Plan Casero Afasico
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PLAN CASERO REHABILITACIÓN AFASIA DE BROCA
RECOMENDACIONES GENERALES
RECOMENDACIONES ESPECÍFICAS
• ORIENTACIÓN
Pídale en repetidas oraciones que diga su nombre, el sitio en el que seencuentra, la fecha y la hora del día.
• MEMORIA
o Sobre una mesa ubique 4 elementos conocidos (lapicero, reloj, zapato,bolso), pídale que los nombre y retire uno de los objetos mientras no estemirando, enseguida pídale que le mencione cual elemento falta, felicitándolopor sus respuestas.
o Mencione 3 nombres conocidos y pídale que los repita
• CALCULO
El paciente debe completar el siguiente cuadro:
7 9 11 15 192 4 8 1015 45 75 10511 16 21
13 17 21
o Pídale que conteste la pregunta ¿dos padres y tres hijos van de pesca ylogran pescar un pez cada uno, escribe la cantidad que ahora tienen?
• EJERCICIOS

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Pídale que repita los movimientos que usted realice
sacar y meter la lengua
llevar la punta de la lengua al lado derecho e izquierdo
pasar la lengua sobre los dientes superiores
pasar la lengua sobre los dientes inferiores
realice la mímica del beso llevando los labios unidos hacia adelante
sonría sin separar los labios
lleve los labios de derecha a izquierda sin separarlos
coloque el labio inferior sobre el superior
coloque el labio superior sobre el inferior
abra la boca asegurando que el mentón descienda
• pídale que diga palabras semejantes
mata- pata
bota- dota
barco- marco
veo- feo
caso- cacho
vele- vena
tul- azul
Pídale que nombre objetos que están a su alrededor de forma correcta,
muéstrele la forma de hacerlo
Enseguida dígale oraciones para que las repita
la manzana es roja
los bananos son amarillos

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la araña es grande y peluda
la casa es pequeña
el carro es azul
el computador está dañado
el regalo es para Jairo
el martillo está en la caja de herramientas
Después pídale a su familiar que complete oraciones que usted iniciara:
• mi madre es…
• el patio es muy…
• el vestido de Natalia es muy…
• en la escuela los niños…
• mi padre es muy alto y …
Muéstrele a su familiar imágenes de algunos objetos y dígale:
• Esta es una manzana mostrándole una lamina de esta, y luegopregúntele ¿Cómo se llama esta fruta?
• Estos son unos zapatos, ¿Cómo se llama este objeto?
• Este es un avión, ¿Cómo se llama este objeto?
• Este es un balón, ¿Cómo se llama este objeto?
Pídale que cante una canción de su agrado, si es necesario cántela junto consu familiar
Dígale a su familiar los días de la semana, los meses del año, los números del1 al 10 y solicítele que los repita.

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