Pensamento crítico 2008/9
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Pensamento crítico2008/9
Aula 12, 2-12-08
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Resumo
Moral e éticaUtilidade como fundamento moral
• Utilitarismo
Problemas morais na decisãoProblemas éticos
• Decisão acerca de fundamentos da moral.
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Moral e Ética
Porquê estudar isto?
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Moral e Ética
Porquê estudar isto?Nas decisões queremos comparar
alternativas e escolher a melhor.Mas melhor para quem? Para alguém
em particular ou de acordo com um critério universal?
Este é um problema ético
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Moral e Ética
Ética“Ethos” – carácter pessoal.“ta ethika” – inquirir sobre a natureza
do bem e do mal
Moral“Mores”- costumes e hábitos sociais.
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Moral e Ética
Muitos consideram Ética = Moral Mas aqui vamos distinguir:
Moral é o conjunto de crenças e regras acerca do bem e mal, justiça e injustiça, etc.
Ética é a análise crítica do fundamento da moral.
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Moral e Ética
ExemplosRoubar é errado
• Afirma uma norma moral, uma norma universal que avalia uma acção.
Porque é que roubar é errado?• Uma questão ética, acerca do
fundamento da moral.
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Moral e Ética
A ética e a moral focamAcções
• Certas ou erradas.
Consequências• Boas ou más
Carácter• Virtudes ou vícios
Motivo• Boas ou más intenções
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Moral e Ética
Nós vamos considerarAcções
• Certas ou erradas.
Consequências• Boas ou más
(Mais relevantes para a decisão e pensamento crítico)
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Moral e Ética
AcçõesErrada (não permitida)Certa (permitida)
• Obrigatória• Opcional
• Neutra ou supererrogatória.
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Moral e Ética
A moral assume uma noção partilhada de certo e errado, bom e mau.
Não roubes porqueDeus castigaVais presoPrejudica os outros
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Moral e Ética
A moral assume uma noção partilhada de certo e errado, bom e mau.
Não roubes porqueDeus castigaVais presoPrejudica os outros
• Só esta é uma afirmação moral; as outras apenas apontam consequências pessoais
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Moral e Ética
A moral exige afirmações impessoais e universais.É errado escravizar pessoas
• Aplica-se a todas as pessoas, em todas as sociedades e em todos os tempos.
• Mesmo no tempo da escravatura era errado.
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Moral e Ética
Falácia do relativismoPropor algo como verdade para uma
pessoa mas falsa para outros.
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Moral e Ética
Falácia do relativismoPropor algo como verdade para uma
pessoa mas falsa para outros.No caso da ética o relativismo é
falacioso porque contradiz o objectivo de universalidade moral
• Dizer que certas práticas são eticamente permissíveis em certas culturas mas não noutras.
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Moral e Ética
Falácia do relativismoÉ verdade que preferências e
objectivos (a utilidade) pode variar entre pessoas e culturas
Mas não é eticamente aceitável que as regras pelas quais estas preferências são ponderadas variem.
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Moral e Ética
Falácia do naturalismoDeve ser porque é.
• A falácia de derivar um imperativo da mera descrição dos factos.
E.g. Contracepção ou reprodução medicamente assistida são imorais por serem contra a natureza
• A pasta de dentes também...
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Moral e Ética
Falácia do naturalismoAfirmações prescritivas ou normativas,
como as da moral, não podem ser consequência de meras descrições.
• “Não deves matar” não deriva de “matar causa sofrimento” a menos que se assuma “não deves causar sofrimento”.
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Princípios éticos
A fundação da moralidadeUtilitarismo(s)
• Consequencialista
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Princípios éticos
UtilitarismoRelacionado com a teoria normativa
da utilidade esperada.Maior bem para o maior número
• E.g. Vacina contra doença A ou doença B? A que causar mais mortes e sofrimento.
• (Em oposição a qual afecta as pessoas com mais dinheiro)
Como?
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Princípios éticos
Utilitarismo nos actos • (Act Utilitarianism)
Agir sempre de forma a maximizar a utilidade para todos
• A utilidade aqui pode ser entendida como tudo o que permite que cada um atinja os seus objectivos. Prazer, segurança, liberdade, saúde, etc...
Problema de ser uma teoria prescritiva difícil de seguir.
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Princípios éticos
Utilitarismo nas regras• (Rule Utilitarianism)
Seguir regras tais que resultem, em geral, na maximização da utilidade.
É usar o utilitarismo como teoria normativa das regras, que por sua vez nos dão a teoria prescritiva.
Evita o custo do cálculo mas pode levar a problemas com as excepções.
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Princípios éticos
Utilitarismo na motivação • (Motive Utilitarianism)
Lidamos melhor com regras positivas que negativas.
A moral deve assim inculcar motivações que tendam a resultar em acções com mais utilidade para todos.
Lavagem cerebral?
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Princípios éticos
Utilitarismo a dois níveisUtilitarismo nas regras, mas o
utilitarismo nos actos quando as regras não são apropriadas.
É criticado porque parece enfraquecer o cumprimento das próprias regras, que são vistas como meras orientações gerais questionáveis (mas será isto mau?)
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Utilitarismo (problemas)
Comparar utilidadesÉ pior para a Júlia não ouvir música
ou para o João não conseguir estudar?
“Tradeoff”
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Utilitarismo (problemas)
Comparar utilidadesÉ pior para a Júlia não ouvir música
ou para o João não conseguir estudar?
“Tradeoff”• Claro em alguns casos. E.g. Gastar 30€
numa garrafa de vinho ou comprar uma de 15€ e usar o resto para curar alguém de lepra.
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Utilitarismo (problemas)
Comparar utilidadesÉ pior para a Júlia não ouvir música
ou para o João não conseguir estudar?
“Tradeoff”• Difícil noutros. Deve o utente pagar a
portagem ou ser paga pelos contribuintes todos?
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Utilitarismo (problemas)
MaximizarA utilidade total?A utilidade média?
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Utilitarismo (problemas)
Conclusão Repugnante (Derek Parfit)Uma mulher grávida tem uma doença.
Se se curar a criança nasce saudável mas se não se curar a criança nasce deficiente.
Uma mulher tem uma doença. Se engravidar agora a criança nasce deficiente, mas se engravidar mais tarde a criança nasce saudável.
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Utilitarismo (problemas)
Conclusão Repugnante (Derek Parfit)Princípio da impersonalidade total.Implica que a redução na qualidade
de vida de uns possa ser compensada pelo aumento de pessoas vivas...
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Utilitarismo (problemas)
Monstro de utilidade (Robert Nozick)Um ser que tem 100 vezes mais
prazer que qualquer outro por cada unidade de recursos que usa.
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Outros sistemas
Contratualismo John Rawls
• Do véu de ignorância deriva-se uma noção de justiça.
• Posições abertas a todos e desigualdades económicas só permitidas se em benefício de todos
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Outros sistemas
Deontologia Immanuel Kant
• É o acto em si que é bom ou mau, certo ou errado. As consequências e até a motivação (no sentido emocional) não importam
• Imperativo categórico:• Age somente, segundo uma máxima tal, que
possas querer ao mesmo tempo que se torne lei universal.
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Questões
Nem tudo na ética são soluções...• A maior parte são problemas.
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Questões
Actos e omissõesÉ pior matar uma criança ou deixar
uma criança morrer à fome?Ivan é alérgico ao molho da salada. O
João não diz nada ou sugere que o Ivan prove o molho. É pior quando sugere?
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Questões
Duplo efeitoTomás de Aquino
• Nada impede que um acto tenha um efeito pretendido e outro que seja secundário. O secundário é moralmente menos relevante
• O acto de se defender pode ter o efeito secundário de matar o atacante.
Será por isto que matar em defesa é legítimo? E “danos colaterais”?
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Questões
“Trolley problems”Philippa FootJudith Jarvis Thomson
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Questões
![Page 39: Pensamento crítico 2008/9](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052214/56813958550346895da0f93e/html5/thumbnails/39.jpg)
Questões
Utilitarismo (e a maioria):Sim.
Mas alguns:Mudar o rumo é participar no mal,
transformando um acidente em algo intencional
Será que cinco vidas valem mais que uma?
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Questões
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Questões
Maioria:Não porque neste caso estamos
intencionalmente a matar alguémA morte do escuteiro no outro cenário
era acidental (efeito duplo) Thompson
No outro cenário ninguém tinha mais direito de não ser atropelado, mas este homem tem o direito de não o atirarem.
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Questões
![Page 43: Pensamento crítico 2008/9](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052214/56813958550346895da0f93e/html5/thumbnails/43.jpg)
Questões
Maioria:Aceitam matar o homem neste casoMas neste caso o seu sacrifício não é
acidental (efeito duplo) mas instrumental no salvamento dos outros...
(mas se não fizermos nada estaremos a usar os outros cinco para salvar um?)
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Questões
![Page 45: Pensamento crítico 2008/9](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052214/56813958550346895da0f93e/html5/thumbnails/45.jpg)
Questões
Thompson:Um cirurgião tem 5 pacientes que
precisam de transplantes para sobreviver.
Um viajante saudável vem fazer um exame de rotina. Deve o médico matá-lo para salvar os outros?
![Page 46: Pensamento crítico 2008/9](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052214/56813958550346895da0f93e/html5/thumbnails/46.jpg)
Moral da história
Desconfiem das soluções simples para problemas éticosPensamento crítico.
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Âmbito e implicações
A ética toca aspectosPessoaisProfissionaisSociais
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Âmbito e implicações
A ética toca aspectosPessoais
• A forma como agimos com os outros.• Os princípios de cada um (e diferenças)
ProfissionaisSociais
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Âmbito e implicações
A ética toca aspectosPessoaisProfissionais
• Códigos de conduta profissional. Pode ser uma conduta individual, mas não é do foro pessoal.
Sociais
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Âmbito e implicações
A ética toca aspectosPessoaisProfissionaisSociais
• Regras que se aplicam a todos (leis, costumes)
• Nem sempre coincide com a lei.
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Âmbito e implicações
A lei tem alguma relação com a moral, mas não corresponde necessariamente.Estacionar mais tempo que o que
pagámos é ilegal mas não imoralMentir é imoral mas não ilegal
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Ética na decisão
AntesCarácter, virtudes, intenção
MeiosDeveres, direitos
ResultadosConsequências, utilidade
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Resumo
Ter atenção aos diferentes problemas éticos.
Visar princípios impessoais.Ter atenção a possíveis contradições
entre diferentes intuiçõesEvitar as falácias do relativismo e
naturalismo.
![Page 54: Pensamento crítico 2008/9](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052214/56813958550346895da0f93e/html5/thumbnails/54.jpg)
Resumo
Nesta aula:• Pensamento crítico é importante para a
ética.
Próxima aula• Ética é importante para o pensamento
crítico.
![Page 55: Pensamento crítico 2008/9](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052214/56813958550346895da0f93e/html5/thumbnails/55.jpg)
Ficha 4
Decidir que tema vão escolher para o trabalho final
Não é obrigatório seguir essa decisão (mas poupam trabalho)
Será avaliada pela estrutura do texto e, principalmente, pelo método dado para decisões (cap. 11).
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Trabalho Final
Tema livre, mas escolham um que dê para
• Análise crítica do material consultado• Decisão • Aspectos morais, enviesamentos e erros
Escrevam um texto bem estruturado.• Serão avaliados pela capacidade auto-
crítica...
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Próximas semanas
9 a 12Ética
14Entrega da ficha 4
16 a 19Revisões e dúvidas.
21Entrega do trabalho final.