PERAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM layanan penempatan dan penyaluran, layanan bimbingan...

Click here to load reader

download PERAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM layanan penempatan dan penyaluran, layanan bimbingan belajar,

of 112

  • date post

    22-Mar-2020
  • Category

    Documents

  • view

    12
  • download

    1

Embed Size (px)

Transcript of PERAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM layanan penempatan dan penyaluran, layanan bimbingan...

  • PERAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM

    MENINGKATKAN DISIPLIN BELAJAR SISWA DI SMA

    NEGERI 5 DEPOK

    Skripsi

    Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Salah

    Satu Syarat Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

    Oleh:

    Rosita

    NIM: 11150182000036

    Manajemen Pendidikan

    Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

    Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah

    Jakarta

    2019

  • Peran Layanan Bimbingan dan konseling Dalam Meningkatkan Disiplin

    Belajar Siswa Di SMA Negeri 5 Depok

    Skripsi

    Diajukan untuk Memenuhi Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) pada Fakultas

    Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

    Oleh

    Rosita

    11150182000036

    Dibawah Bimbingan,

    Pembimbing I Pembimbing II

    Dr. Salman Tumanggor, M. Pd Dr. Zainul Arifin Yusuf, M.Pd

    NIP 195707101979031002 NIP 195607121981031003

    JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN

    FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

    UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH

    JAKARTA

    2019

  • LEMBAR PENGESAHAN UJIAN MUNAQOSAH

    Skripsi berjudul ”Peran Layanan Bimbingan dan Konseling dalam

    Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa di SMA Negeri 5 Depok” disusun oleh

    Rosita, NIM: 11150182000036, diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan

    Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dan telah dinyatakan lulus dalam ujian

    Munaqosah pada tanggal 05 Desember 2019 dihadapan dewan penguji. Karena

    itu, penulis berhak memperoleh gelar Sarjana SI (S.Pd) dibidang Manajemen

    Pendidikan.

    Jakarta, 12 Desember 2019

    Panitia Ujian Munaqosah

    Tanggal Tanda Tangan

    Ketua Panitia (Ketua Jurusan MP)

    Drs. Mu’arif SAM, M.Pd ....................... .......................

    NIP. 196507171994031005

    Sekretaris Jurusan MP

    Dr. Zahruddin, Lc, M.Pd ....................... ........................

    NIP. 197306022005011002

    Penguji I

    Dr. Marzuki Mahmud, M.Pd ...................... ........................

    NIP. 1965605041981031003

    Penguji II

    Dr. Abdul Aziz Hasibuan, M.Pd ...................... ........................

    NIP. 195705111997031001

    Mengetahui,

    Dekan FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

    Dr. Sururin, M.Ag

    NIP. 197103191998032001

  • LEMBAR PENGESAHAN DOSEN PEMBIMBING

    Skripsi yang berjudul “Peran Layanan Bimbingan dan Konseling Dalam

    Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa Di SMA Negeri 5 Depok” disusun oleh

    Rosita, NIM 11150182000036, Jurusan Manajemen Pendidikan, Fakultas Ilmu

    Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.

    Telah melalui bimbingan dan dinyatakan sah sebagai karya ilmiah yang berhak

    untuk dijadikan pada sidang munaqosah sesuai ketentuan yang ditetapkan oleh

    pihak fakultas.

    Jakarta, 27 November 2019

    Yang Mengetahui,

    Pembimbing I Pembimbing II

    Dr. Salman Tumanggor, M.Pd Dr. Zainul Arifin Yusuf, M.Pd

    NIP 195707101979031002 NIP 195607121981031003

  • UJI REFERENSI

    Seluruh referensi yang digunakan dalam penelitian skripsi yang berjudul

    “Peran Layanan Bimbingan dan Konseling Dalam Meningkatkan Disiplin

    Belajar Siswa Di SMA Negeri 5 Depok” yang disusun oleh Rosita, NIM

    11150182000036, Jurusan Manajemen Pendidikan, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan

    Keguruan, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta telah diuji

    kebenarannya oleh dosen pembimbing skripsi pada tanggal 27 November 2019.

    Pembimbing I Pembimbing II

    Dr. Salman Tumanggor, M.Pd Dr. Zainul Arifin Yusuf, M.Pd

    NIP 195707101979031002 NIP 195607121981031003

  • i

    ABSTRAK

    Rosita, NIM (11150182000036), Peran Layanan Bimbingan dan Konseling

    dalam Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa di SMA Negeri 5 Depok. Skripsi

    Program Strata Satu (S-1) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan,

    Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, 2019.

    Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran layanan bimbingan

    dan konseling dalam meningkatkan disiplin belajar siswa di SMA Negeri 5 Depok

    yang meliputi beberapa layanan yaitu layanan orientasi, layanan informasi,

    layanan penempatan dan penyaluran, layanan bimbingan belajar, layanan

    konseling perorangan, dan layanan konseling kelompok. Dengan enam layanan

    bimbingan dan konseling tersebut dapat membantu meningkatkan disiplin belajar

    siswa di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif.

    Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, studi dokumentasi,

    dan angket.

    Hasil penelitian menunjukan bahwa peran layanan bimbingan dan

    konseling dalam meningkatkan disiplin belajar siswa di SMA Negeri 5 Depok

    dalam kategori baik yaitu 66,47% yang meliputi peran layanan bimbingan dan

    konseling dengan nilai 65% dengan kategori sedangkan disiplin belajar siswa

    dengan nilai 67,95% dengan kategori baik. Dengan dilakukan penelitian ini,

    penulis memberikan saran kepada kepala sekolah untuk menambah jumlah guru

    BK sesuai dengan jumlah siswa yang ada di sekolah agar layanan yang dilakukan

    dapat berjalan dengan maksimal dan untuk siswa agar lebih memanfaatkan

    layanan BK di sekolah agar permasalahan yang dihadapi dapat diatasi dengan

    baik.

    Kata kunci: Layanan Bimbingan dan Konseling, Disiplin Belajar Siswa

  • ii

    ABSTRACT

    Rosita, NIM (11150182000036), The Role of Guidance and Counseling Services

    in Improving Student Learning Discipline in SMA Negeri 5 Depok. Thesis

    Undergraduate Program (S-1) Faculty of Tarbiyah and Teacher Training,

    Syarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta, 2019.

    This study aims to describe the role of guidance and counseling services in

    improving student learning discipline at SMA Negeri 5 Depok which includes

    several services namely orientation services, information services, placement and

    distribution services, tutoring services, individual counseling services, and group

    counseling services. With the six guidance and counseling services can help

    improve student learning discipline in school. This study used descriptive

    qualitative method. Data collection is done through observation, interviews,

    documentation studies, and questionnaires.

    The results showed that the role of guidance and counseling services in

    improving student learning discipline in SMA Negeri 5 Depok in the good

    category that is 66.47% which includes the role of guidance and counseling

    services with a value of 65% with a category while student learning discipline

    with a value of 67.95% with good category. By doing this research, the authors

    provide advice to school principals to increase the number of BK teachers in

    accordance with the number of students in the school so that the services

    performed can run optimally and for students to better utilize the BK services in

    schools so that the problems faced can be addressed properly .

    Keywords: Guidance and Counseling Services, Student Learning Discipline

  • iii

    KATA PENGANTAR

    Bismillahirrahmanirrohiim,

    Alhamdulillahirobil’aalamiin, puji syukur kehadirat Allah SWT yag telah

    melimpahkan semua rahmat, karunia dan hidayah-Nya sehingga penulis diberikah

    kesempatan dan kemudahan dalam menyelesaikan skripsi ini. Shalawat dan salah

    semoga selalu tercurah kepada Nabi Muhammad SAW berserta keluarga, sahabat,

    dan pengikutnya.

    Penulisan skripsi ini diajukan sebagai salah satu syarat memperoleh gelar

    Sarjana Pendidikan (S.Pd) pada Jurusan Manajemen Pendidkan Fakultas Ilmu

    Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dengan judul skripsi

    “Peran Layanan Bimbingan dan Konseling Dalam Meningkatkan Disiplin Belajar

    Siswa di SMA Negeri 5 Depok”.

    Selama penulisan skripsi ini, penulis menyadari sepenuhnya bahwa tidak

    sedikit kesulitan dan hambatan yang dialami. Namun berkat kerja keras, doa,

    kesungguhn hati, bantuan, arahan dan bimbingan dari berbagai pihak sehingga

    skripsi ini dapat terselesaikan tepat pada waktunya. Oleh karena itu, dengan

    ketulusan dan kerendahan hati, penulis mengucapkan terima kasih kepada:

    1. Dr. Sururin M.Ag. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif

    Hidayatullah Jakarta

    2. Drs. Muarif SAM, M.Pd., Ketua Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas

    Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hiyatullah Jakarta sekaligus Dosen

    Pembimbing Akademi yang telah memberikan arahan, nasehat, motivasi serta

    waktunya kepada penulis.

    3. Drs. Salman Tumanggor, M.Pd., Dosen pembimbing I penulisan skripsi yang

    telah meluangkan banyak waktu, tenaga serta pikirannya dengan penuh

    kesabaran dalam membantu, membimbing dan mendukung penulis sehingga

    terselesaikannya skripsi ini.

  • iv

    4. Dr. Zainul Arifin Yusuf, M.Pd., Dosen pembimbing II penulisan skripsi yang

    telah meluangkan banyak waktu, tenaga s