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Faglig Pedagogisk dag 2008 1

La literatura en el aula de ELE

Jose

Mar

ia

Izqu

ierd

o

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Faglig Pedagogisk dag 2008 2

Los niveles del Marco Común Europeo de Referencia

Usuario Básico: • A1 - A2Usuario Independiente: • B1 - B2Usuario Competente: • C1 - C2

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Faglig Pedagogisk dag 2008 3

Las 5 destrezas

• Comprensión auditiva• Comprensión de lectura• Interacción oral • Expresión oral • Expresión escrita

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Faglig Pedagogisk dag 2008 4

B1• Comprensión auditiva:

Comprendo las ideas principales cuando el discurso es claro y normal y se tratan asuntos cotidianos que tienen lugar en el trabajo, en la escuela, durante el tiempo de ocio, etc. Comprendo la idea principal de muchos programas de radio o televisión que tratan temas actuales o asuntos de interés personal o profesional, cuando la articulación es relativamente lenta y clara.

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Faglig Pedagogisk dag 2008 5

B1

• Comprensión de lectura: Comprendo textos redactados en una lengua de uso habitual y cotidiano o relacionada con el trabajo. Comprendo la descripción de acontecimientos, sentimientos y deseos en cartas personales.

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B1

• Interacción oral: Sé desenvolverme en casi todas las situaciones que se me presentan cuando viajo donde se habla esa lengua. Puedo participar espontáneamente en una conversación que trate temas cotidianos de interés personal o que sean pertinentes para la vida diaria (por ejemplo, familia, aficiones, trabajo, viajes y acontecimientos actuales).

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Faglig Pedagogisk dag 2008 7

B1

• Expresión oral: Sé enlazar frases de forma sencilla con el fin de describir experiencias y hechos, mis sueños, esperanzas y ambiciones. Puedo explicar y justificar brevemente mis opiniones y proyectos. Sé narrar una historia o relato, la trama de un libro o película y puedo describir mis reacciones.

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B1

• Expresión escrita: Soy capaz de escribir textos sencillos y bien enlazados sobre temas que me son conocidos o de interés personal. Puedo escribir cartas personales que describen experiencias e impresiones.

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Faglig Pedagogisk dag 2008 9

El enfoque

• Por tareas• Aprendizaje cooperativo• Uso de las TICs

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Literatura• El texto literario tiene una gran

capacidad semiótica con grandes posibilidades de condensación informativa

• El texto literario es polisémico, lo que facilita la interacción comunicativa intercultural

• El texto literario es la base en donde se asienta la cultura de la imagen, del videoclip musical, del videojuego, del anuncio y del cine

• El texto literario facilita la experiencia estética y el pensamiento

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Faglig Pedagogisk dag 2008 11

Poesía

• Lenguaje visual• Lenguaje rítmico, parentesco

con la música, el pop, el rap etc…

• Poesía narrativa, poesía pura, poesía moral, poesía política, poesía sentimental…

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Faglig Pedagogisk dag 2008 12

Textos

• ¿Qué tipo de texto? Un texto corto, claro y que presente alguna actividad cotidiana

• ¿Qué tipo de actividad? Para hacer en casa o en clase, de forma individual o en grupo, y con una tarea específica relacionada con la lengua o la cultura

• ¿Tienen truco/trampa?

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Chisporroteaen el aceiteHirviendola alegría del mundo: las papasFritasEntranen la sartén como nevadas Plumasde cisnematutino y salensemidoradas por el crepitanteámbar de las olivas.

El ajoles añadesu terrenal fragancia,la pimienta,polen que atravesó los arrecifes, y Vestidasde nuevocon traje de marfil, llenan el plato con la repetición de su abundancia y su sabrosa sencillez de tierra.

”Oda a

las

papas

frit

as”

de

Pablo

Neru

da

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Comprensión auditiva

• HotPotatoes con un ejercicio de huecos

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Faglig Pedagogisk dag 2008 15

Comprensión de lectura

• HotPotatoes con un ejercicio de Quiz

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Interacción oral

Lo más difícil. Conversar espontáneamente sobre, por ejemplo: La papa y yo, la comida y yo, la papa e Hispanoamérica, papa o patata? Etc…

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Faglig Pedagogisk dag 2008 17

Expresión escrita

• Haced un wiki con la siguiente ”caza del tesoro”: ¿Quién es Pablo Neruda y por qué le gustaban tanto las papas fritas?

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Faglig Pedagogisk dag 2008 18

Expresión oral

• Contesta la pregunta de la caza del tesoro. Hazlo de forma oral

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En resumen

• Hemos desarrollado actividades didácticas vinculadas a las 5 destrezas

• Hemos aprendido algo de historia de la cultura y de la literatura en lengua hispana

• Hemos utilizado un ejemplo de expresión artística/estética en español

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Faglig Pedagogisk dag 2008 20

¡Hasta la próxima!