Peníze a my
description
Transcript of Peníze a my
![Page 1: Peníze a my](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022083006/56813a0e550346895da1e193/html5/thumbnails/1.jpg)
Peníze a my
Projekt určený žákům 2. ročníků studijních oborů
![Page 2: Peníze a my](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022083006/56813a0e550346895da1e193/html5/thumbnails/2.jpg)
Témata ke zpracování
1. Vkladové služby vybrané banky (práce pro 3 – 5 skupin dle výběru dílčí banky)
2. Úvěrové služby vybrané banky (práce pro 3 – 5 skupin dle výběru dílčí banky)
3. Postup při žádosti o úvěr ze strany FO
4. Postup při žádosti o úvěr ze strany PO
5. Nabízené produkty banky při zhodnocování peněz
![Page 3: Peníze a my](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022083006/56813a0e550346895da1e193/html5/thumbnails/3.jpg)
Témata ke zpracování
6. Stavební spoření u vybrané banky (práce pro 1 – 3 skupiny dle výběru dílčí banky)7. Penzijní připojištění u vybrané banky8. Ostatní služby bank (poradenství, směnárenství, úschova cenností, internetové bankovnictví)9. Mimobankovní půjčky10. Česká národní banka
![Page 4: Peníze a my](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022083006/56813a0e550346895da1e193/html5/thumbnails/4.jpg)
Témata ke zpracování
11. Historie bankovnictví12. Peníze jako platidlo13. Bankovní služby pro obchod se zahraničními firmami14. Příčiny předlužení domácnosti a její dopady15.Vznik různých druhů závislosti jako důsledek dlouhodobé nezaměstnanosti
![Page 5: Peníze a my](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022083006/56813a0e550346895da1e193/html5/thumbnails/5.jpg)
Témata ke zpracování
16. Možné řešení zadlužení domácnosti
17. Výhody a nevýhody bankovních a
nebankovních půjček
18. Nebezpeční plynoucí z půjčování peněz
nebankovních domů
19. Porovnání nabídky spotřebitelských
úvěrů vybraných nebankovních domů
20. Bonita žadatele o úvěr
![Page 6: Peníze a my](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022083006/56813a0e550346895da1e193/html5/thumbnails/6.jpg)
Organizace práce
školní a mimoškolní činnost žáka v dotaci 20 hodin úvodní prezentace témat a jejich výběr nastavení konzultačních hodin vedoucím práce účast na konzultacích, vedení práce možnost využití učebny PC v prostorách školy vlastní prezentace práce v hodinách EKO prezentace vybraných prací v rámci školy
![Page 7: Peníze a my](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022083006/56813a0e550346895da1e193/html5/thumbnails/7.jpg)
Požadavky na prezentaci práce
žák samostatně, popř. ve skupinách prezentuje svoji práci před třídou v předmětu EKO
délka prezentace 5 – 10 min po ukončení prezentace reaguje na dotazy oponentů
a práci obhajuje hodnocení prezentace je součástí klasifikace
předmětu EKO