Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP)Satuan Pendidikan : SMKN 34 JakartaKelas / Semester : XI / Mata Pelajaran : M!"#K P"$ (%r&'ramable l&'ic c&ntr&ller)Standar K&m%etensi : Men'&%erasikan mesin %r&duksi den'an kendali P"$ K&de K&m%etensi : (l&kasi )aktu : * + 4, MenitPertemuan ke : -I. K&m%etensi Inti1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya,2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, pedulisantun, ramahlingkungan, ramah, gotongroyong, kerjasama, cintadamai, responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagiandari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalamberinteraksisecara efektif dengan lingkungan sosial dan alam, serta dalammenempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia,3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,konseptual, prosedural berdasarkan ingintahunya tentang ilmupengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasankemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomenadan kejadian,serta menerapkanpengetahuanproseduralpadabidangkajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untukmemecahkan masalah,. Mengolah, menalar,menyaji danmenciptadalamranahkonkretdanranahabstrakterkait denganpengembangandari yangdipelajarinyadisekolahsecaramandiri, danmampumenggunakanmetodesesuaikaidah keilmuan.II. K&m%etensi /asar1. Mensyukuri nikmat !uhan yang telah menciptakan listrik untukkehidupan,2. Memiliki moti"asi internal, kemampuan bekerjasama, bertanggungjawab, dansikaptoleransi dalamperbedaanstrategi berpikir dalammemilih dan menerapkan strategi menyelesaikan masalah konsep kerja#$% (programable logic controller),3. Menghayati perilakujujur, percayadiri, mandiri, kritis dandisiplindalam melakukan tugas belajar konsep kerja #$% (programable logiccontroller),. Memahami prinsip kerja #$% (programable logic controller).III. Indikat&r Penca%aian K&m%etensi1. Memahami mode operasi pada #$%I0. 1ujuan Pembelajaran&etelah melakukan proses pembelajaran peserta didik diharapkan mampu '1. Menyatakanpendapat mengenai konsepsistemkendali #$%sebagaiungkapan rasa bangga dan wujud rasa syukur kepada !uhan (M),2. Mengaplikasikan perilaku jujur, percaya diri dan mandiri dalammenyelesaikanpermasalahankonsepkerja#$%(programable logiccontroller),3. Memahami dan memilih mode yang dipakai saat menggunakan #$%0. Materi Pembelajaran1. Mode #*+,*-M, M+./!+*, 0-. *1..VI. M&del dan Met&de Pembelajaran Model #embelajaran ' Problem Based Learning Metode ' %eramah, diskusi, tanya jawab, penugasan0II. Ke'iatan Pembelajaran2egiatan 0eskripsi 2egiatan -lokasi3aktu#endahuluan 1. Memberi salam,2. Meminta ketua kelas memimpin temannya untuk menyiapkan kelas dan berdoa terlebih dahulu sebelum pelajaran dimulai,3. Mengabsen peserta didik yang hadir mengikuti pembelajaran disertai dengan melakukan kegiatan memoti"asi siswa tentang pentingnya kompetensi sistem kendali #$% bagi siswa,4. Menjelaskan tujuan pembelajaran (proses, psikomotor, keterampilan sosial dan perilaku berkarakter) yaitu dengan metode ceramah, diskusi,tanya jawab dan penugasan.14menit2egiatan /nti 1. #roses mengamati ( +bser"ing ) 'Memberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan eksplorasi dan obser"asi dengan cara mencari serta menyimak materi tentang dasar5dasarsistem kendali.2. #roses menanya ( 6uestioning )'Melalui hasil obser"asi siswa diberikan kesempatanuntuk mencari permasalahan 7 problem yangtimbul, serta menuangkannya dalam bentuk tertulis.&erta memberikan kesempatan kepada peserta didikuntukbertanya perihal materi yang disampaikanguru.3. #roses menalar ( -ssociating )Menganalisissecaralogis, denganmemperhatikanaspek berfikir dalammemahami konsep materiyangtelahdiberikangurumaupunmelalui bukuliteratur dan melalui internet.4. #roses mencoba ( )8perimenting ) 'Memberikanpermasalahandanpersoalankonsepsistem kendali untuk dikerjakan dan di diskusikan.984menit#enutup 1. Menarik kesimpulan akhir tentang materi pelajaran yang telah disampaikan,2. Melakukan penilaian,3. Memberikan tugas untuk dikerjakan,. Melibatkan siswa untuk menutup pelajaran dengan meminta ketua kelasmenutup dengan doa.:4menitVIII. (lat dan 2a3an4 Media dan Sumber Pembelajaran1. -lat ' spidol, papan tulis, lembar penilaian, $%0, laptop2. ;ahan ' 2omputer %#1 #$% &oftware ladder 2abel 2omunikasi *& 232 % 2abel #enghubung