Pengurusan sumber
-
Upload
irdawati-kamaruzaman -
Category
Documents
-
view
261 -
download
3
Transcript of Pengurusan sumber
PENGURUSAN SUMBER
AHLI KUMPULAN :
1. MARZURA BT OMAR
2. ROZINI KHAMIS
3. MOHD YUSOF
PENGENALAN
KONSEP PEMBELAJARAN BERASASKAN SUMBER
PERANAN DAN FUNGSI SUMBER PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN AKSES SUMBER PEMBELAJARAN
KESIMPULAN
PENGURUSAN SUMBER
PENGENALAN
Proses mengajar murid bukan satu yang mudah.
Guru harus bijak mencari sumber pembelajaran untukMurid-murid menguasai sesuatu topik.
Guru hendaklah sentiasa peka terhadap perkembangansemasa tentang teknik mengajar dan kesannya ke atasproses pembelajaran pelajar
Rangsangan dari pelbagai sumber penting bagi membinadaya kreativiti dan inovasi pelajar
Sumber yang ada haruslah dimanfaatkan sepenuhnya agar hasil yang diperoleh adalah seperti apa yang diharapkan
KONSEP PEMBELAJARAN BERASASKAN SUMBER
Sumber bermaksud asal atau punca
Dalam bidang pendidikan, sumber ialah segala bahan dan alatan yang dapat membantu guru mencapai objektif pengajaran dan pembelajaran dengan berkesan.
Pembelajaran yang berkesan dikaitkan dengan penggunaan sumber yang sesuai, terutamanya yang boleh
dilihat didengardirasa disentuh dihidu
KONSEP PEMBELAJARAN BERASASKAN SUMBER
Sumber pengajaran dan pembelajaran khasnya alat pandang-dengar memainkan peranan penting dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran dengan tujuan memperolehi pengetahuan dan menguasai kemahiran
Kesemua sumber, jika digunakan dalam situasi pengajaran dan pembelajaran yang sesuai akan bertindak sebagai rangsangan untuk mewujudkan situasi pembelajaran yang lebih bermakna.
Pembelajaran yang berasaskan sumber juga boleh melibatkan murid secara aktif dalam sesi pembelajaran berbanding murid yang hanya mendengar jika tiada sumber digunakan