog fonda.

1.5. Plan izgradnje, obnove i adaptacije školskog prostora 1.5.1. Izgradnja školskog prostora

Planirana dogradnja škole i školske dvorane iznosi 3.600m2. Do sada su odrađeni slijedeći poslovi na dogradnji škole i izgradnji školske športske dvorane: - 2007. - Izrađen Idejni projekt financiran od Općine Orebić u iznosu od 70.000,00 kn - 2008. - Izdana Lokacijska dozvola. Sve troškove financirala je Općina Orebić. - 2009. - Izrađen Glavni projekt, financiran od Općine Orebić u iznosu od 540.000,00 kn - 2010. - Prikupljena je sva preostala dokumentacija za dobivanje građevinske dozvole. Od

ukupnog iznosa od 215.745,34 kn za vododoprinos, plaćena je prva rata u iznosu od 34.041,00 koju je financirala Općina Orebić.

- 28.06.2010.god dobili smo potvrdu glavnog projekta dogradnje Škole i izgradnje športske dvorane.

- 2011.god. sredstvima Općine Orebić u iznosu od 120.000,00 kn., financiran je i izrađen izvedbeni projekt

- Krajem 2011., početkom 2012. godine planiran je početak gradnje. - Prilagodbu školskog prostora za izvođenje nastave tijekom radova treba izvesti prije početka radova. Projekt rekonstrukcije školskog vrta financirala je Općina Orebić, a rekonstrukciju će u dvije faze financirati Osnivač, Dubrovačko – neretvanska županija. Završetak radova 1. faze očekuje se do kraja listopada 2011. god. a druge faze do kraja svibnja 2012.god. 1.5.2. Obnova i adaptacija 1.5.2.1. Obnova i adaptacija unutarnjeg školskog prostora Škola je izgrađena 1976. godine. Dotrajalost školske zgrade zahtijeva stalno održavanje. Od 2006. godine izvršili smo sljedeće radove: 1. radovi koje je financirala Općina Orebić u iznosu od 39.000,00 kn - 2006. adaptacija zbornice, ureda i učionica 20.000,00 kn - 2007. adaptacija zbornice, ureda i učionica 19.000,00 kn 2. radovi koje je financirao Osnivač, Dubrovačko – neretvanska županija 710.000,00 kn - Kto.32. 2007. Izmjena prozora na južnoj strani zgrade 100.000,00 kn - Kto.45. 2007. Izmjena prozora i ugradnje roleta na južnoj strani zgrade 140.000,00 kn - Kto.32. 2008. Pregrađivanje, bojanje, izmjene rasvjetnih tijela i lakiranje parketa u učionicama razredne nastave, izmjena i bojanje dotrajalih zidnih pregrada između učionica i hodnika u prizemlju 70.000,00 kn - Kto.45. 2008. rekonstrukcija i izmjena krova Škole 200.000,00 kn - Kto.45. 2009. rekonstrukcija stropa (termoizolacija, izmjena gipsanih pregrada i rasvjetnih tijela) i kata (pregrađivanje učionica, izmjena pregrada između hodnika i učionica, bojanje zidova i lakiranje parketa) premještanje, instalacija i adaptacija informatičke učionice. Saniranje elektroinstalacijske opreme u cijeloj zgradi 200.000,00 kn - Kto 32. 2010. Nastavak uređenja stropova, zidova, podova i rasvjete 70.000,00 kn - Kto 32. 2011. Rekonstrukcija školskog vrta 85.000,00 kn - Kto 42 2011. Rekonstrukcija školskog vrta 150.000,00 kn

1.5.2.2. Uređenje okoliša Školski vrt će se definirati kao prostor za boravak djece i glavni ulaz u Školu za vrijeme

gradnje. U tu svrhu potrebno je od Osnivača i Općine Orebić zatražiti sredstva za projekt, uređenje i adaptaciju školskog vrta. 2. PODATCI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I �JIHOVIM RAD�IM ZADUŽE�JIMA U 2011./2012. ŠKOLSKOJ GODI�I 2.1. Podatci o odgojno-obrazovnim radnicima

Razmjena učitelja i stručnih suradnika između naše Škole i osnovnih škola Trpanj, Kuna, Petra Kanavelića Korčula, Srednje škole Korčula i Srednje škole Vela Luka, pomoglo je u rješavanju tehnološkog viška i stručne zastupljenosti nastave. Tako smo i ovu školsku godinu završili bez većih kadrovskih problema.

2.1.1. Podatci o učiteljima razredne nastave Razredna nastava je stručno zastupljena. Učiteljica Jadranka Dužević je od 31.kolovoza 2011.god. u mirovini. Djelatnice Anita Kangjera i Hana Žuvela su na porodiljskom, a Natalija Đeldum na neplaćenom dopustu. Umjesto Hane Žuvele primljena je Neđa Kadijević koja je već radila u našoj Školi a mijenjala je i Hanu Žuvelu te poznaje učenike 4.b razreda. Ostale dvije zamjene su Dora Fazinić, pripravnica i Ana Kosović, učiteljica s radnim iskustvom. Sve tri učiteljice primljene su na 60 dana zbog poslova koji ne trpe odgodu do primanja u radni odnos po objavljenom natječaju. Tablica 6. Podatci o učiteljima razredne nastave

RED. BR.

PREZIME I IME GODINA ROĐ.

STAŽ SS POSLAO KOJI OBAVLJA

STRUČNO ZASUT.

PRPRAVNIK

ŠKOLA

1. Dajak Nina 1980. 7 VSS razredna nastava DA NE OREBIĆ

2. Fazinić Dora 1986. 0 VSS razredna nastava DA DA OREBIĆ

3. Jurović Nataša 1971. 17 VSS razredna nastava DA NE OREBIĆ

4. Kadijević Neđa 1983. 2 VSS razredna nastava DA NE OREBIĆ

5. Kosović Ana 1984. 0 VSS razredna nastava DA NE OREBIĆ

6. Marušić Branka 1950. 41 VŠS razredna nastava DA NE OREBIĆ

7. Židić Hajdi 1967. 22 VŠS razredna nastava DA NE OREBIĆ

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

Tablica 7. Podatci o učiteljima predmetne nastave

RED. BR.



STRUČNO ZASUT.

PRPRAVNIK

ŠKOLA

1. Bošnjak Anđela 1977. 6 VSS hrvatski jezik DA NE OREBIĆ

2. Martinović Vesna 1967. 13 VSS hrvatski jezik DA NE OREBIĆ

3. Roso Vasiljka 1957. 29 VŠS hrvatski jezik DA NE OREBIĆ

4. Hazdovac Mladenka 1960. 15 VSS likovna kultura DA NE OREBIĆ TRPANJ KUNA

5. Nikolić Emilija 1958. 24 SSS glazbena kultura NE NE OREBIĆ TRPANJ KUNA

6. Marković Marijana 1982. 6 VSS engleski jezik DA NE OREBIĆ TRPANJ

7. Polić Šain Branka 1983. 2 VSS engleski jezik DA NE OREBIĆ

8. Buklijaš Rosanda 1947. 42 VŠS matematika DA NE OREBIĆ

9. Grbin Ivana 1983. 3 VSS Informatika. matematika

DA NE OREBIĆ

10. Roland Danijela 1986. 0 VSS biol, kemija, priroda DA DA OREBIĆ

11. Toplak Nenad 1959. 12 VSS fizika, teh. kultura DA NE OREBIĆ

12. Butirić Tonći 1964. 20 VSS povijest DA NE OREBIĆ KUNA

13. Matić-Bogoje Katarina 1977. 6 VSS geografija, povijest DA NE OREBIĆ

14. Kapiteli Kristian 1979. 5 VSS tjelesna i zd. kultura DA NE OREBIĆ

15. Klokić Dubravka 1965. 16 VSS njemački jezik DA NE OREBIĆ SŠ V.LU.

16. Antičević Niko 1980. 6 VŠS informatika DA NE OREBIĆ TRPANJ

17. Damjanović Tolj Marina

1979. 7 VSS vjeronauk- katolički DA NE OREBIĆ KORČ. OŠ I SŠ

18. Vidović- Vranješ Anita 1974. 10 VSS vjeronauk- katolički DA NE OREBIĆ

2011./2012. šk.god. započeli smo vrlo uspješno po pitanju stručno zastupljene nastave Učiteljica fizike Ivana Sladović i tehničke kulture Ivana Marušić su na porodiljskom

dopustu i na njihovo mjesto je primljen profesor fizike i inženjer astrofizike Nenad Toplak koji je po pravilniku o stručnoj spremi stručan za fiziku i tehničku kulturu.

Na mjesto učiteljice prirode, Sanje Magdalenić, prirode i biologije, Silvije Sinković i kemije Bojane Silić Krstulović, primljena je na puno radno vrijeme učiteljica Danijela Roland koja je stručna za poslove edukatora biologije i kemije.

Nestručno je zastupljeno samo 8 sati nastave glazbene kulture koje predaje Emilija Nikolić učiteljica s 21 godina radnog staža na poslovima učitelja glazbene kulture.

Natječaj za radna mjesta se ne smije raspisivati prije donošenja odluke o broju razrednih odjela i odluke Ureda državne uprave o raspoređivanju tehnološkog viška. Budući odluke nisu došle do početka nastavne godine, svi učitelji su zbog poslova koji ne trpe odgodu (početak nastavne godine) primljeni na određeno radno vrijeme do raspisivanja natječaja i primanju na radno mjesto po Natječaju, a najdulje do 6o dana. Ujedno primanje do 60 dana daje mogućnost zakonskog prekida radnog odnosa, što u praksi može dobro poslužiti kao probni rok.

2.1.2. Podatci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Tablica 8. Ravnatelj i stručni suradnici

RED. BR.



STRUČNO ZASUT.

PRPRAVNIK

ŠKOLA

1. Menkadžiev Nenad 1961. 24 VSS ravnatelj DA NE OREBIĆ

2. Matković Karmen 1986. 3 VSS voditelj PRO DA DA OREBIĆ

3. Berak Radojka 1958. 21 VSS pedagog DA NE OREBIĆ

4. Bošnjak Anđela 1977. 6 VSS knjižničar DA NE OREBIĆ

Nestručno je zastupljena nastava u posebnom razrednom odjelu koji vodi Karmen Matković, dipl. psihologinja. Redovito se raspisuje natječaj za radno mjesto učitelja/učiteljice edukacijsko-rehabilitacijskog smjera. Ravnatelj i pedagoginja imaju sve potrebne kvalifikacije. Knjižničarka je stručna uz uvjet da u roku od 5 godina završi studij knjižničarstva.

2.1.3. Podatci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima

Tablica 9. Podatci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima Red. broj

Ime i prezime pripravnika

Godina rođenja

Zvanje Radno mjesto

Pripravnički staž otpočeo

Ime i prezime mentora

1. Karmen Matković 1985. Profesor

psihologije Učitelj rehabilitator

Studeni, 2010.

Ivica Fabris OŠ Petra Kanavelića Korčula

2. Danijela Roland 1986.

Magistra u edukaciji biologije i

kemije

Učiteljica prirode, biologije i kemije

Rujan, 2011. Ivica Vitaljić OŠ Kuna

3. Dora Fazinić 1986. Magistra

primarnog obrazovanja

Učiteljica razredne nastave

Rujan, 2011. Hajdi Židić OŠ Orebić

2.2. Podatci o ostalim radnicima Škole – administrativno računovodstvenim i pomoćno tehničkim djelatnicima

Tablica 10. Ostali radnici - podatci o administrativno računovodstvenim i Pomoćno tehničkim djelatnicima

RED. BR.



STRUČNO ZASUT.

PRPRAVNIK

ŠKOLA

1. Šabić Mirjana 1951. 28 VŠS tajnik DA NE OREBIĆ

2. Skokandić Milena 1972. 11 VŠS računovodstvo DA NE OREBIĆ

3. Kurtović Jasna 1954. 27 SSS čistačica DA NE OREBIĆ

4. Stanišić Marina 1966. 15 SSS čistačica DA NE OREBIĆ

5. Kurtović Ante 1950. 38 SSS domar DA NE

Radno mjesto računovođe i tajnice je stručno zastupljeno. 2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika Škole 2.3.1 Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika Škole Tablica 13. Zaduženja - ravnatelj i stručni suradnici

Red. broj

Ime i prezime radnika

Struka Radino mjesto

Radno vrijeme

(od – do)

Rad sa strankama

(od – do)

Broj sati tjedno

Broj sati godišnjeg zaduženja

1. Nenad Menkadžiev VSS ravnatelj 7:00 -15:00 8:00-14:00 40 1760

2. Radojka Berak VSS pedagog 7:00 -15:00 8:00-13:00

pon.uto.srij. 20

880

3. Anđela Bošnjak VSS knjižničar 7:00 -15:00 poseban

raspored 20

880

4. Karmen Matković VSS učitelj

rehabilitator dvokratni

rad poseban raspored 40

1760

2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne i predmetne nastave

Radno vrijeme djelatnika je usklađeno sa Zakonom o radu i Kolektivnim ugovorom za zaposlenike u osnovnom školstvu. Nastavnici su zaduženi punom normom redovite nastave, i ostalih oblika neposrednog odgojno - obrazovnog rada, posebnim, i ostalim poslovima koji proizlaze iz naravi i količine neposrednog odgojno - obrazovnog rada.

Dio nastavnika ostvaruje puno radno vrijeme radom u dvije ili više škola. Dio nastavnika obavlja poslove u prekovremenom radu. Nastavnica glazbene kulture koja

nema potrebnu stručnu spremu i nastavnici koji odrađuju zamjenu, primljeni su na određeno radno vrijeme.

Svi ostali zaposlenici ostvaruju puno radno vrijeme u redovitom radu u stalnom radnom odnosu.

Tablica 11. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne i razredne nastave NEPOSREDNI ODGOJNO

OBRAZOVNI RAD Br.BR. UČITELJ PREDMET

RED NAST

IZB NAST

RAZRED NIŠTVO

DOP DOD

INA OST ALO

OSTALI

POSL

POS POSL

UKUPNO

1. Dajak Nina raz. nast. 16 2 2 1 19 40

2. Fazinić Dora

raz. nast. 16 2 2 1 19 40

3. Jurović Nataša

raz. nast. 16 2 2 1 19 40

4. Kadijević Neđa

raz. nast. 16 2 2 1 19 40

5. Kosović Ana

raz. nast. 16 2 2 1 19 40

6. Marušić Branka

raz. nast. 16 2 2 1 19 41 *

7. Židić Hajdi raz. nast. 16 2 2 1 19 41 *

8. Bošnjak Anđela

hrv 9 2 2 20 7 43 *

9. Martinović Vesna

hrv 9 2 2 1 11 25

10. Roso Vasiljka

hrv 18 2 14 6 42 *

11. Hazdovac Mladenka

lik 8 2 22 8 40 *

12. Nikolić Emilija

gla 8 2 22 8 40 *

13. Marković Marijana

eng 20 2 2 16 47 *

14. Polić Šain Branka

eng 18 2 15 5 40 *

15. Buklijaš Rosanda

mat 16 4 2 18 40 *

16. Grbin Ivana mat, inf(i) 16 2 2 2 18 42 *

17. Roland Danijela

pri, bio, kem 23 2 15 41 *

18. Toplak Nenad

fiz, teh, teh(i)

16 4 2 18 40

19. Butirić Tonći

pov 10 23 7 40 *

20. Matić-Bogoje Katarina

pov, geo 21 2 2 15 41 *

21. Kapiteli Kristian

tzk 16 2 4 2 16 40 *

22. Klokić Dubravka

nje, nje(i) 10 1 19 9 42 *

23. Antičević Niko

inf(i) 14 2 1 10 13 43 *

24. Damjanović Tolj Marina

vjek(i) 8 2 1 1 16 10 2 40 *

25. Vidović- Vranješ Anita

vjek(i) 22 2 1 1 14 42 *

Tablica 12. Ostala zaduženja učitelja

RED. UČITELJ POSLAO OPIS POSLA SATI 6. Marušić Branka prekovremeni r. Satničar-voditelj smjene 1 7. Židić Hajdi prekovremeni r. Satničar-vođenje smjene 1 8. Bošnjak Anđela nep. od.-ob. rad.

(ostalo) knjižnica 20

prekovremeni r. Satničar - voditeljh smjene- 3

Ukupno 23 10. Roso Vasiljka prekovremeni r. 2

posebni poslovi čl. 39 sindikalni vijećnik 6

Ukupno 8 11. Hazdovac Mladenka nep. od.-ob. rad.

(ostalo) KUNA, TRPANJ 22

12. Nikolić Emilija nep. od.-ob. rad. (ostalo)

KUNA, TRPANJ 22

13. Marković Marijana nep. od.-ob. rad. (ostalo)

TRPANJ 2

prekovremeni r. 7

Ukupno 9

14. Polić Šain Branka posebni poslovi Zaštita na radu 5 15. Buklijaš Rosanda nep. od.-ob. rad.

(ostalo) primjena čl 79 i 80 2

16. Grbin Ivana prekovremeni r. Vođenje informatičke učionice 2 17. Roland Danijela prekovremeni r. 1 19. Butirić Tonći nep. od.-ob. rad.

(ostalo) KUNA 23

20. Matić-Bogoje Katarina prekovremeni r. 1 21. Kapiteli Kristian nep. od.-ob. rad.

(ostalo) čl. 53 vođenje školskog kluba 2

22. Klokić Dubravka prekovremeni r. 3

nep. od.-ob. rad. (ostalo)

BLATO 19

Ukupno 22

23. Antičević Niko nep. od.-ob. rad. (ostalo)

TRPANJ 10

prekovremeni r. razredništvo i inform. Učionica 3

Ukupno 13 24. Damjanović Tolj Marina nep. od.-ob. rad.

(ostalo) Korčula 10

nep. od.-ob. rad. (ostalo)

Viganj 6

posebni poslovi Zaštita dostojanstva radnika 2

Ukupno 18

25. Vidović- Vranješ Anita prekovremeni r. 2

2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika Škole

Tablica 14. Zaduženja - ostali radnici

Red. broj

Ime i prezime radnika

Struka Radno mjesto Radno vrijeme

(od – do)

Broj sati tjedno

Broj sati godišnjeg zaduženja

1. Mirjana Šabić VŠS Tajnica 7:00 -15:00 40 1760

2. Milena Skokandić VŠS Računovodstvo 7:00-15:00 40 1760

3. Jasna Kurtović NKV Spremačica 7:00-15:00 40 1760

4. Marina Stanišić SSS Spremačica 7:00-15:00 dvosmjenski

40 1760

5. Ante Kurtović SSS Domar 7:00-15:00 dvosmjenski

40 1760

3. PODATCI O ORGA�IZACIJI RADA

3.1. Organizacija smjena, raspored dežurstva informacija za roditelje, raspored sati, Prehrana i prijevoz učenika

3.1.1 Organizacija smjena predmetne nastava

Nastavni rad održavat će se u jutarnjoj smjeni za sve razrede predmetne nastave (5.a,5.b,6.a,6.b,7.a,7.b, i 8.a i 8.b razred).

Tablica 15. Satnica predmetne nastave 1.sat - 8:00 - 8:45 2.sat - 8:50 - 9:35 3.sat - 9:40 -10:25 Veliki odmor 10:25-10:45 4.sat - 10:45 - 11:30 5.sat - 11:35 - 12:20 6.sat - 12:25 - 13.05

7.sat 13:10-13:50 Popodnevna smjena za nastavu izbornih predmeta počinje u 14:00. Daljnja satnica se dogovara s nastavnicima ovisno o tome izvodi li se blok sat. Raspored i satnicu izvannastavnih aktivnosti određuje nastavnik voditelj sekcije u dogovoru s učenicima.

Predmetna nastava se održava u 7 učionica na katu i jednoj učionici u prizemlju. Učionica engleskog i njemačkog jezika, u prizemlju koristi se kao višenamjenska učionica u popodnevnim satima za sastanke, medijsku kulturu i potrebe razredne nastave u popodnevnim satima, te za tjelesnu i zdravstvenu kulturu u kišnim danima. Učionica hrvatskoga jezika koristi se za organizaciju priredbi i prigodnih svečanosti.

3.1.2. Organizacija smjena razredne nastava

Nastavni rad odvijat će se u dvije promjenjive smjene: 4.a,4.b,3.a i 3.b su u jednoj smjeni 1a.,1.b, i 2.a, u drugoj smjeni. Smjene se mijenjaju svaki tjedan. Razredna nastava je organizirana u 4 učionice u prizemlju Zbog nedostatka prostora i povećanja broja odjela razredna nastava mora dijeliti hodnik i sanitarije u prizemlju s predmetnom nastavom.

Tablica 16. Satnica razredne nastave: JUTARNJA SMJENA: 1.sat - 8:00 - 8:45 2.sat - 8:50 - 9:35 Veliki odmor 9:35 - 10:00 3.sat - 10:00 - 10:45 4.sat - 10:50 - 11:30 5.sat - 11:35 - 12:20

POPODNEVNA SMJENA: 1.sat - 14:00 - 14:45 2.sat - 14:45 - 15:30 Veliki odmor 15:30 - 15:55 3.sat - 15:55 - 16:30 4.sat - 16:30 - 17:15 5.sat - 17:15 - 18:00

3.1.3. Raspored dežurstva predmetne nastave

Termini informacija za roditelje i dežurstva učitelja će se mijenjati tijekom godine ovisno o promjenama u zaduženjima učitelja i rasporedu sati.

Tablica 17. Raspored dežurstva predmetna nastava

Prije početka nastave i za vrijeme velikog odmora jedan učitelj dežura u zgradi, a drugi u dvorištu Škole. Tijekom nastave, posebno za vrijeme školskoga odmora, učenici ne smiju napuštati prostor školskoga dvorišta. Ukoliko je loše vrijeme, te su svi učenici u Školi, jedan učitelj dežura u prizemlju, a drugi na prvom katu kako bi izbjegli neželjene situacije. Posebno je važno dežurstvo u hodnicima preko maloga odmora. U popodnevnoj smjeni za izbornu nastavu ili bilo koji oblik rada na koji su pozvani učenici, odgovoran je učitelj koji tu nastavu organizira i izvodi. Dežurni učitelj i predmetni nastavnici trebaju pomoći učenicima u praćenju rasporeda prijevoza učenika.

Ponedjeljak Utorka Srijeda Četvrtak Petak

Od 7.45 do

odmora

Branka

Polić Šain

Katarina

Matić Boguje

Rosanda Buklijaš

Danijela Roland

Anđela Bošnjak

Branka

Polić Šain

Katarina

Matić Boguje

Rosanda Buklijaš

Danijela Roland

Anđela Bošnjak

Za vrijeme velikog odmora

Kristian Kapiteli

Emilija Nikolića

Ivana Grbin

(Marijana Marković)

Nenad Toplak (Anita

Vidović Vranješ)

Vesna Martinović (Mladenka Hazdovac)

Od odmora

Kristian Kapiteli

Emilija Nikolića

Ivana Grbin

Nenad Toplak

Marina

Damjanović Tolj

Iza 6 sata: Ponedjeljak, Utorak, Četvrtak: Niko Antičević Srijeda, Petak: Dubravka Kokić

3.1.4. Raspored dežurstva razredne nastave Tablica 18. Raspored dežurstva - razredna nastava RAZREDI 1.a,1.b,2.a JUTAR�JA SMJE�A POPOD�EV�A SMJE�A Ponedjeljak Dora Fazinić Ana Kosović Utorak Ana Kosović Branka Marušić Srijeda Izmjena po rasporedu Izmjena po rasporedu Četvrtak Izmjena po rasporedu Izmjena po rasporedu Petak Branka Marušić Dora Fazinić RAZREDI 3.a,3.b,4.a,4.b JUTAR�JA SMJE�A POPOD�EV�A SMJE�A Ponedjeljak Nataša Jurović Nataša Jurović Utorak Neđa Kadijević Hajdi Židić Srijeda Izmjena po rasporedu Izmjena po rasporedu Četvrtak Hajdi Zidić Nina Dajak

Petak Nina Kajak Neđa Kadijević

Uz redovna dežurstva, učiteljice i stručna služba izradit će poseban raspored dežurstva i aktivnosti za učenike koji čekaju prijevoz. 3.1.5. Informacije za roditelje - predmetna nastava Raspored informacija predmetne nastave, nalazi se u privitku u tablici 19. 3.1.6. Informacije za roditelje - razredna nastava Raspored informacija razredne nastave, nalazi se u privitku u tablici 20. 3.1.7. Raspored sati – Jutarnja smjena Raspored sati nalazi se u privitku u tablici 21. 3.1.8. Raspored sati – Popodnevna smjena Raspored sati nalazi se u privitku u tablici 22. 3.1.9. Prehrana učenika Škola ne ispunjava minimalne tehničke uvjete za organizaciju prehrane i produženog boravka djece. Dogradnja Škole predviđa izgradnju kuhinje i blagovaonice. Kada se ispune uvjeti, ispitat će se potrebe i interes roditelja o obliku i načinu prehrane i produženog boravka u skladu s pedagoškim standardima za osnovne škole. 3.1.10. Prijevoz učenika Sukladno čl.69 Zakona o odgoju i obrazovanju, pravo na prijevoz ostvaruju učenici razredne nastave koji imaju adresu stanovanja udaljenu od škole najmanje tri kilometra i učenici predmetne nastave koji imaju adresu stanovanja udaljenu od škole najmanje 5 km. Učenici s posebnim potrebama ostvaruju pravo na prijevoz bez obzira na udaljenost ovisno o vrsti i stupnju teškoće, a sukladno rješenju o primjerenom obliku školovanja koje utvrđuje stručno povjerenstvo. U 2011./2012. školskoj godini broj učenika putnika se povećao na 37 učenika. Jedan učenik koristi vlastiti prijevoz, a dva učenika linijski prijevoz, Lovište - Orebić. Za ostalih 34 učenika, organiziran je poseban prijevoz od kuće do Škole. Iako Škola nema produženi boravak i potreban prostor, za učenike putnike dok čekaju prijevoz, organizirano je dežurstvo. Čekanje je svedeno na minimum jer je prijevoz organiziran u 4 ture. Konačno je riješen problem financiranja prijevoza. Nakon provedenog javnog natječaja, potpisan je ugovor između osnivača Dubrovačko – neretvanske županije i najboljeg ponuditelja Autotransa, Rijeka na rok od 7 godina. Ugovor se obnavlja jednom godišnje, a može se raskinuti i prije isteka ako je jedna od ugovornih strana nezadovoljna.

Sukladno Zakonu o odgoju i obrazovanju i državnim pedagoškim standardima osnovnoškolskog sustava odgoja i obrazovanja (čl.36 stavak 3), s ciljem racionalizacije prijevoza učenika škola može imati vlastito vozilo za prijevoz učenika. Redovite osnovne škole i posebne odgojno-obrazovne ustanove koje provode osnovno školovanje za učenike s teškoćama imaju pravo na vozača, ako posjeduju vlastito vozilo za prijevoz učenika (čl.15 stavak 6. Državnog pedagoškog standarda). Smatramo da je najpotpunije i najjeftinije rješenje kupovina vlastitog kombija. Vezano za gradnju škole koja će omogućiti organizaciju prehrane i produženog boravka, potrebno je razmišljati o mogućnost nabave vlastitog prijevoznog sredstva i zapošljavanja profesionalnog vozača. Tablica 23. Prijevoz učenika 2011./2012. prikaz po vrsti prijevoza – novi učenici obilježeni su crvenom bojom

KORISNICI POSEBNOG PRIJEVOZA – 34 UČENIKA r.br. Razred Ime i prezime mučenika Mjesto stanovanja Udaljenost u km

1. 6.B ILIJA BIKIĆ BILOPOLJE 5 2. 8.B MARIJANA BIKIĆ BILOPOLJE 5 3. 6.A ANTONIJA GRLJUŠIĆ GURIĆI 4 4. 4.A NIKOLA GRLJUŠIĆ GURIĆI 4 5. 4.B TIN TOLJ FRATRI 3 6. 3.B MARTIN BOGOJE PERNA 4 7. 3.B LUKA JAKŠIĆ PERNA 4 8. 7.B MATKO RADIĆ PERNA 4 9. 7.B VALENTINO OPAČAK PERNA 4

10. 5.B IVAN JURKOVIĆ PERNA 4 11. 6.B ANTONIO PRAJDIĆ PERNA 4 12. 8.A ANTONIO DUIĆ PERNA 4 13. 4.B MARIJA BOGOJE PERNA 4 14. 5.B MAJA PERKUŠIĆ KUĆIŠTE 5 15. 3.B IVANA PERKUŠIĆ KUĆIŠTE 5 16. 6.A MARKO KOPIĆ VIGANJ 7 17. 4.A GABRIJEL NJAKARA POŽGAJ VIGANJ 7 18. 5.B EMA NIKPALJEVIĆ-ĆEREZIN VIGANJ 7 19. 6.A VIKTORIJA RAHLE OREBIĆ 1 20. 4.A LOVRO TOLJ MOKALO 4 21. 8A IVAN TOLI MOKALO 4 22. 7 A SARA TOLI MOKALO 4 23. 7 A DRAGICA TOLJ MOKALO 4 24. 6 A NIKOLA KAPOR MOKALO 4 25. 6 A ANA TOLJ MOKALO 4 26. 3.B PETAR VIDOVIĆ MOKALO 4 27. 2.A VESELKO OPAČAK PERNA 4 28. 1.A LAURA BARIĆ PERNA 4 29. 1.A LEONA BOGOJE PERNA 4 30. 1.A KATARINA PECOTIĆ KUĆIŠTE 5 31. 1.B IVANO BOROVINA ŠKVAR 1 32. 2.A MATO ANTIČEVIĆ POSTUP 5 33. 1A. ANA ANTIČEVIĆ POSTUP 5 34. 1A. LANA BONGVARDO HODŽIĆ POSTUP 5

KORISNICI VLASTITOG I JAVNOG PRIJEVOZA 3 UČENIKA 35. 4.A IVA FARČIĆ PODOBUĆE 12 36. 6.A ANDRIJA RUDAN LOVIŠTE 20 37. 5.A JOSIP RUDAN LOVIŠTE 20

UKUPNO 37 UČENIKA

OSNOVNA ŠKOLA OREBIĆ, Orebić Orebić, JOZA ŠUNJA 4 Orebić, 25. rujna 2011.

PRIJEVOZ UČENIKA OSNOVNE ŠKOLE PO ČLANKU 69. ZAKONA O ODGOJU I OBRAZOVANJU U OSNOVNOJ I SREDNJOJ ŠKOLI U ŠKOLSKOJ GODINI 2011./2012.

Tablica 24. Prijevoz učenika 2011./2012. - prikaz po razredima

Redni broj

Ime i prezime učenika Adresa Udaljenost od kuće do škole u jednom pravcu

Razred

1. Ana Antičević Postup 10, POSTUP 5 km 1. 2. Ivano Borovina ŠKVAR 7 bb, OREBIĆ 2 km 1. 3. Katarina Pecotić KUĆIŠTE 50, Kućište 5 km 1. 4. Lara Bongvardo Hodžić Postup 27/1, POSTUP 5 km 1. 5. Laura Barić KUĆIŠTE bb, Kućište 5 km 1. 6. Leona Bogoje PERNA 13, Kućište 4 km 1. 7. Mato Antičević Postup 10, POSTUP 5 km 2. 8. Veselko Opačak PERNA 24, Kućište 4 km 2. 9. Ivana Perkušić KUĆIŠTE bb, Kućište 5 km 3. 10. Luka Jakić KUĆIŠTE 19a, Kućište 5 km 3. 11. Martin Bogoje PERNA 4, Kućište 4 km 3. 12. Petar Vidović MOKALO 22, OREBIĆ 4 km 3. 13. Gabriel Njakara Požgaj Viganj 11/1, Kućište 8 km 4. 14. Iva Farčić Podobuće 14, OREBIĆ 12 km 4. 15. Lovro Tolj MOKALO 16, OREBIĆ 4 km 4. 16. Marija Bogoje PERNA 13, Kućište 4 km 4. 17. Nikola Grljušić GURIĆI bb, OREBIĆ 4 km 4. 18. Tin Tolj CELESTINOV PUT 14, OREBIĆ 4 km 4. 19. Ema Nikpaljević Ćerezin Viganj 22, VIGANJ 8 km 5. 20. Ivan Jurković KUĆIŠTE 6, Kućište 5 km 5. 21. Josip Rudan Lovište bb, Lovište 20 km 5. 22. Maja Perkušić KUĆIŠTE bb, Kućište 5 km 5. 23. Ana Tolj RADEŠIĆI 8 A, OREBIĆ 4 km 6. 24. Andrija Rudan Lovište 62, Lovište 20 km 6. 25. Antonija Grljušić GURIĆI bb, OREBIĆ 4 km 6. 26. Antonio Prajdić Viganj 26, VIGANJ 8 km 6. 27. Ilija Bikić BILOPOLJE BB, Kućište 5 km 6. 28. Marko Kopić Viganj bb, VIGANJ 8 km 6. 29. Nikola Kapor MOKALO-RADEŠIĆI , OREBIĆ 4 km 6. 30. Viktorija Rahle PUT RUSKOVIĆA , OREBIĆ 2 km 6. 31. Dragica Tolj MOKALO 16, OREBIĆ 4 km 7. 32. Matko Radić PERNA 20, Kućište 4 km 7. 33. Sara Tolj PUT ZA RADEŠIĆE 8A, OREBIĆ 4 km 7. 34. Valentino Opačak PERNA 24, Kućište 4 km 7. 35. Antonio Duić Perna 13, Kućište 4 km 8. 36. Ivan Tolj PUT ZA RADEŠIĆE 8A, OREBIĆ 4 km 8. 37. Mariana Bikić BILOPOLJE 7, Kućište 5 km 8.

UKUPAN BROJ UČENIKA: 37

Ravnatelj: Nenad Menkadžiev

3.2 Godišnji kalendar rada

Ministarstvo znanosti obrazovanja i športa odredilo kalendar unutar kojeg Škola izrađuje svoj Godišnji kalendar rada

31

P U S Č P S N P U S Č P S N P U S Č P S N P U S Č P S N

1 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1

2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 2930 31 30


1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 1 2 3 4 5

7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12

14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19

21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26

28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 31

30 31

nastavnih dananastavnih dana

SIJEČANJ ( 17) 21

27. (utorak) prosinca 2011.

02. (ponedjeljak) travnja 2011.

II. polugodište 09 (ponedjeljak) siječnja 2012.

I. polugodište 12. (ponedjeljak) rujna 2011.

06. (petak) travnja 2011.

06. (petak) siječnja 2011.

VELJAČA ( 21 ) 21

SVIBANJ ( 22 ) 22 LIPANJ ( 10 ) 18 SRPANJ ( / ) 22 KOLOVOZ ( / ) 22

TRAVANJ ( 15) 20OŽUJAK ( 22 ) 22

-

-

15. (petak) lipnja 2012.

ODMOR ZA UČENIKE

23. (petak) prosinca 2011.-

181 II. polugodište 107

18. (ponedjeljak) lipnja 2012.

I. polugodište 74

-

-

Kalendar za 2011./2012. školsku godinu utvrdio je 181 nastavni dan. Od tog broja, Godišnjim planom i programom Škole, utvrđuje se plan i raspored broja radnih dana potrebnih za provedbu nastavnog plana i programa te broj, plan i raspored ostalih radnih dana tijekom školske

godine potrebnih za druge odgojno-obrazovne programe Škole. Ostale nastavne dane, Škola će koristiti za ekskurziju, izlete, škole u prirodi za učenike i nastavnike, izvanučioničku nastavu, terensku nastavu, projekte, stručno usavršavanje učitelja i stručnih suradnika, pedagoške dane, školske priredbe, aktivnosti i suradnju s roditeljima, natjecanja, kazališne predstave, organizaciju aktivnosti i programa pred blagdane, proslave dana škole, dana župe i ostalih blagdana. Rasporedom nenastavnih dana koji su spojeni s vikendom ili blagdanima učenici će periodično dobiti priliku za odmor od školskih obveza koji mogu iskoristili u krugu obitelji, planirati kratko putovanje ili se pripremati za nastavak školskih obveza. Uvođenje nenastavnih dana u Godišnji kalendar rada Škole, pokazala se kao vrlo uspješna praksa. Roditelji i učenici su osjetili prednosti ovakvog načina rada, te su i ove godine zainteresirani za kalendar kojim je nakon 6 tjedana neprekidne nastave, planiran kratki odmor. Stoga predlažemo Godišnji kalendar sa 177 nastavnih 4 nenastavna dana. Plan nenastavnih dana: 1. Ponedjeljak, 31. listopada.2011., povezan s blagdanom Republike Hrvatske „Svi sveti“

(utorak, 01.11.2011. god.) 2. Ponedjeljak, 20. veljače 2012., - „Zimovanje 2012.“ , 6 tjedana nakon zimskih praznika i 6

tjedana do uskršnjih praznika. U utorak, 21.veljače, održat će se školske „Poklade“ 3. Ponedjeljak, 30. travnja 2012., povezan s 1. svibnjem, blagdanom Republike Hrvatske (utorak) 4. Četvrtak, 10.svibnja 2012., Dan Općine Orebić. 11. svibanj (petak) planiramo nastavnim danom

obilježiti Dan Škole. Godišnji kalendar s 4 nenastavna dana predložit će se Školskom odboru. Ukoliko se u toku nastavne godine procjeni da 177 nastavnih dana nije dovoljno za provedbu nastavnog Plana i programa Škole, predložit će se izmjena Godišnjeg kalendara škole. 3.2.1. Godišnji kalendar rada Škole

Na temelju kalendara Ministarstva, planiranih nenastavnih dana, plana izvanučioničke nastave, plana kulturne i javne djelatnosti i ostalih uvjeta i specifičnosti rada Škole predložen je Godišnji kalendar rada Osnovne škole Orebić za 2011./2012. školsku godinu..

BLAGDA�I REPUBLIKE HRVATSKE - 08.10. Dan neovisnosti - blagdan Republike Hrvatske - 01.11. Svi sveti - blagdan Republike Hrvatske - 25.12. Božićni blagdan Republike Hrvatske - 26.12. Božićni blagdan Republike Hrvatske - 01.01. Nova godina - blagdan Republike Hrvatske - 06.01. Bogojavljenje-Sveta tri kralja - blagdan Republike Hrvatske - 08.04 Uskrs - 09.04. Uskrsni ponedjeljak - blagdan Republike Hrvatske - 01.05. Međunarodni praznik rada - blagdan Republike Hrvatske - 07.06. Tijelovo - blagdan Republike Hrvatske - 22.06. Dan antifašističke borbe - blagdan Republike Hrvatske - 25.06. Dan državnosti - blagdan Republike Hrvatske - 05.08. Dan pobjede i domovinske zahvalnosti - blagdan Republike Hrvatske - 15.08. Velika Gospa - blagdan Republike Hrvatske GRADSKI BLAGDA�I - 10.svibnja – Dan Općine nenastavni dan

DA� ŠKOLE –nastavni dan 11. svibanj

Tablica 26. Godišnji kalendar rada Škole za 2011./2012.šk.god.

Broj dana Obrazovno razdoblje

Mjesec

radnih nastavni nenast.

Blagdani i

neradni dani

Obilježavanje Dana škole

Dana državnosti

Dana u mjesecu

IX. 22 15 8 Priredba u čast prvašića 30

X. 21 21-1=20 1 10

Dan neovisnosti Dani kruha 31.listopad - nenastavni dan 31

XI. 21 21 9 Dan spomena na mrtve Sjećanje na Vukovar 30

I. razdoblje od 12.09. do 23.12. (petak)

2011.god.

XII. 21 17 10

Projekt- Sv. Nikola Priredba - Božićni blagdani 31

1.

POLUGOD. 85 74-1=73 1 37 Zimski odmor učenika od 27.12.2011-6.01.2012.

I. 21 17 10 Nova godina -Božićni blagdani 31

II. 21 21-1=20 1 8

21.veljače –poklade Projekt- „Zimovanje 2012“ 20. veljače –nen dan 29

III. 22 22 9 Vanjsko vrjednovanje 31

IV. 20 15-1=14 1 10

Obilježavanje Uskrsa Proljetni odmor učenika Od 02.-06..travnja 31.travnja - nenastavni dan 30

V. 22 22-1=21 1 9

1,Svibanj -30.04.nen.dan) Dan Općine - nen.dan Dan škole 31

VI. 18 10 12

Dan državnosti Podjela svjedodžbi- ispraćaj osmaša 30

II. razdoblje od 9.01.

do 15.06. (petak)

2012.god.

2.POLUGOD. 124 107-

3=103 4 58

NASTAVNA GODINA 209

181 -4=177 5 95

VII. 22 9 Ljetni odmor učenika od 16.lipnja 2012.. 31

VIII. 22 9 Velika Gospa 31

Ukupno: 12 253 177 4 113

366

početak i kraj blagdani vikend nenastavni dan školski praznici

polugodišta

P U S Č P S N P U S Č P S N P U S Č P S N P U S Č P S N1 2 2 4 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

3 4 5 6 7 10 11 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 26 27 28 29 30 31

31


1 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1

2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29

30 31 30


1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 1 2 3 4 5

7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12

14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19

21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26

28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 31

30 31

nastavnih dananastavnih dana

18. (ponedjeljak) lipnja 2012.

I. polugodište 73

-

-

177 II. polugodište 104

OŽUJAK ( 22 ) 22

-

-

15. (petak) lipnja 2012.

ODMOR ZA UČENIKE

23. (petak) prosinca 2011.-

tabela 27. KALENDAR rada OŠ Orebić za šk. god. 2011./2012.

SVIBANJ ( 21 ) 22 LIPANJ ( 10) 18 SRPANJ ( / ) 22 KOLOVOZ ( / ) 22

RUJAN ( 15 ) 22 LISTOPAD ( 20 ) 21 STUDENI ( 21 ) 21

TRAVANJ ( 14 ) 20

PROSINAC ( 17 ) 22

SIJEČANJ ( 17 ) 21

27. (utorak) prosinca 2011.

02. (ponedjeljak) travnja 2011.

II. polugodište 09 (ponedjeljak) siječnja 2012.

I. polugodište 12. (ponedjeljak) rujna 2011.

06. (petak) travnja 2011.

06. (petak) siječnja 2011.

VELJAČA ( 20) 21

3.3 Podatci o broju učenika i razrednih odjela

U ovoj školskoj godini u matičnu školu u Orebiću, upisano je 218 učenika u 15 redovnih i jedan kombinirani odjel, ukupno 16 razrednih odjela. Kombinirani razredni odjel 1.-8. razreda pohađaju tri učenika. U prvi razred je upisano 25 učenika, a osmi razred je završio 29 učenik. U područnu školu u Kućištu ni ove godine nije upisan ni jedan učenik. Tablica 28. Podaci o učenicima i razrednim odijelima

RAZREDNI ODJEL

UKUPNO UČENIKA

OD TOGA UČENICA

PUTNIKA 3-5km

PUTNIKA preko 5 km

RAZREDNIK

1. a 13 9 1 4 Fazinić Dora

1. b 12 6 0 0 Kosović Ana

2. a 12 6 1 1 Marušić Branka

3. a 14 6 0 0 Židić Hajdi

3. b 14 6 2 2 Dajak Nina

4. a 17 9 2 2 Jurović Nataša

4. b 15 8 2 0 Kadijević Neđa

I.-IV. 97 50 9 9 5. a 16 9 0 1 Antičević Niko

5. b 16 10 0 3 Bošnjak Anđela

6. a 13 4 3 2 Matić-Bogoje Katarina

6. b 16 9 0 2 Martinović Vesna

7. a 15 7 2 0 Vidović- Vranješ Anita

7. b 18 8 2 0 Grbin Ivana

8. a 13 5 2 0 Damjanović Tolj Marina

8. b 14 6 0 1 Kapiteli Kristian

V.-VIII. 121 58 10 9 Ukupno 19 putnika I.-VIII. 218 108 19 18 Ukupno 37 putnika

3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada Tablica 29. Primjereni oblik školovanija

RED. BR.

RAZRED VRSTA TEŠKOĆE

ČLANAK PRAVILNIKA OBLIK ODGOJNO-

OBRAZOVNOG RADA

1. 1.b Kombinirane teškoće čl. 4. Prilagođeni nastavni program

2. 3.a Kombinirane teškoće čl. 4. Prilagođeni nastavni program


4. 4.a Kombinirane teškoće čl. 7. Posebna skupina


6. 5.a Teškoće u učenju čl. 4. Prilagođeni nastavni program

7. 5.b Teškoće u učenju čl. 4. Prilagođeni nastavni program



10. 6.b Teškoće u učenju čl. 4. Prilagođeni nastavni program

11. 6.b Kombinirane teškoće čl. 10. Redoviti nastavni program


13. 8.a Teškoće u učenju čl. 4. Prilagođeni nastavni program

14. 8.a Kombinirane teškoće čl. 4. Prilagođeni nastavni program

15. 8.b Teškoće u učenju čl. 4. Prilagođeni nastavni program 3.3.2. Asistent u nastavi Rad u posebnom odjelu organiziran je u 1 kombiniranom odjelu za učenike od 1.-8 razreda. Za rad u odjelu priznato je puno radno vrijeme. Međutim zbog dvosmjenskog rada u razrednoj nastavi, učiteljica radi svaki dan dvokratno, 1.5 radno vrijeme. Ukoliko ne dobijemo odobrenje za povećanje broja odjela i količine radnog vremena za rad u odjelu, pokušat će se dio radnog vremena organizirati asistentom u nastavi. Za pomoć se treba obratiti i Zavodu za zapošljavanje koji provodi program financiranja zapošljavanja u javnom radu.

3.3.3. Nastava u kući Ove školske godini nemamo potrebe za organizacijom nastave u kući. Ukoliko se ukaže potreba, zatražit će se suglasnost Ministarstva i ugraditi u plan i program Škole.

4. TJED�I I GODIŠ�JI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJ�O- OBRAZOV�OG RADA 4.1. Godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima Tabela 30.- Godišnji broj sati redovne nastave I.-VIII. razreda

RAZRED

NASTAVNI PREDMET I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

UKUPNO

Hrvatski jezik 350 175 350 350 350 350 280 280 2485 Likovna kultura 70 35 70 70 70 70 70 70 525 Glazbena kultura 70 35 70 70 70 70 70 70 525 Engleski jezik 140 70 140 140 210 210 210 210 1330 Njemački jezik

Matematika 280 140 280 280 280 280 280 280 2100 Priroda i društvo 140 70 140 210 560 Priroda 105 140 245

Biologija 140 140 280

Kemija 140 140 280

Fizika 140 140 280

Povijest 140 140 140 140 560 Geografija 105 140 140 140 525 Tehnička kultura 70 70 70 70 280 Tjelesna i zdravstvena kultura 210 105 210 140 140 140 140 140 1225 UKUPNO: 1260 630 1260 1260 1540 1610 1820 1820 11200

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

Tablica 31. Izborna nastava

IZBORNI PROGRAM OPIS SKUPINE

BROJ UČENIKA

BROJ SATI TJEDNO

BROJ SATI GODIŠNJE

IZVRŠITELJ

4.2.1.1 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati iz nastave njemačkog jezika

Njemački jezik 4.a,b 16 2 70 Klokić Dubravka




Njemački jezik 8.a,b 3 2 70 Klokić Dubravka UKUPNO 4.-8. 47 10 350

4.2.1.2 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave informatike

Informatika 5.a 16 2 70 Antičević Niko

Informatika 5.b 16 2 70 Antičević Niko


Informatika 6.b 16 2 70 Antičević Niko


Informatika 7.b 18 2 70 Grbin Ivana


Informatika 8.b 14 2 70 Antičević Niko UKUPNO 5.-8. 119 16 560

4.2.1.3 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave vjeronauka

Vjeronauk- Katolički 1.a 13 2 70 Damjanović Tolj Marina

Vjeronauk- Katolički 1.b 12 2 70 Damjanović Tolj Marina


Vjeronauk- Katolički 3.a 14 2 70 Vidović- Vranješ Anita

Vjeronauk- Katolički 3.b 14 2 70 Vidović- Vranješ Anita











UKUPNO 1. – 8. 214 30 1050

4.2.1.4 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave tehničke kulture

Tehnička kultura 5.a,b 4 1 35 Toplak Nenad



Tehnička kultura 8.a,b 6 1 35 Toplak Nenad UKUPNO 5.-8. raz 31 4 140

UKUPNO 32 423 60 2100

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave Planira se fleksibilno prema potrebama učenika pojedinih razreda koji će se tijekom školske godine mijenjati. Grupa se formira prema odredbama Pravilnika o broju učenika u redovitom i kombiniranom razrednom odjelu i odgojno-obrazovnoj skupini u osnovnoj školi. Tablica 32. Dopunska nastava

NASTAVNI PREDMET

OPIS SKUPINE BROJ UČENIKA

BROJ SATI TJEDNO

BROJ SATI GOD.

IZVRŠITELJ

Hrvatski jezik 1.a 0,5 17,5 Fazinić Dora

Hrvatski jezik 1.b 0,5 17,5 Kosović Ana

Hrvatski jezik 2.a 0,5 17,5 Marušić Branka

Hrvatski jezik 3.a 0,5 17,5 Židić Hajdi

Hrvatski jezik 3.b 0,5 17,5 Dajak Nina

Hrvatski jezik 4.a 0,5 17,5 Jurović Nataša

Hrvatski jezik 4.b 0,5 17,5 Kadijević Neđa

Hrvatski jezik 5.a, 6.a, 7.a, 8.a 1 35 Roso Vasiljka

Hrvatski jezik 5.b, 8.b 1 35 Bošnjak Anđela

Hrvatski jezik 6.b, 7.b 1 35 Martinović Vesna

Engleski jezik 1.a, 1.b, 2.a, 3.a, 3.b 1 35 Marković Marijana

Engleski jezik 8.a, 8.b 1 35 Polić Šain Branka

Matematika 1.a 0,5 17,5 Fazinić Dora

Matematika 1.b 0,5 17,5 Kosović Ana

Matematika 2.a 0,5 17,5 Marušić Branka

Matematika 3.a 0,5 17,5 Židić Hajdi

Matematika 3.b 0,5 17,5 Dajak Nina

Matematika 4.a 0,5 17,5 Jurović Nataša

Matematika 4.b 0,5 17,5 Kadijević Neđa

Matematika 5.a, 5.b, 6.a, 8.b 1 35 Buklijaš Rosanda

Matematika 6.b, 7.a, 7.b, 8.a 1 35 Grbin Ivana

Biologija 7.a, 7.b, 8.a, 8.b 0,5 17,5 Roland Danijela

Kemija 7.a, 7.b, 8.a, 8.b 0,5 17,5 Roland Danijela

Fizika 7.a, 7.b, 8.a, 8.b 1 35 Toplak Nenad

Povijest 5.b, 6.a, 7.a 0,5 17,5 Matić-Bogoje Katarina

Geografija 5.a, 5.b, 6.a, 6.b, 7.a 0,5 17,5 Matić-Bogoje Katarina

UKUPNO 26 17 595 17

4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

Tablica 33. Dodatna nastava

Potrebno je planirati i moguću akceleraciju učenika.

NASTAVNI PREDMET


BROJ SATI TJEDNO

BROJ SATI GOD.

IZVRŠITELJ

Hrvatski jezik 5.a, 6.a, 7.a, 8.a 1 35 Roso Vasiljka

Hrvatski jezik 5.b, 8.b 1 35 Bošnjak Anđela

Hrvatski jezik 6.b, 7.b 1 35 Martinović Vesna

Engleski jezik 6.a, 6.b 1 35 Marković Marijana

Engleski jezik 5.a, 5.b, 7.a, 7.b, 8.a, 8.b 1 35 Polić Šain Branka

Njemački jezik 8.a,8.b 1 35 Klokić Dubravka

Matematika 1.a 1 35 Fazinić Dora

Matematika 1.b 1 35 Kosović Ana

Matematika 2.a 1 35 Marušić Branka

Matematika 3.a 1 35 Židić Hajdi

Matematika 3.b 1 35 Dajak Nina

Matematika 4.a 8 1 35 Jurović Nataša

Matematika 4.b 4 1 35 Kadijević Neđa

Matematika 5.a, 5.b, 6.a, 8.b 3 105 Buklijaš Rosanda

Matematika 6.b, 7.a, 7.b, 8.a 1 35 Grbin Ivana

Biologija 7.a, 7.b, 8.a, 8.b 0,5 17,5 Roland Danijela

Kemija 7.a, 7.b, 8.a, 8.b 0,5 17,5 Roland Danijela

Fizika 7.a, 7.b, 8.a, 8.b 1 35 Toplak Nenad

Povijest 7.a,7.b,8.a,8.b 0,5 17,5 Matić-Bogoje Katarina

Geografija 5.a, 5.b, 6.a, 6.b, 7.a, 0,5 17,5 Matić-Bogoje Katarina

Informatika 5.-8. 1 35 Antičević Niko

Vjeronauk-Katolički 5.a,5.b,6.a,6.b,7.a,7.b,8.b 1 35 Vidović- Vranješ Anita

Vjeronauk-Katolički 8.a 3 1 35 Damjanović Tolj Marina

UKUPNO 23 23 805 21

4.2.4. Tjedni i godišnjih broj nastavanih sati izvannastavnih aktivnost Tablica 34. Dodatna nastava

IZVANNASTAVNA AKTIVNOST


SATI TJEDNO

SATI GOD.

IZVRŠITELJ

Dramska skupina 6.b, 7.b 13 1 35 Martinović Vesna

Pjevački zbor 5.a, 5.b, 6.a, 6.b, 7.a 30 2 70 Nikolić Emilija

Estetsko uređenje 5.a, 5.b, 6.a, 6.b, 7.a 12 2 70 Hazdovac Mladenka

Dramska skupina 4.a,4.b 10 1 35 Jurović Nataša

Plesna skupina 1.a,1.b,2a 14 1 35 Fazinić Dora

ŠŠK-Nogomet 5.a, 5.b, 6.a, 6.b, 7.a 12 1 35 Kapiteli Kristian

Scenska skupina 3.a 5 1 35 Židić Hajdi

Scenska skupina 3.b 5 1 35 Dajak Nina

Lutkarska skupina 4.b 8 1 35 Kadijević Neđa

ŠŠK-Atletika 5.a, 5.b, 6.a, 6.b, 7.a 15 1 35 Kapiteli Kristian

ŠŠK-Odbojka 5.a, 5.b, 6.a, 6.b, 7.a 24 1 35 Kapiteli Kristian

ŠŠK-Stolni tenis 5.a, 5.b, 6.a, 6.b, 7.a 8 1 35 Kapiteli Kristian

Školske novine 1-4 6 1 35 Damjanović Tolj Marina

Školske novine 5-8 4 1 35 Vidović- Vranješ Anita

Ekološka skupina 1.a,1.b,2.a 10 1 35 Kosović Ana

Dramska skupina i mladi recitatori

1.a,1.b,2.a 8 1 35 Marušić Branka

UKUPNO 16 284 18 630 13

4.3. Obuka plivanja

Provjera znanja plivanja nije provedena jer Škola ne može zadovoljiti sigurnosne uvjete za provedbu obuke neplivača. Većina naših učenika zna plivati. 5. PLA�OVI RADA RAV�ATELJA, ODGOJ�O-OBRAZOV�IH I OSTALIH RAD�IKA 5.1. Plan rada ravnatelja Tablica 35. Plan rada ravnatelja

SADRŽAJ RADA Predviđeno

vrijeme ostvarivanja

1. POSLOVI PLA�IRA�JA I PROGRAMIRA�JA 1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa brada Škole VI. – IX. 1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelj VI. – IX. 1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI. – IX. 1.4. Izrada školskog Kurikulum VI. – IX. 1.5. Izrada Razvojnog plana i programa Škole VI. – IX. 1.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća IX .– VI.

1.7. Izrada zaduženja učitelja VI. – VIII. 1.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima RPI tematskim planiranjima IX. – VI. 1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX. – VI. 1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX. – VI. 1.11.Planiranje nabave opreme i namještanja IX. – VI. 1.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša Škole IX. – VI. 1.13.Ostali proslovi IX .– VIII.

2. POSLOVI ORGA�IZACIJE I KOORDI�ACIJE RADA

2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih odjela, broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne nastave, INA, izrada kompletne organizacije rada Škole).

IX.– VIII.

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada Škole VIII. – IX. 2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI. – IX. 2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu NCVVO-a IX. – VI. 2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja Škole IX. – VI. 2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX.– VII. 2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika IX. – VI. 2.8. Organizacija i priprema izvanučionične nastave, izleta i ekskurzija IX. – VI. 2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela Škole IX. – VIII. 2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV.– VII. 2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika IX. – VI. 2.12.Organizacija zamjena nenazočnih učitelja IX. – VI. 2.13.Organizacija popravnih, predmetni i razrednih ispita VI. i VIII. 2.14.Organizacija poslova svezana uz odabir udžbenika V.-IX. 2.15. Poslovi vezani uz natjecanja učenika I.-VI. 2.16. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora I. i VIII. 2.17.Ostali proslovi IX. – VIII.

3. PRAĆE�JE REALIZACIJE PLA�IRA�OG RADA ŠKOLE 3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada Škole IX. – VI. 3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih razdoblja XII. i VI. 3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim

suradnicima i pripravnicima IX. – VI.

3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX. – VI. 3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX. – VIII. 3.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX. – VIII. 3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan Škole IX. – VIII. 3.8. Kontrola pedagoške dokumentacije IX. – VIII. 3.9. Ostali proslovi IX. – VIII.

4. RAD U STRUČ�IM I KOLEGIJAL�IM TIJELIMA ŠKOLE

4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela IX. – VIII. 4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom Škole IX. – VIII. 4.3. Ostali proslovi IX. – VIII.

5. RAD S UČE�ICIMA, UČITELJIMA, STRUČ�IM SURAD�ICIMA I RODITELJIMA

5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX. – VIII. 5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX. – VI. 5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX. – VI. 5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika Škole IX. – VIII. 5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX. – VIII.

5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX. – VIII. 5.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad 5.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika 5.9. Ostali poslovi IX. – VIII.

6. ADMI�ISTRATIV�O – UPRAV�I I RAČU�OVODSTVE�I POSLOVI

6.1. Rad i suradnja s tajnikom Škole IX. – VIII. 6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS-a IX. – VIII. 6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata Škole IX. – VIII. 6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe Škole IX. – VIII. 6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX. – VIII. 6.6. Proslovi zastupanja Šole IX. – VIII. 6.7. Rad i suradnja s računovođom Škole IX. – VIII. 6.8. Izrada financijskog plana Škole VIII. – IX. 6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX. – VIII. 6.10 Organizacija i provedba inventure XII. 6.11. Poslovi vezani uz e-matice VI. 6.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi i učeničkih knjižica VI. 6.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII. i I. 6.14. Ostali poslovi IX.– VIII.

7. SURAD�JA S UDRUGAMA, USTA�OVAMA I I�STITUCIJAMA 7.1. Predstavljanje Škole IX.– VIII. 7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX.– VIII. 7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX.– VIII. 7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja IX.– VIII. 7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX.– VIII. 7.6. Suradnja s ostalim agencijama za obrazovanje na državnoj razini IX.– VIII. 7.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX.– VIII. 7.8. Suradnja s Osnivačem IX.– VIII. 7.9. Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje IX.– VIII. 7.10.Suradnja sa Zavodom za javno zdravstvo IX.– VIII. 7.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX.– VIII. 7.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX.– VIII. 7.13.Suradnja s Policijskom upravom IX.–VIII. 7.14.Suradnja sa Župnim uredom IX.– VIII. 7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX.– VIII. 7.16.Suradnja s turističkim agencijama IX.– VIII. 7.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX.– VIII. 7.18.Suradnja sa svim udrugama IX.– VIII. 7.19.Ostali poslovi IX.– VIII.

8. STRUČ�OG USAVRŠAVA�JE 8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX.– VI. 8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a, AZZO-a, HUROŠ-a IX.– VI. 8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX.– VI. 8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX.– VI. 8.5. Ostala stručna usavršavanja IX.– VI.

9. OSTALI POSLOVI RAV�ATELJA 9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX. – VI. 9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX. – VI.

UKUPA� BROJ PLA�IRA�IH SATI RADA GODIŠ�JE: 1760

5.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga nalazi se u privitku u tablici 36. 5.3. Plan rada stručnog suradnika psihologa Škola nema odobrenje za radno mjesto psihologa. U jednom dijelu radnog vremena poslove psihologa obavlja dipl. psihologinja Karmen Matković. Budući je zaposlena na zahtjevnom radnom mjestu učitelja rehabilitatora u dvokratnom radu, vrlo malo joj vremena ostane za ostale poslove. Ove godine treba obnoviti zahtjev za odobrenje radnog mjesta psihologa koje je sve potrebnije našoj Školi. 5.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara Tablica 37. Plan i program knjižničara PLAN I PROGRAM RADA KNJIŽNICE ZA 2011./2012. ŠK.GOD. Ciljevi:

- poticati i razvijati ljubav prema čitanju - razvijati učeničku samostalnost u služenju izvorima informacija - knjigama, raznim

vrstama priručnika, rječnicima, periodikom, internetom te postojećom neknjižnom građom - radi razvijanja sposobnosti za individualan i timski intelektualni rad

- pomagati učenicima u svladavanju tehnike samostalnog učenja - jačati samopouzdanje učenika i razvijati svijest o potrebi cjeloživotnog učenja

Zadatci:

- osposobljavati učenike za samostalno korištenje literature; - pratiti čitanje i razvijati čitalačke sposobnosti učenika potičući savjetima i

preporukama njihove čitalačke interese; - pomagati u pronalaženju građe za rješavanje domaćih zadaća u obliku plakata,

prikaza, referata, izvješća i sl.; - obavljati sve tehničke poslove oko posudbe, održavanja, nabave i obrade knjižnične

građe Oblici i metode:

- neposredni rad s učenicima – individualno i u grupama; frontalni rad u obliku

razgovora i izlaganja tijekom nastavnih sati. - suradnja s nastavnicima, stručnom službom, ravnateljem, roditeljima i sl.

- administrativna djelatnost

Stručno-knjižnična i informacijsko-referalna djelatnost

VRSTE POSLOVA VRIJEME REALIZACIJE -Tehnička obrada knjiga: (inventarizacija, signiranje, katalogizacija, otpis, revizija) tijekom cijele godine -Nabava i inventarizacija novih knjiga tijekom cijele godine -Ažuriranje podataka o članovima školske knjižnice rujan -Izdavanje knjiga učenicima i nastavnicima tijekom cijele godine -Narudžba periodike i stručne literature tijekom cijele godine Odgojno-obrazovna djelatnost - Upoznavanje s organizacijom i radom školske knjižnice rujan/listopad - Edukacija za čuvanje i zaštitu knjižnične građe permanentno - Upućivanje u način i metode rada na istraživačkim zadacima tijekom šk. g. - Osposobljavanje učenika za samostalno korištenje izvora znanja tijekom šk. g. - Savjetovanje učenika pri izboru građe tijekom šk. g. - Razvijanje čitalačke kulture učenika tijekom šk. g. - Poticanje i razvijanje kreativnih aktivnosti tijekom šk. g. - Pomoć pri izboru lektire, beletristike i stručne literature tijekom šk. g. - Uključivanje u cjelokupni rad škole priređivanjem materijala za nastavne procese i prigodne manifestacije tijekom šk.g. - Suradnja s ravnateljem i pedagoškom službom škole te roditeljima i izvanškolskim organizacijama i institucijama tijekom šk. g.

Stručno usavršavanje - Sudjelovanje na stručnim aktivima, informativnim sastancima i seminarima prema programu CSSU-a - Praćenje nove knjižne produkcije, stručne literature i periodike tijekom šk. g. - Praćenje bibliografija i kataloga izdavača i nakladnika tijekom šk. g. - Praćenje recenzija, kritika i prikaza novih knjiga i stručnih časopisa tijekom šk. - Suradnja s Narodnom knjižnicom te knjižnicama drugih OŠ tijekom šk. g.

PLA� �ASTAV�IH SATI �AMIJE�JE�IH POTICA�JU I RAZVIJA�JU

ČITALAČKE I I�FORMACIJSKE PISME�OSTI

1. razred rujan Tema: Knjižnica – informacijsko središte škole Ključni pojmovi: školska knjižnica, školski knjižničar, slikovnica, knjiga Obrazovna postignuća: upoznati knjižnični prostor i knjižničara, izvore znanja i čemu oni služe;

naučiti posuđivati, čuvati i vraćati knjige na vrijeme; razvijati sposobnost promatranja, zapažanja i slobodnog iznošenja vlastitog mišljenja; razlikovati knjižnicu od knjižare 2. razred: listopad Tema: Dječji časopisi Ključni pojmovi: poučno-zabavni list, mjesečnik naslovnica, rubrika Obrazovna postignuća: Prepoznati i imenovati dječje časopise; razlikovati dječji tisak od dnevnog tiska i časopisa; prepoznati rubriku i odrediti poučava li nas ili nas zabavlja; razlikovati časopise prema vremenu izlaženja; čitati dječje časopise 3. razred studeni Tema: Put od autora do čitatelja Ključni pojmovi: knjiga , autor, ilustrator, prevoditelj Obrazovna postignuća: imenovati osobe koje su važne za nastanak knjige; prepoznati dijelove knjige ( naslovna stranica, sadržaj, bilješke o piscu , izdanje, nakladnik); znati pronaći podatke u knjizi; samostalno čitati književnoumjetničke tekstove 4. razred

Tema: Referentna zbirka – priručnici veljača Ključni pojmovi: enciklopedija, leksikon, rječnik, pravopis, atlas Obrazovna postignuća: poznavati referentnu zbirku i načine njezine uporabe u svrhu proširivanja znanja; prepoznati referentnu zbirku na različitim medijima; znati pronaći, izabrati te primijeniti informaciju 5. i 6. razred

Tema: Referentna zbirka - priručnici ožujak Ključni pojmovi: enciklopedija, leksikon, rječnik, pravopis, atlas Obrazovna postignuća: poznavati referentnu zbirku i načine njezine uporabe u svrhu proširivanja znanja; prepoznati referentnu zbirku na različitim medijima; znati pronaći, izabrati te primijeniti informaciju 7. i 8. razred:

Tema: Sustav i uloga pojedinih vrsta knjižnica; organizacija i poslovanje školske knjižnice travanj • Ključni pojmovi:Nacionalna i sveučilišna knjižnica, narodna, specijalna i školska knjižnica. On-line katalog i on-line informacija. Signatura. Autorski i naslovni katalog. • Obrazovna postignuća: razumjeti sustav i poslovanje pojedinih vrsta knjižnica u RH i u svijetu; znati samostalno pretraživati fondove knjižnica e-katalogom radi pronalaženja jedinica knjižne građe ili izvora informacija za samostalnu izradu učeničkog rada; znati pronaći knjigu na polici uz pomoć signature.

• Realizacija planiranih sadržaja • Sadržaji se mogu ostvariti u jednom ili više nastavnih sati, ovisno o metodama rada i dogovoru s učiteljicama i predmetnim nastavnicima. Sadržaji će se prilagoditi za obradu u učionicama.

5.5. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profil Tablica 38. Plan i program defektologa

POSLOVI I ZADATCI VRIJEME REALIZACIJE

Izrada godišnjeg plana i programa rada defektologa KOLOVOZ - RUJAN Izrada plana i programa za rad u posebnoj skupini KOLOVOZ - RUJAN Mjesečno i tjedno planiranje rada defektologa TIJEKOM GODINE Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana škole (profesionalna orijentacija sa naglaskom na djecu s teškoćama u razvoju, rad po prilagođenom programu, briga za zdravstveno – socijalnu zaštitu učenika

RUJAN

Sudjelovanje u izradi zajedničkog plana rada za unapređivanje rada s djecom s teškoćama u razvoju

RUJAN

Sudjelovanje u izradi prilagođenih programa za djecu s teškoćama u razvoju RUJAN - LISTOPAD Tjedni sastanak stručne službe zbog tjednog planiranja sadržaja važnih za rad Škole

TIJEKOM GODINE

NEPOSREDAN RAD S UČENICIMA Rad s učenicima u posebnoj odgojno – obrazovnoj skupini ( formiranje skupine + nastava )

PRVO I DRUGO POLUGODIŠTE

Rad s djecom s teškoćama u razvoju radi provođenja dijagnostičkog postupka ili pedagoške opservacije

TIJEKOM GODINE

Posebni pojedinačni odgojno – obrazovni postupci s učenicima s teškoćama u razvoju

TIJEKOM GODINE

Ulazak na nastavni sat radi praćenja ili opservacije djeteta s teškoćama u razvoju Profesionalno informiranje i profesionalna orijentacija djece s teškoćama u razvoju Identifikacija darovitih učenika

TIJEKOM GODINE SVIBANJ DRUGO POLUGODIŠTE

RAD S RODITELJIMA Upoznavanje roditelja s psihofizičkim stanjem djeteta na temelju analize dokumentacije prikupljene tijekom ispitivanja

TIJEKOM GODINE

Upoznavanje s prijedlogom pedagoške opservacije RUJAN - LISTOPAD- SVIBANJ

Edukacija roditelja za primjeren rad s djetetom (davanje stručnih savjeta i uputa za rad kod kuće)

TIJEKOM GODINE

Priređivanje stručnih predavanja za roditelje TIJEKOM GODINE

Informiranje roditelja o pravima iz područja socijalne i zdravstvene zaštite TIJEKOM GODINE Suradnja s roditeljima djece koja pohađaju posebnu skupinu (redovite informacije i konzultacije)

TIJEKOM GODINE

ZDRAVSTVENA I PSIHOSOCIJALNA ZAŠTITA Organizacija zdravstvenog praćenja učenika (sistematski pregledi, redovita cijepljenja i slično)

TIJEKOM GODINE

Rad na zdravstvenoj kulturi i zdravstvenom odgoju (razna tematska predavanja i radionice)

TIJEKOM GODINE

Skrb o higijeni i ekologiji odgojno – obrazovnog ambijenta TIJEKOM GODINE Rad na humanizaciji međusobnih odnosa TIJEKOM GODINE Upoznavanje i praćenje socijalnih prilika učenika TIJEKOM GODINE Pomoć u ostvarivanju socijalno zaštitnih potreba TIJEKOM GODINE Briga za socijalne odnose u razrednim odjelima TIJEKOM GODINE

SURADNJA S RAVNATELJEM, STRUČNOM SLUŽBOM I UČITELJIMA Poslovi oko upisa učenika, formiranje odjela prvih razreda, raspored novo -pridošlih učenika

KOLOVOZ- RUJAN

Informiranje učitelja o karakteristikama djece s teškoćama u razvoju RUJAN - LISTOPAD Pomoć učiteljima tijekom i nakon opservacije učenika s teškoćama u razvoju TIJEKOM GODINE Pomoć učiteljima u rješavanju odgojno – obrazovnih problema TIJEKOM GODINE Suradnja s drugim školama, stručnim društvenim ustanovama izvan Škole ( vrtići, Dom zdravlja, Zavod, Centar za socijalnu skrb…)

PO POTREBI

VOĐENJE DOKUMENTACIJE Vođenje dnevnika rada i dokumentacije o učenicima s teškoćama u razvoju (posebna skupina i ostali integrirani učenici s teškoćama u razvoju)

TIJEKOM GODINE

Vrjednovanje učinkovitosti odgoja, obrazovanja i rehabilitacije te planiranje daljnjih postupaka

PERIODIČNO PO POLUGODIŠTIMA

Sudjelovanje u izradi izvješća o realizaciji rada Škole

RUJAN, LISTOPAD LIPANJ

PERMANENTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE Sudjelovanje u radu Stručnih aktiva ( prema dogovoru s voditeljem) PO POTREBI Seminari ( prema katalogu ), državni skup, regionalni skup i županijska stručna vijeća

PREMA MOGUĆNOSTIMA

Praćenje stručne literature TIJEKOM GODINE Sudjelovanje u radu stručnih organa Škole ( Učiteljsko vijeće, Razredno vijeće, Aktivi…)

TIJEKOM GODINE

OSTALI POSLOVI Sudjelovanje u radu Povjerenstva za utvrđivanje psihofizičke zrelosti djeteta pri upisu u prvi razred

LIPANJ -KOLOVOZ

Sudjelovanje u radu Komisije za utvrđivanje primjerenog oblika odgoja i obrazovanja djece s teškoćama u razvoju

RUJAN -LISTOPAD SVIBANJ- LIPANJ

Poslovi oko početka i završetka školske godine

RUJAN -LISTOPAD LIPANJ

Ostali nepredvidivi poslovi TIJEKOM GODINE

5.6. Plan rada tajništva Tablica 39. Plan rada tajnika

POSLOVI I RADNI ZADATCI TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE

VRIJEME OSTVARENJA

Normativno-pravni poslovi Praćenje i proučavanje zakonskih propisa

tijekom godine

Poslovi normativne djelatnosti izrada ugovora, rješenja i odluka

tijekom godine

Izvještajni poslovi tijekom godine Poslovi vezani za Trgovački sud , objava u Narodnim novinama , javni bilježnik

prema potrebi

Personalno kadrovski poslovi- Prijava potrebe za radnikom ( Županijskom uredu )

Suradnja sa Županijskim uredom za prosvjetu,kulturu i šport tijekom godine Raspisivanje oglasa , natječaja, prikupljanje ponuda,molbi, obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju

prema potrebi

Evidentiranje primljenog radnika, prijava i odjava ZMIO,HZZO i briga o personalnoj dokumentaciji

prema potrebi

Vođenje i kontrola Matične knjige djelatnika i personalnih dosjea tijekom godine Vođenje radnih i sanitarnih knjižica tijekom godine Prijava zasnivanja radnih odnosa Upravi za financiranje matičnog ministarstva

tijekom godine

Izdavanje rješenja o godišnjim odmorima radnika VI. mjesec Rad sa strankama (zaposleni ,roditelji , učenici..) tijekom godine Suradnja s radnim ljudima Škole tijekom godine Vođenje i izrada raznih statističkih podataka tijekom godine Suradnja s Ministarstvom prosvjete i športa, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti

tijekom godine

Narudžba i nabava pedagoške dokumentacije tijekom godine Suradnja s drugim školama, ustanovama i županijskim uredima državne uprave

Administrativni poslovi Primanje, zavođenje razvrstavanje i otprema pošte

tijekom godine

Vođenje urudžbenog zapisnika tijekom godine Sastavljanje i pisanje raznih dopisa , upita, prijedloga,mišljenja, zahtjeva, molbi,odgovora i sl.

tijekom godine

Izdavanje raznih potvrda i uvjerenja učenicima i radnicima Škole tijekom godine Izdavanje i prijem svjedodžbi prijelaznica i duplikata svjedodžbi bivšim učenicima Škole

tijekom godine

Vođenje police osiguranja učenika tijekom godine

Vođenje police osiguranja imovine Škole tijekom godine Fotokopiranje za potrebe škole tijekom godine Daktilografski (kompjuterski poslovi) tijekom godine Vođenje arhive Škole tijekom godine TEKUĆI POSLOVI tijekom godine Arhiviranje i protokoliranje spisa tajništva za proteklu godinu tijekom godine Poslovi telefonske sekretarice tijekom godine Vođenje i kontrola Matične knjige tijekom godine

Upis i ispis učenika VI. i IX. mjesec Organiziranje i kontrola izvršenja rada pomoćnog tehničkog osoblja Rad s organima upravljanja tijekom godine Suradnja u pripremi sjednica organa upravljanja (Školski odbor) tijekom godine Pravilno vođenje i čuvanje dokumentacije o radu organu upravljanja

tijekom godine

Dostava poziva za sjednicu ŠO tijekom godine Pisanje obavijesti o odlukama donesenim na sjednicama ŠO tijekom godine

5.7. Plan rada računovodstva Tablica 40. Plan rada računovođe PLAN RAČUNOVOĐE Poslovi planiranja

1. Izrada financijskih planova -Prijedlog financijskog plana za trogodišnje razdoblje, prema izvorima financiranja, a prema uputama i makro pokazateljima Ministarstva financija - Financijski plan na razini financijske godine, također prema izvorima financiranja, te rebalansi istog nakon usklađivanja s lokalnim proračunom -Tromjesečni financijski planovi -Rebalans Godišnjeg financijskog plana prema dinamici prihoda i rashoda -Plan potrebnih sredstava za smjenski rad, dvokratni rad, prilagođeni program i ostalo (polugodišnji) VRIJEME IZVRŠENJA: TROMJESEČNO, POLUGODIŠNJE I GODIŠNJE Knjigovodstveni poslovi

2. Knjiženje poslovnih promjena kroz dnevnik i glavnu knjigu slijedom vremenskog nastanka na temelju vjerodostojnih knjigovodstvenih isprava te kontrola istih (ulaznih računa; obračuna plaća i naknada, ugovora o djelu te isplata istih; prometa žiro računa - priliva i odliva; provođenja kompenzacija bolovanja HZZO-MZOŠ; inventurnih viškova i manjkova..)

VRIJEME IZVRŠENJA: SVAKODNEVNO 3. Vođenje pomoćnih knjiga, odnosno analitičkih knjigovodstvenih evidencija.

a) dugotrajne nefinancijske imovine po vrsti, količini i vrijednosti. b) kratkotrajne nefinancijske imovine ( zalihe materijala, sitan inventar ) po vrsti, količini i vrijednosti c) vođenje knjige ulaznih računa i obračuna obveza d) vođenje ostalih pomoćnih knjiga VRIJEME IZVRŠENJA: SVAKODNEVNO

4. Sastavljanje godišnjih i periodičnih financijskih izvještaja a) Bilance b) Izvještaja o prihodima i rashodima, primitcima i izdatcima ( prema izvoru financiranja) c) Izvještaj o ostvarenim vlastitim prihodima i rashodima d) Izvještaj o obvezama, bilješke e) Izvještaji o financiranjima iznad minimalnih standarda (za decentralizirano financiranje materijalnih rashoda) VRIJEME IZVRŠENJA: FINANCIJSKA IZVJEŠĆA SASTAVLJAJU SE ZA RAZDOBLJA TIJEKOM GODINE KAO I ZA FISKALNU GODINU. ROKOVI DOSTAVE SU: 10.04., 10.07., 10.09. TEKUĆE GODINE TE 15.02. ZA GODIŠNJE IZVJEŠĆE PRETHODNE GODINE.

5. Izrada mjesečnih zahtjeva županijskom uredu za dodjelu sredstava za rashode

VRIJEME IZVRŠENJA. DO 15. U MJESECU 6. Izrada statističkih izvještaja

VRIJEME IZVRŠENJA: PREMA POTREBI 7. Pripremanje popisa imovine i obveza te evidentiranje promjena na imovini i obvezama na

temelju izvještaja članova popisnog povjerenstva. VRIJEME IZVRŠENJA: PROSINAC TEKUĆE GODINE

8. Zaključivanje i uvezivanje poslovnih knjiga. VRIJEME IZVRŠENJA: VELJAČA Financijski poslovi

9. Obračun i isplata plaće i ostalih naknada a) osnovne plaće b) bolovanja na teret poslodavca c) smjenskog rada, prekovremenog rada, dvokratnog rada i sl. posebnih uvjeta rada d)bolovanja preko 42 dana � obračun, popunjavanje zahtjeva prema MZOŠ, isplata � izrada obrasca ER-1 (šestomjesečni prosjek) i zahtjeva za refundaciju od HZZO-a e) naknade za trošak prijevoza f) jubilarnih nagrada, otpremnine, pomoći g) godišnjih odmora (tromjesečni prosjek) h) obračun i isplata ostalih materijalnih prava iz Kolektivnog ugovora i) kontrola odobrenih i isplaćenih sredstava - MZOŠ

10. Potrebna sredstva za naknade bolovanja duža od 42 dana, za godišnje odmore, razlike u plaći, nagrade, otpremnine i ostala prava prethodno se «rezerviraju» ispostavljenim zahtjevima MZOŠ.

VRIJEME IZVRŠENJA: OBRAČUN I ISPLATA VRŠI SE DVA PUTA MJESEČNO (PLAĆE I NAKNADE). ROK ZA DOSTAVU FINI JE DO 3.I 15. U MJESECU. ZAHTJEVI SE DOSTAVLJAJU DO 5. ODNOSNO 20. U MJESECU, KONTROLA ODOBRENIH I ISPL.SREDSTAVA 3 DANA OD DOSTAVE PLAĆE NA FINU DOSTAVLJA SE MZOŠ

11. Sastavljanje mjesečnih ID i IDD obrasca, godišnjih ID-1 i potvrda za sve isplaćene dohotke po ugovorima o djelu za poreznu upravu

VRIJEME IZVRŠENJA: DO 15. U MJESECU ZA PRETHODNI MJESEC, U SIJEČNJU ZA PROTEKLU GODINU

12. Vođenje poreznih kartica zaposlenike i ispostavljanje godišnjeg IP obrazaca za zaposlenike

VRIJEME IZVRŠENJA: SIJEČANJ ROK ZA DOSTAVU POREZNOJ UPRAVI JE DO 31.01.

13. Ispunjavanje potvrda o plaći za zaposlenike, poreznih kartica za tekuću i prošle godine VRIJEME IZVRŠENJA: PREMA POTREBI

14. Plaćanje obveza i usklađivanje stanja s komitentima VRIJEME IZVRŠENJA: PREMA POTREBI Ostali poslovi

15. Kontakti s Ministarstvom, Županijom, FIN-om, Poreznom upravom, HZ, REGOS-om, Zavodom za mirovinsko osiguranje ( osobni kontakti, elektronska pošta, dostava obrazaca, naloga, plaće, financijskih izvješća i sl. )

VRIJEME IZVRŠENJA: PREMA POTREBI 16. Praćenje zakonskih propisa posredstvom literature i seminara (stručno usavršavanje),

internetskih stranica VRIJEME IZVRŠENJA: PREMA POTREBI

17. Ostali poslovi na zahtjev ravnatelja, Ministarstva i Županije, a vezani za računovodstvene poslove ( izvješća ravnatelju, školskom odboru, Ministarstvu, Županiji i dr.)

18. Izrada registra zaposlenih u javnom sektoru- unos novih zaposlenika, korigiranje podataka zaposlenika

VRIJEME IZVRŠENJA: PREMA POTREBI 19. Unos računa vode, električne energije i lož ulja – Informacijski sustav za gospodarenje

energijom ( ISGE sustav ) VRIJEME IZVRŠENJA: JEDNOM MJESEČNO

5.8. Plan rada školskog liječnika Na temelju programa specifičnih i preventivnih mjera zdravstvene zaštite za djecu osnovnoškolske dobi, koji se nalazi u privitku ovog Plana i programa, Zavod za javno zdravstvo županije Dubrovačko –neretvanske, Odjel školske medicine Korčula sastavio je detaljan plan preventivnih i sistematskih pregleda učenika, raspored cijepljenja, te popis drugih zdravstvenih i edukativnih programa za učenike naše Škole. Program će se realizirati tijekom školske godine. Program su sastavili i realizirat će dr.med.Anja Zelić,spec. školske medicine i m.s. Senka Matić. Tablica 41. Program specifičnih i preventivnih mjera zdravstvene zaštite učenika OŠ Orebić za školsku godinu 2011./2012. PROGRAM SPECIFIČ�IH I PREVE�TIV�IH MJERA ZDRAVSTVE�E ZAŠTITE ZA DJECU OS�OV�O ŠKOLSKE DOBI Nositelj djelatnosti: Tim školske medicine 1 doktor specijalist školske medicine 1 medicinska sestra 1. SISTEMATSKI PREGLEDI Sistematski pregledi se provode u svrhu praćenja rasta i razvoja te kontrole zdravstvenog stanja i utvrđivanja poremećaja zdravlja. Pregled obuhvaća cjelovit somatski pregled te razgovor s razrednikom u svrhu utvrđivanja prilagodbe . 1.1 Sistematski pregled djeteta prije upisa u prvi razred osnovne škole

Obveza provođenja pregleda regulirana je zajedničkim zakonskim propisima Ministarstva prosvjete i športa i Ministarstva zdravstva.

U slučaju potrebe odgode upisa za jednu školsku godinu, upućivanja djeteta na opservaciju ili potrebe za posebnim oblikom odgoja i obrazovanja postupa se u skladu s važećim zakonskim i podzakonskim aktom. Sadržaj i način provodenja liječničkog pregleda provodi se prema metodologiji stručno usuglašenoj u Hrvatskom društvu za školsku i sveučilišnu medicinu, a obuhvaća: uzimanje anamneze i heteroanamneze, uvid u dosadašnju medicinsku dokumentaciju i nalaz stomatologa, cjelovit somatski pregled, utvrđivanje psihomotornog razvoja, socijalne i emocionalne zrelosti, urin, Hb.

1.2. Sistematski pregled u V. razredu osnovne škole Pregled obuhvaća cjelovit somatski pregled te razgovor s razrednikom u svrhu utvrđivanja prilagodbe na predmetnu nastavu. 1.3. Sistematski pregled u VIII. razredu osnovne škole Pregled obuhvaća prikupljanje anamnestičkih podataka i dokumentacije, somatski pregled te provođenje potrebnih dijagnostičkih postupaka u svrhu utvrđivanja zdravstvenog stanja i sposobnosti s obzirom na odabir zvanja te najpogodnijeg srednjoškolskog obrazovanja. Također se uzimaju anamnestički podatci o stavovima i rizičnim navikama.

2. OSTALI PREVE�TIV�I PREGLEDI 2.1 Kontrolni pregledi nakon sistematskog pregleda Na poziv prema medicinskoj indikaciji. 2.2 �amjenski pregledi Pregled u svrhu utvrđivanja zdravstvenog stanja djeteta prilikom prelaska iz druge škole (ukoliko nije

te godine sistematski pregledano),

• Ostali pregledi u svrhu utvrđivanja sposobnosti i kontraindikacija u vezi odlaska na organizirani odmor i sl.,

Obavljaju se prema medicinskoj, socijalnoj indikaciji ili prije započinjanja odredene aktivnosti ili promjene načina školovanja. 3. PROBIRI (SCREE�I�ZI) U TIJEKU OS�OV�OG OBRAZOVA�JA Postupak kojim se u rizičnoj populaciji prividno zdravih, pronalaze pojedinci u kojih se sumnja na neku bolest ili poremecaj Screening* metoda vrijeme provođenja 3.1 Vid Snellenove tablice III. razred 3.1.1.Vid na boje Ishihara tablice III . razred 3.2. Skolioza Test pretklona VI. razred 3.3. Rizični stavovi navike Intervju i anketiranje uz sistematske preglede i ponašanje (VII.) VIII. razredi 3.4. Mentalno zdravlje Intervju i anketiranje VII. razred (povremeno) Navedeni screeninzi se provode samostalno, a isti su sastavni dio sistematskih pregleda u razredima u kojima je predviđen sistematski pregled. 4. ZDRAVSTVE�A I TJELES�A KULTURA 4.1. Utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti učenika za savladavanje redovitog ili prilagođenog programa tjelesne i zdravstvene kulture, praćenje tjelesne spremnosti učenika. 4.2. Pregled u svrhu utvrđivanja zdravstvenog stanja i sposobnosti za prilagođeni program tjelesne i zdravstvene kulture onih učenika koji iz zdravstvenih razloga ne mogu pratiti redoviti program. 4.3. Pregled prije započinjanja bavljenja sportskom aktivnošću u svrhu utvrđivanja zdravstvenog stanja, sposobnosti i kontraindikacija za određenu vrstu sporta i sportska natjecanja u školskim sportskim klubovima 5. MJERE ZAŠTITE OD ZARAZ�IH BOLESTI 5.1. Cijepljenje i docjepljivanje Provodi se prema obveznom godišnjem programu cijepljenja, a uključuje i pregled prije cijepljenja u svrhu utvrđivanja kontraindikacija Razred Cjepivo Broj doza Osnovna škola Upis u prvi razred Ana-Di-Te, Polio 1 I. Mo-Pa-Ru 1VI. Hepatitis B 3VII. PPD, BCG 2VIII. Ana-Di-Te, Polio 1

5.2. Sprječavanje i suzbijanje zaraznih bolesti Kontrolni pregled prilikom pojave neke zarazne bolesti u Školi i poduzimanje manjih protuepidemijskih intervencija. 6. SAVJETOVALIŠ�I RAD 6.1. Savjetovališni rad Prema psihosocijalnim indikacijama i programu rada Savjetovališni rad odvija se u vremenu izdvojenom za savjetovalište u svrhu pomoći i rješavanju temeljnih problema s kojima se susreću djeca, adolescenti, njihovi roditelji, staratelji prilagodba na školu, školski neuspjeh, poremećaji ponašanja, problemi razvoja i sazrijevanja, kronični poremećaji zdravlja, zloupotreba psihoaktivnih droga i drugi oblici ovisnosti problemi mentalnog zdravlja i dr. 6.2. Konzultacije s profesorima i stručnim suradnicima Škole Provodi se kao dio svakog sistematskog i drugog preventivnog pregleda u svrhu praćenja i zdravstvenog nadzora svih učenika, te prema indikacijama za svako dijete s poteškoćama i sl. 6.3. Aktivna skrb o djeci i mladeži s kroničnim poremećajima zdravlja Praćenje učenika koji boluju od kroničnih poremećaja zdravlja u odnosu na zdravstveno stanje i sposobnosti djeteta te potrebne mjere zdravstvene zaštite u odgoju i obrazovanju kao i praćenje uspješnosti savladavanja školskog programa 6.4. Skrb o djeci i mladeži s rizicima po zdralje Uočavanje i prepoznavanje djece s rizicima po zdravlje kao i djece i mladeži s poremećajima ponašanja (bijeg od kuće, izbjegavanje nastave, sklonost ovisničkom ponašanju - konzumiranju alkohola, eksperimentiranju sa psihoaktivnim drogama, sklonost promiskuitetnom ponašanju, maloljetničkoj delikvenciji i dr. Individualni savjetovališni i zdravstveno-odgojni rad, suradnja sa stručnim službama Škole, s obitelji djeteta ili adolescenta te centrima za socijalni rad 6.5. Skrb o učenicima s ometenošću u psihičkom ili fizičkom razvoju Registracija i evidencija učenika koji su zbog ometenosti u psihičkom ili fizičkom razvoju razvrstani po stručnim komisijama zdravstva i prosvjete ili socijalne skrbi. Za svu djecu integriranu u redovne škole ili polaznike specijalnih škola nužna je stalna suradnja sa stručnim službama škole u svrhu praćenja zdravstvenog stanja i sposobnosti djeteta te uspješnosti savladavanja predviđenog odgojno obrazovnog programa. 7. ZDRAVSTVE�I ODGOJ I PROMICA�JE ZDRAVLJA Prema Godišnjem programu rada obavlja se kao zasebna aktivnost te je integrirana uz sistematske preglede i cijepljenja 7.1 Zdravstveno-odgojne aktivnosti s učenicima Osnovna škola I.-IV. razred Osobna higijena u očuvanju zdravlja Značaj pravilne prehrane i njen utjecaj na rast i razvoj. 7.2. Osnovna škola V.-VI. razred Psihičke i somatske promjene u pubertetu Fiziologija i higijena menstruacije 7.3. Osnovna škola VII.-VIII. razred Ovisnosti (pušenje, alkohol i psihoaktivne droge,spolnost)

7.4. Zdravstveni odgoj za roditelje Sudjelovanje na roditeljskim sastancima u dogovoru sa Školom, ali može i u manjim grupama po potrebi. Moguće teme psihičke i somatske promjene u pubertetu, adaptacija na školu, utjecaj medija na zdravlje djece, zdrave navike za zdrav razvoj djece, problemi u sazrijevanju, hiperaktivnost i druge poteškoće u razvoju, pušenje i druge ovisnosti i izbor zvanja (teme se dogovaraju, a ovise o potrebama Škole i raspoloživom vremenu liječnika). 7.5. Zdravstveni odgoj za djelatnike Škole Rad na stručnoj izobrazbi prosvjetnih djelatnika u svrhu unaprijeđivanja rješavanja specifične zdravstvene problematike pojedinih učenika ili grupa učenika, rad na zdravim ponašanjima i zdravlju prosvjetnih djelatnika (Učiteljska vijeća, Stručni aktivi, također prema dogovoru i potrebama Škole).

Tablica 42. Tabelarni prikaz programa preventivnih mjera za učenike osnovne škole

OS�OV�A ŠKOLA RAZRED

MJERA UPIS I II III IV V VI VII VIII

Sistematski pregledi

Kontrolni pregledi

�amjenski pregledi

TT/TV/ITM

Vid

Vid na boje

Anemija

Krvni tlak

Skolioza

Sluh

Gušavost

Spolni razvoj

Ponašanje

Rizične navike

Mentalno zdravlje

Kolesterol

Screening

Spolna aktivnost

Ana-Di-Te

Polio

Mo-Pa-Ru

PPD

BCG

Cijepljenje

Hepatitis B 3x

Učenici Zdravstveni odgoj Roditelji

Učenici

Roditelji

Savjetovalište

Profesori

Tablica43. Prikaz rasporeda programa preventivnih mjera po razredima I. razred : cijepljenje DI-TE-POLIO (difterija,tetanus i dječja paraliza) i MO PA RU (ospice, rubeola i zaušnjaci) ,provjera oštrine vida na kraju polugodišta II. razred : vid Novo: nema više PPD testiranja na TBC III. razred : screening za poremećaje vida i vida na boje V. razred : sistematski pregled VI. razred : cijepljenje Engerix (hepatitis B – cijepljenje se provodi u 3 navrata:mjesec dana nakon prve doze se dobije druga,a 6 mjeseci iza toga treća) Screening za bolesti kralježnice uz 2. ili 3. revakcinaciju i provjera sluha VII. razred: radi se testiranje na tuberkulozu (PPD ) i cijepljenje onih koji nemaju nikakvu reakciju (BCG ) VIII. razred : sistematski pregled i profesionalna orijentacija za upis u srednju školu,cijepljenje DI-TE-POLIO (difterija,tetanus i dječja paraliza) Novo: umjesto u obliku oralne suspenzije (kapi), cjepivo protiv dječje paralize se od ove godine daje u obliku injekcije i cijepi se posebno, a ne uz DiTe. Zdravstveni odgoj: predavanja i radionice: Pravilna prehrana (1.-4.r.OŠ) Higijena i zdravlje (1.-2.r.OŠ ) Moje tijelo (3.r.OŠ ) Pubertet i higijena menstrualnog ciklusa (5.r.OŠ) Alkohol i mladi (7.-8.r.OŠ ,1.-2- r-SŠ ) (Ne)pušenje (5.-8.r.OŠ, 1.-2.r.SŠ ) Ovisnosti ( 7.-8. r. OŠ, 1.-2. r. SŠ ) Reproduktivno zdravlje ( 1.-4. r SŠ ) Prva pomoć u školi (nastavnici ) Hiperaktivno dijete u školi ( roditelji ) i ostalo prema dogovoru. Zdravstvena i tjelesna kultura : utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti za prilagođeni program tjelesnog odgoja Savjetovališni rad : prilagodba na školu,školski neuspjeh,poremećaji ponašanja,problemi razvoja i sazrijevanja kronični poremećaji zdravlja. planiranje obitelji, zloupotreba droga, problemi mentalnog zdravlja

6. PLA� RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČ�IH TIJELA 6.1. Plan rada Školskog odbora Školski odbor će raditi prema svojim nadležnostima na osnovu Zakona o odgoju i obrazovanju, Poslovnika o radu Školskog odbora i Statutu Osnovne škole Orebić. Školski odbor treba obaviti sve pripremne poslove oko registracije statuta na Trgovačkom sudu. Tablica 44. Plan rada Školskog odbora

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

Razmatranje i usvajanje realizacije Kurikula i Godišnjeg plana i programa za školsku godinu 2010./2011. Razmatranje i usvajanje Godišnjeg plana i programa za školsku godinu 2011./2012.

IX.

Razmatranje i usvajanje Školskog Kurikuluma za školsku godinu 2011./2012.

Ravnatelj i

članovi

školskog

odbora

Registracija Statuta Škole Donošenje novih akata Škole Osnovne smjernice za rad i poslovanje Škole

X. Kadrovska problematika Škole - natječaji

Donošenje proračuna Škole i godišnjeg obračuna XI. Mjere poslovne politike Škole

XII. Prijedlog plana razvojnog programa Škole II. Izvješće o rezultatima rada Škole na kraju 1. obrazovnog razdoblja III. Kadrovska problematika - natječaji IV. Izvješće o raspodjeli financijskih sredstava Osnivača V. Proslava i obilježavanje Dana škole

VIII. Razmatranje i usvajanje izvješća na kraju školske godine Na planiranim i po potrebi izvanrednim sjednicama, osim navedenih sadržaja, Školski odbor će raditi i na sljedećim poslovima: - Odluke o davanju u zakup školskog prostora - Donošenje odluka o rashodovanju sredstava - Imenovanje komisija za popis inventara i osnovnih sredstava - Odluke o investicijskim radovima na održavanju zgrade i okoliša - Rješavanje mogućih žalbi učenika ili roditelja - Odlučivanje o pojedinačnim pravima zaposlenika - Odlučivanje o nabavi opreme za Školu - Ostali poslovi koji zahtijevaju odluke Školskog odbora.

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća Tablica 45. Plan rada Učiteljskog vijeća

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

VIII.

Zadatci na početku školske godine

Zaduženja učitelja Pravilnik o ocjenjivanju (vremenik pisanih radova, kriteriji ocjenjivanja) Godišnje planiranje (izvedbeni planovi)

Ravnatelj Ravnatelj Ravnatelj Pedagog

IX.

Školski Kurikulum, Godišnji plan i program Škole Godišnja i mjesečna planiranja (operativni planovi) Prilagođeni programi

Ravnatelj Pedagog Pedagog

X.

Izvannastavne aktivnosti – natjecanja Statut i pravni Kati

Voditelji Ina Ravnatelj

XI.

Pedagoški dani- Po planu stručne službe i aktiva nastavnika Osvrt na uspjeh učenika Suradnja s roditeljima

Pedagog-Aktivi Razrednici Ravnatelj

XII.

Uspjeh učenika na kraju I. polugodišta Školske svečanosti Program izleta i ekskurzije učenika

Razrednici Nastavnici Razrednici

I.

Realizacija plana i programa Škole Eko škola Priprema za natjecanjem

Ravnatelj Knjižničar Nastavnici

II.

Analiza uspjeha u 1.polugodištu Analiza odgojne situacije

Razrednici Razrednici Ravnatelj

III.

Mjere za veću efikasnost odgoja i obrazovanja Predavanje – Po planu stručne službe Izvedbeni planovi izleta i ekskurzije

Nastavnici Pedagog Razrednici

IV.

Školska ekskurzija Realizacija plana i programa Izvješće s ekskurzije učenika Vanjsko vrjednovanje

Razrednici Ravnatelj Razrednici Pedagog

V.

Realizacija terenske nastave i jednodnevni izleti Upis djece u 1. razred Školske svečanosti Analiza uspjeha na natjecanjima

Razrednici Psiholog Razrednici I Voditelji Ina Nastavnici I Knjižničar

VI.

Uspjeh učenika na kraju školske godine Realizacija plana i program

Nastavnici Stručna Služba, Ostali djelatnici

Ravnatelj

VII.

Izvješća na kraju nastavne godine Organizacija rada za iduću školsku godinu

Nastavnici Stručna Služba, Ostali djelatnici

Ravnatelj VIII.

Izvješća na kraju školske godine Pripreme za početak nove školske godine

Nastavnici Ravnatelj

6.3. Plan rada Razrednog vijeća Tablica 46. Plan rada Razrednog vijeća Mjesec Sadržaj brada Izvršitelji

IX.

Zadatci na početku školske godine -godišnja i mjesečna planiranja Uključivanje učenika u dopunsku, dodatnu, izbornu nastavu i izvannastavne aktivnost

Ravnatelj Pedagoginja

Voditelji XI.

Uspjeh i vladanje učenika Mjere za poboljšanje uspjeha i vladanja učenika

Razrednici Stručna služba

XII.

Realizacija plana i programa i utvrđivanje uspjeha učenika na kraju 1. polugodišta Pedagoške mjere za učenike

Razrednici

Pedagoginja

III.

Uspjeh i vladanje učenika Mjere za poboljšanje uspjeha i vladanja učenika Rezultati školskih natjecanja

Razrednici Nastavnici Knjižničarka

IV.(V.) Po potrebi-Uspjeh učenika, popravni ispiti , prilagođeni programi Razr.,str. služba

VI.

Realizacija plana i programa Utvrđivanje uspjeha učenika na kraju školske godine Pohvale i kazne učenika-oslobađanje od nastave-zadnji tjedan Upućivanje učenika na popravni ispit

Nastavnici Razrednici Nastavnici Pedagoginja

Uz planirane sadržaje Razredno vijeće se sastaje zbog redovnih mjesečnih planiranja. 6.4. Plan rada Vijeća roditelja

Tablica 47. Plan rada Vijeća roditelja Mjesec Sadržaj brada Izvršitelji

IX.

Konstituiranje Vijeća roditelja, izbor predsjednika, zamjenika i zapisničara Razmatranje realizacije Godišnjeg plana i programa 2010./2011. šk.god Razmatranje Godišnjeg plana i programa i Školskog Kurikuluma za 2011./2012. šk.god

Ravnatelj

X. Izvanškolske aktivnosti

Ravnatelj i Članovi Vijeća

II.

Analiza uspjeha i vladanja učenika Prijedlozi mjera za poboljšanje uspjeha i vladanja Pripreme za natjecanja i školske izletje

Ravnatelj Ravnatelj i Članovi Vijeća

VII.-IX.

Realizacija Godišnjeg plana Organizacija rada Škole u idućoj školskoj godini

Ravnatelj Članovi Vijeća

U ostalim mjesecima sazivat će se sastanci prema potrebi i interesima roditelja te nastalim situacijama čije rješavanje zahtijeva suradnju roditelja i Škole.

6.5. Plan rada Vijeća učenika

Tablica 48. Plan rada Vijeća učenika Mjesec Sadržaj brada Izvršitelji

X.

Konstituiranje Vijeća učenika, izbor predsjednika, zamjenika i tajnika Razmatranje realizacije Kurikula i Godišnjeg plana i programa 2010./2011. Šk.god Razmatranje Godišnjeg plana i programa i Školskog Kurikuluma za 2011./2012. Šk.god

Ravnatelj

XI.

Plan rada Vijeća učenika Školski kalendar (Zimovanje učenika) Planiranje obilježavanja i proslava (Sjećanje na Vukovar, Maškare, Dan škole , Božićni i Uskršnji sajam) Stvaranje kodeksa ponašanja učenika Škole Pokretanje novih inicijativa i zamisli učenika (Školske novine, Školski radio)

Ravnatelj Voditelji aktivnosti Članovi Vijeća

II.

Analiza uspjeha i vladanja učenika Prijedlozi mjera za poboljšanje uspjeha i vladanja Pedagoške mjere Pripreme za natjecanja i školske izlete

Nastavnici Ravnatelj , Članovi Vijeća

V.

Analiza rada tijekom godine i priprema za kraj nastavne godine Organizacija rada Škole u idućoj školskoj godini

Ravnatelj i Članovi Vijeća

7. PLA� STRUČ�OG OSPOSOBLJAVA�JA I USAVRŠAVA�JA 7.1. Stručno usavršavanje u Školi Prema Zakonu o osnovnom školstvu, učitelji, stručni suradnici i svi ostali djelatnici Škole, dužni su se permanentno stručno usavršavati u struci, metodici, psihološkom i pedagoškom radu i to u individualnom i zajedničkom radu. O permanentnom usavršavanju vodi se evidencija u obrascu Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za tekuću školsku godinu. Učitelji su organizirani stručnim vijećima i aktivima razredne i aktivima predmetne nastave po sljedećoj koncepciji: Tablica 49. Stručna vijeća i aktivi razredne i predmetne nastave

ŠKOLJA STRUČNO VIJEĆE RAZREDNE NASTAVE i engleski i vjeronauk

JEZIČNO DRUŠTVENO UMJETNIČKO PODRUČJE i vjeronauka

STRUČNO VIJEĆE PRIRODOSLOVNOG, MATEMATIČKOG I TEHNIČKOG PODRUČJA

Aktiv 1. razreda Aktiv 2. razreda Aktiv 3. razreda Aktiv 4. razreda

Aktiv hrvatskog jezika Aktiv engleskog i njemačkog jezika Aktiv povijesti i geografije Aktiv glazbene kulturne

Aktiv matematike, fizike i tehničke kulture Aktiv prirode, biologije i kemije Tjelesna i zdravstvena kultura

Informatika, likovna kultura i školska knjižnica – informatička, estetska i informativna podraška

U okviru redovnog stručnog usavršavanja, aktivi posebnu ulogu imaju u ujednačavanju kriterija elemenata i mjerila vrjednovanja te izradi plana i rasporeda pismenog provjeravanja.

7.1.1. Stručno usavršavanje izvan Škole

Nastavnici, stručni suradnici i ravnatelj se redovito odazivaju na stručne skupove u organizaciji Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa, Agencije za odgoj i obrazovanje, Županijskih stručnih aktiva, a ravnatelj i na skupove u organizaciji Udruge ravnatelja. Na seminare u organizaciji izdavačkih kuća odazivaju se kada procjene da su predavači i teme kvalitetni i korisni. Potpunu evidenciju o stručnom usavršavanju djelatnika Škole vodi pedagoginja Škole. Osim učitelja i stručnih suradnika svi djelatnici Škole su se dužni stručno usavršavati. 8. PODATCI O OSTALIM AKTIV�OSTIMA U FU�KCIJI ODGOJ�O-OBRAZOV�OG RADA I POSLOVA�JA ŠKOLSKE USTA�OVE 8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti Svake godine obilježavaju se značajni datumi na nivou cijele Škole. Tablica 50. Plan kulturne i javne djelatnosti Svečanost Datum Sadržaj Broj

učenika Nositelji aktivnosti

Prijem prvaša Rujan 2011. Priredba 10 Učiteljice 1. razreda Dani kruha Listopad 2011. Projekt svi Svi djelatnici Škole Gostovanje književnika, kazališnih družina..

Tijekom godine Predstava Po interesu

Sjećanje na Vukovar

Studeni 2011. Paljenje svijeća svi Svi učenici i djelatnici Škole

Sv. Nikola Prosinac 2011. Recitacije,igrokazi, podjela darova

102 Učiteljice razredne nastave Vanjski suradnik

Božićna priredba

Prosinac 2011. Igrokazi, recitacije, ples, zbor

30 Voditelji izvannastavnih aktivnosti razredne nastave i zbora.

Valentinovo Veljača 2011. Prigodni filmovi svi Nastavnici, stručna služba Maškare Veljača 2011. Maškarana

povorka, i maškarani bali

102 Učiteljice razredne nastave i stručna služba

Maškare Veljača 2011. Nastava pod maskama, maškarana povorka

120 Nastavnici predmetne nastave i stručna služba

Dan škole Svibanj 2011. Športska natjecanja svi Nastavnici, stručna služba Završna priredba

Lipanj 2011. Igrokazi, ples,zbor 30 Voditelji izvannastavnih aktivnosti razredne nastave i zbora.

Ispraćaj osmaša

Lipanj 2011. Zbor, 21 Zbor, učenici roditelji,nastavnici,gradska knjižnica

Plan kulturne i javne djelatnosti Škole detaljno je razrađen u školskom Kurikulumu.

8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika Plan preventivnih mjera na zaštiti zdravlja učenika u Školi, provođenje sistematskih pregleda i cijepljenja su u točki 5.8.“Plan rada školskog liječnika“ Na planu socijalne zaštite učenika, Škola će surađivati s Uredom državne uprave, Centrom za socijalnu skrb, Agencijom za odgoj i obrazovanje, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Upravnim odjelom za obrazovanje kulturu i šport te nastaviti suradnju sa psihologinjom Jasnom Žuvelom. Ravnatelj, učitelji i stručni suradnici, uz pomoć navedenih službi, najviše će se usmjeriti na identifikaciju rizične djece, određivanje primjerenog oblika školovanja, i rad s djecom sa socijalnim, emocionalnim i/ili intelektualnim teškoćama te njihovim roditeljima ili skrbnicima s ciljem pronalaženja i pružanja adekvatne pomoći. Od strane Crvenog križa planirane su radionice Zaštita i spašavanje na moru za učenike četvrtih razreda. Također planiramo nastaviti s organizacijom izvannastavnih aktivnosti i natjecanja Podmlatka Crvenog križa. Od strane Caritasa u planu je tradicionalna godišnja humanitarna akcija. U suradnji s PP Ston provesti će se program edukacija o sigurnosti u prometu. Edukacije će održati policijski službenik za sigurnost i preventivu cestovnog prometa i kontakt policajac. Program će sadržavati: - edukaciju roditelja i djece prvih razreda o sigurnom sudjelovanju djece u prometu na putu do škole - edukaciju učenika sedmih i osmih razreda s ciljem razvijanja prometne kulture s naglaskom na mopede i motocikliste. U planu je i organizacija čekanja prijevoza učenika kroz vođene aktivnosti i dežurstva učitelja. Planiramo provesti profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika osmih razreda u suradnji sa Zavodom za zapošljavanje, Obrtničkom komorom i srednjim školama na našem području. Plan profesionalnog informiranja i usmjeravanja detaljno je razrađen u školskom Kurikulumu. 8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika Škole U suradnji sa Zavodom za javno zdravstvo u planu su godišnji sanitarni pregledi svih odgojno-obrazovnih i ostalih radnika Škole. U planu je i pohađanje tečaja i polaganje ispita iz prve pomoći, a za nove zaposlenike ispit iz sigurnosti i zaštite na radu te zaštite od požara. 8.4. Školski preventivni programi Plan Školskih preventivnih programa nalazi se u privitku 7. ovog plana i programa

9. PLA� �ABAVE I OPREMA�JA

Godišnjim planom i programom Škole u 2011./2012. godini planirane su sljedeće investicije:

- Proračunska sredstva : Procjena potrebnih proračunskih sredstava za 2011./2012. godinu iznose 4.344.224,00 kn

- �abava nove opreme, namještaja i postrojenja kto 42 Planiramo opremanje učionica nastavnim sredstvima i pomagalima. Sve učionice planiramo opremiti stropnim projektorima, pripadajućom instalacijom i prezentacijskom opremom. Učionicu likovne kulture (povijesti i fizike) potrebno je opremiti klupama i stolicama. Potrebno je i ove godine obnavljati i opremu informatičke učionice Ukoliko dobijemo odobrenje za odjel glazbene škole, dio sredstava namijenili bismo za nabavu instrumenata i opreme za učionice glazbenog odjela. - Tablica 51. Plan nabave nove opreme, namještaja i postrojenja kto 42

UČIONICE 100 m2 - 50.000,00 OPREMA

UČIONICE I KABINETI 150 m2 - 50.000,00 NAMJEŠTAJ

UKUPNO 100.000,00

Namještaj i opremu za učionice u iznosu od 85.000,00 planiramo iz sredstava Osnivača, Dubrovačko-neretvanske županije, a 15.000,00 zatražit ćemo od Općine Orebić - Popravci objekata, prostorija i opreme kto 32

Osnivač, Dubrovačko – neretvanska županija, sredstva od prošle godine planirana za popravke objekata, prostorija i opreme u iznosu od 85.000,00 kn prenamijenila je za rekonstrukciju školskog vrta. Potrebno je u ovoj školskoj godini zatražiti ista sredstva za sljedeće radove: - Izbrusiti i lakirati podove u učionicama razredne nastave - Izvršiti popravke, bojanje i termoizolaciju fasadnih zidova zgrade koji nije obuhvaćen

projektom dogradnje. Zbog prodora vode potrebno je izvršiti sanaciju prozora na sjevernom dijelu zgrade te zbog mogućnosti zamračenja na njih ugraditi rolete.

- Potrebno je nastaviti s izmjenom elektroinstalacija i rasvjetnih tijela u hodnicima i uredima škole.

- Sanitarni čvorovi se po novom projektu ruše i treba odustati od njihovog generalnog uređenja. Potrebno je izmijeniti dotrajale i neispravne umivaonike, wc školjke i slavine te obaviti ostale neophodne radove.

Tablica 52. Popravci objekata, prostorija i opreme kto 32

UČIONICE 120 m2 - 15.000,00 LAKIRANJE PODOVA

SJEVERNI PROZORI 50 m2 - 45.000,00 ZAMRAČIVANJE UČIONICA

HODNICI-UREDI 50 kom - 30.000,00 IZMJENA RASVJETNIH TIJELA SANITARIJE 50 m2

- 10.000,00 SANACIJA

SJEVERNA FASADA 100 m2 - 15.000,00 SANACIJA,IZOLACIJA,BOJANJE

KLUPICE I OBRADA PROZORA 70 m2 - 20.000,00 UGRADNJA - SANACIJA

UKUPNO 135.000,00 KN

Za ukupne radove potrebno nam je 135.000,00 KN. 100.000,00 planiramo iz sredstava Osnivača, Dubrovačko-neretvanske županije, a 35.000,00 od Općine Orebić - Dogradnja i nadogradnja postojeće imovine kto 45.

1. Prilagodba školskog prostora

Projekt dogradnje Škole i izgradnje školske športske dvorane ne predviđa uređenje stare zgrade i školskog vrta s južne strane. Budući da školski vrt postaje jedino mjesto za okupljanje i

boravak učenika, izrađen je projekt rekonstrukcije školskog vrta kojim će se vrt prenamijeniti u školsko dvorište. - U ovoj godini, izrađen je projekt koji je financirala Općina Orebić, a 1. fazu rekonstrukcije vrta

financirati će Osnivač, DN županija. - u 2012., financirati će se 2. faza rekonstrukcije - 3. Fazu radova potrebno je planirati pred sam početak gradnje. Rekonstrukcija školskog vrta, detaljno je po fazama opisana u poglavlju 2.3 – Uređenje okoliša.. Tablica 53. Dogradnja i nadogradnja postojeće imovine kto 45

Od ukupnih sredstava od 300.000,00 kn, 275.000,00 kn zatražit ćemo od Dubrovačko-

neretvanske županije, a 25.000,00 kn od Općine Orebić.

2. Dogradnja Škole i izgradnja školske športske dvorane OŠ Orebić - Općina Orebić će financirati razliku sredstava za vodni doprinos (3.600 m2 – 150.000,00 kn). 3. Izgradnja Područne škole Lovište. - Potrebno je pribaviti preostalu dokumentaciju za izradu projekta OŠ Lovište. Ukoliko se u

2011. godini realizira projekt izgradnje škole u Lovištu, zatražit će se od Dubrovačko-neretvanske županije sredstva za gradnju škole, koja će po procjeni iznositi oko 3.000.000,00 kn. Nadamo se da će i Općina Orebić moći sudjelovati u gradnji Područne škole Lovište.

- Financiranje besplatnih udžbenika Kriterije za ostvarivanje prava na besplatne udžbenike, odredila je i financira Općina Orebić u iznosu koji je predviđen Općinskim proračunom. 10. PRIVITCI

1. Informacije za roditelje-predmetna nastava, (tablica 20.) 2. Informacije za roditelje-predmetna nastava, (tablica 21.) 3. Raspored sati 1. smjena, (tablica 22.) 4. Raspored sati 2. smjena, (tablica 23.) 5. Plan i program rada pedagoga (tablica 36.) 6. Plan i program rada razrednika – roditeljski sastanci (tablica 54.) 7. Protokoli - Protokol o postupanju u kriznim situacijama, - Protokol o postupanju u slučaju nasilja među djecom - Protokol o postupanju u slučaju nasilja nad djecom (od strane osobe koja nije učenik Škole) - Protokol o postupanju u slučaju nasilja u obitelji. - Protokol o postupanju učitelja i ostalih radnika Škole u situaciji kada postoji sumnja ili

imamo informacije da je jedan ili više učenika pobjeglo iz Škole. - Obrasci

JUŽNI VRT – 2 FAZA RADOVA 1700 m2 - 275.000,00 REKONSTRUKCIJA VRTA HODNICI, PRILAZ I JUŽNI ULAZ 50 m2 - 25.000,00 PRIVREMENI ULAZ U ŠKOLU UKUPNO 300.000,00

Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su: 1. Godišnji planovi i programi rada učitelja 2. Mjesečni planovi i programi rada učitelja 3. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama 4. Plan i program rada s darovitim učenicima (ako se stvore uvjeti sukladno članku 63. stavku 1. Zakona) 5. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika Ravnatelj Škole Predsjednik Školskog odbora _______________________ _____________________ Nenad Menkadžiev Rozalija Kurilj

PRIVITAK 1: Tablica 19. Informacije za roditelje - predmetna nastava

Predmetni nastavnici davat će informacije po potrebi, u dogovoru s razrednikom PRIVITAK 2: Tablica 20. Informacije za roditelje razredna nastava

JUTARNJA SMJENA POPODNEVNA SMJENA UČITELJICA

RAZR.

DAN

SAT

DAN

SAT

Dora Fazinić 1.a Utorak 11:30 Utorak 15:45 Ana Cibilić 1.b Utorak 11:30 Utorak 15:45 Branka Marušić 2.a Ponedjeljak 12:15 Ponedjeljak 18:00 Hajdi Židić 3.a Ponedjeljak 12:20 Utorak 16:00 Nina Dajak 3.b Utorak 12:20 Utorak 16:00 Nataša Jurović 4.a Petak 8:00 Utorak 14:30 Neđa Kadijević 4.b Petak 11:30 Petak 16:00

Učiteljice engleskog jezika, vjeronauka i njemačkog jezika, davat će informacije po potrebi u dogovoru s razrednikom

NASTAVNIK: PREDMETI - RAZREDI:

RAZREDNIK DAN SAT

Niko Antičević INFORMATIKA 5.a, 5.b, 6.a, 6.b ,7.a, 8.a,8.b

5.a UTORAK 10:50

Anđela Bošnjak HRVATSKI 5 b,8 b - KNJIŽNICA

5.b SRIJEDA 10:45

Katarina Matić Bogoje

ZEMLJOPIS 5.-8 POVJEST 5.b, 6.a ,7.a

6.a UTORAK 11:30

Vesna Martinović HRVATSKI 6.b, 7.b 6.b PETAK 9:50

Anita Vidović Vranješ

VJERONAUK 3.a, 3.b, 4.a, 4.b, 5.a, 5b, 6.a, 6.b, 7.a, 7.b, 8.a

7.a SRIJEDA 9.30

Ivana Grbin MATEMATIKA 6.b, 7.a, 7.b, 8.a INFORMATIKA7.b

7.b ČETVRTAK 13:10

Marina Damjanović Tolj

VJERONAUK 1.a,1.b,2.a, 8.b

8.a UTORAK 10:50

Kristijan Kapiteli TJELESNI 5.- 8. razred 8.b UTORAK 8:00

PR

IVIT

AK

3: T

abli

ca 2

1. R

aspo

red

sati

3. i

4. -

jutr

o

PR

IVIT

AK

4: T

abli

ca 2

2. R

aspo

red

sati

3. i

4. p

opod

ne

PR

IVIT

AK

5: T

abli

ca 3

6. P

lan

i pro

gram

rad

a pe

dago

ga

P

lan

podr

učja

Red

ni

broj

S

AD

RŽ

AJ

CIL

J Z

AD

AĆ

E

OB

LIC

I,M

ET

OD

E

PO

ST

UP

CI

SU

RA

DN

ICI

VR

IJE

ME

R

AD

A

BR

OJ

SA

TI

1 2

3 4

5 6

7 8

9 1.

1 G

odiš

nji p

lan

rada

Ško

le

1.1.

1 P

lan

i pro

gram

red

ovit

e na

stav

e,

Dop

unsk

e, d

odat

nog

rad,

IN

A I

ŠA

1.

1.2

Pla

nira

nje

izva

n uč

ioni

čke

nast

ave,

iz

leta

, eks

kurz

ija,

ško

la u

pri

rodi

1.1.

3

Pla

n ra

d s

učen

icim

a s

pose

bnim

po

treb

ama(

opse

rvac

ija

pril

agođ

eni

prog

ram

) 1.

1.4

Izra

da p

lana

i pr

ogra

ma

kult

urne

i ja

vne

djel

atno

sti

1.1.

5 P

lani

ranj

e pr

ofes

iona

lnog

us

mje

rava

nja

1.1.

6 P

lan

i pro

gram

zdr

avst

veno

-so

cija

lne

i eko

lošk

e za

štit

e 1.

1.7

Pro

gram

pre

venc

ije

ovis

nost

i ŠP

P

1.1.

8 P

lan

i pro

gram

pri

prav

ničk

og s

taža

uč

itel

ja

1.2.

1 P

rogr

am s

truč

nog

sura

dnik

a

1.2.

2 O

kvir

ni p

lan

i pro

gram

Planiranje odgojno-obrazovnog rada

1.1.

2 P

lan

i pro

gram

indi

vidu

alno

g st

ručn

og u

savr

šava

nja

S

tvar

anje

uvj

eta

za

izvo

đenj

e od

gojn

o-ob

razo

vnog

rad

a

Stv

aran

je u

vjet

a za

iz

vođe

nje

odgo

jno-

obra

zovn

og r

ada

U

tvrđ

ivan

je o

dgoj

no-

obra

zovn

ih

potr

eba

S

udje

lova

nje

u iz

radi

pla

na

i pro

gram

a iz

rada

pla

na i

prog

ram

a

Izra

da p

lana

i pr

ogra

ma

U

stro

java

nje

odgo

jno-

obra

zovn

ih s

kupi

na i

odje

ljen

ja

Izra

da p

lana

nab

ave

nast

avni

h sr

edst

ava

i po

mag

ala,

str

učne

li

tera

ture

A

nali

za p

edag

oške

dok

umen

taci

je

Ank

etir

anje

T

imsk

i rad

P

lani

ranj

e pr

ogra

mir

anje

rad

a K

onzu

ltac

ije

Uvi

di i

anal

iza

drug

ih p

rogr

ama

U

vid

u st

ručn

u li

tera

turu

P

lani

ranj

e i p

rogr

amir

anje

, ana

liza

po

data

ka

Kon

zult

acij

e ,ti

msk

i rad

, P

regl

ed n

ovij

e st

ručn

e li

tera

ture

D

ogov

ori

R

avna

telj

U

čite

lji

Taj

nik

R

avna

telj

U

čite

lji

IX

. , X

.

IX.

Osi

gura

ti u

vjet

e za

za

dovo

ljen

je

potr

ebe

učen

ika

Stv

aran

je o

zrač

ja z

a zd

rav

razv

oj i

napr

edat

dje

teta

U

tvrd

iti o

dgoj

no-

obra

zovn

a po

stig

nuća

te

utvr

diti

pri

mje

reni

pr

ogra

m r

ada

u sk

ladu

sa

spos

obno

stim

a uč

enik

a R

ad n

a te

hnik

ama

učen

ja u

skl

adu

sa

spos

obno

stim

a uč

enik

a

S

ocio

met

rija

O

tvor

eni s

at

Sav

jeto

davn

i rad

K

onzu

ltac

ije

In

divi

dual

ni r

ad

Sav

jeto

vanj

e R

adio

nice

Kon

zult

acij

e, ti

msk

i rad

, sa

vjet

ovan

je, p

edag

oške

rad

ioni

ce

hosp

itir

anje

Uči

telj

i O

dgaj

atel

ji v

rtić

a Ž

upan

ijsk

i ure

d L

iječ

nik

R

odit

elji

R

azre

dnic

i R

avna

telj

Uči

telj

i rav

nate

lj

Praćenje i unapređivanje odgojno-obrazovnih procesa

T

esti

ranj

e pr

ijem

, ra

spor

eđiv

anje

u o

djel

e U

tvrđ

ivan

je p

otre

ba i

pom

oć

Pra

ćenj

e i v

redn

ovan

je

Info

rmir

anje

o m

oguć

im

obli

cim

a su

radn

je

Usp

osta

vlja

nje

part

ners

kog

odno

sa s

rod

itel

jim

a O

spos

oblj

avan

je r

odit

elja

za

odg

ovor

no r

odit

eljs

tvo

Ukl

juči

vanj

e ro

dite

lja

u ži

vot i

rad

ško

le

P

omoć

u p

lani

ranj

u po

H

NO

S-u

, pru

žanj

e po

dršk

e, p

otic

anje

na

sura

dnju

, una

pređ

ivan

je

kom

unik

acij

skih

vje

štin

a

Vod

itel

ji

Uči

telj

i R

avna

telj

Uči

telj

i R

azre

dnic

i ra

vnat

elj

Ostvarivanje i praćenje i vrednovanje odgojno-obrazovnog rada

2.1

2.1.

1 2.

1.2

2.1.

3 2.

1.4

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6.

1 2.

6.2

2.7

Rad

s u

čeni

cim

a U

pisi

u p

rvi r

azre

d U

čeni

ci s

pos

ebni

pot

reba

ma

R

ad s

uče

nici

ma

na p

rofe

sion

alno

j or

ijen

taci

ji Rad

s r

odit

elji

ma

Rad

s u

čite

ljim

a R

azre

dnic

ima

Pri

prav

nici

ma

Nov

ozap

osle

nim

a R

ad u

str

učni

m a

ktiv

ima

i vij

ećim

a R

ad u

str

učni

m ti

jeli

ma

P

raće

nje

odgo

jno-

obra

zovn

og

proc

esa

R

edov

ita

nast

ava

i dru

gi o

blic

i OO

ra

da

Pra

ćenj

e i o

cjen

jiva

nje

učen

ika

prem

a pr

avil

niku

S

urad

nja

s ra

vnat

elje

m

Unapređivanje odgojno-obrazovnog procesa

Info

rmir

anje

o in

ovac

ijam

a O

spos

oblj

avan

je z

a pr

imje

nu

sam

osta

lnih

obl

ika

i met

oda

rada

P

otic

anje

i pr

užan

je s

truč

ne

pom

oći

Osi

gura

vanj

e uv

jeta

za

plan

iran

je

i pro

gram

iran

je o

stva

riva

nje

oo

K

onzu

ltac

ije

Tim

ski r

ad, s

avje

tova

nje,

pe

dago

ške

radi

onic

e, n

azoč

nost

A

nali

tičk

o pr

omat

ranj

e N

azoč

nost

S

avje

tova

nje

Pre

gled

dok

umen

taci

je

Rav

nate

lj

Tij

ekom

na

stav

ne

godi

ne

IX. –

VI.

T

ijek

om

škol

ske

godi

ne

T

ijek

om

škol

ske

godi

ne

T

ijek

om

škol

ske

godi

ne

T

ijek

om

škol

ske

godi

ne

T

ijek

om

škol

ske

godi

ne

VRED�OVA�JE ODGOJ�O-OBRAZOV�OG RADA

An

aliz

a od

gojn

e si

tuac

ije

Vre

dn

ovan

je p

osti

gnu

ća

�a

pol

ugo

diš

tu

�a

kra

ju š

kol

ske

god

ine

Iz

vješ

ća

Pol

ugo

diš

nja

G

odiš

nja

P

rem

a p

odru

čjim

a ra

da

Utv

rđiv

anje

mje

ra z

a u

nap

ređ

ivan

je r

ada

9., 1

0., 1

., 6.

12

. 6.

, 7.

1.

, 6.

1.

7.

1., 6

. 1.

, 6.

ISTRAŽIVAČKI RAD RAD �A PROJEKTIMA

Pro

jek

t B

UB

A (

Bis

trog

Um

a B

ez A

lkoh

ola)

5.

,6.,7

. raz

red

P

reve

nci

ja n

asil

ja i

ovis

nos

ti (

7. i

8. r

azre

d)

Pre

ven

cija

nas

ilja

i ov

isn

osti

(8.

raz

red

)

2., 3

., 4.

10.,

3.

10.,

3., 4

.

JAV�A I KULTUR�A

DJELAT�OST

Javn

i nas

tupi

, nat

jeca

nja

i n

atje

čaji

�

azoč

nos

t n

a p

rire

db

ama

i nas

tup

ima

Su

rad

nja

u o

rgan

izac

iji p

rovo

đen

ja n

astu

pa,

nat

ječa

ja i

dr

Su

rad

nja

s lo

kal

nom

sre

din

om

10.,

12.,

4., 5

. 10

., 11

., 12

., 3.

, 4.,

5.

ZDRASTVE�A, SOCIJAL�A I EKOLOŠKA ZAŠTITA UČE�IKA

Zd

ravs

tven

i i s

ocij

aln

i sta

tus

uče

nik

a

Utv

rđiv

anje

zd

ravs

tven

og s

tan

ja i

stat

usa

uče

nik

a

Up

ozn

avan

je i

pra

ćen

je s

ocij

aln

ih p

rilik

a u

čen

ika

O

stva

riva

nje

pro

gram

a p

reve

nci

je o

visn

osti

P

rogr

am s

igu

rnos

ti u

šk

olam

a Z

ašti

ta i

čuva

nje

ok

oliš

a

11.,

12.,

1., 2

., 3.

9.

, 10.

, 11

., 12

., 1.

, 2.,

4.

9., 1

0.,

11.,

12.,

1., 2

., 4.

, 6.

10

., 11

., 3.

10

., 4.

10

., 12

., 3.

, 4.

STRUČ�O USAVRŠAVA�JE

Str

učn

o u

savr

šava

nje

uči

telj

a

In

div

idu

aln

o u

savr

šava

nje

Sk

upn

o u

savr

šava

nje

u Š

kol

i i iz

van

nje

R

ad s

a su

stru

čnja

cim

a

10.,

12.,

2., 3

., 4.

9.

, 10.

, 12

., 2.

, 3.,

4., 6

. 10

., 1.

, 3.,

5.

9., 1

0.,

12.,

2., 3

., 4.

BIBLIOTEČ�O – I�FORMACIJSKA I DOKUME�TACIJSKA DJELAT�OST

Pri

jed

log

nab

avk

e st

ručn

e li

tera

ture

i p

erio

dik

e D

oku

men

taci

jsk

a d

jela

tnos

t

Bri

ga o

uče

nič

koj

i d

rugo

j d

oku

men

taci

ji

9., 1

2., 3

. 9.

, 10.

, 11

, 12.

, 1.

, 2.,

3.,

4., 5

. 9.

, 10.

, 12

., 1.

, 2.,

3., 4

.

UK

UP

�O

SA

TI

20

10

PRIVITAK 6: Tablica 54. Plan rada razrednika - roditeljski sastanci

PLAN RAZREDNIKA SADRŽAJ RADA DATUM IZVRŠITELJ 1.roditeljski sastanak Organizacija života i rada Škole Pravilnik o ocjenjivanju Izbor člana Vijeća roditelja Osiguranje učenika

IX. Razrednik

2. roditeljski sastanak Uspjeh i vladanje učenika Mjere za poboljšanje uspjeha i vladanje Tekuća problematika (izvješća s terenske nastave iz prethodne godine)

XI. Razrednik

3.roditeljski sastanak (po potrebi) Analiza uspjeha iz prethodnog razreda Analiza uspjeha i vladanja u 1. polugodištu i usporedba s prošlom godinom Realizacija nastavnog plana i programa Priprema za natjecanja terensku nastavu

II. Razrednik

Pedagog

4. roditeljski sastanak Analiza natjecanja Realizacija terenske nastave Realizacija nastavnog plana i programa Poslovi i zadatci do kraja školske godine

IV.(V.) Razrednik

Osim obveznog dijela za sve razrede, svaki razrednik je sastavio plan rada za svoj razred koji je sastavni dio Godišnjeg plana Škole. Obveza je planirane teme obraditi u najmanje 3 roditeljska sastanka. Po potrebi će se održati više roditeljskih sastanaka. Privitak 7. Školski preventivni programi

Dugi niz godina Nacionalni program prevencije ovisnosti je bio nedovoljno definiran što je za posljedicu imalo i nejasne školske preventivne programe. Ove godine Nacionalni program prevencije ima jasnije smjernice što nam je značajno pomoglo u planiranju aktivnosti u okviru školskih preventivnih programa. Nastojat ćemo učenicima ponuditi kvalitetnije provođenje slobodnog vremena i manje rizična ponašanja te ih usmjeriti na znanja pomoću kojih će riješiti tjeskobu i konfliktne situacije. Realizacijom sadržaja prevencije ugrađene u plan i program određenih nastavnih predmeta i izvannastavnih aktivnosti te radionicama na satovima razredne zajednice, pokušat ćemo obogatiti društveni i emocionalni život djece. Programima će biti obuhvaćeni učenici 1.-8.razreda:

8.4.1. PREVENCIJA OVISNOSTI

Školskim programom prevencije ovisnosti namjeravamo obuhvatiti učenike, učitelje, roditelje i lokalnu zajednicu. Sljedećih deset točaka čine osnovu programa prevencije ovisnosti:

- usavršavanje pedagoškog rada s ciljem prepoznavanja najvažnijih potreba učenika u procesu sazrijevanja

- afirmacija uspješnog roditeljstva (suradnja s roditeljima, radionice)

- kvalitetno provođenje slobodnog vremena (izvannastavne i izvanškolske aktivnosti) - specifična znanja o relevantnim pitanjima u svezi ovisnosti (kroz nastavu prirode i

biologije) - socijalne vještine (radionice na temu pozitivnog samopotvrđivanja, komunikacije,

rješavanja problema…) - diskretni personalni zaštitni postupak (rizični učenici) - razred kao terapijska zajednica (vršnjak-pomagač) - mjere sekundarne prevencije (rano otkrivanje konzumenata) - zaštita škole od dostupnosti sredstava ovisnosti (u suradnji s policijom) - evaluacija ŠPPO (kroz ankete).

8.4.2. PREVENCIJA NASILJA MEĐU DJECOM U sedmim razredima planiramo provesti program prevencije nasilja među djecom. Program će se sastojati od niza radionica koje će provoditi razrednici, stručna služba i po potrebi vanjski suradnici, stručnjaci iz ovog područja. Iznimno je bitno spriječiti da učenici postanu žrtve vršnjačkog nasilja, ali isto tako važno je i pomoći djetetu zlostavljaču. Vjerujemo da ćemo provedbom programa ostvariti ove ciljeve. Temeljem navedenog izvedbenog plana, izrađen je Operativni plan školskih preventivnih programa koji predstavlja dio Godišnjeg plana i programa Škole. Sastavni dio preventivnih programa su protokoli koji se nalaze u privitku 8. ovog Plana:

- Protokol o postupanju u kriznim situacijama, - Protokol o postupanju u slučaju nasilja među djecom - Protokol o postupanju u slučaju nasilja nad djecom (od strane osobe koja nije učenik

Škole) - Protokol o postupanju u slučaju nasilja u obitelji. - Protokol o postupanju učitelja i ostalih radnika Škole u situaciji kada postoji sumnja ili

imamo informacije da je jedan ili više učenika pobjeglo iz Škole. - Obrasci

PRIVITAK 7: PROTOKOLI

PROTOKOLI POSTUPA�JU U KRIZ�IM SITUACIJAMA

(OBVEZUJUĆI ZA SVE DJELATNIKE ŠKOLE)

Protokoli postupanja definiraju: 1. Redovne mjere sigurnosti u ustanovi 2. Obvezne postupke zaposlenika ustanove u kriznim situacijama 3. Internu dokumentaciju i načine čuvanja: pripadajuće zapisnike koje treba popuniti i čuvati u arhivi uz svaki protokol i datum postupanja po istom.

Zapisnik postupanja po protokolu potrebno je dostaviti odmah po događaju ravnatelju ustanove. Kada se u mjerama navodi više osoba koje treba kontaktirati, dostatno je dobiti jednu od njih, a sve se navode radi popisa raspoloživih osoba za pozive.

ZAPIS�IK koji se dostavlja ravnatelju ili stručnom timu nakon izvršene bilo koje od propisanih mjera, treba sadržavati: 1. Datum, objekt i skupinu ili prostor odvijanja situacije 2. Imena učitelja i ostalog uključenog osoblja 3. Imena uključenih učenika 4. Kraći opis situacije 5. Korake postupanja 6. Sat i osobu koja je izvještena telefonski 7. Rješenje situacije 8. Ime i prezime, potpis osobe koja je sastavila zapisnik, sat predaje i potpis prijema članova tima.

Zapisnik se čuva u sklopu pedagoške dokumentacije razreda i u arhivi ravnatelja i/ili pedagoga, odnosno stručnog tima ustanove. Protokoli podliježu kontinuiranim izmjenama u odnosu na uočene potrebe odgojno-obrazovnog procesa, života i rada u ustanovi.

PROTOKOLI SE TRAJ�O IZLAŽU �A OGLAS�IM PLOČAMA ZA ZAPOSLE�IKE U SVIM ODJELIMA USTA�OVE.

O izmjenama će biti izvješteni svi zaposlenici istog dana u kojem se promjene dogode, a svojim će potpisom na listi koja se uz promjene dostavi, potvrditi informiranje i razumijevanje novo propisanih radnji.

PROTOKOL O POSTUPA�JU U SLUČAJU �ASILJA MEĐU DJECOM U slučaju nasilja među djecom Škola je dužna:

• Odmah poduzeti sve mjere da se zaustavi nasilje (obveza svih djelatnika)

• Ukoliko je dijete povrijeđeno zatražiti liječničku intervenciju (obveza svih djelatnika)

• Obavijestit razrednika koji će ustanoviti sve okolnosti nasilja

• Obavijestit roditelje povrijeđenog djeteta o događaju i aktivnostima koje će se

poduzeti (razrednik)

• Obaviti razgovor s djetetom koje je žrtva nasilja (razrednik, stručni suradnik)

• Roditeljima djeteta žrtve dati informacije o mogućim oblicima savjetodavne i stručne

pomoći djetetu u školi i izvan nje (stručni suradnik)

• Obaviti razgovor s djetetom koje je počinilo nasilje, ukazati mu na neprihvatljivost i

štetnost takvog ponašanja, te ga savjetovati i poticati na promjenu takvog ponašanja

(razrednik, stručni suradnik)

• Obavijestit roditelje djeteta koje je počinilo nasilje, upoznati ih s događajem i

neprihvatljivošću i štetnošću takvog ponašanja, savjetovati ih s ciljem promjene

takvog ponašanja djeteta, te informirati da je Škola dužna slučaj prijaviti nadležnim

ustanovama, prema intenzitetu nasilja (razrednik, stručni suradnik)

• Obaviti razgovor s drugom djecom sudionicima i promatračima nasilja, prikupiti sve

bitne informacije o događaju, te utvrditi imaju li svjedoci nasilja potrebu za stručnom

pomoći ukoliko je događaj bio traumatičan i za njih (stručni suradnik)

• Poduzeti sve mjere za pomirenje djece i za stvaranje tolerantnog, prijateljskog

ponašanja u Školi (razrednik, stručni suradnik)

• Sačiniti službenu bilješku o poduzetim aktivnostima (razrednik)

• Obavijestit Centar za socijalnu skrb, Ured državne uprave ili policiju prema

zajedničkoj procjeni o intenzitetu nasilja (ravnatelj)

PROTOKOL O POSTUPA�JU U SLUČAJU �ASILJA �AD DJECOM (od strane osobe koja nije učenik Škole)

U slučaju nasilja nad djecom Škola je dužna:

• Odmah poduzeti sve mjere da se zaustavi nasilje (obveza svih djelatnika)

• Ukoliko je dijete povrijeđeno zatražiti liječničku intervenciju (obveza svih

djelatnika)

• Obavijestit ravnatelja i razrednika koji će ustanoviti sve okolnosti nasilja

• Obavijestit roditelje povrijeđenog djeteta o događaju i aktivnostima koje

će se poduzeti (razrednik)

• Događaj prijaviti policiji (ravnatelj)

• Obaviti razgovor s djetetom koje je žrtva nasilja (razrednik, stručni

suradnik)

• Roditeljima djeteta žrtve dati informacije o mogućim oblicima

savjetodavne i stručne pomoći djetetu u Školi i izvan nje (stručni

suradnik)

• Obaviti razgovor s drugom djecom, sudionicima i promatračima nasilja,

prikupiti sve bitne informacije o događaju, te utvrditi imaju li svjedoci

nasilja potrebu za stručnom pomoći ukoliko je događaj bio traumatičan i

za njih (stručni suradnik)

• Sačiniti službenu bilješku o poduzetim aktivnostima (razrednik)

PROTOKOL O POSTUPA�JU U SLUČAJU �ASILJA U OBITELJI

Škola je dužna poduzimati mjere zaštite prava djeteta/učenika te o svakom kršenju tih prava, posebice o oblicima tjelesnog ili duševnog nasilja, spolne zlouporabe, zanemarivanja ili nehajnog postupanja, zlostavljanja ili izrabljivanja poduzeti sljedeće korake:

1. Ukoliko je dijete/učenik povrijeđeno u mjeri koja zahtijeva liječničku intervenciju ili pregled ili se prema okolnostima slučaja može pretpostaviti da su takva intervencija ili pregled potrebni, odmah pozvati službu hitne medicinske pomoći ili na najbrži mogući način, koji ne šteti zdravlju djeteta, otpratiti ili osigurati pratnju djeteta od strane stručne osobe liječniku/ci te sačekati liječničku preporuku o daljnjem postupanju (obveza

svih djelatnika).

2. Žurno izvijestiti ravnatelja Škole koji će izvršiti prijavu policiji i obavijestiti centar za socijalnu skrb te ih upoznati sa svim činjenicama i okolnostima slučaja i aktivnostima koje će se poduzeti, te na traženje državnog odvjetništva ili policije odmah dostaviti svu dokumentaciju vezanu uz razjašnjavanje i dokazivanje kažnjive stvari (obveza svih

djelatnika);

3. Ukoliko se radi o osobito teškom obliku, intenzitetu ili dužem vremenskom trajanju nasilja, koje je izazvalo traumu, savjetovati se sa stručnom službom škole, stručnjacima Centra za socijalnu skrb kojeg je obavijestio o slučaju te s drugom stručnom službom izvan ustanove o načinu postupanja i pomoći djetetu žrtvi nasilja u obitelji u okviru Škole (ravnatelj);

4. O dojavi nasilja i o poduzetim aktivnostima, razgovorima, izjavama i svojim opažanjima izraditi službenu bilješku, koja će se dostaviti na zahtjev drugim nadležnim tijelima (ravnatelj).

Protokol postupanja učitelja i ostalih radnika Škole u situaciji kada postoji sumnja ili imamo informacije da je jedan ili više učenika pobjeglo iz Škole.

1. Odmah reagirati, provjeriti sanitarije i ostale prostore Škole i upoznati ravnatelja s događajem.

2. Ravnatelj i stručna služba će organizirati krizni tim. 3. Krizni tim utvrđuje osobe koje: - ispituju sve okolnosti oko događaja i prikupljaju podatke po kojima bi se

moglo zaključiti gdje se učenik nalazi, - pretražuju prostorije i okoliš Škole, - u zadanim smjerovima traže učenika, - idu u smjeru adrese stanovanja, - kontaktiraju roditelje telefonom ili mobitelom (ravnatelj ili druga

odgovorna osoba), upoznaju roditelja o događaju pri čemu prikupljaju dodatne podatke koji mogu pomoći u traženju.

- obavještavaju policiju (ravnatelj ili druga odgovorna osoba) i daju podatke o učeniku i poduzetim radnjama.

- kontaktiraju s medijima i nadležnim ustanovama – ravnatelj (ostali radnici ne daju nikakve informacije bez suglasnosti ravnatelja).

- dostavljaju medijima samo činjenice, (ravnatelj traži profesionalnost u informiranju, zabranjuje fotografiranje i objavljivanje podataka bez suglasnosti roditelja) Po završetku krizne situacije provodi se:

Kratka krizna intervencija – educirana osoba provodi razgovor sa sudionicima događaja.

Pisanje izvješća – s točno navedenim razlozima, metodama i postupcima korištenim u rješavanju nastale situacije.

OBRAZAC ZAPISNIKA PROTOKOLA

Obrazac zapisnika koji se dostavlja ravnatelju (u dva primjerka) nakon postupanja po bilo kojem od navedenih protokola

ZAPISNIK

1. Datum______________________

2. Prostor odvijanja situacije _____________________________________________________________

3. Imena učitelja_________________________________________________________ i ostalog uključenog osoblja ______________________________________________________________________

4. Imena učenika, uključenih u dogañaj____________________________________________________

7. Kraći opis situacije _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.Koraci postupanja ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Sat__________ i osobe koje su izvještene o dogañaju ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Rješenje situacije ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Ime i prezime, osobe koja je sastavila zapisnik________________________________, sat predaje _______________ i potpis prijema zapisnika_________________________________________________

Potpis osobe koja je sačinila zapisnik

PLAN I PROGRAM ŠKOLE - os-orebic.skole.hr · PLAN I PROGRAM ŠKOLE ... Tjedni i godišnji broj...

Documents

Transcript of PLAN I PROGRAM ŠKOLE - os-orebic.skole.hr · PLAN I PROGRAM ŠKOLE ... Tjedni i godišnji broj...