Perspectiva del primer grupo
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CUAUTITLÁNLICENCIATURA EN DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL
FLORES GONZÁLEZ TANIA GUADALUPE
GEOMETRÍA IIPROF. ELOY JACINTO ROBLES
UNIDAD 1“PERSPECTIVA”
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 38 / FEBRERO / 2014
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
Para esta actividad realiza lo siguiente:
Identifica los objetos que vas a dibujar (de los objetos que se encuentran a tu alrededor, escoge dos que tengan partescurvas).
Toma las medidas con relación a la dirección de los tres ejes (alto X, ancho Y, profundo Z), de acuerdo con la posicióncorrecta y los puntos significativos, que son los que permitirán su construcción (acotación en cm).
Calcula las coordenadas de esos puntos significativos.
Traza un prisma cuadrangular de acuerdo a las proporciones y ángulos que se determinan para cada subsistema, conescalímetro y escuadras donde ajusten perfectamente los objetos a representar, como si fuera una caja transparente quelos contiene.
Con relación a las caras y al volumen del prisma, localiza la posición de los puntos significativos auxiliándote de lascoordenadas.
Dibuja dentro del prisma y, usándolo como referencia, haz un boceto a mano alzada con el fin de visualizar su correctarepresentación y adecuación en el subsistema.
Dibuja la lámina en albanene con instrumentos. Incluye las descritas tanto en la perspectiva isométrica como en la militar.Finalmente, traza con instrumentos en albanene el objeto sin errores y con acotaciones. A continuación, revisa algunosejemplos de cada uno de estos tipos de perspectiva.
2 isométricos
2 militares
2 caballeras con oblicua de 30º
2 caballeras con oblicua de 45º
2 caballeras con oblicua de 60º
2 dimétricas
2 trimétricas
Medidas:
Alto: 7.5 cm Diámetro ext. 4cm Diámetro sup. interior. 2 cm Altura sup. Interior 1cm
COORDENADAS