Plan estratégico: Construyendo una Biblioteca de Alejandría del Supercurso de Ciencia Ronald E....

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Plan estratégico: Construyendo una Biblioteca de Alejandría del Supercurso de Ciencia Ronald E. LaPorte, Ph.D. Gilbert Omenn, M.D. Ismail Serageldin, Ph.D. Vint Cerf, Ph.D. Faina Linkov, Ph.D. Envíe comentarios a [email protected]

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Plan estratégico:Construyendo una Biblioteca de Alejandría del Supercurso

de Ciencia

Ronald E. LaPorte, Ph.D.Gilbert Omenn, M.D.

Ismail Serageldin, Ph.D.Vint Cerf, Ph.D.

Faina Linkov, Ph.D.

Envíe comentarios a [email protected]

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Salvando el conocimiento

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Necesidad de un Supercurso Científico

• La ciencia se ha vuelto enorme, y se ha compartamentalizado, haciendo al entrenamiento y la investigación interdisciplinarios, difícil.

• Es una tarea difícil mantenerse actualizado en dos áreas de la ciencia, dejando sólo 30 temas para un curso de revisión.

• Muchos hallazgos científicos toman >5 años en aparecer en las aulas.

• Muchos países desarrollados no han recibido revistas y libros en más de una década.

• Los científicos siempre han compartido, ¿por qué no compartir nuestras mejores conferencias?

• La biblioteca de Alejandría guardó los trabajos científicos por >700 años, debemos archivar nuestras conferencias

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Modelo del Supercurso

• 45,000 profesores de 174 países en el campo de la prevención se unieron a la red.

• Se reunieron 3383 conferencias• 800 conferencias traducidas al español, todas las

conferencias traducidas al chino.• Conferencias de salud global en primeros

lugares, en uno de los principales sitios de salud.• Los científicos pueden usar las diapositivas y las

conferencias en sus disciplinas para enseñar.• Fortalecer a los profesores en países en

desarrollo y desarrollados ofreciéndoles el contenido de las conferencias.

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Educación es el arma más poderosa que podemos usar para cambiar al mundo.

Nelson

Mandela

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¿Cómo podemos mejorar la educación superior de la

ciencia en el mundo?

Pregunta:

Respuesta:

Teniendo más y mejores conferencias

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¿Por qué no compartimos nuestras conferencias más excitantes en PowerPoint en libre acceso?

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Supercourse

Red Global de Científicos compartiendo conferencias en PowerPoint

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44,000 Profesores

175 Países

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Conferencias

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• Desarrollado bajo becas de NASA y NLM/NIH• Red Global de Expertos de 45,000 incluyendo 20 ganadores de premio Nobel, Directores de NIH, Cirujano General US, Vint Cerf•3,383 conferencias en PowerPoint sobre prevención• 80 millones de acceso al año •El sitio con más alto percentil de ranking en Google para conferencias de Salud Global• 170 publicaciones en Science, Nature, PNAS• En los primeros 100 sitios para PC magazine• Enseñó a >1 millón en los últimos 12 meses

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¿Iniciando desde ceroo

Reciclado de contenido?

Contenidoes Rey

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Epidemiología, Inmunología, Complicaciones yPatogénesis de diabetes tipo 1

Conferencia 5 de Investigación en Diabetes

Ronald E. LaPorte, Ph.D.Universidad de Pittsburg

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Modelo artesanal: Nueva conferencia creada desde cero por educadores

científicos. Requiere de 15 a 25 horas de preparación, usando libros y revistas.

Artesano

Epidemiology, Immunology, Complications and Pathogenesis of Type 1

Diabetes

Lecture 5 Diabetes Research

Ronald E. LaPorte, Ph.D.University of Pittsburgh

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Epidemiology, Immunology, Complications and Pathogenesis of Type 1 Diabetes

Lecture 5 Diabetes Research

Ronald E. LaPorte, Ph.D.University of Pittsburgh

Modelo del Supercourso/Reciclado: Re usando y personalizando diapositivas existentes y conferencias reunidas de expertos en el mundo requiere sólo de 1 a 3 horas de tiempo para desarrollar una conferencia.

Ronald LaPorte

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¿Por qué?

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95% de conferencias en el aula usan PowerPoint

75% de aprendizaje a distancia usan PowerPoint

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¿Qué pasó a las conferencias?Polvo al polvo

Linus Pauling Lecture

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¿Qué pasó a las conferencias?Polvo al polvo

Conferencia Linus Pauling

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Conferencias de Pauling guardadas por PowerPoint en la web

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Eric R. Kandel (2000)

Paul C Lauterbur (2003)

Gunter Blobel(1999)

Paul Greengard (2000)

Baruch S. Blumberg(1976)

Leland H Hartwell (2001)

Joshua Lederberg

(1958)

Ganadores del Premio Nobel en el Supercurso (Medicina)

Ferid Murad(1998)

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Construyendo un Supercurso Científico

•Contenido sometido a investigación

•Red

•Sistema de distribución

•Financiamiento

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Conferencias de Ciencia revisadas por la disciplina=

Conferencistas claves

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Red de científicos

• Científicos en 1-20

• 45,000 red de prevención, contactando a amigos científicos

• Apareciendo en Español, Ruso, Chino, Japonés.

• Marketing viral• Todos los científicos del mundo

conociendo esto en 3 semanas

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Esquema de distribución

•Biblioteca de Alejandría del Supercurso

•Servidores espejo en todas las bibliotecas nacionales

•DVDs

•Servidores espejo para cada disciplina científica

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Apoyos

• Antes que nada, inicia con necesidad de identificar una fuente segura de apoyo

• Una posibilidad es que las sociedades paguen por poner las conferencias en el Supercurso ya que daría lugar a exposición interdisciplinaria

• Donativos• Suma de ingresos en la misma forma en que muchas

sociedades obtienen sus ingresos• Alineándose con revistas importantes como Science,

Nature, Lancet, etc.• Subscripciones • NSF

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Esquema de tiempo

•Año 1: 200 conferencias de principales disciplinas científicas

•Año 2: 600

•Año 3: 1000

•Año 4: 5000

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Estatua de Prometeo en laBiblioteca de Alejandría

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