Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina
description
Transcript of Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina
![Page 1: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/1.jpg)
Persembahan Boneka (Puppetry):Hiburan atau Pendidikan?
Roselina Johari Khir
![Page 2: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/2.jpg)
Tinjauan Persembahan Boneka
• Puppetry adalah satu bentuk teater atau persembahan yang melibatkan manipulasi boneka atau patung. Asal usulnya ialah 30,000 tahun S.M. di Greek kuno.
• Kebanyakan puppetry melibatkan penceritaan. • Kini, puppetry masih kekal sebagai bentuk
popular dalam konteks perayaan/ pesta dan merupakan sebahagian dari betuk persembahan rakyat seperti tarian, bercerita dan persembahan bertopeng.
![Page 3: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/3.jpg)
Puppetry moden dan kontemporari
• Puppetry berkembang sepanjang abad 20 dalam pelbagai cara disokong oleh perkembangan selari dari perfileman dan televisyen. Oleh itu, ia disebar kepada penonton yang lebih luas.
• Dalam dunia teater, puppetry adalah pengaruh besar kerana ia mencetus pengalaman yang mengkagumkan.
![Page 4: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/4.jpg)
Puppetry di Malaysia
• Malaysia mempunyai tradisi kuat dalam puppetry. Di Kelantan, wayang kulit dikenali sebagai bentuk yang popular. Maksud wayang adalah persembahan dan kulit menunjukkan yang boneka itu dibuat dari kulit.
• Wayang kulit adalah di mana dalangnya, boneka-bonekanya, ahli-ahli muzik dan penonton terikat dalam satu teater visual yang mengenengahkan penggunaan dialek kelatan.
• Kini, ia lebih komersial dan dibawa ke luar negara tetapi juga menghadapi dilema di mana generasi muda tidak menghargai nilai-nilai dan kepercayaan W. K.
![Page 5: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/5.jpg)
Bunraku
• Jepun mempunyai pelbagai bentuk puppetry termasuk Bunraku. Bunraku berkembang dari upacara-upacara kuil agama Shinto dan akhirnya menjadi satu bentuk puppetry yang sofistikated
• Tiga orang dalang menggerakkan setiap boneka di hadapan khalayak. Dalang-dalang berpakaian hitam tidak kelihatan apabila mereka berdiri di depan latar hitam dan cahaya disuluhkan kepada boneka yang diukir dari kayu, dicat dan berkostum
![Page 6: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/6.jpg)
Puppetry dalam Pendidikan
• Oleh kerana puppetry adalah sejenis seni yang dinamis dan yang menarik kepada semua golongan umur, media komunikasi ini dipilih untuk membantu menyampaikan ilmu di sekolah.
• Objektif: - Mengajar subjek/kurikulum melalui puppetry - Untuk merangsangkan keyakinan diri dan
kreativiti dalam pemikiran anak muda, membangunkan aktiviti imaginatif dan menggalakkan ekspresi melalui boneka dan teknik teater visual
![Page 7: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/7.jpg)
Puppetry dalam Bilik Darjah• Guru boleh menggunakan puppetry dalam aktiviti
pembangunan bahasa.
• Ia adalah alat pembelajaran dan pengajaran untuk meningkatkan imaginasi, untuk menanam cinta kepada bahasa, untuk mendorong pelajar yang kurang berminat untuk membaca. Ia juga membantu pelajar mendengar dan bertutur.
• Boneka boleh memberi dimensi baru kepada pengajaran dan membekalan guru dan pelajarnya dengan cara komunikasi yang dinamis dan segar untuk menyampaikan maklumat, kesusasteraan dan juga ekspres idea dan perasaan.
![Page 8: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/8.jpg)
Faedah Menggunakan Boneka
• Mudah mendapatkan perhatian anak muda• Mencipta suasana yang selesa dan tidak
mengancam• Mendorong pelajar bercakap dalam bahasa
Inggeris/ Malaysia • Mengizinkan interaksi• Menyediakan ruang• Menyatukan kemahiran bahasa• Mencipta peluang untuk Kecerdasan Pelbagai
![Page 9: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/9.jpg)
Tip untuk Pendidik• Cerita biar pendek, perkataan yang diguna
biar simple dan mudah difahami
• Biarkan bahagian-bahagian cerita itu pendek dan jika perlu, pendidik boleh memanjangkan cerita bergantung kepada reaksi penontonnya
• Jangan guna terlalu banyak watak
![Page 10: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/10.jpg)
Jenis-jenis Boneka• Fingers puppets
![Page 11: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/11.jpg)
Socks Puppets
![Page 12: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/12.jpg)
Shadows
Turkey Moose Wolf
![Page 13: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/13.jpg)
Stick Puppets
![Page 14: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/14.jpg)
Jenis-jenis Teater
• Chairs and a sheet
![Page 15: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/15.jpg)
Table stage
![Page 16: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/16.jpg)
Cardboard Box Theater
![Page 17: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/17.jpg)
Folding Cardboard Stage
![Page 18: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/18.jpg)
Your Arm and a Cloth
![Page 19: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/19.jpg)
Puppetry dalam Promosi Kesihatan, Pencegahan dan Perlindungan
• Boneka menawarkan peluang untuk meneroka faedah-faedah, bekerja secara kreatif untuk melibatkan pesakit/pelangan dalam setting penjagaan kesihatan
• Banyak strategi dan teknik telah digunakan untuk membina kesedaran, mengajar dan memberi maklumat tentang kesihatan kepada khalayak.
• Puppetry telah dibuktikan efektif dalam menyampaikan mesej tentang topik-topik sensitif seperti HIV/ Aids, STI’s, isu-isu gender, persekitaran, kebersihan dan pelbagai lagi untuk mencapai perubahan dalam kelakuan manusia
![Page 20: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/20.jpg)
Puppetry dalam Hiburan-Pendidikan (edutainment)
• Bentuk terkini dalam puppetry adalah dalam bentuk multidisiplin dipanggil edutainment. Ia menggunakan drama dengan sistem bunyi yang canggih (state- of the- art) atau menggunakan boneka yang life saiz dan teater badut (clown). Cara ini dapat menghibur dan mengajar semua golongan umur masyarakat serta khalayak dari literasi yang berbeza.
• Tekanan dalam menggunakan pendidik-badut (edu-clowns), penghiburdidik (edutainers) yang bertopeng ataupun dalang yang berpakaian badut adalah untuk bantu meningkatkan kesedaran, untuk mencapaikan perubahan kelakuan terutama yang berkait dengan sasaran khalayak yang dijangkiti Aids.
• Semua persembahan ini menyediakan ruang untuk perubahan, eksperimentasi, inovasi dalam menyelesaikan isu-isu sensitif seperti perancangan keluarga dan teenage pregnancy.
![Page 21: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/21.jpg)
• Ramai profesional kesihatan menggunakan boneka sebagai alat terapi untuk kanak-kanak. Kemasukan ke hospital adalah pengalaman traumatik. Boneka boleh memberi ketenangan dan perlindungan. Boneka boleh digunakan untuk membantu kanak-kanak memahami pengalaman mereka di hospital dan menenangkan mereka lalu mempercepatkan proses pemulihan.
• Boneka juga boleh membantu kanak-kanak menghadapi kematian orang yang dikasihi. Boneka diperkenalkan oleh Dr. Lynne Jones semasa tsunami, beliau menggunakan bengkel-bengkel boneka untuk menjelaskan tsunami dan membantu kanak-kanak untuk menghadapi kematian orang yang disayangi.
![Page 22: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/22.jpg)
Kesimpulan
• Persembahan boneka dan boneka bukan sahaja medium untuk menghibur ataupun untuk mengajar sahaja tetapi kalau diggunakan kedua-dua sekali sebagai edutainment, ia adalah sangat efektif untuk memberi maklumat baru kepada kanak-kanak dan dewasa yang boleh menyaksikan perubahan kelakuan.
![Page 23: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/23.jpg)
Conclusion
![Page 24: Persembahan boneka hiburan atau pendidikan roselina](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042502/559ec2431a28ab39038b4718/html5/thumbnails/24.jpg)