PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK...
Transcript of PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK...
i
PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN MATEMATIKA
REALISTIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV
SDN KEDUNGREJO JOMBANG
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat
mendapatkan gelar sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar
OLEH:
MUHDLORIANTO EKO PRASETYO
NIM: 201210430311289
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
i
PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN MATEMATIKA
REALISTIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV
SDN KEDUNGREJO JOMBANG
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat
mendapatkan gelar sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar
OLEH:
MUHDLORIANTO EKO PRASETYO
NIM:201210430311289
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
ii
iii
iv
v
MOTTO
“Jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu. Dan sesungguhnya yang demikian itu
sungguh berat, kecuali bagi orang-orang yang khusyu’”.
(QS.Al-Baqarah: 45)
vi
PERSEMBAHAN
Rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan rahmat, nikmat, dan
hidayah-Nya dan Rasulullah SAW yang memberikan petunjuk ke jalan terang dan
benar sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini. Tugas Akhir yang
penulis kerjakan ini dipersembahkan untuk:
1. Ayah dan Ibu saya, Bapak Dardi dan Ibu Sarinah tercinta yang senantiasa
memberikan doa setiap harinya dan dukungan serta kasih sayang yang tulus
dan ikhlas demi kelancaran dalam penulisan skripsi ini.
2. Seluruh keluarga terkasih dan tersayang yang selalu memberikan doa,
motivasi dan kasih sayang sehingga terselesaikannnya tugas akhir ini.
3. Sahabat seperjuanganku SLENK 50% dan CAMPAK yang telah memberikan
dukungan dan semangat sehingga terselesaikannya tugas akhir ini.
4. Sahabat kontrakan AJP21 Sulaiman, Ghofar, Yuan, Rofi, Putra, dan Arif yang
telah memberikan dukungan dan semangat sehingga terselesaikannya tugas
akhir ini.
5. Keluarga besar Persaudaran Setia Hati Terate (PSHT) pada umumnya dan
UKM PSHT UMM pada khususnya yang telah menjadikan saya manusia
berbudi luhur, tahu benar dan salah.
6. Seseorang yang senantiasa menemaniku Erin Novia Safitri yang telah
memberikan semangat dan doá dalam mengerjakan tugas akhir ini hingga
selesai..
7. Teman-teman PGSD angkatan 2012 khususnya kelas C, yang telah berjuang
bersama dari semester I terimakasih atas kebersamaannya.
8. Dan terima kasih untuk para mantan yang pernah menemani saya selama di
malang, khususnya Elmi Perwita kamu yang terbaik
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah subhanahu wa ta’ala penulis panjatkan karena
hanya berkat rahmat, hidayah dan inayah-Nya skripsi dengan judul “Pengaruh
Penggunaan Matematika Realistik Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN
Kedungrejo Jombang. Skripsi” dapat terselesaikan dengan baik. Sholawat serta
salam tidak lupa selalu terucapkan kepada junjungan kita, Nabi Muhammad
SAW.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan,
bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Dengan segala kerendahan hati penulis
mengucapkan banyak terimaksih kepada yang terhormat:
1. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan yang telah memberi izin dalam proses peneltian.
2. Dr. Ichsan Anshory AM., M.Pd, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Guru
Sekolah Dasar yang telah membantu dalam proses penyelesaian segala urusan
administrasi yang peneliti perlukan dalam menyusun skripsi.
3. Drs. Rohmad Widodo, M.Si selaku pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan, motivasi dan kesabaran dalam membimbing penulis.
4. Bustanol Arifin, M.Pd, selaku pembimbing II yang telah sabar memberikan
arahan, masukan, dan bimbingan dalam membimbing penulis.
5. Kepala Sekolah dan Guru serta seluruh warga sekolah SDN Kedungrejo
Jombang, yang telah memberikan izin kepada peneliti untuk melaksanakan
penelitian.
Semoga apa yang telah diberikan kepada peneliti, senantiasa mendapatkan
balasan yang setimpal dari Allah SWT. Penulis sadar bahwa penelitian ini masih
belum sempurna maka penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun.
Malang, 5 Agustus 2016
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .........................................................................................i
LEMBAR PERSETUJUAN .............................................................................ii
LEMBAR PENGESAHAN ..............................................................................iii
MOTTO .............................................................................................................iv
SURAT PERNYATAAN ..................................................................................v
PERSEMBAHAN ..............................................................................................vi
ABSTRAK .........................................................................................................vii
ABSTRACT .......................................................................................................viii
KATA PENGANTAR .......................................................................................ix
DAFTAR ISI ......................................................................................................x
DAFTAR TABEL .............................................................................................xii
DAFTAR GAMBAR .........................................................................................xiii
DAFTAR LAMPIRAN .....................................................................................xiv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ............................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .......................................................................................... 4
1.3 Tujuan Penelitian ........................................................................................... 4
1.4 Manfaat Penelitian ......................................................................................... 5
1.5 Definisi Istilah ................................................................................................ 6
1.6 Batasan Masalah ............................................................................................ 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 Kajian Teori ................................................................................................... 8
2.1.1 Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar ........................................ 8
2.1.2 Ruang Lingkup dan Tujuan Matematika di Sekolah Dasar .................. 9
2.1.3 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar ......................................... 11
2.1.4 Materi Pembelajaran ............................................................................. 11
2.2 Pendeketan Pembelajaran .............................................................................. 13
2.2.1 Pengertian Pendekatan Pembelajaran ................................................... 13
2.2.2 Pendekatan Matematika Realistik ......................................................... 14
xi
2.2.3 Langkah-langkah Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan
Realistik ................................................................................................ 16
2.2.4 Kekuatan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik ..................... 17
2.3 Hasil Belajar ................................................................................................... 18
2.4 Penelitian Yang Relevan ................................................................................ 19
2.5 Kerangka Teoritik .......................................................................................... 21
2.6 Hipotesis Penelitian........................................................................................ 22
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian ............................................................................................... 23
3.2 Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................................ 25
3.3 Prosedur Penelitian ........................................................................................ 25
3.4 Populasi dan Sampel ...................................................................................... 26
3.5 Variabel Penelitian ......................................................................................... 27
3.6 Teknik Pengumpulan Data ............................................................................. 28
3.7 Intrumen Penelitian ........................................................................................ 29
3.8 Teknik Analisis Data ...................................................................................... 29
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian .............................................................................................. 33
4.2 Analisis Data .................................................................................................. 34
4.2.1 Uji Normalitas Data .............................................................................. 34
4.2.2 Uji Homogenitas ................................................................................... 35
4.2.3 Uji Validitas .......................................................................................... 35
4.2.4 Uji Reliabilitas ...................................................................................... 36
4.2.5 Uji Hipotesis ......................................................................................... 37
4.3 Pembahasan .................................................................................................... 39
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan .................................................................................................... 42
5.2 Saran .............................................................................................................. 43
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar........................................ 11
Tabel 2.2 Contoh Bangun Datar Yang Memiliki Simetri Lipat ........................... 12
Tabel 3.1 Desain Penelitian Eksperimen ............................................................. 24
Tabel 3.2 Populasi Siswa Kelas IV SDN Kedungrejo Jombang.......................... 27
Tabel 4.1 Rata-rata Dan Standart Deviasi Hasil Belajar Siswa Sebelum dan
Sesudah Pembelajaran yang Menggunakan Pendekatan Matematika
Realistik dan Pendekatan Konvensional .............................................. 33
Tabel 4.2 Uji Normalitas Data Hasil Belajar Siswa ............................................ 34
Tabel 4.3 Hasil Analisis Uji Homogenitas .......................................................... 35
Tabel 4.4 Uji Validitas item soal ......................................................................... 36
Tabel 4.5 Reliabilitas Instrumen Pre-test dan Post-test ....................................... 37
Tabel 4.6 Hasil Analisis Uji t tidak berpasangan ................................................. 37
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Cara Melipat Bangun Datar............................................................... 12
Gambar 2.2 Simetri Putar ...................................................................................... 13
Gambar 2.3 Kerangka Teoritik ............................................................................. 21
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 RPP Kelas Eksperimen ...................................................................... 46
Lampiran 2 RPP Kelas Kontrol ............................................................................ 54
Lampiran 3 Kisi-kisi Soal Evaluasi Pre-test dan Post-test ................................... 61
Lampiran 4 Soal Evaluasi Pre-test dan Post-test .................................................. 64
Lampiran 5 Hasil uji coba pre-test kelas eksperimen ........................................... 72
Lampiran 6 Hasil uji coba post-test kelas eksperimen .......................................... 73
Lampiran 7 Hasil uji coba pre-test kelas kontrol .................................................. 74
Lampiran 8 Hasil uji coba post-test kelas kontrol ................................................. 75
Lampiran 9 Data Hasil Penelitian ......................................................................... 76
Lampiran 10 Pengujian Persyaratan Analisis ....................................................... 77
Lampiran 11 Pengujian Hipotesis ......................................................................... 80
Lampiran 12 Hasil Dokumentasi .......................................................................... 81
Lampiran 13 Surat Keterangan Penelitian ............................................................ 82
Lampiran 14 Daftar Riwayat Hidup ...................................................................... 83
xv
DAFTAR PUSTAKA
Abdurarahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi anak Berkesulitan Belajar.
Jakarta: PT Rineka Cipta
Aljupri. 2005. Pembelajaran Matematika Realistik Memperhatikan Tahap
Berpikir Siswa. Bandung: UPI PRESS.
BSNP. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Departeman
Pendidikan Nasional.
Emzir. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan Kualitatif dan Kuantitatif.
Jakarta: Rajawali Pers.
Hakim, Lukamanul. 2011. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: CV Wacana
Prima.
Hartono, Yusuf. 2008. Pendekatan Matematika Realistik. Jakarta: Diktat PJJ.
Hudoyo, Herman. 1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang: IKIP,
Malang..
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.
Bandung: Alfabeta.
Suherman, Eman, dkk. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.
Bandung: JICA Universitas Pendidikan Indonesia
Sukmadimata, Nana S. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Supinah dan Agus DW. 2009. Pembelajaran Matematika SD dengan Pendekatan
Kontekstual dalam melaksanakan KTSP. Yogyakarta: Pengembangan
dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Matematika.
Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.
Jakarta: Prenamedia Group.
Sutarto, Hadi. (2005). Pendidikan Matematika Realistik dan Implementasinya.
Banjarmasin: Tulip.
Suwaningsih, Erna, dan Tiurlin. 2006. Model Pembelajaran Matematika.
Bandung: UPI PRESS.
Trianto. 2007. Model Pembelajaran Terpadu dalam Teori dan Praktik. Jakarta:
Prestasi Pustaka Publisher
Turmuzi, Muhammad. 2004. Pembelajaran matematika Realistik Pada Pokok
Bahasan Perbandingan di Kelas II SLTP. Jurnal kependidikan NO. 2
Volume 3 November 2004
Undang – Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional. 2009. Jakarta: Asa Mandiri.
44
xvi
Wijaya, Ariyadi. 2011. Pendidikan Matematika Reaistik Suatu Alternatif
Pendekatan Pembelajaran Matematika. Yogyakarta: GRAHA ILMU
Zulkardi. 2001. Realistic Mathematics Education (RME): Teori Pembelajaran
dan Taman Belajar di Internet, Makalah Pada Seminar Sehari Realistic
Mathematics Education di Jurusan Pendidikan Matematika UPI.
Bandung
45