i

PERBEDAAN PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI

AKUNTANSI DAN MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI

TERHADAP KODE ETIK PROFESI AKUNTAN PUBLIK

Halaman judul

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian

Program Pendidikan Strata Satu

Jurusan Akuntansi

Oleh :

AINUN JANNAH SUBAGIO

2009310239

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS

SURABAYA

2013

i

ii

iii

iv

v

MOTTO

Berdoa dan Terus Belajar adalah Kunci Kesuksesan

Jangan Pernah Jatuh dan Patah Semangat Karena

Rasa Pesimis Seseorang Terhadap Diri Kita, Karena

Yang Menentukan Kesuksesan Kita Bukan Mereka

Tetapi Keyakinan Dan Usaha Diri Kita Sendiri.

Tersenyumlah 5 detik terhadap seseorang yang

menyukaimu… tetapi tersenyumlah 10 detik bahkan

lebih terhadap orang yang membencimu…

HALAMAN MOTTO

vi

“Persembahan”

Segala puji syukur saya panjatkan kepada ALLAH SWT, karena atas

segala rahmat, karunia, pertolongan, rezeki, keselamatan dan

kemudahan yang telah dilimpahkan sehingga saya bisa menyelesaikan

skripsi dan mendapatkan gelar S1. Tidak lupa saya ucapkan sholawat

dan salam kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW.

Beribu-beribu ucapan terimakasih kepada kedua orang tua saya, yang

telah melahirkan, dan mendidik saya hingga seperti ini… Melakukan

yang terbaik yang bisa beliau lakukan demi kesuksesan saya. I LOVE

YOU SO MUCH,,,,

Terimakasih banyak untuk tanteku tercinta “ Asmah Sehati “… Buat

semua yang sudah dilakukan.. Beliau tante terbaik yang saya punya…

Buat adek - adekku… Terimakasih sudah menjadi pelampiasan

kesuntukkan… Menerima omelan-omelan… Bercanda… Tapi dibalik

itu aku sayang kalian… :* :* :*

Specially to Bayu Permana Putra… Terimakasih buat semua-

muanyaaaaa…. Kesabarannya… Ketelatenannya… Sayangnya…

Bersedia selalu siaga dalam segala keadaan… Tetap menjadi seperti ini

sampai kapanpun… I Hope You’re the Last… Amiinn ya ALLAH…

I LOVE YOU

Buat 7icon (Ajeng Astari, Wafa’, Gita Nalurita, Ira Meliza, Sartika dan

Rafika Isha)…. :* :* :* Meskipun ada pergantian personil tapi kalian

tetap yang terbaik… Terimakasih sudah saling mendukung dalam hal

apapun.. saling mengingatkan dalam hal apapun… Tidak saling

vii

meninggalkan pada saat skripsi, meskipun skripsi sempat menguras

emosi… Buat Rafika cepet nyusul yaaaa….. :D :D :D KALIAN

YANG TERBAIK :* :* :*

Buat Cancoed ( Rezka, Rahmadany, Diana )… I Love You Guys…

Terimakasih Buat semuanya… Buat pertemanannya dari SMA sampai

semua sudah sarjana… Meskipun sudah jarang ketemu, tapi tetep

satu…

Terimakasih buat Juhan.. sudah menjadi partner selama hampir 4

tahun ini… Terimakasih untuk semuanya….

Teman-teman satu bimbingan… ( Novi, Cindy, Kejud, Reni, Intan,

Noenk, Hafid dan Nicky ) terimakasih segala bantuannya… Meskipun

harus emosi-emosi, nangis-nangis, panas-panasan… Tapi ngga sia-

sia… Kita LULUS sekarang… Yeeeeyyyyy

Untuk dosen wali Bpk. Wilopo dan Dosen pembimbing Ibu Supriyati

terimakasih untuk segala bimbingan dan ilmunya selama saya kuliah..

Dan seluruh dosen maupun staf karyawan STIE Perbanas yang tidak

bisa saya sebutkan satu persatu saya ucapkan terimakasih untuk

segalanya…

HALAMAN PERSEMBAHAN

TERIMA KASIH

viii

KATA PENGANTAR

Alhamduillah, puji syukur dipanjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan

rahmat dan karunia-Nya sehingga dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

“Perbedaan Persepsi Mahasiswa Pendidikan Profesi Akuntansi dan

Mahasiswa Jurusan Akuntansi terhadap Kode Etik Profesi Akuntan Publik”

ini baik dan tanpa halangan yang berarti. Skripsi ini Diajukan untuk memenuhi

salah satu syarat penyelesaian Program Pendidikan Strata Satu Jurusan Akuntansi

Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, untuk itu

ingin mengucapkan terima kasih kepada :

1. Prof. Dr. Dra. Tatik Suryani, Psi., MM selaku Ketua Sekolah Tinggi Ilmu

Ekonomi Perbanas Surabaya.

2. Ibu Supriyati, SE., Ak., M.Si selaku Ketua Program Studi S1 Akuntansi

STIE Perbanas Surabaya sekaligus sebagai dosen pembimbing saya yang

telah memberikan masukan dan dukungan sampai terselesainya

penyusunan skripsi ini.

3. Bapak Prof. Dr. Drs. R.WILOPO, Ak., M.Si. Selaku Dosen Wali saya di

Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Perbanas Surabaya.

4. Ibu Nurul Hasanah Uswati Dewi, SE., M.Si Selaku Dosen Penguji.

5. Bapak Nanang Shonhadji, SE., Ak., M.Si Selaku Dosen Penguji.

6. Seluruh Bapak dan Ibu dosen di STIE Perbanas.

7. Seluruh Staf Karyawan STIE Perbanas.

ix

Semoga skripsi ini bermanfaat sebagai pembelajaran dan para pembaca

pada umumnya untuk aplikasi dalam kehidupan masyarakat. Menyadari masih

banyak kekurangan dalam penulisan proposal skripsi ini, untuk itu saran dan kritik

yang membangun kami harapkan untuk perbaikan di masa mendatang.

Surabaya, Oktober 2013

Penulis

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN SIAP UJI ..................................................................... ii

HALAMAN LULUS UJIAN SKRIPSI ....................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ...................................................................... iv

HALAMAN MOTTO ................................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................................. vii

KATA PENGANTAR ............................................................................................... viii

DAFTAR ISI ......................................................................................................... x

DAFTAR TABEL ....................................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ................................................................................................. xiii

DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................. xiv

ABSTRACT ....................................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1

1.1 Latar Belakang Masalah ................................................................ 1

1.2 Perumusan Masalah ....................................................................... 5

1.3 Tujuan Penelitian ........................................................................... 5

1.4 Manfaat Penelitian ......................................................................... 6

1.5 Sistematika Penulisan Skripsi ........................................................ 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ....................................................................... 9

2.1 Penelitian Terdahulu ...................................................................... 9

2.2 Landasan Teori ............................................................................ 14

2.3 Kerangka Pemikiran .................................................................... 24

2.4 Hipotesis ...................................................................................... 25

BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 26

xi

3.1 Rancangan Penelitian .................................................................. 26

3.2 Batasan Penelitian........................................................................ 26

3.3 Identifikasi Variabel .................................................................... 27

3.4 Definisi dan Pengukuran Variabel Penelitian ............................. 27

3.5 Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ................... 28

3.6 Pengukuran Variabel Penelitian .................................................. 29

3.7 Data dan Metode Pengumpulan Data .......................................... 31

3.8 Metode Pengumpulan Data ......................................................... 32

3.9 Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Penelitian................................ 32

3.10 Teknik Analisis Data ................................................................... 33

BAB IV GAMBARAN SUBYEK PENELITIAN DAN ANALISIS DATA ... 36

4.1 Gambaran Subyek Penelitian ....................................................... 36

4.2 Analisis Data................................................................................ 39

BAB V PENUTUP ........................................................................................... 69

5.1 Kesimpulan .................................................................................. 69

5.2 Keterbatasan Penelitian ............................................................... 70

5.3 Saran ............................................................................................ 71

DAFTAR RUJUKAN

LAMPIRAN

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 : Tabel kisi-kisi kuisioner ................................................................ 31

Tabel 4.1 : Gambaran Umum Responden ....................................................... 37

Tabel 4.2 : Hasil Statistik Deskriptif ............................................................... 39

Tabel 4.3 : Hasil Pengujian Validitas .............................................................. 48

Tabel 4.4 : Hasil Pengujian Reliabilitas .......................................................... 49

Tabel 4.5 : Uji Normalitas Data ...................................................................... 51

Tabel 4.6 : Independent Sample T-test Integritas............................................ 52

Tabel 4.7 : Independent Sample T-test Objektivitas ....................................... 53

Tabel 4.8 : Independent Sample T-test Kompetensi serta Sikap ........................

Kecermatan dan Kehati-hatian Profesional ................................... 55

Tabel 4.9 : Independent Sample T-test Kerahasiaan ....................................... 56

Tabel 4.10 : Independent Sample T-test Perilaku Profesional .......................... 57

Tabel 4.11 : Rangkuman Hasil Pengujian Hipotesis ......................................... 59

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 : Kerangka Pemikiran ..................................................................... 24

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Kuesioner

Lampiran 2 : Data Penelitian

Lampiran 3 : Statistik Deskriptif

Lampiran 4 : Uji Validitas

Lampiran 5 : Uji Reliabilitas

Lampiran 6 : Uji Normalitas

Lampiran 7 : Analisis Uji BedaIndependent Sample t-test

Lampiran 8 : Jadwal Penulisan Skripsi

xv

PERBEDAAN PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI

AKUNTANSI DAN MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI

TERHADAP KODE ETIK PROFESI AKUNTAN PUBLIK

Ainun Jannah Subagio

STIE Perbanas Surabaya

Email : 2009310239@students.perbanas.ac.id

ABSTRACT

The accounting profession is now required to be able to act professionally

and ethically. This is because the accounting profession has a responsibility to

what is done both to his job, organization, society and himself. By acting in

accordance with the ethics of public confidence in the accounting profession will

increase. To support the professionalism of accountants, Indonesian Institute of

Certified Public Accountants (IAPI), since 1973 has enacted "Public Accountants

Professional Standards" of this manual contains Public Accountants Code of

Professional Ethics. The purpose of this study to determine the perception of

Students and Student Accounting Profession Accounting Department of the Public

Accountants Code of Professional Ethics. The analysis was based on respondents'

answers were obtained through questionnaires distributed in the city of Surabaya.

This study includes quantitative research where data used is primary data

obtained by distributing questionnaires to the respondents. Population of this

study is the education of students who are in the accounting profession and

students majoring in accounting Surabaya in Surabaya Perbanas. This study uses

purposive sampling method. The selected sample is the education of students who

are in the accounting profession Surabaya. In addition, samples were also taken

from the accounting majors who have taken the course of auditing. To test the

reliability of the data used Cronbach Alpha while the data used to test the

normality Kolmogorov-Smirnov. To examine differences in the homogeneity of

variance the data used Independent Sample T-Test.

Results of the study are as follows shows there is a difference in

perception between students and Student Accounting Profession Accounting

Department of the Public Accountants Code of Professional Ethics.

Keywords: Perception, Public Accountants Code of Professional Ethics, Student

Accounting Profession, Accounting Student Program

1