PLAN DE GESTION DE USO DE TIC
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Plan para incorporar y dinamizar las TIC en el Colegio José Celestino Mutis.
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Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Directiva
Escasa Incorporación de las TIC a su quehacer diario
Inexistencia de mecanismos óptimos que agilicen la socialización de las decisiones tomadas.
Incorporar al
horizonte
institucional y al plan
estratégico el plan de
gestión con uso de
TIC.
Lograr mayorcomunicaciónutilizando las TICentre las diferentesáreas de gestión.
Conseguir convenioscon instituciones deeducación superiorque apoyen laincorporación de lasTIC en la comunidadeducativa.
Colaboración y disposición para la implantación del uso de las TIC.
Falta de recursos
por parte del MEN
para apoyar la
implementación y
la permanencia de
las TIC en las IE.
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Administrativa y
financiera
Falta un oportuno
Mantenimiento ,
actualizacion y
seguridad en los
equipos de computo.
Falta de equipos de cómputo para bachillerato.
Escasez de medios audiovisuales.
Falta de computadores en la sala de profesores
Dotar el aula Galileo y
MEDITEC.
Crear aula de informática.
Mejorar la dotación de insumos tecnológicos y laboratorios existentes.
Nombrar un Coordinador de TIC.
Adecuada gestion
de los recursos para
el manteniemiento
básico de la
Institucion.
Existencia de una Sala de Computadores para Educar.
Contar con soporte técnico externo.
No se haga una
asignación oportuna
de recursos para el
mantenimiento de
los equipos.
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Académica
No existe un plan de
capacitación docente
en nuevas
tecnologias.
Falta instaurar un manual de normas para el buen uso de las salas, equipos y recursos TIC.
Mejorar las prácticas
pedagógicas por medio
del uso de las TIC.
Brindar capacitación a docentes y administrativos sobre el manejo de TIC.
Integrar las TIC en los planes de cada área.
Constante análisis y
revision del plan de
estudios.
Docentes asignados por área de desempeño y perfil.
Existencia de un Tablero Electrónico.
Temor a
implementar las TIC
en cada asignatura.
Falta de
compormiso por
parte de los usarios
de los recursos TIC
para su buen uso.
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Comunidad
Desconocimiento de
la Comunidad sobre
uso de las TIC en la IE
como oportunidad de
mejorar la calidad en
la educación.
Escasa comunicación
entre Padres de
Familia y Docentes
para conocer el
rendimiento
académico de sus
hijos.
Crear canales de
comunicación para
lograr una mayor
vinculación de los
Padres de Familia con
Sensibilizar y formar a las familias en el buen uso de las TIC.
Promoción del uso responsable de TIC por parte del alumnado.
Desconocimiento de
la Comunidad sobre
el buen uso e
implemtacion de las
TIC en la IE.
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
Áreas de Gestión Propósitos Metas
Gestión Directiva
Adquirir competencias en el uso de las TIC y promoverlas en la comunidad educativa.
Diseñar un cronograma de capacitación docente para la incorporación de las TIC en la Institución.
Tener construido a inicios del 2010 el plan de gestión de uso de TIC de la institución.
El 30% de los procesos de gestión escolar de la institución se vea reflejado el uso de las TIC.
VISIÓN, PROPÓSITOS Y METASVisión: El Colegio José Celestino Mutis al año 2012 será una institución capaz de fortalecer el uso constante de los mediostecnológicos como un aliado pedagógico, donde cada uno de los actores del proceso educativo interactuará en un ambiente másdinámico e incluyente.
Áreas de Gestión Propósitos Metas
Gestión Académica
Orientar una propuesta curricular que dinamice el enfoque pedagógico de la institución utilizando las TIC.
Crear un programa paraorientar y formar a todos los docentes en el uso de las TIC.
El 20% de los docentes para el año 2010 se apropien de las TIC para dinamizar el proceso de enseñanza aprendizaje a través de cada una de las asignaturas.
A mediados del año 2010 el 40% de los docentes será competente en el uso de las TIC.
El 80% de los estudiantes tengan acceso a las TIC.
VISIÓN, PROPÓSITOS Y METASVisión: El Colegio José Celestino Mutis al año 2012 será una institución capaz de fortalecer el uso constante de los mediostecnológicos como un aliado pedagógico, donde cada uno de los actores del proceso educativo interactuará en un ambiente másdinámico e incluyente.
Áreas de Gestión Propósitos Metas
Gestión Administrativo - Financiera
Obtener un óptimo mantenimiento,actualización y seguridaden los equipos (usuarios,permisos, filtros de acceso a Internet, etc.).Construir un plan para el uso de los recursos tecnológicos en la Institución.
El 70% de los equipos de cómputo y recursos tecnológicos estén en óptimas condiciones.
En el 2010 el plan de uso de recursos debe estar implementado en cada uno de las dependencias.
VISIÓN, PROPÓSITOS Y METASVisión: El Colegio José Celestino Mutis al año 2012 será una institución capaz de fortalecer el uso constante de los mediostecnológicos como un aliado pedagógico, donde cada uno de los actores del proceso educativo interactuará en un ambiente másdinámico e incluyente.
Áreas de Gestión Propósitos Metas
Gestión de la Comunidad
Utilizar la página Web como medio de comunicación con los diferentes actores de la comunidad educativa.
Promover la utilización del correo electrónico y las redes sociales para fortalecer la comunicación con Padres de Familia.
En el año 2010 publicara de forma oficial la página Web.
El 30% de los Padres de Familia hagan uso del correo electrónico y las redes sociales como medio de interacción con la Institución.
VISIÓN, PROPÓSITOS Y METASVisión: El Colegio José Celestino Mutis al año 2012 será una institución capaz de fortalecer el uso constante de los mediostecnológicos como un aliado pedagógico, donde cada uno de los actores del proceso educativo interactuará en un ambiente másdinámico e incluyente.
Gestión Objetivos Política Institucional
Líneas Estratégicas
Programas y Proyectos
Acciones Inmediatas
Con quien se hace?
Directiva
Implementar el Plande Gestión de usode TIC.Gestionar anteorganizacionespublicas o privadasla necesidad dedotación de lasaulas especializadaspara poner enmarcha el plan degestión de uso deTIC.
Sensibilizar a losdiferentesestamentoseducativos frente ala formación en laimplementación delas TIC.
Generar mecanismopara obtener losrecursos necesarios yponer en marcha enplan de gestión deuso de TIC.
Contar conpersonalcompetente comoapoyo a laformación delpersonal en uso deTIC.
Plan de Gestión deUso de TIC.
Diagnostico denecesidades conbase enautoevaluacióninstitucional y delas áreas.
Proyecto dedotación ymantenimiento
Proyecto deCalidad
PEI
Computadorespara Educar
Conformación delequipo líder.
Cronograma decapacitaciones.
Diagnostico denecesidades
Proyecto dedotación ymantenimiento.
Equipo de Gestiónde uso de TIC.
Consejo Directivo yAsociación dePadres de Familia.
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
Gestión Objetivos Política Institucional
Líneas Estratégicas
Programas y Proyectos
Acciones Inmediatas
Con quien se hace?
Académica
Diseñar un plandeacompañamientoen el uso de lasTIC en cada unode los procesos.
Propiciar laconstrucción deproyectos en cadauna de las áreashaciendo uso delas TIC.
Ofrecer los espaciospara garantizar laformación dedocentes en el usode las tecnologíasde la información ylas comunicaciones.
Capacitaciónpermanente paralaimplementaciónde las TIC en elaula.
Abrir espaciosque posibilitenencuentros intery extrainstitucionalessobreexperienciassignificativas conel uso de las TIC.
Plan de Gestiónde Uso de TIC.
Planes de Área
Proyectospedagógicosinstitucionales
ExperienciasSignificativas
Integración SENA
Identificación ycompromiso detutores.
Construirdirectrices queorienten eldesarrollo de losproyectos TIC.
Fortalecer losproyectosexistentes con eluso de las TIC.
Equipo deGestión de usode TIC.
CoordinaciónAcadémica
ConsejoAcadémico.
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
Gestión Objetivos Política Institucional
Líneas Estratégicas
Programas y Proyectos
Acciones Inmediatas
Con quien se hace?
Administrativa
Garantizar laactualización y elmantenimientode los recursostecnológicos.
Generar cultura quegarantice el buenuso de los recursosfísicos y virtuales.
Elaboración demanuales deprocedimiento ycharlas reflexivasalrededor delbuen uso ycomportamientoal utilizar las TIC.
Plan de Gestiónde Uso de TIC.SIMATSICE
Apropiación delos manuales deprocedimiento ybuen uso de losrecursos TIC.
Equipo deGestión de usode TIC.PersonalAdministrativo
Comunitaria
Ofrecer a lacomunidadeducativa unmedio deinteracción con laInstitución.
Asumir los retos delos cambiostecnologicosteniendo en cuentalas exigencias en elambito local,regional y mundial.
Crear conveniosinterinstitucionales para promoverel uso de las TICen los Padres deFamilia.
Plan de Gestiónde Uso de TIC.
Escuela dePadres
Promover de lapagina webinstitucional.
Capacitaciones aPadres deFamilia.
Equipo deGestión de usode TIC.
UNAB
SENA
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
