PENGARUH KARAKTERISTIK INDIVIDU, JENJANG ...repository.unika.ac.id/18765/1/14.G1.0015...
Transcript of PENGARUH KARAKTERISTIK INDIVIDU, JENJANG ...repository.unika.ac.id/18765/1/14.G1.0015...
i
Skripsi
PENGARUH KARAKTERISTIK INDIVIDU, JENJANG
JABATAN, PENGALAMAN AUDIT, TEKANAN ANGGARAN
WAKTU TERHADAP KEMAMPUAN AUDITOR
MENDETEKSI FRAUD
Diajukan untuk memenuhi syarat guna mencapai gelar
Program Studi Akuntansi di Fakultas Ekonomi
Universitas Katolik Soegijapranata
Semarang
Christine Muliani
14.G1.0015
Program Studi Akuntansi
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Katolik Soegijapranata
Semarang
2018
ii
iii
iv
v
HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN
“It always seems impossible until it’s done.”
–Nelson Mandela
“Don’t Be Afraid. Just Believe.”
-Mark 5:36
“The step of a good man are ordered by the LORD: and he
delighteth in his way. Though he fall, he shall not be utterly cast
down: for the LORD upholdeth him with his hand”
-Psalm 37 : 23-24
“The Lord will fight for you. You need only be still.”
–Exodus 14:14
Skripsi ini saya persembahkan untuk :
Tuhan Yesus Kristus
Papa dan Mama yang hebat
Para sahabat penulis
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena berkat dan karunia-Nya penulis
dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan judul “Pengaruh
Karakteristik Individu, Jenjang Jabatan, Pengalaman Audit, Tekanan
Anggaran Waktu Terhadap Kemampuan Auditor Mendeteksi Fraud”. Skripsi
ini disusun untuk memenuhi syarat agar dapat memperoleh gelar Sarjana Ekonomi
dan Bisnis, Universitas Katolik Soegijapranata di Semarang.
Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada :
1. Tuhan Yesus Kristus yang selalu memberikan kekuatan dan memberi berkat
kelancaran selama proses pengerjaan skripsi ini.
2. Ibu Dr. Theresia Dwi Hastuti, SE., M.Si., Akt, CPA, selaku dosen pembimbing
yang telah meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk membimbing penulis
dan memberikan masukan-masukan yang bermanfaat bagi penulis agar skripsi
ini dapat terselesaikan.
3. Bapak Dr. Oct. Digdo Hartomo, SE., M.Si., Akt dan Ibu Stefani Lily Indarto,
MM., CMA., CPA selaku dosen penguji yang telah menguji dan memberi saran
agar skripsi skripsi ini dapat selesai.
4. Kedua orang tua saya, Papa dan Mama yang selalu mendoakan, memberi
support, meluangkan waktu untuk bertukar pikiran, mendengarkan setiap
curhatan penulis. I can’t even imagine my life without you, Pah Mah.
5. Seluruh keluarga besar penulis (Cik Jovi, Oh Jonas, Mama Da, Ik Nik, seluruh
tante, om, dan sepupu) yang selalu menanyakan kabar skripsi penulis dan
memberi semangat untuk menyelesaikan skripsi.
6. Cik Grace yang sabar saat penulis membutuhkan masukan tentang topik dan
variabel untuk skripsi ini. Thankyou juga buat Marcellina Citraswara atas
supportnya selama ini dan seluruh bantuannya. Miss you!!
7. Sahabat micinku (Cik Lisa dan Revan) yang saling mensupport dan memberi
motivasi saat down.
vii
8. Teman-teman “Calon Sukses” (Vennanda, Christine Natalina, Amelia, Elvina
YS, Ivan) yang selalu mengajak penulis melepas stress, memberi informasi
yang penting seputar skripsi, memberi support, dan menemani penulis selama
membuat skripsi di kampus. Thankyou ya! How thankful and lucky I am know
you guys.
9. High school best friend, LoLers (Belta, Yuka, Bintang, Stevan) yang selalu
menanyai kabar skripsi, memberi semangat, menemani penulis saat jelang
sidang proposal. People come and go. But the best will stay. Kangen dan sayang
kalian!!
10. Seluruh teman-teman virtual penulis yang sudah menemani penulis saat
kebosanan di dunia real.
11. Semua pihak yang sudah membantu selama proses pengerjaan skripsi.
Semarang, 24 Oktober 2018
Penulis
Christine Muliani
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................. viii
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. viii
SYARAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ............................................ iviii
HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................... viii
KATA PENGANTAR ........................................................................................ viiii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ viii
DAFTAR TABEL .................................................................................................. xi
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xii
ABSTRAK ........................................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... .1
1.1. Latar Belakang Penelitian ............................. Error! Bookmark not defined.1
1.2.Perumusan Masalah ........................................................................................... 8
1.3. Tujuan dan Manfaat Penelitian ......................................................................... 9
1.3.1 Tujuan Penelitian ............................................................................................ 9
1.3.2 Manfaat Penelitian ........................................................................................ 10
1.4.Kerangka Pikir ................................................................................................. 11
1.5 Sistematika Penulisan ...................................................................................... 13
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN PENGEMBANGAN HIPOTESIS .......... 15
2.1. Tinjauan Teori ................................................................................................. 15
2.1.1. Auditing ........................................................................................... 15
2.1.2. Fraud ................................................................................................ 20
2.1.3. Kemampuan Auditor Mendeteksi Fraud ......................................... 24
2.1.4. Gender .............................................................................................. 25
2.1.5. Tingkat Pendidikan .......................................................................... 26
2.1.6. Jenjang Jabatan................................................................................. 27
2.1.7. Pengalaman Audit ............................................................................ 29
2.1.8. Tipe Kepribadian .............................................................................. 30
ix
2.1.9. Kemampuan Interpersonal ............................................................... 32
2.1.10. Tekanan Anggaran Waktu ............................................................. 34
2.2.Pengembangan Hipotesis ................................................................................. 35
2.2.1. Pengaruh Gender terhadap Kemampuan Auditor Mendeteksi
Fraud .......................................................................................................... 35
2.2.2. Pengaruh Tingkat Pendidikan terhadap Kemampuan Auditor
Mendeteksi Fraud ...................................................................................... 36
2.2.3. Pengaruh Jenjang Jabatan terhadap Kemampuan Auditor
Mendeteksi Fraud ...................................................................................... 37
2.2.4. Pengaruh Pengalaman Audit terhadap Kemampuan Auditor
Mendeteksi Fraud ...................................................................................... 38
2.2.5. Pengaruh Tipe Kepribadian terhadap Kemampuan Auditor
Mendeteksi Fraud ...................................................................................... 39
2.2.6. Pengaruh Kemampuan Interpersonal terhadap Kemampuan Auditor
Mendeteksi Fraud ...................................................................................... 39
2.2.7. Pengaruh Tekanan Anggaran Waktu terhadap Kemampuan Auditor
Mendeteksi Fraud ...................................................................................... 41
BAB III METODOLOGI PENELITIAN............................................................... 43
3.1. Populasi dan Sampel Penelitian ...................................................................... 43
3.2. Sumber dan Jenis Data .................................................................................... 45
3.3. Definisi dan Pengukuran Variabel Penelitian ................................................. 45
3.3.1. Gender ................................................................................................... 45
3.3.2. Tingkat Pendidikan ............................................................................... 46
3.3.3. Jenjang Jabatan ..................................................................................... 46
3.3.4. Pengalaman Audit ................................................................................. 46
3.3.5. Tipe Kepribadian .................................................................................. 47
3.3.6. Kemampuan Interpersonal .................................................................... 48
3.3.7. Tekanan Anggaran Waktu .................................................................... 48
3.3.8. Kemampuan Auditor Mendeteksi Fraud .............................................. 49
3.4. Alat Analisis Data ........................................................................................... 50
x
3.4.1 Statistik Deskriptif ................................................................................. 50
3.4.2 Uji Validitas ........................................................................................... 50
3.4.3 Uji Reliabilitas ....................................................................................... 51
3.4.4 Uji Asumsi Klasik .................................................................................. 51
3.4.4.1 Uji Normalitas ..................................................................................... 51
3.4.4.2 Uji Multikolinearitas ........................................................................... 52
3.4.4.3 Uji Heteroskedastisitas ........................................................................ 53
3.4.5 Uji Fit Model .......................................................................................... 53
3.4.5.1 Koefisien Determinasi (R2) ................................................................. 53
3.4.5.2 Uji T .................................................................................................... 54
3.4.5.3 Uji F .................................................................................................... 54
3.4.6 Uji Hipotesis .......................................................................................... 55
BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN ............................................ 56
4.1. Proses Penyebaran Kuesioner ......................................................................... 56
4.2. Gambaran Umum Responden ......................................................................... 57
4.2.1. Jenis Kelamin ........................................................................................ 58
4.2.2. Tingkat Pendidikan ............................................................................... 58
4.2.3. Jenjang Jabatan ..................................................................................... 59
4.2.4. Pengalaman Audit ................................................................................. 60
4.2.5. Tipe Kepribadian .................................................................................. 61
4.2.6. Tabulasi Silang Jenis Kelamin dan Tingkat Pendidikan ....................... 61
4.2.7. Tabulasi Silang Jenis Kelamin dan Jenjang Jabatan ............................. 62
4.2.8. Tabulasi Silang Jenis Kelamin dan Pengalaman Audit ........................ 64
4.2.9. Tabulasi Silang Tingkat Pendidikan dan Jenjang Jabatan .................... 65
4.2.10. Tabulasi Silang Tingkat Pendidikan dan Pengalaman Audit .............. 66
4.2.11. Tabulasi Silang Jenjang Jabatan dan Pengalaman Audit .................... 68
4.3. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas ................................................................. 69
4.3.1. Uji Validitas Kemampuan Interpersonal (KI) ....................................... 69
4.3.2. Uji Validitas Tekanan Anggaran Waktu (TAW) .................................. 70
4.3.3 Uji Validitas Kemampuan Auditor Mendeteksi Fraud (KMF) ............. 71
4.3.4. Uji Reliabilitas ...................................................................................... 72
xi
4.4. Statistik Deskriptif ......................................................................................... 73
4.5. Hasil Pengujian Asumsi Klasik ....................................................................... 75
4.5.1. Uji Normalitas ....................................................................................... 75
4.5.2. Uji Multikolinearitas ............................................................................. 75
4.5.3. Uji Heteroskedastisitas .......................................................................... 76
4.6. Uji F ................................................................................................................ 77
4.7.Pengujian Hipotesis .......................................................................................... 77
4.8. Pengembangan Hipotesis ................................................................................ 80
4.8.1. Pengaruh Gender terhadap Kemampuan Auditor Mendeteksi Fraud .. 80
4.8.2. Pengaruh Tingkat Pendidikan terhadap Kemampuan Auditor
Mendeteksi Fraud .................................................................................... 81
4.8.3. Pengaruh Jenjang Jabatan terhadap Kemampuan Auditor Mendeteksi
Fraud........................................................................................................ 82
4.8.4. Pengaruh Pengalaman Audit terhadap Kemampuan Auditor Mendeteksi
Fraud........................................................................................................ 83
4.8.5. Pengaruh Tipe Kepribadian terhadap Kemampuan Auditor Mendeteksi
Fraud........................................................................................................ 84
4.8.6. Pengaruh Kemampuan Interpersonal terhadap Kemampuan Auditor
Mendeteksi Fraud .................................................................................... 86
4.8.7. Pengaruh Tekanan Anggaran Waktu terhadap Kemampuan Auditor
Mendeteksi Fraud .................................................................................... 87
BAB V PENUTUP ................................................................................................. 90
5.1.Kesimpulan ...................................................................................................... 90
5.5. Saran ................................................................................................................ 91
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 92
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1.Daftar KAP di Semarang ........................................................................... 28
Tabel 4.1.Proses PenyebaranKuesioner ...................................................................... 56
Tabel 4.2.JenisKelaminResponden ............................................................................. 58
Tabel 4.3.PendidikanResponden ................................................................................. 58
Tabel 4.4. Jenjang Jabatan Responden ....................................................................... 59
Tabel 4.5. Pengalaman Audit Responden ................................................................... 60
Tabel 4.6. Tipe Kepribadian Responden .................................................................... 61
Tabel 4.7. Tabulasi Silang Jenis Kelamin dan Tingkat Pendidikan ........................... 61
Tabel 4.8. Tabulasi Silang Jenis Kelamin dan Jenjang Jabatan .................................. 62
Tabel 4.9. Tabulasi Silang Jenis Kelamin dan Pengalaman Audit ............................. 64
Tabel 4.10. Tabulasi Silang Tingkat Pendidikan dan Jenjang Jabatan ....................... 65
Tabel 4.11. Tabulasi Silang Tingkat Pendidikan dan Pengalaman Audit................... 66
Tabel 4.12. Tabulasi Silang Jenjang Jabatan dan Pengalaman Audit ......................... 68
Tabel 4.13. Hasil Pengujian Validitas Kemampuan Interpersonal 1 .......................... 69
Tabel 4.14. Hasil Pengujian Validasi Kemampuan Interpersonal 2 ........................... 70
Tabel 4.15. Hasil Pengujian Validitas Tekanan Anggaran Waktu 1 .......................... 70
Tabel 4.16. Hasil Pengujian ValiditasTekanan Anggaran Waktu 2 ........................... 71
Tabel 4.17. Hasil Pengujian Validitas Tekanan Anggaran Waktu 3 .......................... 71
Tabel 4.18. Hasil Pengujian Validitas Kemampuan Auditor Mendeteksi Fraud 1 ..... 71
Tabel 4.19. Hasil Pengujian Validitas Kemampuan Auditor Mendeteksi Fraud 2 ..... 72
Tabel 4.20. Hasil Pengujian Reliabilitas ..................................................................... 72
Tabel 4.21. Statistik Deskriptif ................................................................................... 73
Tabel 4.21. Hasil Pengujian Kolmogorof-Smirnov .................................................... 75
Tabel 4.21. Hasil Pengujian Multikolinearitas ........................................................... 75
Tabel 4.21. Hasil Uji Heteroskedastisitas ................................................................... 76
Tabel 4.21. Hasil Uji F ................................................................................................ 77
Tabel 4.21. Hasil uji t .................................................................................................. 78
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar1.Kerangka Pikir ............................................................................................ 12
Gambar 2 Fraud Pentagon .......................................................................................... 22
xiv
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh gender terhadap kemampuan auditor
mendeteksi fraud, untuk menguji pengaruh tingkat pendidikan auditor terhadap kemampuan
auditor mendeteksi fraud, untuk menguji pengaruh jenjang jabatan auditor terhadap
kemampuan auditor mendeteksi fraud, untuk menguji pengaruh pengalaman audit terhadap
kemampuan auditor mendeteksi fraud, untuk menguji pengaruh tipe kepribadian dengan
kombinasi ST dan NT terhadap kemampuan auditor mendeteksi fraud, untuk menguji pengaruh
kemampuan interpersonal terhadap kemampuan auditor mendeteksi fraud, untuk menguji
pengaruh tekanan anggaran waktu terhadap kemampuan auditor mendeteksi fraud.
Pada penelitian ini, metode pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti menggunakan
kuesioner. Kuesioner disebarkan kepada sampel yaitu pada auditor yang bekerja di KAP
Semarang. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kuantitatif. Teknik analisis data
menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik dan uji regresi berganda.
Berdasarkan pada hasil analisis dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: (1)Gender
berpengaruh terhadap kemampuan auditor mendeteksi fraud. Hasil ini sependapat dengan
penelitian yang dilakukan oleh Agustina (2014). (2)Tingkat pendidikan auditor tidak
berpengaruh terhadap kemampuan auditor mendeteksi fraud. Hasil ini tidak sependapat dengan
penelitian yang dilakukan oleh Arles (2012). (3) Jenjang jabatan auditor berpengaruh positif
terhadap kemampuan auditor mendeteksi fraud. Hal ini mendukung penelitian yang dilakukan
oleh Arles (2012) dan Agustina (2014). (4) Pengalaman audit berpengaruh positif terhadap
kemampuan auditor mendeteksi fraud. Hal ini mendukung penelitian terdahulu yang dilakukan
oleh Pramaditya (2010) dan Rianti (2010). (5) Tipe kepribadian auditor dengan kombinasi ST
dan NT tidak berpengaruh terhadap kemampuan auditor mendeteksi fraud. Hal ini tidak
mendukung penelitian Nasution (2012). (6)Kemampuan interpersonal auditor berpengaruh
positif terhadap kemampuan auditor mendeteksi fraud. Hal ini sesuai dengan penelitian yang
dilakukan oleh Wardhani (2014). (7) Tekanan anggaran waktu tidak berpengaruh terhadap
kemampuan auditor mendeteksi fraud. Hal ini tidak sesuai dengan penelitian Anggriawan
(2014).
Kata Kunci : Kemampuan Auditor Mendeteksi Fraud