Problemas de Piezas. Prueba de acceso 1 / 9

PIEZAS : (unidades en milímetros)

La figura representa una perspectiva libre sin escala de una pieza. Realizar a mano alzada el

croquis acotado de dicha pieza según UNE de forma que queden representadas todas las geometrías

que la forman, dibujando únicamente las vistas necesarias y realizando en el caso que sea necesario

las secciones correspondientes. (El croquis debe ser realizado a tamaño adecuado y guardando las

proporciones correspondientes entre las diferentes geometrías que forman la pieza).

Notas:

La representación de la pieza se traduce en la representación de las diferentes geometrías

que la forman, donde tanto las partes sólidas como las partes huecas deben de tratarse de igual

forma. En este sentido, cuando exista una “forma” oculta deberá de realizarse un corte para descubrir

dicha geometría, para verla, aunque sus dimensiones no se expliciten y vengan dadas implícitamente

al acotar otras geometrías.

Las geometrías que se consideran son, a nivel básico y expresándolo en un nivel coloquial,

de tres formas: cajas, cilindros y rampas.

Para definir completamente una caja se necesitan tres dimensiones

(alto, ancho, largo), es decir al menos dos vistas, que pueden ser alzado y

planta o alzado y un perfil.

Para definir correctamente un cilindro se necesitan dos

dimensiones (altura y diámetro), es decir dos vistas y en una de ellas el

diámetro debe aparecer como tal (circular); no obstante y usando signos de

acotación (φ ) es posible representar un cilindro por una sola vista.

Para definir completamente una rampa se necesitan tres

dimensiones (alto, ancho, largo), es decir al menos dos vistas, que pueden

ser alzado y planta o alzado y un perfil; en una de ellas se debe representar

la rampa como tal, aunque para acotarla haya que definir sus extremos (no

se considera su funcionalidad salvo indicación expresa).

Método:

Se relacionan las diferentes geometrías de la pieza y se identifican las diferentes vistas.

Se elige el alzado más adecuado y el número de vistas necesario para determinar todas las

geometrías de la pieza.

Se comenzará trazando los ejes de las vistas: deben ser las referencias para comenzar el

dibujo, sobre todo cuando la pieza, como es el caso, es simétrica.

Es muy aconsejable dibujar las vistas “en paralelo”, es decir trazar al mismo tiempo el alzado,

la planta y/o los perfiles de las geometrías que forman la pieza; no es recomendable dibujar primero

completamente una vista, y luego las restantes.

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Así mismo, primero hay que trazar las geometrías sólidas y luego, tomando como referencia

las anteriores, las geometrías huecas.

Al resolver el ejercicio se ha trazado el croquis a una escala exacta determinada para mayor

claridad y para dibujar una correcta proporción entre las diferentes geometrías que forman la pieza.

En la resolución real, el croquis no debe ser trazado a una escala exacta, sino guardando las

correspondientes proporciones entre las geometrías de la pieza.

En esta solución se ha optado por una escala 1:1 en formato A4. No obstante la escala se ha

perdido al digitalizar la imagen y adaptarla al tamaño de este documento.

El ejercicio debe resolverse en una lámina en blanco; aquí se ha optado por una lámina en

papel milimetrado para facilitar el trazado.

Sea la siguiente pieza:

La solución propuesta es la siguiente.

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Lo primero es considerar la doble simetría que tiene la pieza. Deberá quedar claramente

representada en las vistas elegidas.

Se consideran las siguientes geometrías principales sólidas: dos cajas y un cilindro.

• La CAJA_1, sólida, queda definida por las dimensiones 80x30x40.

• La CAJA_2, sólida, queda definida por las dimensiones 100x50x20.

• El CILINDRO, sólido, queda definido por las dimensiones 40x40.

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Para dibujarlos se opta por dos vistas: alzado y planta, así las tres dimensiones de las cajas y

las dos del cilindro aparecerán perfectamente representadas y además el cilindro se verá como

círculo. A continuación se perfilan las geometrías dibujadas añadiendo detalles que definan su

contorno.

Se localizan otras geometrías principales, en este caso huecas, que forman la pieza:

• Hay un cilindro hueco (dimensiones 30x40) que es visible: para verlo en sus dos

dimensiones, el alzado tal y como está dibujado sirve para verlo en forma circular y en

la planta aparece su longitud.

• Hay una caja hueca (dimensiones 60x20x30), cuyas tres dimensiones aparecen

ocultas por lo que hay que dar secciones para descubrirlas.

En una primera aproximación, se aplicará la siguiente regla: si se pretende ver una geometría

oculta, hay que preguntarse si es necesario dibujarla (es decir: acotarla) para definir correctamente

dicha forma; si la respuesta es que sí, hay que dar un corte por la referencia de dicha forma para que

se pueda representar correctamente.

En este caso al tratarse de una caja, sus referencias (por donde deben pasar los planos de

corte) son los ejes de dicha caja, que coinciden con los de simetría de la pieza.

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Se opta por realizar un corte en el alzado y otro en el perfil (se elije el perfil izquierdo aunque

daría lo mismo porque la pieza es simétrica).

Alzado:

Una vez realizado el corte, hay que preguntarse si es necesario dibujar el alzado sin corte

además del alzado con corte, en cuyo caso se representan las dos vistas: el alzado sin corte y el

alzado con corte, o si el corte dado puede ser tomado como alzado de la pieza, en cuyo caso no se

dibuja el alzado sin corte. En este caso son necesarios las dos vistas: el alzado sin corte (para ver el

cilindro sólido en su forma circular) y el alzado con corte (para ver la caja hueca).

A continuación hay que preguntarse si es posible combinar las dos vistas en una sola (una

media sección). En este caso sí es posible hacerlo ya que además hay simetría.

Perfil izquierdo:

Se opta por realizar un corte de toda la pieza.

A continuación hay que preguntarse qué geometrías quedan por representar, y hay un cilindro

hueco pasante, repetido dos veces. En este caso no hay que modificar ninguno de los cortes dados

porque el alzado va a representar la longitud de dicho cilindro; en la planta aparecerá en su forma

circular.

A continuación se realiza el rayado de las partes sólidas. En este caso no se considera

necesario representar las trazas de los planos de corte por ser evidentes.

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Lo único que resta es acotarla.

Al final siempre hay que preguntarse:

• Si se han representado correctamente todos los ejes, especialmente los de simetría.

• Si todas las geometrías de la pieza aparecen representadas, tanto las sólidas como los

huecos.

• Si todas las “cajas” están perfectamente definidas (tres dimensiones).

• Si todos los cilindros están perfectamente definidos (dos dimensiones).

• Si todas las rampas están perfectamente definidas (tres dimensiones). En este caso no hay

ninguna.

• Si todas las geometrías están perfectamente situadas respecto a las referencias de la pieza

(en este caso la pieza presenta dos simetrías).

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Podría admitirse una solución con solo dos vistas: alzado y perfil. En este caso habría que

añadir las cotas que aparecen en la planta a las dos vistas restantes.

Es cierto que hay que aplicar la ley de economía de vistas, y que una vista sin cotas no se

justifica, pero a nivel docente es aconsejable admitir una solución con tres vistas donde aparezcan

todas las formas geométricas tal y como son sin necesidad de símbolos. De esta forma se cumple en

mayor grado el objetivo de claridad y limpieza del dibujo técnico.

No obstante, y por aplicación de la ley de economía de vistas y ya que en este ejemplo las

formas geométricas que aparecen no son especialmente complicadas y por ello la geometría de la

pieza se puede entender correctamente, la solución óptima sería la que representara la pieza con dos

vistas: alzado y perfil izquierdo. Para ello habría que redistribuir las cotas de forma más adecuada y

señalar en la acotación correspondiente los diámetros representados en su forma no circular.

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