i

PENGARUH PENDIDIKAN ETIKA PROFESI

AKUNTANSI TERHADAP SIKAP MAHASISWA DAN

AKUNTAN PUBLIK PADA TANGGUNGJAWAB

SOSIAL PERUSAHAAN

Skripsi ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan jenjang

pendidikan Strata Satu (S1) pada Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus

Diajukan Oleh:

NOVITA ARYANI

NIM: 2008-12-122

PROGRAM STUDI AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS MURIA KUDUS

TAHUN 2013

ii

PENGARUH PENDIDIKAN ETIKA PROFESI

AKUNTANSI TERHADAP SIKAP MAHASISWA DAN

AKUNTAN PUBLIK PADA TANGGUNGJAWAB

SOSIAL PERUSAHAAN

Sekripsi ini telah disetujui dan dipertahankan di hadapan Tim Penguji Ujian

Sekripsi Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus

Kudus, September 2013

Mengetahui

Kepala Program Studi Pembimbing I

Ashari,SE, M.Si, Akt Wahidil,SE,M.Si,Akt

NIS. 0610701000001162 NIS. 061072010101149

Mengetahui

Dekan Pembimbing II

Dr. H. Mochamad Edris, Drs,MM Dennyca Hendriyanto N.SE,MSi,

NIS. 0610702010101021 NIS. 061070100001216

iii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

Tidak ada masalah yang tidak bisa diselesaikan selama ada komitmen

bersama untuk menyelesaikannya.

Maju terus pantang mundur….!!!

Kupersembahkan:

Teruntuk ibu dan ayahku tercinta, terima kasih

untuk kasih sayang dan pengorbanannya.

Untuk keluarga besar, saudara-saudaraku dan

kekasihku yang selalu mendukungku.

Untuk teman-teman seperjuanganku…

iv

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim.

AlhamdulillahirobbilAlamin. Segala puji dan syukur tiada hentinya penulis

panjatkan kehadirat Allah SWT yang dengan keagungan-Nya telah melimpahkan

segala rahmat, hidayahdankarunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan

skripsi ini dengan judul “Pengaruh Pendidikan Etika Profesi Akuntansi

Terhadap Persepsi Mahasiswa Dan Akuntan Publik Pada Tanggungjawab

Sosial Perusahaan” dengan baik dan lancar.

Penulisan ini merupakan salah satu persyaratan akademik untuk menyelesaikan

pendidikan penulis pada Fakultas Ekonomi Jurusan Akuntansi Universitas Muria

Kudus.

Dengan segala ketulusan dan kerendahan hati, rasa yang selama, antara lain :

1. Kepada Allah SWT tang telah memberikan taufik, rahmad, dan hidayah-

NYA kepada penulis.

2. Kedua Orang tuaku yang tidak pernah berhenti memberikan doa, harapan,

semangat, dan dukungan pada penulis, pada kesempatan ini penulis

mengucapkan terimakasih tidak terhingga karena berkat do‘a dan restu

mereka, penulis dapat menyelesaikan pendidikan ini.

v

3. Bapak Prof. Dr. dr. Sarjadi, Sp. PA, selaku Rektor Universitas Muria

Kudus.

4. Bapak Dr. Mohammad Edris MM selaku Dekan Fakultas Ekonomi

Universitas Muria Kudus.

5. Bapak Wahidil,SE, M.Si., Akt., selaku Pembimbing I yang telah

membantu, mengarahkan, membimbing dan memotivasi penulis hingga

menyelesaikan sekripsi ini.

6. Bapak Dennyca Hendriyanto Nugroho, SE., M.Si., selaku Pembimbing II

yang telah meluangkan waktunya untuk membimbing dan mengarahkan

penulis selama penyusunan skripsi ini.

7. Bapak, Ibu Dosen dan seluruh staf pengajar Fakultas Ekonomi Universitas

Muria Kudus yang telah memberikan bekal ilmu bagi penulis.

8. Saudara- Saudaraku Ari, Maya, Winda, Dian dan Kekasihku tercinta

Misbach, terimakasih untuk semua do’a, cinta, kasih sayang, perhatian,

dukungan yang telah diberikan.

9. Sahabat-sahabatku Ida, Devi, Risma, Mala, Aina, Erna, dan temen-temen

seperjuangan yang selalu menemani hari-hari penulis dan telah

memberikan banyak bantuan, dukungan, perhatian, cerita, nasehat dan

pengalaman bagi penulis.

10. Seluruh teman-teman seperjuangan di Fakultas Ekonomi Jurusan

Akuntansi Universitas Muria Kudus tahun 2008 yang selama 4 tahun

belajar bersama semoga kita menemukan jalan kesuksesan kita masing-

masing.

vi

11. Semua pihak yang telah membantu dalam penulisan sekripsi ini yang tidak

bias penulis sebutkan satu persatu.

Penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan

kemampuan penulis. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan kritik dan

saran yang bersifat membangun yang dapat dijadikan sebagai bahan masukan bagi

penulis demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi

semua pihak. Akhir kata, semoga Allah SWT senantiasa bersama kita dan

meridhoi jalan hidup kita. Amin.

Wassalamu Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Kudus, September 2013

Penulis

NOVITA ARYANI

vii

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan memperoleh bukti empiris tentang pengaruh

pendidikan etika profesi akuntansi terhadap sikap mahasiswa dan akuntan publik

pada tanggungjawab sosial perusahaan. Analisisnya didasarkan pada jawaban

responden. Penelitian ini menggunakan data primer yang diperoleh dengan

menyebarkan kuesioner kepada responden yang didistribusikan di kota Kudus dan

Semarang. Responden pada penelitian ini adalah Akuntan Publik yang berada di

KAP kota Semarang dan Mahasiswa Universitas Muria Kudus Jurusan akuntansi

yang sudah mengambil mata kuliah Etika Profesi.Variabel dalam penelitian ini

adalah persepsi mahasiswa akuntansi dan akuntan publik sebagai variabel

independen sedangkan CSR sebagai variabel dependen.penelitian ini

menggunakan dua analisis data, yaitu analisis regresi sederhana dan independen t

test. Hasil dari penelitian ini adalah menunjukkan variabel pendidikan etika

profesi berpengaruh terhadap sikap mahasiswa dan akuntan publik tentang CSR,

serta terdapat perbedaan antara sikap mahasiswa dan akuntan publik tentang CSR.

Kata kunci: sikap, akuntan publik, mahasiswa akuntansi, CSR, etika profesi

viii

ABSTRACT

This study aims to obtain empirical evidence about the effect of the accounting

professional ethics education on the attitudes of students and public accountants

in corporate social responsibility . The analysis was based on respondents'

answers . This study uses primary data collected by distributing questionnaires to

the respondents are distributed in Kudus and Semarang . Respondents in this

study is a Public Accounting Firm located in the city of Semarang and Muria

Kudus University Student Accounting Department has been taking courses in

Ethics Profession. Variable in this study were student perceptions of accounting

and public accounting as an independent variable while the variable CSR as this

research dependent. using two data analysis , the simple regression analysis and

independent t test . The results of this study is to show the professional ethics

education variables affect student attitudes about CSR and public accountants , as

well as there is a difference between the attitudes of students and public

accountants concerning CSR

Keywords: attitude, public accountants, accounting students, CSR, professional

ethics

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL……………………………………………………… i

HALAMAN PENGESAHAN……………………………………………. ii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN……………………………………….. iii

KATA PENGANTAR……………………………………………………. iv

ABSTRAKSI……………………………………………………………… vii

DAFTAR ISI……………………………………………………………… ix

DAFTAR TABEL………………………………………………………… xiii

DAFTAR GAMBAR…………………………………………………….. xiv

BAB I PENDAHULUAN………………………………………………. 1

1.1. Latar Belakang………………………………………….... 1

1.2. Ruang Lingkup……………………………………….…. 7

1.3. Rumusan Masalah………………………………………. 8

1.4. Tujuan Penelitian……………………………………….. 8

1.5. Manfaat Penelitian………………………………………. 9

BAB II TINJAUAN PUSTAKA………………….…………………… 10

x

2.1. Landasan Teori…………………………………………. 10

2.1.1. Pengertian Sikap….……………………………. 10

2.1.2. Pengertian Mahasiswa Akuntansi..……………. 13

2.1.3. Pengaertian Akuntan Publik..………………….. 14

2.1.3.1.Independensi Akuntan Publik………… 15

2.1.3.2.Integritas dan Objektifitas Akuntan Publik…16

2.1.4. Pengertian CSR ……………………………..... 17

2.1.5. Pengertian Pendidikan Etika Profesi Akuntansi.. 20

2.1.5.1.Tujuan Pendidikan Etika Profesi………. 21

2.1.5.2.Perilaku Etika Dalam Profesi akuntansi 24

2.2. Penelitian Terdahulu……………………………………... 24

2.3. Kerangka Pikir………………………………….……… 27

2.4. Hipotesis ……………………………….……………… 29

BAB III METODOLOGI PENELITIAN……………………………… 30

3.1. Variabel Penelitian……………………….….…………….. 30

3.1.1. Definisi Variabel……………………………… 30

3.1.2. Variabel Dependen…………………………… 30

3.1.3. Variabel Independen…..………………………. 31

3.1.4. Pengukuran Variabel Penelitian…….…..……… 32

3.2. Jenis dan Objek Penelitian……………………………….... 33

3.3. Jenis dan Sumber Data…………………………………… 33

3.4. Populasi dan Sample……………………………………… 34

3.5. Pengumpulan Data……………………………………….. 35

xi

3.6. Pengolahan Data…………………………………………. 36

3.7. Analisis Data……………………………………………….. 36

3.7.1. Pengujian Validitas………………………………. 37

3.7.2. Pengujian Reliabilitas…..………………………… 37

3.7.3. Pengujian Asumsi Klasik………………………….. 38

3.7.4. Pengujian Homogenitas……………………………. 38

3.7.5. Pengujian Hipotesis……………………………...... 39

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN………………… 41

4.1. Gambaran Umum Responden…………………………… 41

4.2. Statistik Deskriptif………………………………………. 42

4.3. Uji Validitas dan Reabilitas…..………………………… 44

4.4. Uji Asumsi Klasik………………………………..……… 45

4.5. Pengujian Hipotesis……………………………………… 49

4.6. Pembahasan …..………………………………………… 54

BAB V PENUTUP…………………………………………………….. 57

5.1. Kesimpulan ……………………………………………… 57

5.2. Keterbatasan…………………………………………….. 58

5.3. Saran ……………………………….……………………. 58

DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………….. 59

LAMPIRAN

xii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1 Ringkasan Penelitian Terdahulu…………………………. 24

Tabel 4.1 Rincian Pengiriman dan Pengembalian Kuesioner………. 41

Tabel 4.2 Profil Responden………………………………………….. 42

Tabel 4.3 Descriptife Statistik………………………………………. 43

Tabel 4.4 Hasil Uji Validitas…………………………………………..44

Tabel 4.5 Hasil Uji Reliabilitas……………………………………… 45

Tabel 4.6 One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test (Regresi)……… 46

Tabel 4.7 One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test (T Test)…………. 49

Tabel 4.8 Hasil Uji Hipotesis Pertama (Regresi)……………………. 50

Tabel 4.9 Hasil Uji Hipotesis Kedua (Regresi)………………………. 51

Tabel 4.10 Hasil Uji Hipotesis Ketiga (T Test)……………………… 53

xiii

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Kerangka Pikir……………………………………………. 28

Gambar 4.2 Scatterplot………………………………………………….. 47