PENGENALAN KEPADA MATEMATIKPKB 3108 KAEDAH KHAS P&P MATEMATIK

Encik Azman bin NordinAtiqa Nabila binti Azman Khairun Nabihah binti Burhanuddin Siti Umairah binti Othman

tamba

ba agi

Konsep asas Matematik

tolak

arab

Definisi dan Konsep dalam Matematik DefinisiMatematik mer pakan suatu pembelajaran mengenai kuantiti, struktur, ruang an mata wang. Matematik a ala suatu pembelajaran mengenai paten atau corak, ukuran, ubungan antara kuantiti an set engan menggunakan nombor an simbol

KonsepMatematik merupakan suatu cara berfikir. Matematik merupakan seni yang icirikan mengikut turutan. Matematik a ala ba asa. Matematik merupakan alat atau instrumen.

Isi kandungan Matematik

Penyelesaian masalah

Komponen Matematik

Pengiraan nombor

Teori Konstruktivisme

Teori Perkembangan Kognitif

Teori Pembelajaran Matematik

Teori ehaviourisme dan Pembelajaran Sosial

Teori kologikal

Dipelopori oleh Vygotsky

Perkembangan konsep kanakkanak berkembang secara sistematis, logikal serta rasional dengan bantuan dan bimbingan verbal orang lain

Teori Konstruktivisme

Satu set teori berkenaan dengan pembelajaran yang mempunyai perkaitan di antara kognitif dan pandangan humanistik

pabila kanak-kanak membuat suatu tugasan secara bersendirian, mereka tidak dapat melakukannnya dengan baik berbanding dengan mendapat bantuan daripada orang dewasa

Teori Behaviourisme dan Pembelajaran Sosial

Dipelopori oleh B.F Skinner

Pembelajaran merupakan pemerolehan tingkahlaku baru melalui persekitaran

3 tanggapan asas

Tanggapan Asas Pembelajaran diperlihatkan oleh perubahan

dalam tingkahlaku. Tingkahlaku mengikut persekitaran Prinsip kesinambungan dan pengukuhan merupakan pusat kepada penjelasan proses pembelajaran.

Dipelopori oleh Eric Bronfrenner

Mengandungi lima sistem persekitaran : Mikrosistem Makrosistem Mesosistem Kronosistem Eksosistem

Teori EkologikalKanak-kanak membesar di dalam konteks sistem yang mempunyai hubungan dengan persekitarannya Menghubungkan jarak antara teori behaviour dan teori antropologikal dalam pemkembangan dan pembelajaran kanak-kanak

Berpendapat bahawa terdapat empat peringkat yang jelas yang mewakili mental kanak-kanak yang melalui proses pendewasaan melalui kepintaran

4 peringkat.

Dipelopori oleh Jean Piaget.

Menunjukkan perbezaan kualitatif dalam cara berfikir dan bukannya perbezaan kuantitatfi

Teori Perkembangan Kognitif

Empat peringkat Sensori motor Pra-operasi

perasi konkrit perasi formal

Sumber https://docs.google.com/viewer?a=v& =cache:

Pvgi 5SGIJ:mysalawati.21classes.com/pub/mysalawati/Te ori_Perkembangan_ekologikal.ppt+teori+ekolog ikal&hl=en&gl=my&pid=bl&srcid= DGEESiTl L 4nXrst 38np_TBIG735BU5StoEhECCWQPft0wji 58g1nnc3n9FhLDScjFX8u2SAjT0LHhyWiw9xTji mg7sBVEQlhseaozkDorGOJVJDh61bTynxv8T K 3g62j2szEJgL&sig=AHIEtbT14QzMky2WCwaV44m4cTESnNQ __A Oxford Advanced Learner s Dictionary