Percubaan Math Upsr

download Percubaan Math Upsr

of 101

Transcript of Percubaan Math Upsr

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    1/101

    SULIT 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

    SULIT

    2

    1 Round off 58 296 to the nearest thousand.

    Bundarkan 58 296 kepada ribu yang terdekat.

    A 58 000

    B 58 290

    C 58 300

    D 58 390

    2 ( 7 500 495 ) ( 30 + 12 ) =

    A 168 120

    B 294 210

    C 302 190

    D 931 900

    3 96036 6 =

    A 16006

    B 16060

    C 16006

    D 16060

    4 Which of the following decimals when rounded off to the nearest tenth becomes 5?Antara yang berikut, nombor perpuluhan yang manakah apabila dibundarkan

    kepada persepuluh yang terdekat menjadi 5 ?

    A 4946

    B 4957

    C 5582

    D 5917

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    2/101

    SULIT 3 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah

    SULIT

    5 30 1204 + 48 =

    A 1316

    B 1654

    C 2276

    D 3724

    6

    6

    14 x

    5

    1=

    A15

    2

    B6

    5

    C5

    11

    D 2

    17

    7 RM439 + RM46.20 - 175 sen =

    A RM486.95

    B RM483.45

    C RM394.55

    D RM391.05

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    3/101

    SULIT 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

    SULIT

    4

    8 Convert 205 to a percentage.

    Tukarkan 205 kepada peratus.

    A 250

    B 205

    C 205

    D 250

    9

    10 = 1057 100

    What number must be written in the above?

    Apakah nombor yang mesti ditulis di dalam itu?

    A 1057

    B 1057

    C 1057

    D 1057

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    4/101

    SULIT 5 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah

    SULIT

    A 3 400

    B 2 300

    C 2 200

    D 1 100

    10 Diagram 1 shows the masses of two objects, P and Q.

    Rajah 1 menunjukkan jisim dua objek, P dan Q.

    Diagram 1

    Rajah 1

    The mass ofP is 12 kg more than the mass ofQ.What is the mass, in g, ofP ?

    Jisim objek P ialah 12 kg lebih daripada jisim objek Q.

    Berapakah jisim , dalam g bagi objek P.

    P

    Q

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    5/101

    SULIT 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

    SULIT

    6

    11

    3

    21 +

    3

    13

    4

    32 =

    A

    3

    21

    B

    4

    12

    C

    10

    32

    D

    4

    33

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    6/101

    SULIT 7 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah

    SULIT

    12 Choose the correct pair for the time shown.

    Pilih pasangan yang betul untuk masa yang ditunjukkan.

    12-hour system (a.m.) 24-hour system

    Sistem 12 jam (a.m.) Sistem 24 jam

    A

    B

    C

    D

    0005 hours

    Jam 0005

    12 1

    2

    3

    56

    7

    8

    9

    10

    11

    4

    2130 hours

    Jam 2130

    1045 hours

    Jam 1045

    1530 hours

    Jam 1530

    12 1

    2

    3

    56

    7

    8

    9

    10

    11

    4

    12 1

    2

    3

    56

    7

    8

    9

    10

    11

    4

    12 1

    2

    3

    56

    7

    8

    9

    10

    11

    4

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    7/101

    SULIT 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

    SULIT

    8

    13 Diagram 2 shows a rope that is cut into four parts, P, Q, R and S.

    Rajah 2 menunjukkan seutas tali yang dipotong kepada empat bahagian, P,Q,R

    dan S

    Diagram 2

    Rajah 2

    Calculate the percentage of part Q of the whole rope.

    Hitung peratusan bahagian Q daripada keseluruhan tali.

    A 25

    B 30

    C 40

    D 45

    14 Diagram 3 shows a composite shape of a cuboid P and a cube Q.

    Rajah 3 menunjukkan gabungan bentuk kuboid P dan kubus Q

    Diagram 3

    Rajah 3The total volume of the cuboid P and cube Q is 64 cm

    3.

    Calculate the length, in cm, of the cuboid P.

    Jumlah isipadu kuboid P dan kubus Q ialah 64 cm3.

    Hitung panjang, dalam cm, kuboid P.

    A 32

    B 16

    C 14

    D 8

    2 cmP Q

    P

    40 cm

    Q

    50 cm

    R

    45 cm

    S

    65 cm

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    8/101

    SULIT 9 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah

    SULIT

    15 Table 1 shows the time taken by four pupils in a cross country event.

    Jadual 1 menunjukkan masa yang diambil oleh empat orang murid dalam satu

    pertandingan merentas desa.

    Pupils

    Murid

    Time taken

    Masa yang diambil

    Aminah2 hour 30 minutes

    2 jam 30 minit

    Xin Yee230 minutes

    230 minit

    Angel 3

    12 hours

    3

    12 jam

    Malar

    23 hours

    23 jamTable 1

    Jadual 1

    Based on the table above, who is the winner ?

    Berdasarkan jadual diatas, siapakah yang menjadi pemenang ?

    A Aminah

    B Xin Yee

    C Angel

    D Malar

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    9/101

    SULIT 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

    SULIT

    10

    16 Ali earns RM4 800 a month. He saves 40% of his salary every month.

    Calculate his expenditure for half year.

    Gaji Ali ialah RM4 800 sebulan. Setiap bulan, dia menyimpan sebanyak 40%

    daripada gajinya.

    Hitung perbelanjaannya bagi setengah tahun.

    A RM17 280

    B RM11 520

    C RM2 880

    D RM1 920

    17 Which of the following has the greatest volume?

    Antara yang berikut, yang manakah mempunyai isapadu paling besar?

    A A bottle with l431 of soft drink.

    Satu botol yang mengandungi l4

    31 minuman soda.

    B A jug contains 1 l 90ml of juice.

    Satu jag yang mengandungi 1 l 90ml jus

    C A tank contains 1 075 ml of petrol.

    Sebuah tangki yang mengandungi 1 075 mlpetrol.

    DA pail with 186

    l

    of water.Sebuah baldi yang mengandungi 186l air.

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    10/101

    SULIT 11 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah

    SULIT

    18 Diagram 4 shows a rectangle KLMN and a square QRMP.

    Rajah 4 menunjukkan segiempat tepat KLMN dan segiempat sama QRMP.

    .

    Diagram 4

    Rajah 4

    Calculate the area, in cm2,of the shaded region.

    Hitung luas, dalam cm2, kawasan berlorek.

    A 56

    B 73

    C 84

    D 126

    L

    R

    14 cm

    9 cm

    2 cm

    N P M

    K

    Q

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    11/101

    SULIT 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

    SULIT

    12

    19 Table 2 shows the ages of four pupils.

    Jadual 2 menunjukkan umur bagi empat orang murid.

    Pupil

    Murid

    Age

    Umur

    Sree4 months older than Lina

    4 bulan lebih tua daripada Lina

    Lina11 years 7 month

    11 tahun 7 bulan

    Ashiqin6 months younger than Sree

    6 bulan lebih muda daripada Sree

    Choong10 years 9 months

    10 tahun 9 bulan

    Table 2

    Jadual 2

    Calculate the average age of the four pupils.

    Hitung purata umur keempat-empat murid itu.

    A11 years 2 month

    11 tahun 2 bulan

    B 11 years 5 months11 tahun 5 bulan

    C11 years 6 months

    11 tahun 6 bulan

    D11 years 7 months

    11 tahun 7 bulan

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    12/101

    SULIT 13 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah

    SULIT

    20 Diagram 5 is a pie chart showing the percentage of population in three towns P, Q

    andR.

    Rajah 5 ialah sebuah carta pai yang menunjukkan peratusan penduduk di dalam

    tiga buah bandar P,Q dan R.

    Diagram 5

    Rajah 5

    The total population in the three towns is 7 660.

    3

    2of the population in town Q are adults.

    What is the number of children in town Q?

    Jumlah penduduk di tiga buah bandar itu ialah 7660.

    3

    2daripada penduduk di bandar Q adalah orang dewasa.

    Berapakah jumlah kanak-kanak di bandar Q?

    A 383

    B 1 149

    C 2 298

    D 4 213

    P

    Q55%

    R30%

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    13/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    14/101

    SULIT 15 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah

    SULIT

    22 Table 3 shows the number of balls in box P,Q and S. The number of balls in box

    R and box Tare not shown.

    Jadual 3 menunjukkan bilangan bola di dalam kotak P,Q dan S. Bilangan bola

    dalam kotak R dan kotak T tidak ditunjukkan.

    Table 3

    Jadual 3

    The total number of balls in box P, Q and S equals to the total number of balls inboxesR and T. BoxR and box Thave the same number of balls.

    What is the number of balls of box R?

    Jumlah bilangan bola dalam kotak P,Q dan S adalah sama banyak dengan jumlah

    bilangan bola dalam kotak R dan T. Kotak R dan kotak T mempunyai bilangan

    bola yang sama.

    Berapakah bilangan bola dalam kotak R?

    A 426

    B 320

    C 228

    D 213

    Box

    Kotak

    Number of balls

    Bilangan bolaP 198

    Q 122

    R

    S 106

    T

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    15/101

    SULIT 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

    SULIT

    16

    23 Table 4 shows the number of pupils in two classes. The number of pupils in class

    6His not shown.

    Jadual 4 menunjukkan bilangan murid di dalam dua buah kelas. Bilangan murid

    dalam kelas 6 H tidak ditunjukkan.

    Class

    Kelas

    Number of pupils

    Bilangan murid

    6M 436 K 38

    6H

    Table 4

    Jadual 4

    The average of pupils for three classes is 42.

    Calculate the number of pupils in class 6H.

    Purata pelajar ketiga-tiga kelas itu adalah 42 orang.

    Hitung bilangan pelajar dalam kelas 6 H.

    A 45

    B 44

    C 41

    D 40

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    16/101

    SULIT 17 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah

    SULIT

    24 Diagram 6 shows cube P and cuboid Q.

    Rajah 6 menunjukkan kubus P dan kuboid Q .

    Cube P and cuboid Q have the same volume.

    Calculate the area , in cm2, of the shaded parts .

    Kubus P dan kuboid Q mempunyai isipadu yang sama.

    Hitungkan luas, dalam cm2, kawasan berlorek.

    A 16

    B 32

    C 128

    D 182

    8 cm

    4 cmQP

    Diagram 6

    Rajah 6

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    17/101

    SULIT 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

    SULIT

    18

    25Pavitra has a book which has 208 pages. She read

    4

    1of the total number of pages

    on the first week. On the second week, she read4

    3of the remaining pages.

    How many more pages were left for Pavitra to read ?

    Pavitra mempunyai sebuah buku yang mengandungi 208 halaman. Dia telah

    membaca41 daripada jumlah halaman itu pada minggu pertama. Pada minggu

    kedua, dia telah membaca4

    3daripada jumlah baki halaman.

    Berapa banyak halaman yang belum dibaca oleh Pavitra?

    A 39

    B 52

    C 120

    D 156

    26 640 marbles are shared among Ali, Ben, Chong and Deva. Ali gets 160 marbles.

    Ben gets 40% of the remainder. Chong then gets 25% of the rest. Deva gets the

    marbles left over.

    Who gets the least marbles?

    640 biji guli dibahagi antara Ali, Ben, Chong dan Deva. Ali mendapat 160 biji

    guli. Ben mendapat 40% daripada baki guli. Chong mendapat 25% daripada

    baki guli yang tinggal. Deva mendapat baki guli yang selebihnya.

    Siapa yang mendapat bilangan guli yang paling kurang?

    A Ali

    B Ben

    C Chong

    D Deva

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    18/101

    SULIT 19 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah

    SULIT

    27 Diagram 7 shows Ahmads money.

    Rajah 7 menunjukkan wang Ahmad.

    Diagram 7

    Rajah 7

    He spents 35 % of his money to buy a pair of shoes.

    Which of the following is the correct calculation to work out the balance of his

    money ?

    Dia membelanjakan 35 % daripada wangnya untuk membeli sepasang kasut.

    Antara berikut, yang manakah menunjukkan pengiraan yang betul

    untuk mencari baki wangnya?

    A100

    35 200

    B100

    65 200

    C200

    35 100

    D200

    65 100

    RM 50 RM 50 RM 50 RM 50

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    19/101

    SULIT 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

    SULIT

    20

    28Diagram 8 shows a quiz question.

    Rajah 8 menunjukkan satu soalan kuiz.

    Diagram 8

    Rajah 8

    Which of the following is the best estimated answer to the question?

    Antara yang berikut, yang manakah anggaran terbaik bagi jawapan bagi soalan

    tersebut?

    A1 600 to 1 800

    1 600 hingga 1 800

    B 1 800 to 2 000

    1 800 hingga 2 000

    C2 000 to 2 200

    2 000 hingga 2 200

    D2 200 to 2 800

    2 200 hingga 2 800

    4884 45

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    20/101

    SULIT 21 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah

    SULIT

    29 Diagram 9 consists of several cubes of equal size.

    Rajah 9 terdiri daripada beberapa kubus yang sama saiz.

    Diagram 9

    Rajah 9

    The area of the shaded is 16 cm.

    Calculate the volume, in cm, of the whole diagram.

    Luas bahagian berlorek ialah 16 cm.

    Hitung isi padu, dalam cm, bagi seluruh rajah itu.

    A 64

    B 160

    C 512

    D 640

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    21/101

    SULI

    015/1

    30

    2012 Hak Cipt

    Diagram 1

    equal parts.

    Rajah 10 m

    kepada beb

    Calculate t

    Hitung jum

    A 135

    B 140

    C 145

    D 150

    Jabatan Pelajar

    shows two

    enunjukkan

    erapa baha

    e total perc

    lah peratus

    n Negeri Sembila

    circles of e

    dua bulata

    ian yang s

    ntage of th

    n kawasan

    n

    22

    ual size. E

    yang sama

    ma.

    Diagram 1

    Rajah 10

    shaded re

    berlorek da

    ch circle is

    saiz. Setiap

    0

    ions in both

    ripada ked

    divided into

    bulatan dib

    circles.

    a-dua bulat

    015/1

    SULI

    several

    ahagi

    an itu.

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    22/101

    SULIT 23 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah

    SULIT

    31 Table 5 shows the game charges by a theme park.

    Jadual 5 menunjukkan bayaran yang dikenakan oleh sebuah taman tema.

    Game

    Permainan

    Charges

    Bayaran yang dikenakan

    Train ride

    Menaiki keretapi

    RM2.50

    Haunted house

    Rumah hantu

    RM3

    Cycling

    Berbasikal

    60 sen for half an hour

    60 sen untuk setengah jam

    Table 5

    Jadual 5

    Muthu rides the train three times and cycled for one hour.

    What is the total did Muthu have to pay ?

    Muthu telah menaiki keretapi sebanyak tiga kali dan berbasikal selama satu jam.

    Berapakah jumlah yang Muthu perlu bayar?

    A RM3.10

    B RM3.70

    C RM7.50

    D RM8.70

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    23/101

    SULIT 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

    SULIT

    24

    32 Table 6 shows the number of boys and girls in four classes.

    Jadual 6 menunjukkan bilangan murid lelaki dan murid perempuan dalam empat

    kelas.

    Class

    Kelas

    Boys

    Murid lelaki

    Girls

    Murid perempuan

    Arif 14 19

    Wawasan 20 16

    Jujur 17 22

    Amanah 14 23

    Table 6

    Jadual 6

    20% of the total number of boys and 35% of the total number of girls are

    Mathematics Club members.

    Calculate the total number of Mathematics Club members in the four classes.

    20% daripada jumlah murid lelaki dan 35 % daripada jumlah murid perempuan

    adalah ahli Kelab Matematik.

    Hitung jumlah ahli Kelab Matematik dalam empat kelas itu.

    A 39

    B 41

    C 55

    D 80

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    24/101

    SULIT 25 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah

    SULIT

    33 Diagram 11 is a pie chart showing the percentage of marbles in two colours.The

    percentage of red marbles is not shown.

    Rajah 11 ialah carta pai yang menunjukkan peratusan guli dalam dua jenis

    warna.Peratusan guli merah tidak ditunjukkan.

    Diagram 11

    Rajah 11

    The number of red marbles is 480.

    Calculate the total number of marbles.

    Bilangan guli merah ialah 480.

    Hitung jumlah bilangan guli.

    A 800

    B 576

    C 288

    D 160

    Red

    Merah

    Yellow Green

    Kuning Hijau

    20% 20%

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    25/101

    SULIT 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

    SULIT

    26

    34 Table 7 shows the distance of 4 jumps recorded in a long jump event participated

    by Irfan. The distance for the fifth jump is not shown.

    Jadual 7 menunjukkan jarak bagi 4 lompatan dalam satu acara lompat jauh yang

    disertai oleh Irfan. Jarak lompatan kelima tidak ditunjukkan.

    Jump

    Lompatan

    Distance (m)

    Jarak (m)

    1 574

    2 573

    3 585

    4 592

    5

    Table 7

    Jadual 7

    The average distance for 5 jumps is 5.34 m.

    Calculate the distance, in m, for the fifth jump.

    Purata jarak untuk 5 lompatan itu ialah 5.34 m.

    Hitungkan jarak , dalam m, lompatan kelima.

    A 374

    B 356

    C 346

    D 344

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    26/101

    SULIT 27 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah

    SULIT

    35 Diagram 12 shows the characteristics of a three - dimensional shape.Rajah 12 menunjukkan ciri-ciri sebuah bentuk tiga matra.

    Diagram 12

    Rajah 12

    Name the three - dimensional shape.

    Namakan bentuk 3 matra tersebut.

    A Cube

    Kubus

    B Cuboid

    Kuboid

    C Cylinder

    Silinder

    D Pyramid

    Piramid

    5 flat faces 5 permukaan rata 8 edges 8 sisi 5 vertices 5 bucu

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    27/101

    SULIT 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

    SULIT

    28

    36 Diagram 13 shows the volume of water in a water tank.

    Rajah 13 menunjukkan isipadu air di dalam sebuah tangki.

    Diagram 13

    Rajah 13

    Encik Bala filled up the tank with 2169l of water.

    A week later the water level dropped to 20%.

    What is volume, inl

    , of water that has been used?

    Encik Bala menuang air sebanyak 2169l ke dalam tangki.

    Seminggu kemudian, paras air menurun kepada 20%.

    Berapakah isipadu air, dalam l, yang telah digunakannya?

    A 16

    B 29

    C 64

    D 80

    58.31l

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    28/101

    SULIT 29 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah

    SULIT

    37 Diagram 14 shows the total mass of two objects,MandN.

    Rajah 14, menunjukkan jumlah jisim dua objek , M dan N

    Diagram 14

    Rajah 14

    If objectNis replaced with objectZof mass 550 g, what is the total mass, in

    kg, of objectMandZ?

    Jika objek N ditukar dengan objek Z yang beratnya 550 g, berapakah jumlahjisim , dalam kg, objek M dan Z?

    A 316

    B 325

    C 335

    D 352

    0

    3

    1

    2

    5

    4

    kg

    MN

    900 g

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    29/101

    SULIT 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

    SULIT

    30

    38 Diagram 15 shows the distance of three towns K, L and M.

    Rajah 15 menunjukkan jarak antara tiga bandar K, L dan M.

    Diagram 15

    Rajah 15

    The distance of KL is 2 times the distance of LM.

    Fadzil drives from town K to town M passing through town L .

    He stops to rest halfway between town K and town M

    How far, in km, is Fadzil from town L, when he rests?

    Jarak antara KL ialah 2 kali jarak LM.

    Fadzil memandu dari bandar K ke bandar M melalui bandar L.

    Dia berhenti rehat di pertengahan jalan antara bandar K dan bandar M.

    Berapa jauhkah, dalam km, dari bandar L semasa Fadzil berehat?

    A 204

    B 408

    C 432

    D 612

    816 km

    K L M

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    30/101

    SULIT 31 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah

    SULIT

    39 Diagram 16 shows an isosceles triangle, KLM.

    Rajah 16 menunjukkan sebuah segitiga sama kaki, KLM.

    12 cm

    J

    Diagram 16

    Rajah 16

    The length ofJN= 4KJ.The perimeter of the shaded part is 31 cm.

    Calculate the perimeter , in cm , of the unshaded part.

    Panjang JN= 4KJ. Perimeter kawasan berlorek ialah 31 cm.

    Hitung perimeter , dalam cm , kawasantidak berlorek .

    A 8

    B 32

    C 43

    D 47

    20 cm

    K

    L

    MN

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    31/101

    SULIT 015/1

    015/1 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

    SULIT

    32

    40 Diagram 17 is a bar chart showing the number of magazines sold in four bookstores

    K, L, M and N in a week.

    Rajah 17 ialah carta bar yang menunjukkan bilangan majalah yang dijual di

    empat buah kedai buku K, L, M dan N dalam seminggu.

    Diagram 17

    Rajah 17

    The total number of magazines sold in four bookstores is 630.

    How many magazines are sold in bookstores L and N?

    Jumlah majalah yang dijual di keempat buah kedai buku itu ialah 630.

    Berapakah jumlah majalah yang dijual di kedai buku L dan N?

    A 440

    B 330

    C 275

    D 165

    END OF QUESTION PAPER

    KERTAS SOALAN TAMAT

    Number of magazines

    Bilangan majalah

    K L M N

    Bookstores

    Kedai buku

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    32/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    33/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    34/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    35/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    36/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    37/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    38/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    39/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    40/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    41/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    42/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    43/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    44/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    45/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    46/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    47/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    48/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    49/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    50/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    51/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    52/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    53/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    54/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    55/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    56/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    57/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    58/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    59/101

    SULIT 015/2

    015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

    SULIT

    2

    For

    Examiners

    Use

    Untuk

    Kegunaan

    Pemeriksa

    [40 marks]

    [40 markah]

    Answer all questions

    Jawabsemua soalan.

    1 Write 05 million in whole number.

    Tuliskan 05 juta dalam nombor bulat..

    [ 1 mark

    ][1

    markah]

    1

    1

    2 4 029 347 = [ 1 mark

    ]

    [1

    markah]

    2

    1

    3 032 8 = [ 1 mark ]

    [1 markah]

    3

    1

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    60/101

    SULIT 015/2

    015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah

    SULIT

    3

    ForExaminers

    Use

    Untuk

    Kegunaan

    Pemeriksa

    4

    5

    31 3 =

    [ 1 mark ]

    [1 markah]

    4

    1

    5 Round off 3147 to the nearest hundredths.

    Bundarkan 3147 kepada perseratus yang terdekat.

    [ 1 mark ]

    [1 markah]

    5

    1

    6 408 96 4 = [ 2 marks][2 markah]

    6

    2

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    61/101

    SULIT 015/2

    015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

    SULIT

    4

    For

    Examiners

    Use

    Untuk

    Kegunaan

    Pemeriksa

    7 A box holds 40 chalks.

    How many boxes are needed to hold 360 chalks?

    Sebuah kotak dapat mengisi 40 batang kapur.

    Berapa kotak yang diperlukan untuk mengisi 360

    batang kapur?

    [2 marks]

    [2 markah]

    7

    2

    8 Diagram 8 shows a two-dimentional shape.

    Rajah 8 menunjukkan satu bentuk dua matra.

    Diagram 8

    Rajah 8

    a) Write the name of the two-dimentional shape.

    a) Tuliskan nama bentuk dua matra itu.

    b) State the number of line of symmetry of the shape.

    b)Nyatakan bilangan garis simetri bagi bentuk itu.

    [1 mark][ 1markah ]

    [1 mark]

    [ 1 markah ]

    8

    2

    For

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    62/101

    SULIT 015/2

    015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah

    SULIT

    5

    9 Diagram 9 shows the time Lim finishes his homework.

    Rajah 9 menunjukkan waktu Lim menyiapkan kerja rumahnya.

    Examiners

    Use

    UntukKegunaan

    Pemeriksa

    Diagram 9

    Rajah 9

    He starts doing his homework at 2045 hours.

    How long does he take to do his homework?

    Dia mula membuat kerja rumahnya pada jam 2045.

    Berapa lamakah dia membuat kerja rumahnya?

    [2 marks]

    [2 markah]

    9

    2

    12

    1

    2

    3

    4

    56

    7

    8

    9

    10

    11

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    63/101

    SULIT 015/2

    015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

    SULIT

    6

    For

    Examiners

    Use

    Untuk

    Kegunaan

    Pemeriksa

    10 17 days 15 hours + 9 days 13 hours =

    17 hari 15 jam + 9 hari 13 jam =

    [2 marks][2 markah]

    10

    2

    11 RM3.45 4 =

    Give the answer , in sen.

    Berikan jawapan, dalam sen.

    [2 marks][2 markah]

    11

    2

    12 15% of 900 g =

    15% daripada 900g =

    [2 marks]

    [2 markah]

    12

    2

    For

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    64/101

    SULIT 015/2

    015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah

    SULIT

    7

    13 Diagram 13 shows a combination of a rectangle PQRS and a square

    TUVW.

    Rajah 13 ,menunjukkan gabungan sebuah segi empat tepat PQRS

    dan sebuah segi empat sama TUVW.

    Examiners

    Use

    UntukKegunaan

    Pemeriksa

    Diagram 13

    Rajah13

    Calculate the perimeter, in m, of the whole diagram.

    Hitung perimeter, dalam m, seluruh rajah itu.

    [ 2 marks]

    [2 markah]

    13

    2

    15 m

    3 m

    R

    Q

    T

    V

    US

    W

    P

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    65/101

    SULIT 015/2

    015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

    SULIT

    8

    For

    Examiners

    Use

    Untuk

    Kegunaan

    Pemeriksa

    14 Diagram 14 consists of a cube P and a cuboid Q.

    Rajah 14 terdiri daripada kubus P dan kuboid Q.

    Calculate the volume, in cm3, of the whole diagram.

    Hitung isipadu, dalam cm3,

    seluruh rajah itu.

    [2 marks]

    [2 markah]

    14

    2

    6 cm

    10 cm

    Diagram 14

    Rajah 14

    P

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    66/101

    SULIT 015/2

    015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah

    SULIT

    9

    ForExaminers

    Use

    Untuk

    Kegunaan

    Pemeriksa

    15 Diagram 15 shows the masses of three tins of biscuits.

    Rajah 15 menunjukkan jisim tiga tin biskut.

    Diagram 15

    Rajah 15

    Calculate the average mass , in kg, of a tin of biscuits.

    Hitung purata jisim , dalam kg, setin biskut itu.

    [ 2 marks]

    [2 markah]

    15

    2

    42 kg

    MAY REEBISCUITS

    2 kg

    MAY REE

    BISCUITS

    700 g

    MAY REE

    BISCUITS

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    67/101

    SULIT 015/2

    015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

    SULIT

    10

    For

    Examiners

    Use

    Untuk

    Kegunaan

    Pemeriksa

    16 Table 16 shows the number of participants in Walkathon 1 Malaysia.

    The number of Chinese participants is not shown.

    Jadual 16 menunjukkan jumlah peserta mengambil bahagian dalam

    acara Berjalan Kaki 1 Malaysia .

    Bilangan peserta Cina tidak ditunjukkan.

    RaceKaum

    Malay

    Melayu

    Chinese

    Cina

    IndianIndia

    Number of ParticipantsBilangan Peserta

    1684 976

    Table 16

    Jadual 16

    The number of Chinese participants is5

    2of the total number of Malay

    and Indian participants.

    Calculate the number of Chinese participants. [3 marks ]

    Bilangan peserta Cina adalah5

    2daripada jumlah peserta Melayu dan

    peserta India.

    Hitung bilangan peserta Cina. [3 markah]

    16

    3

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    68/101

    SULIT 015/2

    015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah

    SULIT

    11

    ForExaminers

    Use

    Untuk

    Kegunaan

    Pemeriksa

    17 Diagram 17 shows a rectangle KLMN.

    Rajah 17 menunjukkan sebuah segi empat tepat KLMN.

    The area of shaded region is 24 cm2.

    Calculate the area, in cm2

    of the unshaded region.

    Luas kawasan berlorek ialah 24 cm2.

    Hitung luas , dalam cm2,

    kawasantidak berlorek

    ...

    [ 3 marks]

    [ 3 markah ]

    17

    3

    K L

    MN

    12 cm

    8 cm

    Diagram 17

    Rajah 17

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    69/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    70/101

    SULIT 015/2

    015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan [Lihat sebelah

    SULIT

    13

    ForExaminers

    Use

    Untuk

    Kegunaan

    Pemeriksa

    19 Maideen has 3 lof condensed milk.

    He used 70 % of the condensed milk to prepare teh tarik.

    Calculate the volume, in ml , of the condensed milk left.

    [3 marks]

    Maideen ada 3lsusupekat.Dia menggunakan 70 % daripada susu pekat itu untuk menyediakan teh tarik .

    Hitungkan isipadu, dalam ml, susu pekatyang masih tinggal. [ 3 markah]

    19

    3

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    71/101

    SULIT 015/2

    015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

    SULIT

    14

    For

    Examiners

    Use

    Untuk

    Kegunaan

    Pemeriksa

    20 Diagram 20 shows a road map of three places P, Q andR.

    Rajah 20 menunjukkan satu peta jalan bagi tiga buah tempat P, Q dan R.

    Diagram 20

    Rajah 20

    The distance ofPQ is5

    3

    of the distance ofQR.

    Calculate the total distance, in m , from P toR through Q.[3 marks]

    Jarak PQ ialah5

    3

    daripada jarak QR.

    Hitungkan jumlah jarak, dalam m , dari P ke R melalui Q. [3 markah]

    20

    3

    END OF QUESTION PAPER

    KERTAS SOALAN TAMAT

    Q

    460 km

    P R

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    72/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    73/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    74/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    75/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    76/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    77/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    78/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    79/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    80/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    81/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    82/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    83/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    84/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    85/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    86/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    87/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    88/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    89/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    90/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    91/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    92/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    93/101

    http://gudangsoalan.blogspot.com

    http://gudangsoalan.blogspot.com

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    94/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    95/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    96/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    97/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    98/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    99/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    100/101

  • 7/31/2019 Percubaan Math Upsr

    101/101