PLAN ANUAL DE TRABAJO IEP N° 72032- CURAYLLO

PLAN ANUAL DE TRABAJO – 2015

I. DATOS GENERALES:

I.1 DREP : PunoI.2 UGEL : AzángaroI.3 IEP : N° 72032I.4 DISTRITO : ArapaI.5 PROVINCIA : AzángaroI.6 DIRECTOR : JOSE CALAPUJA ROQUE.I.7 N° DE DOCENTES : 07I.8 N° ALUMNOS : 97

II. DIAGNÓSTICO EN RELACIÓN A LOS INDICADORES

N° COMPROMISO FORTALEZAS DIFICULTADES CAUSAS

1

Progreso anual de todas y todos los estudiantes de la Institución Educativa.

Alumnos leen y escriben en forma correcta.

Logran concursos de conocimiento en comprensión de lectura y matemática.

Resuelven ejercicios matemáticos desde los problemas cotidianos.

Crean textos sin dificultad.

Ningún alumno repite al finalizar el año.

Poca retención

El desequilibrio de conocimientos entre los niños.

Carencia de creatividad.

Carencia de estrategias.

Ausentismo escolar.

Alimentación precaria.

Problemas en el hogar entre los padres e hijos.

Carencia de importancia de los padres.

Motivación precaria

No hay apoyo de los padres.

2

Retención anual e interanual de estudiantes en la Institución Educativa.

Buena acogida por parte de los docentes.

Infraestructura adecuada. Enseñanza adecuada de

los docentes. Prestigio de la IE.

Docentes desmotivados.

Antigüedad de la infraestructura.

Carencia de estrategias.

IE. Sin metas.

Edad avanzada.

Aulas en mal estado de conservación

Capacitación.

Director sin visión.

3

Cumplimiento de la calendarización planificada por la Institución Educativa.

Cumplimiento de las 1100 horas pedagógicas.

Trabajo de las seis horas pedagógicas.

Calendarización oportuna a nivel de la IE

Actividades extracurriculares.

Ingreso tardío por la mañana.

Inclemencias del tiempo

Actividades extracurriculares.

Trabajo infantil en la casa y con sus padres.

N° COMPROMISO FORTALEZAS DIFICULTADES CAUSASA

com

pañ

amie

nto

y m

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oreo

de

la p

ráct

ica

doc

ente

4

Uso pedagógico del tiempo en las sesiones de aprendizaje.

Docentes preparados con sus sesiones de interaprendizaje, que utiliza rutas de aprendizaje.

Docentes cumplen estricta. Mente el horario de clase.

Poco conocimiento en el uso de las rutas.

Trabajos ajenos del docente.

Abandono de clase en horas de trabajo

Carencia de lectura del docente.

Sueldos, que no alcanza a la canasta familiar.

5

Uso de herramientas metodológicas por los docentes durante las sesiones de aprendizaje.

Director concertador y con disposición de apoyar en el asesoramiento pedagógico.

Docentes que tiene sus unidades para cada mes.

Docentes se preparan sesiones de Interaprendizaje en forma diaria y para cada área curricular.

Pre disposición de algunos docentes.

Carencia de capacidad en la actualización de nuevas estrategias de algunos docentes.

Cambio de conducta por la educación.

Falta de interés y actualización por el tiempo de servicios.

Docentes que se dedican a otros menesteres por el precario sueldo que se percibe en el momento.

6

Uso de materiales y recursos educativos durante la sesión de aprendizaje.

Docentes emplea materiales del MINEDU.

Elaboran los materiales con medios de su entorno.

Padres que colaboran en la elaboración de materiales con sus hijos.

Formación de grupos de trabajo entre docentes

Pérdida de los materiales más minúsculos.

Falta creatividad del niño y algunos docentes

Algunos padres no les importa apoyar a sus hijos.

Docentes mal preparados.

Creatividad y de Disposición y

creatividad. Interés de poder

apoyar en la educación de sus hijos.

7

Gestión del clima escolar en la Institución Educativa.

Director conciliador con un trato equitativo para con los docentes y la comunidad en general,

Docentes con formación de valores de amor, sin hipocresía.

Predisposición de tiempo y conciliación con toda la comunidad educativa de su entorno.

Hipocresía en algunos docentes, que no están dispuesto al cambio.

Rutina de lo pasado, por la indiferencia de algunos docentes, que tienen impregnada en sus mentes de que cada uno hace lo que mejor se imagina,

El yo personal

8

Implementación del Plan Anual de Trabajo (PAT) con participación de la comunidad educativa.

Director conciliador con todos los agentes de su entorno.

Docentes conocedores de que la administración es por todos y para todos.

La indiferencia de algunos agentes, para el aporte de sus pensamientos para una buena organización.

Se cree que es el deber del director la elaboración de los documentos de gestión.

III. OBJETIVOS Y METAS PARA CADA COMPROMISO

N°

INDICADORESEXPECTATIVA DE

AVANCE OBJETIVOS METAS ACTIVIDADES

1

Porcentaje de estudiantes que logran el nivel satisfactorio en la Evaluación Censal de Estudiantes ECE y ECELO

La institución educativa demuestra un incremento en el porcentaje de estudiantes que logran el nivel satisfactorio en la ECE y ECELO, respecto al año anterior.

Elevar el porcentaje de estudiantes que logran el nivel satisfactorio en comunicación y matemáticas.

Comunicación 15%

Matemáticas: 15%

Planificación adecuada y oportuna con participación de profesores, padres y alumnos.

Línea de base institucional. Talleres de Interaprendizaje entre docentes

del mismo nivel e institucional. Concurso de resolución de problemas por

niveles. Cada docente crea un proyecto de innovación

y la desarrolla activamente.Monitoreo y acompañamiento mediante talleres.

Porcentaje de estudiantes, de los demás grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.

La institución educativa demuestra un incremento en el porcentaje de estudiantes que logran un nivel satisfactorio de aprendizajes en todos los grados, respecto al año anterior.

Elevar el porcentaje más alto de estudiantes que logran en forma general el nivel satisfactorio en todas las áreas curriculares.

Comunicación 80%Matemática 80%Per. Social 85%Cien Ambiente 90%

2 Porcentaje de retención (estudiantes que culminan el año

La institución educativa incrementa el porcentaje de retención respecto al año anterior.

Elevar el porcentaje de estudiantes matriculados que culminan el año

Reducir al 0% de estudiantes en la condición de retirados

Realizar el buen inicio del año escolar con presencia de los padres de familia en un 100%.

Escuela de padres para dar charla sobre el rol

N°



escolar y se matriculan en el siguiente).

escolar y se matriculan en el siguiente grado.

Ser modelo en el sector en logros obtenidos a nivel de IE para satisfacer al padre y al alumno para la retención en el presente año.

protagónico de la educación de sus hijos. Redistribución de secciones de acuerdo al

nivel de preparación de los profesores (mejores profesores en 1° y 2°)

Mejorar la infraestructura para buena acogida de los estudiantes.

La institución educativa incrementa el porcentaje de retención respecto al año en curso.

3

Porcentaje de jornadas no laboradas que fueron recuperadas.

La institución educativa recupera el 100% de jornadas no laboradas, cumpliendo al final del año con la calendarización planificada.

Recuperar las jornadas no laboradas en horas extras durante el día y la semana y poder ser competitivo en el nivel cognoscitivo.

Trabajo efectivo al 100% de los 1100 horas

Programar actividades extracurriculares en horas extras de trabajo.Reprogramar las horas perdidas en otras actividades, para poder recuperar las sesiones de aprendizajes retrasadas por las mismas.

4

Porcentaje de tiempo dedicado a actividades pedagógicas durante las sesiones de aprendizaje.

Los docentes incrementan el tiempo dedicado a actividades pedagógicas durante las sesiones de aprendizaje.

Reducir el porcentaje de actividades extracurriculares como jornadas no laboradas

Elaboración y manejo oportuno de las unidades didácticas.

Planificar en forma consensuada con los docentes y padres de familia.

Elaboración y manejo oportuno de las unidades didácticas.

5 Porcentaje de docentes que utilizan herramientas metodológicas durante la

Se incrementa la cantidad de docentes que utilizan herramientas metodológicas tanto en la programación como en la ejecución de las sesiones

Elevar al 90% porcentaje de docentes que hacen uso adecuado de tiempo para los aprendizajes.

90% Planificación de horario y de acuerdo a la realidad.

Sensibilización a los docentes para el buen manejo del tiempo efectivo en la conducción de los aprendizajes.

Monitoreo y acompañamiento de manera oportuna.

N°



programación y ejecución de sesiones de aprendizaje.

de aprendizaje.

6

Porcentaje de docentes que usan materiales y recursos educativos durante la sesión de aprendizaje.

Se incrementa la cantidad de docentes que usan materiales y recursos educativos durante la sesión de aprendizaje.

Elevar al 90% de porcentaje de docentes que utilizan en forma adecuada los materiales durante sus sesiones de Interaprendizaje.

90%

Distribución oportuna de todos los materiales otorgados en el ME.Conversar en reuniones consensuadas en el uso y la importancia de los materiales educativos.Dar charla a los padres sobre el cuidado de los materiales educativos distribuidos.

7

Porcentaje de conflictos sobre los que el equipo directivo toma acción, en relación al número de conflictos identificados y registrados.

Se incrementa el número de conflictos sobre los cuales el equipo directivo toma acción, respecto de aquellos identificados y registrados, ocurridos en la institución educativa.

Promover en la comunidad un buen clima institucional.

75%

Elaborar el Plan de tutoría. Sensibilizar a los agentes educativos en el buen

trato. Participar en las acciones que promueve el

SíSEVE Educar con el ejemplo. Definir el eslogan de la IE.

8

Porcentaje de actividades planificadas en el Plan Anual de Trabajo (PAT) que fueron implementadas.

La institución educativa implementa el de actividades planificadas en el Plan Anual de Trabajo (PAT)

Elevar el porcentaje de participación de la comunidad educativa en la elaboración del PAT.

100% Convocatorio de toda la comunidad para la elaboración del PAT

sensibilización a la comunidad educativa respecto a la elaboración del PAT.

Elaborar y aprobar con acto resolutivo y en forma consensuada el PAT.

Ejecutar en forma integral el PAT Evaluar el logro de las actividades propuestas

en forma trimestral. Elevar el PAT a la entidad inmediato superior.

IV. ACTIVIDADES

ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLECRONOGRAMA FUENTE DE

VERIFICACIÓNInicio Fin

a) Buen inicio del Año Escolar. Actividades para asegurar la

matrícula oportuna y sin condicionamientos.

Actividades de preparación y acogida a los estudiantes, con el objetivo de generar las condiciones para un clima escolar favorable a los aprendizajes.

Actividades para la distribución de los materiales educativos.

Actividades para el mantenimiento del local escolar.

Apertura del año escolar.

Matrículas y ratificaciones oportunas.

Programar la entrega de materiales.

Priorizar el arreglo oportuno de la infraestructura y mobiliario.

Director, profesores y PP.FF

Director y profesores.

Director, profesores, alumnos y padres.

Director, comités de mantenimiento y veedor.

020315

020115

020315

150115

311215

310315

310315

270215

Actas suscritas de coordinación.

Libro de actas de reuniones.

Libro de actas y cuaderno de cargo de entrega a cada docente.

Boletas de venta, informes, Wasichay, actas y el lugar de los hechos.

b) Aprendizajes fundamentales y la Escuela que Queremos.



Primera Jornada de reflexión pedagógica que implica el ajuste y/o actualización del propio PAT. El equipo directivo debe realizar una jornada de análisis de los resultados de la ECE2014, dirigida a todos los docentes de primaria, orientando la reflexión pedagógica e institucional y el establecimiento de metas para mejorar los aprendizajes.

Juegos nacionales deportivos escolares 2015.

II curso virtual gratuito sobre el PCR.

Evaluación de línea base y I jornada de reflexión.

Curso de actualización pedagógica en el manejo de software educativo por niveles y áreas curriculares.

Evaluación de estudiantes (primer semestre, I y II trim.).

Juego Florales Naciones Escolares. Concurso regional de danzas

originarias en proceso de extinción.

Evaluación regional de proceso y II jornada de reflexión sobre el progreso de los aprendizajes.

Primer día del logro (primer semestre).

Reunión con profesores, padres y autoridades educativas y comunales.

Programar a nivel de IE evaluaciones I T

Programar el día del logro

Reunión de todos los agentes para la evaluación.

Programar evaluaciones simulacros

Una hora de lectura por día.

Plan de escuela saludable

Plan de contingencia

JNDE

Director, profesores, padres y autoridades educativas y comunales.

Director, profesores y alumnos.

Director y profesores.


Director, profesores, padres, autoridades y alumnos




Director, profesores, autoridades, padres y alumnos.

020315

042015

03-2015

3003-2015

20042015

080615

062015

17072015

200715

310315

112015

052015

3003-2015

24042015

12062015

31122015

17072015

200715

Legajo de pruebas, registro auxiliar de evaluaciones de los docentes, aplicativo SIAGIE.

Fotos, videos, acta suscrita e informes realizados a la superioridad.

Actas suscritas en dichas reuniones.

Legajo de las pruebas tomadas, actas suscritas.

Videos, fotos, repostes a Perú Educa e informes.

Logros obtenidos en concursos

Videos, fotos, repostes a Perú Educa e informes.

Resultados, fotos, videos e informes.

Plan visado por la UGEL, resultados e informes.



Segunda Jornada de reflexión con el objetivo de realizar un balance de los compromisos e indicadores de gestión (durante las vacaciones de medio año).

Concurso nacional de experiencias exitosas en educación inclusiva EBREBA ETP.

XXV FENCYT.

ONEM.

Concurso regional de música originaria en proceso de extinción.

Evaluación Censal (Segundo semestre)

Semana de la Democracia

Actividades para el fomento de la lectura y escritura como el Plan Lector

Actividades de tutoría y orientación educativa

Actividades de cuidado ambiental, prevención de riesgos de desastres y simulacros.

Actividades de promoción de la cultura y el deporte

Plan escuela saludable

Programar evaluaciones simulacros





Reunión de todos los agentes para la evaluación.


Plan de tutoría

Plan de contingencia

Director, profesores, alumnos y padres.

Director, profesores, padres y alumnos.

Director, profesores.







Director, profesores, autoridades, padres y

220715

020815

270815

082015

082015

180915

080615

160315

020315

03-2015

010415

240715

070815

270815

092015

102015

180915

061115

181215

060315

311215

030715

Videos, fotos, resultados e informes.

Videos, fotos e informes.

Plan visado por la UGEL, resultados e informes.



Videos, fotos, resultados e informes.

Resultados e informes.


Resultados e informes.





Actividades relacionadas con Aprender Saludable

Concurso regional de producción de textos, nivel de educación primaria.

II concurso regional de comprensión de textos.

Concurso regional de matemática, nivel de educación primaria.

Concurso regional de comprensión de textos, nivel de educación primaria.

Concurso de regional de experiencias exitosas TOE, a nivel de docentes tutores.

Premio nacional de narrativa y ensayo “José María Arguedas”.







Plan de tutoría


alumnos.



Director, profesores, y alumnos.



Director, profesores, a y alumnos.

Director, profesores.


020315

161015

191015

231015

301015

112015

03-2015

060315

161015

191015

231015

301015

112015

112015



resultados, fotos e informes.

Resultados, Videos, fotos e informes.

resultados, fotos e informes.

Resultados, videos, fotos e informes.

Resultados, Videos, fotos e informes.

Resultados, fotos, fichas de evaluación e informes.

c) Balance del Año Escolar y Rendición de Cuentas. Tercera Jornada de reflexión,

balance y rendición de cuentas en relación a los compromisos e indicadores de gestión.

Día de Logro en el marco de la clausura del año escolar

Cronograma de la tercera jornada.

Clausura del año escolar,



020315

241215

181215

241215

Videos, fotos, acta suscrita, fichas de evaluaciones e informes.

Acta de reuniones, informes, fotos, boletas de notas.

En cada fase, a más de las actividades de la norma técnica se debe incluir otras que se plantearon en la matriz.

V. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO EN LA IEP N° 72032 DE CURAYLLO

6.1 DISTRIBUCION DEL TIEMPO SEMANAL DE LA IEP.

HORAS DE TRABAJO

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

8:45 AM. – 9.00 AM

TOQUE DE SIRENA FORMACION Y ACTIVIADES PERMANENTES

9:00 AM – 9.45 AM

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS DE APRENDIZAJE9:45 AM – 10:30 AM

10:30 AM – 10:45 AM

PRIMER RECESO

10:45 AM – 11:30 AM

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS DE APRENDIZAJE11:30 AM – 12:15 PM

12:15 PM – 13:00 PM

ALMUERZO

13:00 PM – 13:45PM

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS DE APRENDIZAJE13:45 PM – 14:30 PM14:30 PM Formación y salida

6.2. Cuadro de distribución de secciones para el 2015:

N°

APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE

CONDICION

RESPONSABLE DEL GRADO

1 CALAPUJA ROQUE, José Nombrado DIRECTOR

2 LARICO MAMANI, Luz Magdalena Contratado PRIMER GRADO

3 UQUE QUISPQ, Evangelina Nombrado SEGUNDO GRADO

4 QUISPE SONCCO, Teófilo Gerasimo Nombrado TERCER GRADO “A”

5 QUISPE GONZALES, Juan Cancio Nombrado TERCER GRADO “B”

6 HANCCO QUISPE, Nazario Víctor Nombrado CUARTO GRADO

7QUISPE CALAPUJA, Pascual Adrian

Nombrado QUINTO GRADO

8 SANCHEZ QUISPE, Fidel Nombrado SEXTO GRADO

8 MURILLO HUARCAYA, Tiburcio Nombrado PERSONAL DE SERVICIO.

VI. ANEXOS (actividades del CONEI, de la APAFA, uso de recursos propios, entre otros)


VERIFICACIÓNInicio FinACTIVIDADES DEL CONEI

Reformulación del Proyecto Educativo Institucional de la I.E. N° 72032 de Curayllo.

Participar en la socialización del PAT.

Revisión y actualización del Reglamento Interno

Coordinar el reconocimiento a los miembros de la Comunidad Educativa que destaquen en su desempeño.

Concertamos a través del diálogo solución a los problemas tanto de gestión institucional, gestión pedagógica y gestión administrativa

Sugerimos y evaluamos las actividades para garantizar la “Mejora de los Aprendizajes

Promover Acciones concretas para elevar la calidad educativa como producto de procesos el rendimiento estudiantil mediciones a nivel de I.E. Y evaluación Censal que practica el MED.

Cautelar que los recursos que recaude la I.E y la APAFA sean invertidos de acuerdo a los Planes de Trabajo de la I.E. y APAFA.

Supervisar y verificar el cumplimiento de las horas efectivas.

Monitorear la asistencia, puntualidad y permanencia de los actores de la I.E.

Tareas a reajustar.

Reprogramación de actividades.

Conformación de comisiones de trabajo.

Proyectar resoluciones de reconocimiento.

Cronogramar actividades técnico pedagógicos.

Reuniones en GIA por ciclos.

Cronogramar actividades de carácter pedagógico.

Manejo transparente de los recursos de APAFA.

Cronogramación del monitoreo y seguimiento.

Incentivar

Director, CONEI, profesores



Director, CONEI, profesores.





Director, CONEI,

02-03-2015

02-03-2015

02-03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

06-03-2015

06-03-2015

06-03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

Documento mismo visado por la UGEL.

PAT reajustado y visado por la UGEL.

Mismo Reglamento Interno visado.

Actas suscritas como acuerdo.

Fichas de evaluación, fotos, videos.

Unidades y sesiones de cada docente.

Resultados en la ECE y concursos mediante informes.

Libro de caja, boletas de


VERIFICACIÓNInicio Fin Día del buen inicio del Año Escolar Elaboración de las unidades de aprendizaje Monitoreo de acompañamiento al personal

docente Concurso interno de fonomimias con ocasión al

día de la Madre Exhibición de Ambientación de aulas Paseo de farolas Presentación interno de danzas por el

Aniversario de la Institución Educativa Primer día de logros Festejo del año nuevo Andino Aplicación de KIT de evaluación segundo grado Concurso Interno de Matemáticas para

CONAMAT Terceros, Cuartos, Quintos y Sextos Grados.

Concurso de Feria Nacional de Ciencia y Tecnología FENCYT

Concurso de comprensión lectora Concurso de Producción de Textos Concurso de conocimientos de Historia y

Geografía de la Provincia de Azángaro. Segundo día de logros Concurso de experiencias exitosa.

COMISION DE DEPORTES Y RECREACION

Conformar responsables para participar en los

Juegos Deportivos Nacionales Escolares 2014.

Coordinar el cronograma de participación en los

Juegos Deportivos Nacionales Escolares del 2014.

Participación de docentes y alumnado en

mediante documentos de felicitación.











Plan escuela

profesores.


Director, CONEI, profesores, padres y alumnos.

Director, CONEI, profesores y alumnos.


Director, CONEI, profesores, padres y alumnos

Director, CONEI, profesores y alumnos




03-201503-201503-201503-2015

03-201503-201503-2015

03-201503-201503-201503-2015

03-2015

03-201503-201503-2015

03-201503-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-201503-201503-2015

03-2015

03-201503-201503-2015

03-201503-201503-201503-2015

03-2015

03-201503-201503-2015

03-201503-2015

03-2015

03-2015

03-2015

venta, declaraciones.

Fichas de monitoreo.

Cuaderno de asistencia.

Fotos, videos e informes.




Resultados, videos e informes.







VERIFICACIÓNInicio Fincampeonatos organizados por diferentes

Instituciones.

Juegos Deportivos inter clases en las disciplinas

de vóley, básquet y futbol.

Organización del desfile deportivo por motivo de

nuestro aniversario.

Organizar campeonato por el Día del Estudiante

COMISION DE ARTE Y CULTURA

Elaborar los programas de festejos por

Aniversario de la Institución Educativa y Clausura

Organizar y velar por el cumplimiento del

calendario cívico escolar.

COMISION DE DISCIPLINA CULTO E IMAGEN

INSTITUCIONAL

Asistir a la Institución Educativa los días lunes de

cada semana con terno de todo el personal docente

y administrativo.

Formación de la policía escolar.

Imposición de cordones y juramentación de la

Brigada Escolar.

saludable.


Plan escuela saludable.

Cronogramar actividades de carácter pedagógico




Plan escuela







Director, CONEI, profesores, padres de familia.


03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

Actas de reunión e informes.

Resultado, fotos, videos e informes.









COMISION DE OBE , DESAYUNOS ESCOLARES

Implementación de un almacén equipado para

mejorar la conservación y distribución de los

alimentos.

La recepción del proveedor deberá ser

directamente con los responsables del comité en

coordinación con la Dirección.

La Distribución de los alimentos será en forma oportuna a los estudiantes..

saludable.









Director, CONEI, profesores y APAFA.

Director, CONEI y APAFA.

Director, CONEI y padres.

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015

03-2015







ACTIVIDADES DE LA APAFA: Pintado de 09 aulas, dirección, sala de reuniones,

servicios higiénicos. Programar actividades de mantenimiento.


Fichas: técnica y declaración de gastos.


VERIFICACIÓNInicio Fin Campeonato deportivo de padres de familia

Mantenimiento de los equipos del taller de Cómputo.

Equipar y Cablear el aula de CRT para su operatividad.

Actividades según el calendario Cívico Escolar y Comunal.

Realizar asambleas ordinarias y extraordinarias según la norma, para rendir cuentas a los padres de familia.

Cronograma del campeonato por aniversario.

Arreglo de PCs malogradas.

Cableo en la sala de cómputo

Cronograma responsables del calendario cívico

Cronogramar asambleas del CONEI, APAFA.






Actas de acuerdo.

Fotos, videos.

Fotos, videos.

Actas de cumplimiento.

Actas de reunión.

RECURSOS PROPIOS. Arqueo del Libro de Caja de la Institución

educativa en forma trimestral. Dar a conocer sobre los resultados a los

integrantes del CONEI. Informar a UGEL Azángaro en forma oportuna

sobre el libro contable de la institución.

Arqueo de los libros.Publicar mediante R.D.

Director, CONEI, profesores.Director, CONEI, profesores

Libros de caja, boletas de venta.

Resoluciones emitidas.

Las actividades deben estar necesariamente relacionadas con los compromisos de gestión.

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