peranan guru dalam bilik darjah dan pengurusan masalah disiplin bilik darjah
Transcript of peranan guru dalam bilik darjah dan pengurusan masalah disiplin bilik darjah
![Page 1: peranan guru dalam bilik darjah dan pengurusan masalah disiplin bilik darjah](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012402/5a6583667f8b9af3678b52d3/html5/thumbnails/1.jpg)
Peranan guru dalambilik darjah dan
pengurusan masalahdisiplin bilik darjah
Nama: Siaw Sing Ong
Unit: 3 PISMP RBT SJK (C)
Pensyarah pembimbing: Dr. Mohd. Sidek Bin
Said
![Page 2: peranan guru dalam bilik darjah dan pengurusan masalah disiplin bilik darjah](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012402/5a6583667f8b9af3678b52d3/html5/thumbnails/2.jpg)
Kebaikan membina hubunganguru-murid
![Page 3: peranan guru dalam bilik darjah dan pengurusan masalah disiplin bilik darjah](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012402/5a6583667f8b9af3678b52d3/html5/thumbnails/3.jpg)
Kebaikan hubungan guru-murid
guru
1.) menaikan motivasi dan semangat
2.) murid lebih senang dikawal
3.) meningkatkan kerjasama denganmurid
3.) menaikkan imej guru
murid
1.)murid lebih minat belajar
2.) murid lebih memberikankerjasama kepada guru
3.) meningkatkan pencapaianakademik murid
4.) murid lebih bermotivasi untukbelajar
Rujukan: Pengurusan Bilik Darjah ( Haliza Hamzah. 2008)
![Page 4: peranan guru dalam bilik darjah dan pengurusan masalah disiplin bilik darjah](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012402/5a6583667f8b9af3678b52d3/html5/thumbnails/4.jpg)
Strategi membina hubunganpositif guru-murid
![Page 5: peranan guru dalam bilik darjah dan pengurusan masalah disiplin bilik darjah](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012402/5a6583667f8b9af3678b52d3/html5/thumbnails/5.jpg)
Strategi-strategi
Mengingati nama murid dan
memanggil dengan nama
masing-masing.
Menanamkan semangat cintakan
kelas/bilik darjah
Agihkan Tanggungjawab
Bersama
Tunjukkan Keprihatinan
Tetapkanjangkaan yang
realistik
Masukkan unsurkecindan dalam
komunikasi
Rujukan:www. treebuilerblogsopt.com
![Page 6: peranan guru dalam bilik darjah dan pengurusan masalah disiplin bilik darjah](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012402/5a6583667f8b9af3678b52d3/html5/thumbnails/6.jpg)
Ciri-ciri Amalan BudayaPenyayang
![Page 7: peranan guru dalam bilik darjah dan pengurusan masalah disiplin bilik darjah](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012402/5a6583667f8b9af3678b52d3/html5/thumbnails/7.jpg)
Ciri-ciri
Hormat
Autentik
keperihatian
Antegritiemosi
Rujukan: pengurusna bilik darjah dan tingkah laku ( Choong Lean Keow. 2009)
![Page 8: peranan guru dalam bilik darjah dan pengurusan masalah disiplin bilik darjah](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012402/5a6583667f8b9af3678b52d3/html5/thumbnails/8.jpg)
Faktor-faktor yang membentuk dinamik
kumpulan
![Page 9: peranan guru dalam bilik darjah dan pengurusan masalah disiplin bilik darjah](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012402/5a6583667f8b9af3678b52d3/html5/thumbnails/9.jpg)
Faktor-faktor
Jantina
Bangsa/agamaStatus
sosioekonomi
Rujukan: Pengurusna bilik darjah dan tingkah laku ( Choong Lean Keow. 2009)
![Page 10: peranan guru dalam bilik darjah dan pengurusan masalah disiplin bilik darjah](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012402/5a6583667f8b9af3678b52d3/html5/thumbnails/10.jpg)
Konsep disiplin bilik darjah
![Page 11: peranan guru dalam bilik darjah dan pengurusan masalah disiplin bilik darjah](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012402/5a6583667f8b9af3678b52d3/html5/thumbnails/11.jpg)
Konsep
disiplin bilik
darjah
Satu set peraturan yang dikenakan
kepada murid-murid untuk mengawal
dan mendapatkan tingkah laku yang
diingini
Satu idea yang bagaimana guru
mengawal murid bertingkah laku
agar pembelajaran berjalan
dengan lancar
Rujukan: Pengurusna bilik darjah dan tingkah laku ( Choong Lean Keow. 2009)
![Page 12: peranan guru dalam bilik darjah dan pengurusan masalah disiplin bilik darjah](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012402/5a6583667f8b9af3678b52d3/html5/thumbnails/12.jpg)
Sesi Soal Jawab
![Page 13: peranan guru dalam bilik darjah dan pengurusan masalah disiplin bilik darjah](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012402/5a6583667f8b9af3678b52d3/html5/thumbnails/13.jpg)
1. Berikan 3 kebaikan membina hubungan
positif antara guru dengan murid kepada
murid
2. Nyatakan ciri-ciri amalan budaya
penyayang.
3. Cadangakan strategi yang lain untuk
membina hubungan antara guru dengan
murid
![Page 14: peranan guru dalam bilik darjah dan pengurusan masalah disiplin bilik darjah](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022012402/5a6583667f8b9af3678b52d3/html5/thumbnails/14.jpg)
Sekian terima kasih