6/12/2020

1

12/06/2020 1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

12/06/2020 2

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dr. Kusnohadi, M.PdWidyaiswara Ahli Madya

LPMP Jawa Timur

081332433841

6/12/2020

2

12/06/2020 3

KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN

� Meningkatnya pemahaman guru

tentang penyusunan kunci jawaban

dan rubrik soal HOTS

� Meningkatnya keterampilan guru

dalam menyusun kunci jawaban dan

rubrik soal HOTS

12/06/2020 4

Dimensi Proses Kognitif(dari Anderson & Krathwohl, 2001)

Level kognitif Definisi

Level 1

Pemahaman

Mengingat C1

(Remember)

Mengambil pengetahuan yang relevan dari

ingatan jangka panjang.

Mengerti C2

(Understand)

Mengambil arti/makna dari instruksi yang

diberikan, termasuk komunikasi secara

oral/lisan, tulisan dan grafik.

Level 2

Penerapan

Menerapkan C3

(Apply)

Mengikuti atau menggunakan prosedur di

situasi yang berbeda/tidak lazim.

Level 3

Penalaran

(HOTs)

Menganalisis C4

(Analyse)

Memisahkan bahan menjadi bagian-bagian dan

menentukan bagaimana tiap bagian tersebut

saling berhubungan satu sama lain dan

terhadap suatu struktur atau fungsi secara

keseluruhan.

Mengevaluasi C5

(Evaluate)

Membuat penilaian berdasarkan kriteria dan

standar.

Mengkreasi C6

(Create)

Menyatukan elemen-elemen agar membentuk

sebuah kesatuan yang logis atau fungsional;

menyusun kembali elemen-elemen menjadi

sebuah pola atau struktur baru.

6/12/2020

3

12/06/2020 5

1. Menganalisis KD yang dapat dibuatkan soal HOTS.

2. Menyusun kisi-kisi soal.

3. Memilih stimulus yang menarik dan kontekstual;

4. Menulis butir pertanyaan pada kartu soal sesuai

dengan kisi-kisi soal. Butir-butir pertanyaan ditulis

agar sesuai dengan kaidah penulisan butir soal.

5. Membuat pedoman penskoran atau kunci jawaban.

�Langkah Menyusun Soal HOTS

12/06/2020 6

5. Membuat pedoman penskoran(rubrik) atau kunci jawaban

Setiap butir soal HOTS yang ditulis hendaknyadilengkapi dengan pedoman penskoran atau kunci jawaban.Pedoman penskoran dibuatuntuk bentuk soal uraian.Sedangkan kuncijawaban dibuat untuk bentuk soal pilihanganda, pilihan ganda kompleks (benar/salah, ya/tidak), dan isian singkat.

6/12/2020

4

12/06/2020 7

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dr. Kusnohadi, M.PdWidyaiswara Ahli Madya

LPMP Jawa Timur

12/06/2020 8

Penggunaan titik pada soal Pilihan Ganda

1. K ______________________ ... _______________.

A. kB. kC. kD. k

2. K _____________________________________ ....

A. kB. kC. kD. k

6/12/2020

5

12/06/2020 9

3. _____________________________________ ...

A. M________.

B. M________.

C. M________.

D. M ________.

4. K _____________________________________ ?

A. P_____________________.

B. P_____________________.

C. P_____________________.

D. P_____________________.

Penggunaan titik pada soal Pilihan Ganda

12/06/2020 10

Hanya tersedia satu jawaban benar• Contoh soal : Cara Menyalakan Komputer

• Komputer merupakan salah satu perangkat elektronik yang sering digunakan untuk memudahkan kitadalam bekerja. Sebelum digunakan, komputer harus terlebih dahulu dinyalakan. Untuk menyalakankomputer dengan benar, ikutilah langkah-langkah berikut:

1) Buka penutup monitor, CPU, keyboard, dan printer.

2) Pastikan saklar terhubung dengan kabel power ke stabilizer atau CPU komputer.

3) Tekan tombol power pada CPU dan tekan tombol power pada monitor.

4) Komputer akan melakukan booting, tunggu proses ini sampai selesai.

5) Setelah selesai booting, komputer siap untuk digunakan.

•

• Simpulan yang tepat untuk teks prosedur tesebut adalah ...

A. Memastikan saklar terhubung ke stabilizer dan CPU adalah langkah utama yang harus diperhatikan.

B. Komputer akan menyala dengan baik jika langkah-langkah pengoperasiannya dilakukan berurutan.

C. Komputer dapat difungsikan untuk memudahkan pekerjaan setelah proses booting selesai.

D. Perangkat komputer dapat meringankan pekerjaan manusia jika digunakan bersama printer.

Kunci:

B dan C

6/12/2020

6

12/06/2020 11

Hanya tersedia satu jawaban benar• Contoh soal :Cara Menyalakan Komputer

• Komputer merupakan salah satu perangkat elektronik yang sering digunakan untuk memudahkan kitadalam bekerja. Sebelum digunakan, komputer harus terlebih dahulu dinyalakan. Untuk menyalakankomputer dengan benar, ikutilah langkah-langkah berikut:

1) Buka penutup monitor, CPU, keyboard, dan printer.

2) Pastikan saklar terhubung dengan kabel power ke stabilizer atau CPU komputer.

3) Tekan tombol power pada CPU dan tekan tombol power pada monitor.

4) Komputer akan melakukan booting, tunggu proses ini sampai selesai.

5) Setelah selesai booting, komputer siap untuk digunakan.

•

• Kalimat simpulan yang tepat untuk teks prosedur tesebut adalah ...

A. Memastikan saklar terhubung ke stabilizer adalah langkah utama yang harus diperhatikan.

B. Komputer akan menyala dengan baik jika langkah-langkah pengoperasiannya dilakukan berurutan.

C. Komputer masih dapat berfungsi meskipun sakelar tidak terhubung dengan perangkat lainnya.

D. Perangkat komputer dapat meringankan pekerjaan manusia jika digunakan bersama printer.

Kunci:

B

12/06/2020 12

Pilihan jawaban harus homogendan logis ditinjau dari segi materi.

• Contoh soal yang kurang baik:

Wakil dari Indonesia yang turutmenandatangani Deklarasi Bangkok adalah....

A. Ali Alatas

B. Mohamad Hatta

C. Adam Malik

D. Menteri Dalam Negeri

Kunci:

C

6/12/2020

7

12/06/2020 13

Pilihan jawaban harus homogendan logis ditinjau dari segi materi.

Contoh soal yang LEBIHbaik:

Wakil dari Indonesia yang turutmenandatangani Deklarasi Bangkok adalah....

A. Ali Alatas

B. Mohamad Hatta

C. Adam Malik

D. Ali Sastroamidjojo

Kunci:

C

12/06/2020 14

Panjang rumusan pilihan jawabanharus relatif sama.

• Contoh soal yang kurang baik:

Kandungan bahan kimia detergen adalah senyawa Alkyl Benzena Sulfonat (ABS) yang memiliki sifat polar dan nonpolar. Kutub polar larut dalam air dan bersifat hidrofilik, sedangkan ujung hidrofobik bersifat nonpolar dan mudah larut dalam minyak atau lemak.

Peran ABS saat proses mencuci pakaian adalah ....

A. membunuh kuman

B. menguatkan serat

C. melarutkan kotoran yang menempel pada bahan pakaian

D. memberi wangi pakaian

Kunci:

C

6/12/2020

8

12/06/2020 15

Panjang rumusan pilihan jawabanharus relatif sama.

• Contoh soal yang LEBIH baik:

Kandungan bahan kimia detergen adalah senyawa Alkyl Benzena Sulfonat (ABS) yang memiliki sifat polar dan nonpolar. Kutub polar larut dalam air dan bersifat hidrofilik, sedangkan ujung hidrofobik bersifat nonpolar dan mudah larut dalam minyak atau lemak.

Peran ABS saat proses mencuci pakaian adalah ....

A. membunuh kuman

B. menguatkan serat

C. melarutkan kotoran

D. memberi wangi pakaian

Kunci:

C

12/06/2020 16

Pilihan jawaban jangan mengandung pernyataan‘’Semua pilihan jawaban di atas salah’’ atau ‘’Semuapilihan jawaban di atas benar’’.

• Contoh soal yang LEBIH baik:

Perhatikan rantai makanan berikut!

Fitoplankton���� udang ���� ikan ���� singa laut

Jika ikan berkurang, maka yang akan terjadi pada rantai makanan tersebut adalah ....

A. fitoplankton bertambah, udang dan singa laut berkurang

B. fitoplankton dan udang bertambah, singa laut berkurang

C. fitoplankton berkurang, udang dan singa laut bertambah

D. semua jawaban betul

Kunci:

B

6/12/2020

9

12/06/2020 17

Pilihan jawaban jangan mengandung pernyataan‘’Semua pilihan jawaban di atas salah’’ atau ‘’Semuapilihan jawaban di atas benar’’.

• Contoh soal yang LEBIH baik:

Perhatikan rantai makanan berikut!

Fitoplankton���� udang ���� ikan ���� singa laut

Jika ikan berkurang, maka yang akan terjadi pada rantai makanan tersebut adalah ....

A. fitoplankton bertambah, udang dan singa laut berkurang

B. fitoplankton dan udang bertambah, singa laut berkurang

C. fitoplankton berkurang, udang dan singa laut bertambah

D. fitoplankton dan udang berkurang, singa laut bertambah

Kunci:

B

12/06/2020 18

Pilihan jawaban yang berbentuk angka atau waktuharus disusun berdasarkan besar kecilnya nilaiangka tersebut atau kronologinya

Contoh soal :

Suhu sebongkah es –120C. Selanjutnya, es dipanaskan sehingga suhu menjadi 520C. Sesaat kemudian suhu es turun sebesar 40C. Perubahan suhu es dari mula-mula adalah ....

A. 360C

B. 440C

C. 600C

D. 640C

Kunci:

C

6/12/2020

10

12/06/2020 19

Setiap pilihan jawaban jangan mengulang kata atau frase

yang bukan merupakan satu kesatuan pengertian.

• Contoh soal yang kurang baik:

Based on the text above, before joining the course, ….

A. the children have to be assessed to know their swimming level ability

B. the children have to attend ten minutes holiday swimming programs

C. the children have to determine their own correct swimming level

D. the children have to take a day holiday swimming program in the course

• Penjelasan:

Pilihan jawaban menggunakan kata yang sama berulang ulang: the children have to be, halini harus dihindari. Letakkanlah kata dan frasa tersebut pada pokok soal.

Kunci:

A

12/06/2020 20

Setiap pilihan jawaban jangan mengulang kata atau frase

yang bukan merupakan satu kesatuan pengertian.

• Contoh soal yang LEBIH baik:

• Based on the text above, before joining the course, the children have to ….

A. be assessed to know their swimming level ability

B. attend ten minutes holiday swimming programs

C. determine their own correct swimming level

D. take a day holiday swimming program in the course

Kunci:

A

6/12/2020

11

12/06/2020 21

Penyekoran Soal PG

Umumnya

Betul = skor 1

Salah = 0

Bisa juga dengan skor lain mengacu pada banyaknyasoal dalam satu paket.

12/06/2020 22

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dr. Kusnohadi, M.PdWidyaiswara Ahli Madya

LPMP Jawa Timur

6/12/2020

12

12/06/2020 23

• Tuliskan garis-garis besar jawaban sebagai kriteria jawaban untuk dijadikan pedoman atau dasar dalam memberi skor.

• Tetapkan rentang skor untuk tiap garis besar jawaban. Besarnya rentang skor terendah 0 (nol), sedangkan rentang skor tertinggi ditentukan berdasarkan keadaan jawaban yang dituntut oleh soal itu sendiri. Semakin kompleks jawaban, rentang skor semakin besar.

• Jumlahkan skor tertinggi dari tiap-tiap rentang skoryang telah ditetapkan. Jumlah skor dari beberapa kriteria ini disebut skor maksimum dari satu soal.

Rambu-rambu menyusun rubrik soal uraian

12/06/2020 24

Contoh: Level Kognitif 3

Soal :

Apa yang akan terjaditerhadap sikluspertumbuhan kupu-kupuapabila kebutuhan kain sutra meningkat dengan tajam?

6/12/2020

13

12/06/2020 25

Pedoman Penyekoran:

12/06/2020 26

Tumbuhan memiliki morfologi dan fungsi yang berbeda-

beda antar tumbuhan. Uraikan unsur morfologi pohon

dan satu karakteristik unsur tersebut!

Pedoman Penskoran

No Kunci jawaban Skor

1 akar, terdapat dalam tanah/meninggalkan udara dan

cahaya/warna tidak hijau/ tumbuh terus/berbentuk runcing

2

2 batang, sumbu tubuh tumbuhan/berbentuk panjang

bulat/tumbuh ke atas tak terbatas/ memanjang/warna batang

kecoklatan

2

3 daun, tumbuh dari batang/berwarna hijau/bentuk beragam 2

4 bunga, organ reproduksi/bunga berkembang menjadi buah 2

5 buah, organ pada tumbuhan berbunga/membungkus dan

melindungi biji

2

Skor maksimum 10

6/12/2020

14

12/06/2020 27

Prosedur penskoran

a. Pemberian skor dapat langsung diberikan untuk tiap nomor soal,

makin sulit tingkat kesulitan soal makin tinggi skornya.

b. Pemberian skor dapat pula diberikan dengan cara memberi bobot,

makin tinggi tingkat kesulitan soal makin tinggi pula bobotnya.

c. Periksalah tiap nomor jawaban siswa dengan mencocokkan pada pada

rubrik yang telah disusun

d. Jumlahlah skor yang diperoleh tiap nomor soal untuk mendapatkan

skor total. Bila menggunakan bobot, gunakan rumus di bawah ini.

12/06/2020 28

PENENTUAN BOBOT

• Tingkat kesukaran soal

• Tingkat kompleksitas mengerjakan soal

• Jumlah butir soal dalam tes

28

6/12/2020

15

12/06/2020 29

No

soal

Bobot Skor

Maksimum

Skor

Perolehan

Nilai Perolehan

1 10 4 2 2/4x10 = 5

2 20 6 3 ?

3 20 8 8 ?

4 20 5 5 ?

5 30 6 4 ?

Contoh Penghitungan

Total Skor yang diperoleh =

12/06/2020 30

1. Menyusun opsi dan kunci jawaban

untuk soal PG

2. Menyusun RUBRIK jawaban untuk soal

uraian

6/12/2020

16

12/06/2020 31@ Dit. PSMA

KARTU SOAL NOMOR 1

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : ........................................

Kelas/Semester : ........................................

Kurikulum : ........................................

Kompetensi Dasar :

Materi :

Indikator Soal :

Level Kognitif :

Soal:

Kunci/Pedoman Penskoran:

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. .....................................

2. .....................................

3. .....................................

12/06/2020 32@ Dit. PSMA

KARTU SOAL NOMOR 1

(URAIAN)

Mata Pelajaran : ........................................

Kelas/Sem ester : ........................................

Kurikulum : ........................................

Kom petensi Dasar :

Materi :

Indikator Soal :

Level Kognitif :

Soal:

PEDOM AN PENSKORAN

No. Uraian Jawaban/Kata Kunci Skor

Total Skor

Keterangan:

Soal ini termasuk soal HOTS karena:

1. .....................................

2. .....................................

6/12/2020

17

12/06/2020 33