Análisis del gasto público en niñas, niños y adolescentes ...
Perú: Gasto Público en Niños, Niñas y Adolescentes - 2013
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Gasto Público en Niñas, Niños y
Adolescentes en el Perú - 2013
T R A BA JO D E L G R UP O I N T ER I N S T I T UC I O N A L : M I N I S TER I O D E E C O N O M ÍA Y F I N A N ZA S , M I N I S T ER I O D E L A M UJ E R Y P O B LA CI ON E S VUL N E R A BL ES , M I N I S TER I O D E D E S A R RO L LO E I N CL US I ÓN S O C I AL , M E SA D E C O N CER TA CI ÓN P A RA L A L UC H A C O N T RA L A P O B R EZA Y
F O N DO D E L A S N A CI O N ES UN I DA S P A RA L A I N FA N CI A
L I M A , 4 D E S E T I E M B R E D E 2 0 1 4
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Contenido
Antecedentes
Metodología para el cálculo del gasto público dirigido a las niñas,niños y adolescentes
Resultados del Gasto Público en Perú dirigido a niñas, niños yadolescentes (GPNNA)
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Antecedentes
¿Por qué invertir en las personas? Con énfasis en la Primera Infancia, Niñez y Adolescencia
Fuente: UNICEF, 2005.
Argumento
Ético
Argumento
Económico
Argumento
Político Inversión social como instrumento
de cohesión social y gobernabilidad democrática.
Inversión social como instrumento de crecimiento económico y ganancias de productividad.
Inversión social como instrumento de implementación de derechos y por tanto de equidad.
Compromiso asumido por 194 países (Convención sobre los Derechos del Niño).
Asignar el máximo de los recursos disponibles para que se realicen los derechos de todos los niños y todas las niñas, sin excepción.
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La inversión en la primera infancia tiene la mayor tasa de retorno
Source: Heckman and Caneiro, 2008
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Antecedentes: Esfuerzos Importantes
Plan Nacional de Acción por la Infancia y Adolescencia PNAIA Estrategia “Incluir para Crecer”
Incremento de acceso a educación inicial de las niñas y niños de 3 a 5 años
Reducción de la desnutrición crónica infantil y pobreza infantil
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Gasto Público en niñas, niños y adolescentes (GPNNA)
“Es el esfuerzo que realiza el Estado a fin de mejorar las condiciones de vida de la niñez y
adolescencia y promover su bienestar colectivo, permitiéndoles adquirir las
capacidades para participar de su propio desarrollo”
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“Una metodología de cuantificación y seguimiento del gasto público para mejorar la asignación y
ejecución presupuestal dirigido a las niñas, niños y adolescentes en el Perú”
Objetivo del estudio
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1. Enfoque participativo: formación de un grupo inter-sectorial
2. Análisis del presupuest0: 15 funciones y 35 PP
3. Asignación de ponderadores
4. Sumatoria de montos
5. Vinculación del GPNNA con metas y objetivos de política.
6. Proceso de validación: Sociedad civil, técnicos y academia.
Metodología
“Validada y adoptada por la comisión multisectorialpermanente del PNAIA como la metodología
oficial para el seguimientodel Presupuesto dirigido a
la infancia”
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Gasto Público
Específico
GPE
Gasto Público No Específico
GPNE
Gasto Público en Niñas, Niños y Adolescentes
GPNNA
Conceptos
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Categorización del GPNNA
Se categorizó el presupuesto en base a:
25 resultados del PNAIA
3 ejes relacionados a la niñez de la ENDIS
al ciclo de vida (0-5 infancia, 6-11 niñez y 12-17 adolescencia)
al cumplimiento de los Derechos del Niño
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Gasto Público en Niñas, Niños y Adolescentesen el Presupuesto Público
En el 2013 se destinaron 20%de los recursos públicos a la atención de la niñez
Equivalente al 4% del PBI y
40% del gasto social
(Millones de NS)
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Gasto Público en Niñas, Niños y Adolescentes
según tipo de gasto
Fuente: Elaboración propia en base a información del Sistema de Integrado de Administración Financiera (SIAF). Cierre contable al 07 de Abril 2014.
75% es gasto específico
(pensando atender a la niñez)
25% gasto no específico
(afecta indirectamente al bienestar de la niñez)
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77%
13%
Donaciones y transferencias
4%
Recursos directamente recaudados
3%Otros
3%
Gasto Público en Niñas, Niños y Adolescentes
Fuentes de Financiamiento
Fuente: Elaboración propia en base a información del Sistema de Integrado de Administración Financiera (SIAF). Cierre contable al 07 de Abril 2014.
Recursos ordinarios
del Gobierno (77%)
Canon, sobre-canon y de
regalías (13%)
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Gasto Público en Niñas, Niños y Adolescentes
Ejecución por Nivel de Gobierno
Fuente: Elaboración propia en base a información del Sistema de Integrado de Administración Financiera (SIAF). Cierre contable al 07 de Abril 2014.
Ejecución gasto en niñez
90% a nivel nacional
y regional
Sólo 69% Nivel local
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Gasto Público en Niñas, Niños y Adolescentes
según Función
Fuente: Elaboración propia en base a información del Sistema de Integrado de Administración Financiera (SIAF). Cierre contable al 07 de Abril 2014.
53% en educación
17% en salud
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Gasto Público en Niñas, Niños y Adolescentes
Ejecución por Función
Fuente: Elaboración propia en base a información del Sistema de Integrado de Administración Financiera (SIAF). Cierre contable al 07 de Abril 2014.
Ejecución mayor al 90% en
trabajo, justicia, vivienda, protección, salud y educación.
Ejecución menor al 77%transporte, saneamiento y
comunicaciones presentan una
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Gasto Público en Niñas, Niños y Adolescentes
Programas Presupuestales (PP)
Fuente: Elaboración propia en base a información del Sistema de Integrado de Administración Financiera (SIAF). Cierre contable al 07 de Abril 2014.
79% del gasto se
asigna en (PP)
21% del gasto en
Acciones presupuestales que no resultan en
productos (APNOP)
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Gasto Público en Niñas, Niños y Adolescentes
Gobiernos Regionales (GR) por Función
Fuente: Elaboración propia en base a información del Sistema de Integrado de Administración Financiera (SIAF). Cierre contable al 07 de Abril 2014.
Los GR asignaron un total de
S/. 8,600 millones para la niñez y adolescencia
70% en educación y el
23% a salud
70%
23%
TRANSPORTE 3%
SANEAMIENTO 2%RESTO DE
FUNCIONES 2%
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Gasto Público en Niñas, Niños y Adolescentes
por Departamento
Fuente: Elaboración propia en base a información del Sistema de Integrado de Administración Financiera (SIAF). Cierre contable al 07 de Abril 2014.
20% de los recursos destinados a
la niñez se concentró en LimaMetropolitana
*En Lima están recursos de
algunas funciones que no estántransferidos a los niveles sub-nacionales.
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Gasto Público en Niñas, Niños y Adolescente
Plan Nacional de Acción por la Infancia y Adolescencia
Fuente: Elaboración propia en base a información del Sistema de Integrado de Administración Financiera (SIAF). Cierre contable al 07 de Abril 2014.
Presupuesto dirigido a la
implementación del PNAIA
fue equivalente al 77% del
gasto público total en niñez.
La ejecución del PNAIA;
90% superior al promedio
de ejecución del presupuestopúblico total.
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Gasto Público en Niñas, Niños y Adolescentes
Objetivos Estratégicos del PNAIA
Fuente: Elaboración propia en base a información del Sistema de Integrado de Administración Financiera (SIAF). Cierre contable al 07 de Abril 2014.
Más del 90% de los
recursos se destinaron a
los objetivos 1, 2, y 3.
Solo el 9% se destinó Al
Objetivo 4, referente a
la protección
Obj. 135%
Obj.2
32%
Obj.3
24%
Obj. 4
9%
obj.1 Garantizar cred 0-5 años obj.2 Continuación del cred 6-11 años
obj.3 Consolidar cred 12-17 años obj.4 Protección 0-17 años
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Gasto Público en Niñas, Niños y Adolescentes
en relación a los 25 Resultados del PNAIA
•Resultados 4, 5 y 7, vinculados al acceso y a la conclusión de la Educación Básica
Regular (EBR) representan el 68% de los recursos del PNAIA
• Resultados 1 y 2 vinculados a la salud materna neonatal y el aspecto nutricional
de la madre y niño representan el 18%.
•Los resultados relacionados a protección y violencia son los que alcanzan una
ejecución presupuestal por encima del 98%; sin embargo, solo se asigna menos del 10% del gasto total en niñez a dichos resultados
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Gasto Público en Niñas, Niños y Adolescentes
según los Derechos del Niño
Fuente: Elaboración propia en base a información del Sistema de Integrado de Administración Financiera (SIAF). Cierre contable al 07 de Abril 2014.
95% se destinó a garantizar
el pleno desarrollo y
garantizar la supervivencia de la niñez
Menos del 2% se asigna al
derecho a la protección y participación
Derecho al Pleno Desarrollo,
54.9%
Derecho a la Participación,
0.1%
Derecho a la Protección,
1.3%
Derecho a la Supervivencia,
43.7%
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Gasto Público en Niñas, Niños y Adolescentes
Tres primeros ejes de la Estrategia Incluir para Crecer
Fuente: Elaboración propia en base a información del Sistema de Integrado de Administración Financiera (SIAF). Cierre contable al 07 de Abril 2014.
Del total de gasto en niñez, el
67% está vinculado a la
implementación de la Estrategia Incluir para Crecer
De este, el 61% se destina al
eje 3 de la estrategia y 39% a
los ejes 1 y 2
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Gasto Público en Niñas, Niños y Adolescentes
por Ciclo de Vida
Fuente: Elaboración propia en base a información del Sistema de Integrado de Administración Financiera (SIAF). Cierre contable al 07 de Abril 2014.
37% del gasto en niñez se
prioriza a la primera infancia (0-5 años)
Los adolescentes (12-17 años) ocupan la tercera prioridad.
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GRACIAS