Perfil Del Monitor II
Transcript of Perfil Del Monitor II
![Page 1: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/1.jpg)
Pedagogía del Ocio yPedagogía del Ocio y Tiempo LibreTiempo Libre
El Perfil del Monitor
![Page 2: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/2.jpg)
¿ Quieres ser Monitor?
M O N I T O R
¿ Que es eso de la “ Pedagogía”?¿ Q g g
Arte de Enseñar Proceso de socialización
No me queda muy claroLo de los “pies” q yp
![Page 3: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/3.jpg)
PedagogíaPedagogía • Su etimología está relacionada con el arte o ciencia de enseñar.
•La palabra proviene del griego antiguo παιδαγωγός (paidagogós), el esclavo que traía y llevaba niños a la escuela. De las raíces "paidos" que es niño y "gogía" que es llevar o conducir. No era la palabra de una ciencia. Se usaba psólo como denominación de un trabajo: el del pedagogo que consistía en la guía del niño.
• Con la Ilustración se plantea el interés "ilustrado" por el progreso humano y retoman el significante griego. Ahora con otros significados que "paidos" niño comienza acon otros significados que "paidos", niño, comienza a expandirse el significado de lo humano, de todas las etapas de la vida humana. No sólo de la niñez. Y “gogía”, deja de
l f d b d l " í " fser el significado base de la "guía" para pasar a significar "conducción", "apoyo", "personal", "vivencial".
![Page 4: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/4.jpg)
O i Ti LibOcio y Tiempo LibreOcio vs OciosidadOcio vs Ociosidad
• Nos interesa el concepto de ocio, a partir del cual veremos lasOcio debe ser beneficioso para el individuo, sino se estaría convirtiendo en ociosidad.
E l ti lib h di t ib i i ll d• Es el tiempo libre que hay que distribuir, organizar y llenar de contenido. Es el tiempo en el que podemos organizar y dedicarlo a aquello que más nos guste, libremente.
• Es el tiempo más propicio para desarrollar la creatividad, las actitudes y aptitudes personales, la comunicación auténtica, la relación personalrelación personal.
• Aunque esto en la práctica no siempre ocurre así, ya que la forma de ocuparlo está muy mediatizada por el tener el poder lade ocuparlo está muy mediatizada por el tener, el poder, la sociedad de consumo
![Page 5: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/5.jpg)
“LAS REBAJAS TERMINAN HOY”“LAS REBAJAS TERMINAN HOY”
![Page 6: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/6.jpg)
• El ocio debe ir encaminado a crear, no a consumir.
![Page 7: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/7.jpg)
Pedagogía del Ocio y i ibTiempo Libre
• La pedagogía del ocio es la parte de la pedagogía que se encarga del ocio, del tiempo libre de las personas.
• Se ocupa de la educación en y para el ocio, de enseñar qué se puede hacer. Se encarga de dirigir a las personas a ocupaciones y actividades provechosasocupaciones y actividades provechosas.
• Esta educación no es solo para niños y jóvenes, sino para d l j d l i d d i lib l itodo el conjunto de la sociedad, pues tiempo libre lo tienen
todos (aunque en distinta medida)
![Page 8: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/8.jpg)
Monitor de Ocio y Tiempo LibreEl P fil d l M itEl Perfil del Monitor
• ¿Quién es?
• ¿Dónde está?
•¿Porqué?¿Porqué?
![Page 9: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/9.jpg)
¿Quién es?• ¿Quién es?
LAS FUNCIONESLAS FUNCIONES.
•Coordinar.Gui•Guiar.
•Facilitar el aprendizaje.•Proponer.R d•Reconducir.
•Mediar.•Buscar recursos.•Recoger.•Programar.•Formar/se.Formar/se.•Divertir.•Decirme una…
![Page 10: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/10.jpg)
• ¿Quién es?CONOCIMIENTOSCONOCIMIENTOS.
•Técnicas grupales.•Recursos pedagógicos•Recursos pedagógicos.•Metodología.•Evaluación• El Ocio y la cultura El Ocio y la cultura.•Sociología infantil y juvenil• Asociacionismo. Procesos grupales.• Dinámicas de grupo Dinámicas de grupo.• Regulación de conflictos.• Psicología y pedagogía evolutiva• Educación para la salud.p• Expresión corporal• Ecología.• Talleres manuales.• Programación y organización de actividades.
![Page 11: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/11.jpg)
• ¿Quién es?HABILIDADESHABILIDADES.
•Ser dinámic@•Ser dinámic@.•Saber organizar.•Habilidades básicas de comunicación:
Saber escucharSaber escuchar.Saber observar.Hablar claro y alto.Saber transmitir informaciónSaber transmitir información.
•Saber relacionarse con el grupo.•Saber animar.•Ser [email protected] motivar hacia el aprendizaje
![Page 12: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/12.jpg)
• ¿Quién es?ACTITUDES Y VALORES
![Page 13: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/13.jpg)
• ¿Quién es?ACTITUDES Y VALORES
![Page 14: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/14.jpg)
¿ Dónde?
![Page 15: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/15.jpg)
Club de montaña “Acción Verde”
“ d l ”Grupo Scout “Cruz del Norte”
Asoc. Parroquial “Arco Iris”
Autoescuela “Usera”
Guardería “El Álamo”
Colegio Público “Julián Besteiro”
Ayuntamiento de San Fernando de Henares
Federación de enferm@s de parálisis cerebral
Club de Tercera Edad “Amanecer”
Asociación “Ande”
Ludoteca “La Carraca”
![Page 16: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/16.jpg)
Asociación Alcohólic@s Anónim@s
Colegio Rural Agrupadog g p
Asociación Scout Casiopea 414
Asociación de Vecin@s de CarabanchelAsociación de Vecin@s de Carabanchel
Biblioteca Pública “Pedro Salinas”
Supermercados AlcampoSupermercados Alcampo
Escuela de monitor@s “Mástil”
Escuela de formación de CáritasEscuela de formación de Cáritas
Sportnatura, S.A.
Centro de Salud “Puerta Bonita”Centro de Salud Puerta Bonita
Comunidad de Madrid
Polideportivo Municipal OrcasitasPolideportivo Municipal Orcasitas
![Page 17: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/17.jpg)
¿¿¿!!Entonces….. como resumimos las í dcaracterísticas de un
monitoooooor!!??monitoooooor!!??
![Page 18: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/18.jpg)
El Perfil del MonitorAnalizar la realidad
Intercambiar información te ca b a o ac óConseguir alcanzar acuerdos Utilizar materiales y recursos b dTrabajar en equipo y coordinarse
Motivar Perseguir objetivosPerseguir objetivos
Organizar Educar Animar
Enseñar mutuamente
![Page 19: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/19.jpg)
Con cuatro cartulinas me monto un decorado amigos…
![Page 20: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Perfil Del Monitor II](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020207/5571f37049795947648e073e/html5/thumbnails/28.jpg)