PENGEMBANGAN PERMAINAN GERAK DASAR LOMPAT ...eprints.umm.ac.id/38022/1/PENDAHULUAN.pdfPENGEMBANGAN...
Transcript of PENGEMBANGAN PERMAINAN GERAK DASAR LOMPAT ...eprints.umm.ac.id/38022/1/PENDAHULUAN.pdfPENGEMBANGAN...
-
PENGEMBANGAN PERMAINAN GERAK DASAR LOMPAT
PADA PEMBELAJARAN PENJAS SISWA KELAS IV
SEKOLAH DASAR
SKRIPSI
OLEH:
BAMBANG WIBOWO
201410430311037
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
JULI 2018
-
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadriat Allah AWT, atas segala Rahmat dan Karunia-nya,
sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal skripsi dengan judul:” Pengembangan
Permainan Gerak Dasar Lompat pada Pembelajaran Penjas Siswa SDN Tulusrejo 2
Malang”. Proposal skripsi ini merupakan salah satu syarat yang harus dipenuhi guna
memperoleh gelar sarjana pada program S1 Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan
dorongan dari berbagai pihak. Oleh karana itu, dengan kerendahan hati penulis
mengucapkan terima kasih kepada.
1. Dr. Ichsan Anshory AM.,M.Pd, kepala jurusan Pendidikan Guru Sekolah
Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Malang yang telah memberikan dorongan dan semangat serta ijin penelitian
untuk menyelesaikan proposal skripsi.
2. Dr. Yuni Pantiwati, MM,.M.Pd. pembimbing utama yang telah memberikan
petunjuk, dorongan, dan motivasi serta membimbing penulis dalam
menyelesaikan proposal skripsi ini.
3. Setiya Yunus Saputra, M.Pd. pembimbing kedua yang telah sabar dan teliti
dalam memberikan petunjuk, dorongan, dan membimbing penulis dalam
menyelesaikan proposal skripsi ini
-
ix
4. Bapak dan Ibu Dosen jurusan PGSD, FKIP, UMM, yang telah memberikan
bekal ilmu da pengetahuan kepada peneliti hingga peneliti dapat
menyelesaikan Skripsi ini.
5. Drs. Edy Rianto, M.Pd selaku Kepala SDN Tulusrejo 2 Malang yang telah
memberikan ijin penelitian
6. Ibu Yuyun Arfianti, S.Pd selaku Guru Penjas SDN Tulusrejo 2 Malang yang
telah banyak membantu peneliti dalam menyelesaikan penelitian ini.
7. Siswa kelas IV SDN Tulusrejo 2 Malang yang telah bersedia menjadi sampel
penelitian
8. Ayah, ibu, kakak serta keluarga tercinta yang selalu memberikan dukungan
baik moral maupun materi serta doa restu demi terselesaikanya skripsi ini.
9. Teman-teman PGSD kelas A angkatan 2014
10. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Di sadari sepenuh hati, bahwa proposal skripsi ini masih sangat jauh dari kata
sempurna, oleh karena itu kritik dan saran yang bersifat positi dan membangun sangat
diharapkan demi kelengkapan isi dan hasil dari proposal skripsi ini. Semoga hasil
skripsi ini dapat bermanfaat bagi yang membutuhkan khususnya dan bagi semua
pihak pada umumnya.
Malang, 25 Juli 2018
Penulis
-
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...................................................................................................................... i
LEMBAR PERSETUJUAN ......................................................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................................. ........... ii
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN ....................................................................................... iv
PERSEMBAHAN ................................................................................................................ ........ v
ABSTRAK ................................................................................................................................... vi
ABSTRACT ................................................................................................................... ............ vii
KATA PENGANTAR ............................................................................................................. .. viii
DAFTAR ISI …………………………………………………………………………………… x
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................................. xiv
BAB I ...................................................................................................................... ...................... 1
PENDAHULUAN ........................................................................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................................................. .... 1
B. Rumusan Masalah .............................................................................................................. 6
C. Tujuan Penelitian dan Pengembangan ............................................................................... 7
D. Spesifikasi produk yang di harapkan .................................................................................. 7
E. Pentingnya Penelitian & Pengembangan.............................................................................. 8
F. Asumsi dan Keterbatasan Penelitian & Pengembangan ………………………………….. 9
G. Definisi operasional ........................................................................................................... 10
BAB II ......................................................................................................................................... 13
KAJIAN PUSTAKA ................................................................................................................... 13
A. Kajian Pustaka ................................................................................................................... 13
1. Pendidikan Jasmani....................................................................................................... . 13
2. Gerak Dasar Lompat ....................................................................... ............................. 17
3. Bermain ................................................................................................................ ........ 24
B. Kajian Penelitian Yang Relevan ....................................................................................... 29
C. Kerangka Pikir .................................................................................................................. 31
BAB III......................................................................................................................................... 32
METODE PENELITIAN & PENGEMBANGAN …………………………………………. ... 32
A. Model Penelitian & Pengembangan ................................................................................. 32
B. Prosedur Penelitian & Pengembangan ............................................................................. 33
-
xi
C. Tempat Dan Waktu Penelitian ......................................................................................... 52
D. Teknik Pengumpulan Data ............................................................................................... 52
E. Instrument Penelitian ........................................................................................................ 55
F. Teknik Analisis Data ................................................................................................... ...... 71
BAB IV ....................................................................................................................................... 77
HASIL DAN PEMBAHASAN .................................................................................................. 77
A. Hasil .................................................................................................................................. 77
B. Pembahasan .................................................................................................................... 139
BAB V ...................................................................................................................................... 143
KESIMPULAN DANSARAN ................................................................................................. 143
A. Kesimpulan ............................................................................................................. ....... 143
B. Saran ............................................................................................................................... 144
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................. .. 145
LAMPIRAN …………………………………………………………………………………....148
-
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Instrumen Pedoman Wawancara ......................................................... 149 Lampiran 2 Lembar Validasi Ahli Materi ............................................................... 150 Lampiran 3 Lembar Validasi Ahli Permainan ........................................................ 153 Lampiran 4 Lembar Hasil Validasi Buku Panduan Sebelum Revisi ...................... 159 Lampiran 5 Lembar Hasil Validasi Buku Panduan Setelah Revisi......................... 161 Lampiran 6 Foto Pengimplementasian 10 Permainan Gerak Dasar Lompat .......... 164 Lampiran 7 Lembar hasil observasi pengimplementasian permainan gerak dasar lompat ...................................................................................................................... 165 Lampiran 8 Lembar hasil respon siswa ................................................................... 166 Lampiran 9 Lembar hasil respon guru .................................................................... 168 Lampiran 10 Lembar Hasil Cek Plagiasi ................................................................ 169 Lampiran 11 Surat Bahwa Sudah Melakukan Penelitian ........................................ 170
-
146
DAFTAR PUSTAKA
Adriana, dian. 2011. Tumbuh Kembang & Terapi Bermain Pada Anak. Jakarta:
salemba medika
Ardhika, D. F. (2015). "Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Dasar
Lompat Melalui Modifikasi Permainan Tradisional Engklek Pada Siswa
Kelas Ii Sd Negeri 2 Jeruk Kabupaten Blora. Journal of Physical
Education, Sport, Health and Recreations, 4: 1503-1508. (online), (https://journal.unnes.ac.id/artikel_sju/peshr/4557), diakses 27 November 2017.
Arikunto, S. 2010. Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta:
Rineka Cipta
Binarso. 2011. Upaya Meningkatkan Keterampilan Gerak Dasar Jalan, Lari, dan
Lompat Melalui Penggunaan Media Pembelajaran Pada Siswa Kelas 1 Sekolah
Dasar Negeri 1 Adipasir Tahun Pelajaran 2010/2011. Skripsi. Surakarta: FKIp
UNS Erlina, dkk. 2012. Pengembangan Model Permainan Lompat Halang DalamPenjasorkes
Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Journal of Physical Education, Sport, Health and
Recreations.3.105-109.(Online),
(https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/peshr/article/view/438), diakses 01 Desember 2017.
Ismatul Khasanah, et al. (2011). "Permainan Tradisional Sebagai Media
Stimulasi Aspek Perkembangan Anak Usia Dini." Jurnal Penelitian PAUDIA,
1: 91-105. (online), (http://digilib.unmuhjember.ac.id/files/disk1/68/umj-1x-
dwiimamefe-3395-1-2.imam.pdf), diakses 27 November 2017.
Mita andini, E. P., Wiwik Yunitaningrum (2013). "Pengaruh Permainan Melompati
Ban Terhadap Hasil Lompat Jaauh Pada Siswa Kelas Viii." pendidikan 4: 102-
108. (online), (https://media.neliti.com/media/publications/212062-pengaruh-
permainan-melompati-ban-terhada.pdf), diakses 27 November 2017
Nugroho, D. A. (2012). Upaya Meningkatkan Kemampuan Gerak Dasar
Lokomotor Melalui Aplikasi Permainan Beregu Pada Siswa Kelas Iii Sd Negeri
1 Gancang Kecamatan Gumelar Kabupaten Banyumas. Skripsi. Surakarta:
FKIp UNS
Pamadi, A. (2016). Peningkatan Hasil Belajar Gerak Dasar Melompat Dengan
Menggunakan Pendekatan Sunda Manda Pada Siswa Kelas 5 Sdn Sinduasi 1
Kecamatan Mlati, Kabupaten Sleman, Yogyakarta Tahun 2016. Skripsi.
Yogyakarta: FIk UNY
Piskurich, George M. 2000. The ASTD handbook of training design and delivery : a
comprehensive guide to creating and delivering training programs,
https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/peshr/article/view/438
-
147
instructor-led, computer-based, or self-directed.United States of America.
McGraw-Hill Professiona.
Rahayu, T. P. 2013. Upaya Meningkatkan Percaya Diri Anak Melalui Permainan
Lompat Tali Pada Kelompok A Di Tk Simbar Wangi Kecamatan Kayen
Kabupaten Pati. Pendidikan, 3: 60-80.
(online),(http://journal.upgris.ac.id/index.php/paudia/article/viewFile/1659/13),
diakses 28 November 2017.
Ricky prakoso, A. Q. a. 2013. Pengembangan Model Pembelajaran Gerak Dasar
Lompat Dengan Permainan Sumbar (Susun Gambar) Pada Siswa Kelas Ii
Sd Negeri Sumberejo 02 Kec. Pabelan Kab. Semarang Tahun 2013. Journal of
Physical Education, Sport, Health and Recreations 12: 2260-2264.
(online),(http://www.ingentaconnect.com/content/doaj/22526773/2015/0000000
4/00000012/art00008), diakses 27 November 2017.
Samsudin. 2008. Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan
Kesehatan Sd/ Mi. Jakarta: litera prenada media group
Stiadi, dkk. 2013. Model Pembelajaran Gerak Dasar Melompat Dalam Penjasorkes
Melalui Permainan Lompat Bergandeng Pada Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar.
Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreations. 3. 270-272.
(Online).https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/peshr/article/view/1088,
diakses 30 November 2017.
Sugiyono. 2017. Metode penelitian dan pengembangan. Bandung: Alfabeta
Sukintaka. 1992. Teori Bermain Untuk D2 PGSD Penjaskes. Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan.
Thobroni. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Wijayanto, A. T. 2013. Model Pembelajaran Gerak Dasar Loncat Melaluipermainan
Loncat Katak Bagi Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kadengan 02
Kecamatan Randublatungkabupaten Blora Tahun 2013." Skripsi. Semarang:
FIk UNNES.
Wulan, d. s. a. (2014). Peningkatan Kemampuan Gerak Lokomotor Melalui
Permainan Lari Estafet Modifikasi (Penelitian Tindakan Di Tk B Jihan Ulfani
Kecamatan Medan Marelan Tahun 2014/2015). Jurnal Pendidikan Usia Dini, 9:
163-180. (online), (pps.unj.ac.id/journal/jpud/article/download/98/98), Diakses 27 November.
Yumarlin. 2013. Pengembangan Permainan Ular Tangga Untuk Kuis Mata Pelajaran
Sains Sekolah Dasar. Jurnal pendidikan. 3: 77-84. (Online).
(https://www.researchgate.net/profile/Yumarlin_Mz/publication/319416534),
diakses 30 November.
http://journal.upgris.ac.id/index.php/paudia/article/viewFile/1659/1374https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/peshr/article/view/1088
COVERLEMBAR PENGESAHANKATA PENGANTARKATA PENGANTAR
DAFTAR ISIDAFTAR LAMPIRANDAFTAR PUSTAKADAFTAR PUSTAKA