Del pensamiento computacional al pensamiento creativo: un ...
Pensamiento creativo final
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El Bullying
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Definición� El “Bullying” se refiere al acoso
escolar y a toda forma de maltrato físico, verbal o psicológico que se produce entre escolares, de forma reiterada y a lo largo del tiempo.
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Problemática� El “Bullying” ha tenido una creciente
dentro del país. Los niños son las principales víctimas de este concepto y es por eso que se ha buscado generar una solución por medio de esta campaña.
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Estadísticas� Alrededor del 70 por ciento de los
estudiantes de educación primaria y secundaria han padecido “bullying” en algún momento de su vida; sin embargo, el problema es más frecuente en niñas, pues cuatro de cada diez han sido víctimas de insultos, golpes o humillaciones por parte de sus compañeros varones.
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Estadísticas� En el más reciente Informe Nacional Sobre
Violencia de Género en la Educación Básica, elaborado por la Secretaría de Educación Pública, donde se alertó sobre el incremento del “bullying”, entre los niños preadolescentes de 12 y 13 años de diversos estados del país.
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¿Cómo se da el “Bullying”?� Esto se da niño a niño, donde se
presenta un abuso de poder de algunas de las partes de manera física, verbal o psicológica, la cual va generando un sentimiento de inferioridad el cual logra manifestar un temor en la víctima.
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Etapas del proceso creativo
� 1. Preparación: Se buscó generar estadísticas dentro del territorio mexicano que pudieran estimar el número de personas afectadas por éste término
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Etapas del proceso creativo� 2. Incubación: Se busca generar una
lluvia de ideas dirigida al tema tratado con la finalidad de causar un impacto en la sociedad a través de éste cartel. Así mismo, generar estadísticas que ayuden a generar una solución.
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Etapas del proceso creativo� 3. Inspiración: Por medio de ésta
campaña se busca generar conciencia en la sociedad para disminuir éste problema y fomentar la educación integral.
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Etapas del proceso creativo� Elaboración y verificación: Por medio
de imágenes un tanto “crudas” e impactantes, mostrar al público las consecuencias de este problema y captar su atención ante la gravedad de ésta problemática.
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Cronograma
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Clase de técnica creativa: Lluvia de ideas.
Niños solitariosNiños golpeadosNiños siendo maltratadosImágenes cruelesImágenes crudasImágenes realesColores frios y oscuros
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Clase de técnica creativa: Lluvia de ideas.
� Expresión de temor� Expresión de tristeza� Expresión de desesperación� Abuso de poder� Sentimiento de inferioridad� Estadísticas de impacto
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Boceto 1
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Boceto 2
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Boceto 3
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Problemas a enfrentar� Es un problema muy delicado por lo
que las imágenes tuvieron que ser seleccionadas de manera minuciosa siempre pensando en la sociedad y su reacción al momento de ver las imágenes de las consecuencias del “Bullying”.
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Justificación del cartel� Imágenes: se eligieron en base a su
impacto y la manera en qué fueron tomadas. Si bien, lo crudo y lo frío de las imágenes nos dan a entender la seriedad del problema y la realidad que éste vive día con día.
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Justificación del cartel� Texto: Se buscó por medio de las
estadísticas generar conciencia para hacer empatía con la sociedad y ponerlos en el papel de que en algún momento, sus hijos podrían ser los afectados.
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Justificación del Cartel� Tipografía: Se utilizó una fuente “Sans
Serif” ya que el “Bullying” es un tema serio y de gravedad por lo que se buscó utilizar una fuente formal y de seriedad.
� Color: Se utilizó una tonalidad verdosa-oscura tratando de manejar un color serio de acuerdo al tema tratado en la campaña.
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Justificación del cartel� Idea central: Mostrar el “Bullying”
desde una perspectiva estadística y generar por medio de imágenes impactantes una conciencia dentro del publico acerca de la seriedad de este problema.
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Bibliografía� Archivo, V. (30, Diciembre 2011). Bullying
en méxico. Recuperado de: http://www.vanguardia.com.mx/70deescolaresenmexicovictimasdebullying-1182301.html
� Wordpress. (n.d.). Definición de bullying. Recuperado de: http://definicion.de/bullying/