PiénsaloEDITORIAL

Número 36 - Febrero 2020 - Córdoba - Argentina

Alexis Traktman

Licenciado en

Economía

Editor

Irina Traktman

Periodista -

Locutora nacional.

Coeditora

PiensaloAR @PiensaloAR

www.graduados.eco.unc.edu.arposgradofce@eco.uncor.edu

Bv. de la Reforma esquina Los Nogales - Ciudad Universitaria

4437300 int. 48522/77

#COMERCIO

INTERNACIONAL

meeting

DIÁLOGOS

IDEAS

NETWORKING

Dr. Ricardo DescalziDirector de la Maestría en Comercio Internacional

Jueves 27 de febrero / 18.30*Entrada libre y gratuita

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Queridos lectores, hace años que los argentinos vivimos situaciones muy cambiantes, que desafían continua-mente nuestro ingenio para crecer con estabilidad. A veces ganamos terreno y otras vamos en reversa… “re-troceda 5 posiciones”… o “vuelva a base”, sentencian algunos casilleros del famoso Juego de la OCA cuan-do los dados lanzados nos depositan allí… ¿será por eso que los argentinos somos campeones en el piquecorto y nos cuesta tanto la carrera de fondo?

Recuerdo una discusión “filosófica” hace más de 30 años en la época de estudiantes con mi vecino Marcelo(de Monte Maíz)… “las oportunidades son únicas e irrepetibles” (decía él) y yo le retrucaba… “hay miles de opor-tunidades”... y él tenía la razón. Cada oportunidad tiene un tiempo y un espacio concreto y es irrepetible; si no seaprovecha caduca. Por otro lado, también es verdad que todos los días se producen nuevas oportunidades.

Muchas veces nos quejamos de la suerte que nos toca, pero adhiero plenamente al concepto de EliyahuGoldratt: “la buena suerte es estar bien preparados para aprovechar las oportunidades cuando se nos presen-tan… quejarnos de nuestra suerte es una irremediable pérdida de tiempo… mientras lo hacemos dejamosde prepararnos y un “tropel” de nuevas oportunidades pasa frente a nuestras propias narices sin que poda-mos reconocerlas y darles provecho. Al decir de Daniel, amigo y empresario de gran empuje y visión… “lasoportunidades se construyen”.

Por eso quiero compartir con Ustedes la “pre-cuela” de nuestro Suplemento, la historia que impulsó todaslas historias, testimonios e instrumentos que gracias a Dios entregamos con mucha alegría mensualmentepara impulsar una cultura gerencial armónica a la hora de enfrentar los problemas y de construir solucionesmás efectivas, que no solo aborda lo técnico, sino especialmente lo humano. Esa historia inicial la escribí enoctubre del año 2014 y pasaron más de 2 años hasta poder concretar nuestra primera publicación en Comer-cio y Justicia en noviembre de 2016. Ver "Ángel Inicia" en página 2

Reflexionando en aquél origen, hoy puedo reconocer cierto egoísmo y necesidad personal de decir cosasque sentía en aquel momento fundacional, pero nos tomó más de dos años prepararnos para construir loscimientos y estar listos para publicar el primer Suplemento. Número tras número fuimos viviendo nuestrapropia “metamorfosis” y pusimos el énfasis en ser un puente invisible para unir las necesidades de muchaspersonas por conocer y aprender de otras historias y experiencias de vida; con las de muchas otras que tie-nen la impronta de investigar, enseñar, aplicar el conocimiento y ejecutar la acción en el territorio… y esepuente queridos lectores, no es otro que el de la comunicación.

Alexis Traktman, Editor n Páginas 3 y 4

La vida de ÁngelHistoria de un empresario

n Página 2

En el marco del 3er Aniversario de Piénsalo, la Vida y la Empresa

La senda se renueva cuandoremovemos los obstáculos

Hoy: EL CAMINO ELEGIDO

Comprometerse a corregir el rum-bo con pequeñas y perseverantesacciones cotidianas.

n Páginas 3 y 4

(*) Decano de la Facultad de Cien-cias Económicas de la UNC

Conversamos con Jhon Boretto (*)

¡Cumplimos tres años en Comercio y Justicia!Agradecemos a Mariana Aranguren por ayudarnos a concretar el proyecto original y a todo el equi-po de Comercio y Justicia, que nos apoya con su profesionalismo y buena energía. Este número es-tá dedicado a ellos y muy especialmente a nuestro querido compañero Luis Yong, quien partió deesta vida en enero dejando en alto la vara de su profesión y especialmente sus firmes valores huma-nos… vivirá por siempre en nuestros corazones. ¡Nos reencontramos en marzo con el número 37!

Irina Traktman, Coeditora

Mantenerse alertas, leer las tendencias e interpre-tar el entorno cambiante

Buscar la mirada innovadora

(*) Decano de la Facultad de CienciasAgropecuarias de la UNC

Conversamos con Marcelo Conrero (*)

La universidad en el territorioLa comunicación potencia e impulsa la acción

La vida de ÁngelHistoria de un empresario

2COMERCIO Y JUSTICIA n Febrero 2020

Febrero 2020 - Nº 36Córdoba - República Argentina

Es una publicación deEDICIÓN PERIODÍSTICA

IRINA Y ALEXIS TRAKTMAN

DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN

FRANCISCO NOGUERA

CORRECCIÓN

WENCESLAO CABRAL

EDITADO E IMPRESO EN CÓRDOBA, REPÚBLICA ARGENTINA POR

COMERCIO Y JUSTICIA EDITORES COOPERATIVA DE TRABAJO LTDA.

SE PROHÍBE LA REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL.

REDACCIÓN, ADMINISTRACIÓN Y TALLERES GRÁFICOS:

FELIX PAZ 310, BARRIO: ALTO ALBERDI, CÓRDOBA.CORREO ELECTRÓNICO:

atencionalcliente@comercioyjusticia.info

PROPIETARIO: Comercio y Justicia EditoresCoop. de Tra ba jo Lt da. - CUIT: 30-70797446-6

DIRECCIÓN: Consejo de Administración Comercioy Justicia Editores Coop. de Tra ba jo Lt da.

SE DISTRIBUYE JUNTO CON EL DIARIO“COMERCIO Y JUSTICIA” A TODOS SUS SUSCRIPTORES.

EL CAMINO ELEGIDOLa senda se renueva cuando removemos

los obstáculos

Mañana de verano, el sol asoma entre los ár-boles del parque proyectando una sombramoteada sobre la grama. La humedad ha-

ce su trabajo en silencio y los verdes, intensos y pro-fundos, son el escenario perfecto para que las florescompleten el cuadro con toda su gama de colores yaromas. Hasta los pájaros detienen el vuelo y silen-cian sus trinos para contemplar el paisaje… se respi-ra paz y se experimenta armonía.

En su meditación cotidiana, Ángel reflexiona queasí como en la naturaleza, el bienestar y la armoníade las personas y sus organizaciones es un factor in-dispensable para el éxito de sus empresas. Al sentir-nos conectados leemos las historias de todos, escu-chamos las charlas de todos, estamos dispuestos ahablar con el otro, averiguamos cuál es la verdad, yentonces surge la confianza, llegamos a la raíz de losconflictos, corregimos lo que depende de nosotros ydescubrimos que gracias a las diferencias podemosfrenar un poco la “locura” cotidiana para entender-nos mejor y retornar al camino elegido con mayor se-guridad.

Transitar por la senda elegida, no implica que seaigual para todos y mucho menos que sea fácil. Cadauno en su nivel percibe las cosas diferentes. Si nossentimos incómodos en nuestra situación actual, de-bemos saber que se nos presenta una oportunidadpara recalcular y corregir los desvíos. Pero cuando enlugar de cambiar, nos enojamos o nos hacemos losdistraídos para mantener la comodidad, terminamosagudizando los conflictos, nos despistamos y final-mente perdemos el rumbo.

Frente a los obstáculos a veces nos desviamos conla esperanza de encontrar algún atajo que nos llevemás rápido a destino. Sin embargo, el peligro de losatajos es que nunca estamos seguros a dónde nosllevan. Tenemos cierta intolerancia al fracaso y a ve-ces puede parecernos más cómodo tomar nuevassendas en lugar de despejar el camino, pero el tiem-po que desperdiciamos al desviarnos suele perderseen cadenas interminables de sucesos inesperados.

Mantenernos firmes en el camino elegido pue-de demorar nuestra llegada a la meta, pero unavez superados los obstáculos podemos retomarel rumbo a mayor velocidad.Cuando nos vemos forzados a pa-rar, es fundamental reponernos,analizar y corregir los errores yuna vez superados lograremosaccionar incluso con mayor flui-dez que al inicio.

Por eso, cada vez que nos salimos del camino esimportante tener en claro la meta, reconocer desdedónde partimos, hacia dónde vamos y para qué nosdirigimos hacia allí. De lo contrario el desvío nos lle-vará a cualquier parte y no necesariamente a dondequeremos llegar. Tener presente la meta sirve paraimpulsarnos y aunque nunca logremos cumplirla to-talmente enciende nuestro anhelo, da sentido al es-fuerzo y endulza los resultados.

En la actualidad estamos muy pendientes de có-mo nos vemos frente a los clientes, a los colegas, alos alumnos, a los amigos, al grupo social, etc.Mientras tanto, hacia adentro muchas veces nosautocalificamos duramente y esa dualidad nos lle-va a inconsistencias entre el pensar, el decir y el ha-cer. Inconsistencias que terminan mellando la con-fianza y disciplina del trabajo en equipo. La formade salir de ese pantano autoimpuesto es mirandoglobalmente pero actuando localmente, con perse-verancia, un pequeño paso tras otro hasta alcanzarla meta. Solo conociendo y aceptando nuestras ac-tuales restricciones podremos administrarlas co-rrectamente para avanzar; porque las restriccionesy dificultades son en realidad nuestro mejor puntode apalancamiento.

Para conocer en qué lugar estamos realmente pa-rados, necesitamos primero clarificar hacia dóndevamos. Y si ya lo sabemos, no busquemos atajos por-que terminaremos esforzándonos inútilmente en ac-ciones que no llevan a ninguna parte. Perdemos elequilibrio cuando pensamos en momentos en quedeberíamos sentir y cuando sentimos en momentosen que deberíamos pensar. Al tomar atajos podemoscrecer algún tiempo a tasa creciente… pero no pisare-mos tierra firme ni lograremos la ansiada estabilidad.

Lograr la armonía de las personas que conforma-mos los equipos en las organizaciones requiere pri-mero detectar, analizar y conectar los principales de-fectos con su causa raíz y constatar que el problemaexiste realmente y no es un producto de nuestra ima-ginación. El paso siguiente es convertir la causa raízen un punto de apalancamiento. Cuando lo hacemospodemos entender correctamente el mensaje paracambiar lo necesario y conservar lo que debe ser con-

servado. El desafío es comprometer-nos a corregir el rumbo con pequeñasy perseverantes acciones cotidianas.

Alexis TraktmanEditor Piénsalo -

La Vida y la Empresa

La historia que diovida al personaje

ÁNGEL INICIA

Me llamo Ángel Ruso. Soy analista, facilitador de procesos de cambio y escritoramateur. Trabajo para muchas personas y últimamente siento que hago esfuer-zos descomunales pero todo sigue igual. Otras veces, un poco más egoísta (qui-

zás resentido) me pregunto por qué no me dejo de embromar y concreto algún proyectopersonal. Por una u otra razón siempre me las ingenio para torcerle el sentido a las cosas.Empiezo con un fin en mente pero en la mitad del camino surgen asuntos que desvían miaccionar hacia rumbos impensados; es la sensación de viajar en un gran barco que nave-ga a la deriva. A veces creo que es una suerte de debilidad personal, de auto boicot. Otrasme pregunto si el proyecto me lleva a las cosas que necesito para ser feliz, como conectaractivamente con las personas, escribir, clarificar, despertar conciencia y aprender. Cuan-do escribo todo esto me siento pleno. Intuyo que no solo podría servirme a mí, quizástambién pueda ayudar a otros a reflexionar y entonces me ocurre algo hermoso: mientraslo hago percibo que el tiempo desaparece, que no existe, me siento fluir, estoy vivo. Sinembargo, no pasarán muchos minutos luego de hacer clic, para que mire mi reloj pulseray caiga en la cuenta que las horas han pasado, que son casi las 10 de la mañana, que to-davía no hice nada “productivo”, que mi subsistencia está amenazada. La materialidaddel mundo entero golpea mis alas de libertad y entonces viene el remordimiento por eltiempo “malgastado” y su escaso remanente… ¿es que acaso el tiempo se puede guar-dar? Es entonces cuando aparece en escena el personaje que rige mi accionar en socie-dad, el Licenciado Ruso. Ruso es merecedor de cierto prestigio social y siempre me repro-cha el no ocuparme de las cosas importantes que encomienda. Cachetea por izquierda ycachetea por derecha y salgo desesperado en la búsqueda de lo perdido, tomo caminosinesperados, llamo a personas con las cuales no tengo casi relación para no perder la ca-rrera… pero… ¿cuál carrera?, y el sol ya se ha puesto nuevamente.

Fin de otra jornada; Ruso está calmado pero insatisfecho porque no hice todo lo quedebía. Igual me perdona porque en el fondo me quiere. Él piensa en su imagen púbica,un tipo cumplidor, puntilloso, estricto y se enfurece cada tanto conmigo, “un insensatoque sueña cosas lindas pero que siempre se termina yendo al diablo”. Íntimamente, séque admira mi creatividad, pero “si no lo zamarreo un poquito este pavo se va como ba-rrilete a la estratósfera” (…piensa Ruso). Todos sabemos que en la estratósfera no hayoxígeno y que para vivir, obviamente se necesita oxígeno. Entonces, decide recogerbruscamente el piolín del barrilete. Está empecinado en demostrar que sin el piolín nohay vuelo posible para Ángel. Quizás intuye su propio final, que sin piolín puede que-darse sin NADA.

Y entonces pienso en NADA, ¿nada?, sí ¡nada de nada! Y estoy a punto de tomar la ti-jera y cortar de una buena vez el piolín,  a ver qué pasa en la estratósfera con este barri-lete lanzado a la nada, pero justo suena la alarma que prolijamente programó Ruso a las6:30 am, me levanto un poco sobresaltado y me toma unos minutos caer en la cuentaque estaba soñando y entonces me pregunto si no será mejor convencerlo que me ayu-de a concretar el sueño, al fin y al cabo a Ruso también le gusta… pero la rutina se vaapoderando lentamente de mis horas. Fin del capítulo… génesis de los 36…

3Febrero 2020 n COMERCIO Y JUSTICIA

Mantenerse alertas, leer las tendencias

e interpretar el entorno cambiante

Buscar la mirada InnovadoraConversamos con Jhon Boretto (*)

La comunicación potencia e impulsa la acción

La Universidad en el territorio Conversamos con Marcelo Conrero (*)

Para celebrar nuestro tercer aniver-sario de publicaciones, visitamosal Decano de la Facultad de Cien-

cias Económicas de la UNC para con-versar acerca de la importancia de laparticipación y el consenso en la cons-trucción de un compromiso sólido y du-radero con la acción innovadora. Como reflexión final, nos alertó so-

bre los desafíos del mundo profesionalactual, cada vez más dinámicos encuanto a los cambios de contexto y a laincursión que tiene la tecnología en to-dos los niveles. Nos instó a estar per-manentemente alertas para conocer eincorporar las nuevas tendencias.Agradecemos al Decano y a las auto-

ridades de la Facultad, a la Oficina deComunicación Institucional, a la Escue-la de Graduados y en general a toda lacomunidad de docentes, investigado-res y trabajadores por la apertura y ex-celente disposición a comunicar susconocimientos en materia de gestiónhumana y profesional. Jhon Boretto (JB): ¡Quiero felicitarlos

por los 36 números! Yo pienso que fueuna buena experiencia que cumpliócon los objetivos que se había pro-puesto, porque me parece a mí que lapropuesta fue innovadora en el sentidode incorporar además de los aspectostécnicos de las intervenciones o de lascuestiones y problemáticas profesiona-les especialmente en lo referido a lagestión y al mundo de las empresas,sumaron la mirada de las vivencias ylas experiencias humanas detrás deesos proyectos o de esas iniciativas yse nota también que ese mismo espíri-tu es el que Uds. como editores dePiénsalo tienen. Entonces desde esepunto de vista, a mí me parece que esun producto muy interesante, porquelas personas que están detrás de cadauno de los proyectos ponen su vida, sutiempo, su pasión y esta bueno tam-bién reflejarlo. Para nuestra facultad fue muy intere-

sante el poder difundir ciertas activida-des y eventos que realizamos con laidea de concebirnos como un espaciopara la reflexión de las cuestiones denuestras disciplinas y Piénsalo fue unaherramienta para difundir esas ideasen general con una mirada innovadoraen la gestión. Hoy por hoy el mundo elcontexto es de vertiginosos cambios,por lo que el ejercicio profesional estápermanentemente en mutación, enton-ces es muy bueno generar espacios pa-ra reflexionar y para reconocer expe-riencias exitosas en distintos ámbitos ydesde ese punto de vista me pareceque el suplemento logró el objetivo.Piénsalo Argentina (PI): ¡Muchas

gracias!, a nosotros siempre nos lla-mo y nos llama poderosamente laatención el desarrollo en la Facultadde Ciencias Económicas de una canti-dad enorme de actividades que vincu-lan al egresado con los estudiantes, alos estudiantes con el medio, a los in-

vestigadores con las empresas e ins-tituciones y eso es algo muy positivoporque hace que estudiantes, docen-tes, trabajadores, egresados, empre-sas e instituciones desarrollen unsentido de pertenencia, participen yse nutran. JB: Uno de los objetivos que nos he-

mos planteado siempre en la gestiónes hacer crecer el concepto de comuni-dad dentro de la Facultad y esto signifi-ca mejorar el sentido de pertenencia delos que estamos todo el día en el ámbi-to de la universidad, profesores, em-pleados y estudiantes, y también vincu-larnos con el medio, con los profesio-nales que han salido también de estaFacultad y que permanentemente vuel-ven a formarse, a tomar capacitacio-nes, actualizaciones o a estudiar carre-ras de posgrado, también al mundo delas empresas, de las organizacionestanto públicas como privadas con elobjetivo que la Facultad pueda cumplirel rol que le cabe como una instituciónque tiene que ser un espacio para ge-nerar oportunidades.Hace unos días recibimos como

siempre a los casi 3000 ingresantes yahí una de las cosas que nosotros lestrasmitimos es que la Universidad esun espacio de oportunidades, sobre to-do porque tiene que ver con la elecciónde un proyecto de vida, cada uno de losestudiantes elige una carrera tratandode perfilar su proyecto que va a ir cam-biando y mutando a través del tiempo.La Universidad es bastante más que elmero tránsito por las aulas, es un mon-tón de cosas que los estudiantesaprenden en la Universidad, nosotroslos profesores también aprendemos delas vivencias y de las experiencias delos estudiantes, son las relaciones quese construyen y en esa dirección nos-otros creemos que es muy importanteel sentido de pertenencia, porque entreotras cosas cuando organizamos dis-tintos eventos, por ejemplo las jorna-das académicas, o las que vinculan aorganizaciones con la Facultad, haymuchas personas detrás de esas activi-dades y que son las que se ponen la ca-miseta de la institución y tratan deaportar lo suyo, eso es lo que tratamosde impulsar y hemos logrado hacer mu-chas cosas, porque se involucró unagran cantidad de gente en la organiza-ción y desarrollo de esas actividades. PI: Cuando conversamos con el Ing.

Miguel Roggero, Vicepresidente deSAMECO durante el 4° encuentro re-gional organizado por la Facultad,afirmó que en las empresas no estádesarrollada la costumbre de cele-brar. Y contó que en su larga carreraen importantes industrias, solo re-cuerda una o dos veces haber sidoconvocado a festejar un logro impor-tante… JB: Nosotros hemos impulsado mu-

cho ese tipo de cuestiones porque por

Continúa en la contratapa.

Para la celebración de nuestro tercer aniversariotambién nos recibió el Ing. Marcelo Conrero, De-cano de la Facultad de Ciencias Agropecuarias

de la UNC, con quien conversamos acerca de la im-portancia de la comunicación como una herramientade potenciación de la gestión, no solo para los intere-sados sino para toda la sociedad.Agradecemos especialmente al Decano por su pre-

disposición y apertura al diálogo, al igual que al Áreade Comunicaciones y a la Secretaría Académica de laFacultad por abrir plenamente sus puertas a la infor-mación pública en materia de gestión y calidad de vi-da, que es uno de nuestros principales objetivos.Marcelo Conrero (MC): El Suplemento Piénsalo que

Uds. publican en Diario Comercio y Justicia, es un pú-blico al cual nosotros aspiramos a llegar por variascuestiones. Lo agropecuario tiene sus medios pro-pios, pero por otro lado hay mucha gente que no lograver el resultado de esto que Uds. enfocan como lagestión, el impacto de las decisiones, de las accio-nes, de las investigaciones, de los eventos, etc. y meparece que ahí es a donde hemos podido llegar, por-que se ha visto participar en las redes también a unpúblico diferente al tradicional agropecuario y quepudo tomar conocimiento y observar el impacto delas cosas que hacemos a diario.Siempre fui un férreo defensor de la expansión de

la conciencia de nuestro trabajo a todos los públicosy por eso buscamos medios diferentes, porque porejemplo una publicación científica es incuestionable-mente importante, pero también bregamos para hacernotar que lo hacemos no es solo para un público cien-tífico, si bien debemos y queremos cumplir con eseestándar, también necesitamos promover, con un len-guaje simple y ameno, la comunicación de las accio-nes que llevamos adelante, a quiénes van dirigidas ypor qué hacemos esto. Es muy importante que nuestra labor universitaria

trascienda a la sociedad y muestre sus resultados, eluso de los recursos públicos, cuál es el rol de la Uni-versidad en el desarrollo de su ámbito de influencia yallí es donde me parece que cumple un rol trascen-dental e importante el hecho de publicar en diarios oen secciones diferentes a los medios especializadosen los cuales abreva el actor agropecuario, que ya losabe y que tiene intereses concretos en los temas queabordamos. PI: Cuando miramos la gestión de la Facultad de

Ciencias Agropecuarias en estos años, vemos queademás de la intervención científica y académica,hay una fuerte labor en el territorio, un esfuerzoconsciente por proponer, explicar y llevar a la prác-tica dando un real sentido al accionar. MC: Así es, expresándolo en términos personales

para mí hacer algo que no tenga sentido para alguien,es un sin sentido. No me contagian entusiasmo lasacciones que no llevan realmente a producir algo enalgún sector o en alguna persona. Para hacer algo so-lo porque existe la oportunidad de hacerlo conmigono cuentes, de hecho me aburre muchísimo. Creo queel poder real de un cargo de responsabilidad es el po-der hacer para transformar. Hoy nos toca estar en es-te lugar y mañana nos va a tocar allá y pasado allá,pero con el mismo compromiso, la misma convicciónde que somos facilitadores de la acciones y de las ne-cesidades de la gente, de comunidades y siempre elactor o la persona están en el medio de nuestras ac-ciones. Para nosotros es clave la mirada integradora y lu-

chamos cuando por ahí se habla del “sector”, o de la“cuestión agropecuaria”, porque hay que tener encuenta que en el medio hay una persona, una familiao varias familias y así pasa actualmente en diversosámbitos. La realidad nos demuestra que “lo que no secomunica, no se conoce”, por eso bregamos para te-ner un área de comunicación que estimule el conoci-

miento de lo que hacemos.Al principio hace algunos años, llegaban los me-

dios de comunicación a preguntarnos qué queríamoscomunicar y buscábamos al profesor que hablaba algrupo. Pero con el tiempo hemos logrado tambiéncontagiar a nuestra gente, que además de publicar enlenguaje técnico científico, es importante comunicarlos resultados en un lenguaje ameno para que la gen-te en general entienda que la Universidad trabaja pory para la comunidad y no es un ente aislado, con ti-pos iluminados haciendo algo que vaya a saber paraqué es, sino que todo lo que estamos haciendo tieneuna relación directa con algo que interesa y beneficiaa la sociedad y en ese afán fuimos reuniendo los gru-pos de investigación y los fuimos involucrando y fui-mos generando información y se fue creando una con-ciencia e interpretando y consolidando la idea quecuando damos a conocer lo que hacemos, la gente losabe y lo apoya. PI: ¿Cómo ha impactado en el plano de las oportu-

nidades la estrategia de hacer y comunicar a la so-ciedad el accionar académico, científico y de exten-sión universitaria?La comunicación que informa a la sociedad, al

tiempo regresa como nuevas oportunidades. Antesíbamos a buscar propuestas y ahora empezaron a ve-nir solas, porque ven el compromiso que nosotros te-nemos, de la actividad solidaria, porque tratamos deestar en todo, con las empresas más grandes perotambién con el mediano y el pequeño productor, ocon el que no tiene nada y hacemos actividades soli-darias. Entonces nos llaman las escuelas, nos llamanlas asociaciones, los centros vecinales, o alguien queayuda a un pueblito del norte y nos pide algún cursoo alguna carrera, porque estamos atentos a todonuestro rubro. Antes íbamos a pedir donaciones yahora las donaciones llegan solas porque ven clara-mente qué hacemos.Creo que la clave está en sostener en el tiempo una

línea y una conducta, y esto debería ser un ejemploen general para la vida. Porque no solo formamos pro-fesionales sino personas, y el ser solidario no puedeconvertirse en un slogan vacío, sino que es algo quehay que practicar, es la clave como personas, comofamilias, como profesionales, como provincia y comopaís, y eso es lo que nos hizo crecer como Facultad,nosotros hoy estamos participando en todos lados,hasta en un programa de radio, y nos llaman porquesomos predispuestos y porque entendimos la necesi-dad y no va el decano solo sino que van todos los gru-pos y las personas que saben, a transferir un conoci-miento a gente que lo necesita. Docencia, investigación y extensión, los tres pilares

integrados. Hay docentes que son excelentes investi-gadores pero no dan clases y existe la necesidad detransferir ese conocimiento, porque la investigaciónsurge del principio básico de innovar el conocimientoy actualizarlo. Si actualizamos pero no lo aplicamos ono lo transmitimos, no lo transferimos… entonces in-vestiguemos pero hagamos la transferencia, lo use-mos para dar clases pero también hagamos la trans-ferencia a través de un medio, a través de un portal,de una charla, una disertación y cumplir el rol que te-nemos realmente.PI: ¿Cómo aplica en la Facultad el concepto de

participación? Porque hoy en día se habla mucho departicipar, pero a veces se abre el juego a los gru-pos, se recaban las opiniones y después se les dice“gracias por la opinión” pero se cierra la participa-ción en las fases de decisión y ejecución posterio-res.MC: El cambio que se produjo aquí en la Facultad

fue al poner en marcha y cumplir a rajatabla una

Continúa en la contratapa.

ahí la Facultad era un poco fría en el sentidode que hemos tratado que la gente se reu-niera más. Con el cuerpo de profesores he-mos generado múltiples instancias para re-flexionar sobre el plan de estudio, por ejem-plo el proceso de acreditación de las carre-ras que requiere de unproceso de autoevalua-ción y a la vez ese proce-so implica evaluar cadauno de los aspectos quehacen a la vida dentro dela Facultad, no solo a laparte académica, a lasfunciones de investiga-ción, a las funciones deextensión, a la organiza-ción misma de actividaduniversitaria. Esto ha contribuido

también a que nos reco-nociéramos más porquesi uno no promueve cier-tas actividades que reú-nan a la gente en torno areflexionar sobre algúntema o a celebrar algúnlogro, se transforma todoen un conjunto de cosasrutinarias y compartimen-tos estancos, entonces hasta si se quiere, lafiesta que hacemos a fin de año es una con-memoración de eso, una instancia en don-de reunimos a la gente, en donde muchaspersonas se relacionan ahí mismo, los do-centes de un departamento se conocen conotros y con el personal de la Facultad, demodo tal que esas cuestiones nosotros lasimpulsamos porque redundan en mejoreslogros, o sea que las funciones que esen-cialmente tiene que llevar adelante la insti-tución, se logran con un mayor compromisoy una mayor apropiación en donde cada unotiene claro cuál es el aporte que está reali-zando. PI: Hay cosas que requieren consenso y

otras que no, ¿en qué sentís que ayuda labúsqueda de acuerdos y consensos?... ymás aún con quienes no comparten com-

pletamente la mirada de las autoridades…¿en qué medida esas actividades contri-buyen al éxito de la organización? JB: Nosotros trabajamos mucho, en ese

sentido la Facultad es muy diversa y tienedistintos enfoques y miradas políticas, tam-

bién tienen estilos distin-tos las carreras y las disci-plinas; sin embargo trata-mos de generar espaciospara que las políticas ins-titucionales que se defi-nen, sean producto de unconsenso. Ese camino ha-cia el consenso es bastan-te complejo a veces, peroes mucho más potente ala hora de lograr la políti-ca, el efecto o los resulta-dos de esa política. Es mu-cho más potente porquequeda más arraigada, es-tá mucho más legitimaday en definitiva nos pareceque la gente se terminaapropiando de esas políti-cas y comprometiéndosecon los resultados, enton-ces el camino es muchomás complejo para transi-

tar cuando uno busca el consenso, pero unavez que se alcanza, es más fuerte, más po-tente, más sólido y los resultados induda-blemente son mejores.PI: ¿Una recomendación para iniciar

nuestro 4° año de edición?JB: Más que nada incentivarlos a que

siempre busquen las miradas innovadoras,que recojan experiencias innovadoras por-que me parece que como les decía anterior-mente, los desafíos del mundo profesionalson cada vez más dinámicos en cuanto a loscambios de contexto y a la incursión que tie-ne la tecnología en todos los niveles y esorequiere aggiornarnos y estar permanente-mente alertas para leer las tendencias y elentorno en el que nos movemos, entoncesme parece que los nuevos aportes tendríanque ir en esa dirección.

Febrero2020

CórdobaArgentina

Número 36

Decano en la Facultad de CienciasEconómicas de la UNC.

Contador Público Nacional

Magister en Formulación, Evalua-ción y Administración de Proyec-tos de Inversión.

Profesor Adjunto por concurso enFormulación y Evaluación de Pro-yectos de Inversión.

Ex Secretario General de la UNC.

(*) Jhon Boretto

Conversamos con Jhon Boretto (*)

(viene de página 3)

Buscar la mirada Innovadora

planificación de estrategia participativa. En-tonces, al principio la gente no creía porque yavivieron otros intentos que se diluyeron con eltiempo. Pero cuando vieron que lo que se hablaba se

resolvía y se traducía en acciones y había uncorrelato entre participar deuna reunión 5 horas discu-tiendo, tomar una conclusión,llevar un plan de acción y quedespués se ejecutaba, esocambió totalmente la actitudde las personas e hizo quenosotros pudiésemos avanzara pasos agigantados, porquese reforzó el compromiso dela comunidad educativa de laFacultad, no solo los docen-tes sino también los estudian-tes, porque participaron delanálisis de las posibles solu-ciones y de la estrategia mis-ma de la solución, se veían in-volucrados y comprometidos. Ese procedimiento que lle-

vamos adelante fue el quenos permitió transformar laFacultad, la institución se re-novó y todos nos sentimos integrados y conte-nidos, porque se trabaja en todas las áreas,porque se abordan todos los ejes, porque latotalidad de áreas de conocimiento tienen paranosotros el mismo peso y la misma importan-cia, porque tenemos que generar desarrollo,investigación, conocimiento, vinculación, y esotambién es lo que surgió de la planificación es-tratégica que ejecutamos. Entonces no solo das clases, sino que te vin-

culás, y no solo investigás, sino que lo hacésa través de una relación con alguien que estáesperando un resultado de eso, y que si vamosa hacer un desarrollo, lo hagamos integrados aalguien que después lo aplicará y no quedeúnicamente en un paper, y mientras tanto co-municamos los procesos, convocamos a estu-diantes, convocamos a egresados, etc., y todostrabajamos para el logro de los objetivos.PI: ¿Sentís que esta forma de trabajar está

permeando desde los profesionales y estu-

diantes hacia la estructura empresarial de laagroindustria que muchas veces es de origenfamiliar?MC: Las empresas que conozco y a las que

está yéndoles bien, las que están creciendo,son las que han puesto como centro al recurso

humano. Al empleado lo tra-tás como empleado o lo tra-tás como una parte indispen-sable del proceso del cual tuempresa lo tiene como socioy aliado estratégico. Quienesentendieron esos procedi-mientos son empresas quecrecen e involucran a sus em-pleados en la vida de la em-presa, donde el empleado noes una persona que viene acobrar un sueldo, sino un serhumano integrado y que loque hace o deje de hacer, ho-ra por hora, está aportando ono, al desarrollo de la empre-sa.Eso ha cambiado mucho, y

una gran cantidad de empre-sas están virando hacia elmanejo estratégico del recur-

so humano, tienen un área de recursos huma-nos, tienen formación, los hacen parte de lasplanificaciones, obviamente hay decisiones ge-renciales que no se toman entre todos, pero lamayor parte de las decisiones para crecer enuna empresa se conciben involucrando al per-sonal.Entonces, a la pregunta tuya si se puede apli-

car… ¡es totalmente aplicable!, y esto no es parapúblicos o para privados, ojalá los públicos en-tendamos que tenemos que trabajar como priva-dos y que el recurso que nos llega tiene un origenpúblico y está generado en la sociedad, al igualque los alimentos, que “no salen de atrás de laheladera”, de la misma forma el dinero que llegaa las universidades públicas viene del Estado, vie-ne de la gente que no necesariamente concurre ala universidad, del que compra un kilo de pan, unkilo de azúcar, de ahí salen los recursos para sub-vencionar a la Universidad y por eso el compromi-so es mayor.

Conversamos con Marcelo Conrero (*)

(viene de página 3)

La Universidad en el territorio

Decano de la Facultad de Cs. Agro-pecuarias UNC

Ingeniero Agrónomo

Profesor Adjunto Cátedra de Mejo-ramiento Genético Vegetal

Miembro integrante de proyectosde SeCyT

(*) Marcelo Conrero