Plan de Estudios Sociales

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Fecha: _________________________________ Nombre del Maestro(a): __________________________________________ Capitulo y Tema: __________________________________________________________________________________________ Fase: __Exploración __Conceptualización __Aplicación Objetivo(s): ______________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ Estándares de Contenido y Expectativas de Aprendizaje ____ 1. Cambio y Continuidad ____ 2. Gente, Lugares y Ambiente ____ 3. Cultura Científico-Social, Tecnológica y Humanista ____ 4. Identidad Cultural ____ 5. Desarrollo Personal ____ 6. Conciencia Cívica y Democrática ____ 7. Conciencia global ____ 8. Producción, distribución y Consumo Actividades: Inicio Desarrollo Cierre __ Actividades de rutina __ Repaso de la clase anterior __ Introducción del tema o destreza __ Discusión de la asignación __ Exploración sobre experiencias previas __ Introducción/Discusión del vocabulario __ Discusión de una noticia __ Presentación de ejercicio __ Conversación Socializada __ Preguntas abiertas __ Asistencia a la biblioteca __ Otras: __ Lectura silenciosa u oral __ Lectura en grupo __ Formular y contestar preguntas __ Discusión oral del tema o idea central __ Discusión Oral de los ejercicios __ Ejercicio en la pizarra __ Trabajo en grupo __ Presentación Oral __ Resumen de noticias __ Discusión de láminas __ Uso texto ____ejercicios _____ __ Prueba corta __ Otras: __ Ejer. o activid. para comprobar el aprendizaje __ Resumen de la clase o material estudiado __ Corrección y evaluación de trabajos __ Trabajo en la libreta __ Repaso para examen __ Instrucciones para el día siguiente __Dibujo __ Contestar dudas __ Otras: __ Asignación: Técnicas de Assessment Acomodos Razonables Observaciones y/o Comentarios __Portafolio __Rúbrica __Diario Reflexivo __Mapa Conceptual __Tirilla Cómica __Juegos __Lista Focalizada __ “role play” __Hoja Cotejo ___otro: __Tiempo adicional __Ubicación pupitre __Ampliación Material __Lectura Oral __ otro: Documento preparado por: Vanessa Barreto Maestra Nivel Elemental http://maestrabarreto.blogspot.com Escuela _________________________ Distrito de ______________________ Plan Diario de Estudios Sociales Materiales: ____ 1. libro de texto págs._______ ____ 10. plasticina ____ 2. libreta ____ 11. franjas ____ 3. fotocopias ____ 12. película ____ 4. computadora ____ 13. DVD ____ 5. proyector vertical ____ 14. radio ____ 6. transparencias ____ 15. televisor ____ 7. mapa de __________ ____ 16. pizarra ____ 8. periódico ____ 17. manipulativos ____ 9. crayolas o lápices de colores ____ 18. otros

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Hoja para la planificación de la clase de Estudios Sociales

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Page 1: Plan de Estudios Sociales

Fecha: _________________________________ Nombre del Maestro(a): __________________________________________

Capitulo y Tema: __________________________________________________________________________________________

Fase: __Exploración __Conceptualización __Aplicación

Objetivo(s): ______________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

Estándares de Contenido y Expectativas de Aprendizaje

____ 1. Cambio y Continuidad

____ 2. Gente, Lugares y Ambiente

____ 3. Cultura Científico-Social, Tecnológica y Humanista

____ 4. Identidad Cultural

____ 5. Desarrollo Personal

____ 6. Conciencia Cívica y Democrática

____ 7. Conciencia global

____ 8. Producción, distribución y Consumo

Actividades:

Inicio Desarrollo Cierre

__ Actividades de rutina

__ Repaso de la clase anterior

__ Introducción del tema o destreza

__ Discusión de la asignación

__ Exploración sobre experiencias previas

__ Introducción/Discusión del vocabulario

__ Discusión de una noticia

__ Presentación de ejercicio

__ Conversación Socializada

__ Preguntas abiertas

__ Asistencia a la biblioteca

__ Otras:

__ Lectura silenciosa u oral

__ Lectura en grupo

__ Formular y contestar preguntas

__ Discusión oral del tema o idea central

__ Discusión Oral de los ejercicios

__ Ejercicio en la pizarra

__ Trabajo en grupo

__ Presentación Oral

__ Resumen de noticias

__ Discusión de láminas

__ Uso texto ____ejercicios _____

__ Prueba corta

__ Otras:

__ Ejer. o activid. para comprobar el aprendizaje

__ Resumen de la clase o material estudiado

__ Corrección y evaluación de trabajos

__ Trabajo en la libreta

__ Repaso para examen

__ Instrucciones para el día siguiente

__Dibujo

__ Contestar dudas

__ Otras:

__ Asignación:

Técnicas de Assessment Acomodos Razonables Observaciones y/o Comentarios

__Portafolio __Rúbrica __Diario Reflexivo

__Mapa Conceptual __Tirilla Cómica

__Juegos __Lista Focalizada __ “role play”

__Hoja Cotejo ___otro:

__Tiempo adicional __Ubicación pupitre

__Ampliación Material __Lectura Oral

__ otro:

Documento preparado por: Vanessa Barreto Maestra Nivel Elemental http://maestrabarreto.blogspot.com

Escuela _________________________

Distrito de ______________________

Plan Diario de Estudios Sociales

Materiales:

____ 1. libro de texto págs._______ ____ 10. plasticina

____ 2. libreta ____ 11. franjas

____ 3. fotocopias ____ 12. película

____ 4. computadora ____ 13. DVD

____ 5. proyector vertical ____ 14. radio

____ 6. transparencias ____ 15. televisor

____ 7. mapa de __________ ____ 16. pizarra

____ 8. periódico ____ 17. manipulativos

____ 9. crayolas o lápices de colores ____ 18. otros