PJM 3110

Kurikulum & Pedagogi Pendidikan

Jasmani

Minggu 1 : Pendidikan Jasmani Zaman

Purba

PJM 3110

Kurikulum & Pedagogi Pendidikan

Jasmani

Minggu 1 : Pendidikan Jasmani Zaman

Purba

Ahli: Angela DavidAngelina SimaiAffidatulakmar MohmudPriscilla Shanty

PengenalanPJ merupakan aspek mustahak dalam kehidupan seharian.

Kanak-kanak belajar melalui peniruan spt:

- Para ibu mengajar anak-anak perempuan dalam aktiviti keibuan dan rumahtangga.

- Para bapa mengajar anak lelaki mengenai segala kemahiran diperlukan oleh seorang pemburu dan pelayar.

- Masyarakat purba di China, Mesir, Greece dan Rom mengambil PJ sebagai sebahagian daripada latihan ketenteraan.

Masyarakat Awal Mesir

Pendidikan jasmani yang bercorak ketenteraan Pendidikan jasmani yang bercorak ketenteraan tidak diperlukan.tidak diperlukan.

Objektif rekreasi dan keagamaan lebih Objektif rekreasi dan keagamaan lebih dipentingkan daripada objektif ketenteraan dan dipentingkan daripada objektif ketenteraan dan kesihatan.kesihatan.

Berminat menyaksikan permainan dan Berminat menyaksikan permainan dan pertunjukan orang lain dan mengekalkan pertunjukan orang lain dan mengekalkan permainan ritual dan sesetengah tarian untuk permainan ritual dan sesetengah tarian untuk objektif keagamaan.objektif keagamaan.

Masyarakat Yunani Purba

a.a. Yunani HomerYunani Homer

- Tujuan- membentuk manusia petindak.Tujuan- membentuk manusia petindak.

- Peperangan sering berlaku.Peperangan sering berlaku.

- Maka setiap warganegara merupakan Maka setiap warganegara merupakan perajurit dan keadaan fizikal yang sihat dan perajurit dan keadaan fizikal yang sihat dan kuat adalah penting.kuat adalah penting.

Senaman bertujuan untuk menghasilkan Senaman bertujuan untuk menghasilkan kualiti-kualiti seperti kekuatan, daya kualiti-kualiti seperti kekuatan, daya ketahanan, kepantasan dan keberanian yang ketahanan, kepantasan dan keberanian yang sangat diperlukan dalam kegiatan sangat diperlukan dalam kegiatan peperangan.peperangan.

Cth: perlumbaan jalan kaki, perlumbaan Cth: perlumbaan jalan kaki, perlumbaan kereta kuda, bertinju dan merejam lembing.kereta kuda, bertinju dan merejam lembing.

Dibahagi kpd dua kategori iaitu permainan Dibahagi kpd dua kategori iaitu permainan aristokrat dan golongan askar.aristokrat dan golongan askar.

Yunani Sparta

Pendidikan jasmani dan sukan serta semua Pendidikan jasmani dan sukan serta semua pendidikan di Sparta merupakan latihan untuk pendidikan di Sparta merupakan latihan untuk peperangan.peperangan.

Bertujuan untuk membentuk rakyat sebagai Bertujuan untuk membentuk rakyat sebagai manusia petindak yang mempunyai kekuatan manusia petindak yang mempunyai kekuatan yang ganas, daya ketahanan yang tinggi, yang ganas, daya ketahanan yang tinggi, semangat keteguhan dan kegagahan serta semangat keteguhan dan kegagahan serta kemahiran yang diperlukan.kemahiran yang diperlukan.

Contoh aktiviti:Contoh aktiviti:

Gimnastik, lari dan lompatanGimnastik, lari dan lompatan

Lawan pedang, acara lompat, renang, Lawan pedang, acara lompat, renang, memburu, gusti, tinju, berjalan kaki serta memburu, gusti, tinju, berjalan kaki serta permainan bola untuk kekuatan lengan.permainan bola untuk kekuatan lengan.

Perempuan Sparta juga mesti melengkapkan Perempuan Sparta juga mesti melengkapkan diri untuk peperangan dan tidak dikecualikan diri untuk peperangan dan tidak dikecualikan dalam aktiviti kasar.dalam aktiviti kasar.

Yunani Athens Awal

Kepentingan latihan tentera kepada mereka:Kepentingan latihan tentera kepada mereka:

Menyediakan warganegara di medan perang.Menyediakan warganegara di medan perang.

Nilai estetika dan harmoni.Nilai estetika dan harmoni.

Bagi mereka, tubuh badan sama penting dengan Bagi mereka, tubuh badan sama penting dengan otak.otak.

Kepentingan ditekankan kepada pertunjukan Kepentingan ditekankan kepada pertunjukan kemahiran serta gerak-geri yang lemah gemalai kemahiran serta gerak-geri yang lemah gemalai daripada kepantasan dan daya ketahanan.daripada kepantasan dan daya ketahanan.

Di antara pendidikan jasmani bagi kanak2

dalam lingkungan umur 7-12 tahun:

Berlari, lompatan, memanjat tali, permainan Berlari, lompatan, memanjat tali, permainan bola, rejam lembing dan lempar cakera.bola, rejam lembing dan lempar cakera.

PELAJAR YANG LEBIH DEWASAPELAJAR YANG LEBIH DEWASA

• Aktiviti lebih tenaga seperti perlumbaan, Aktiviti lebih tenaga seperti perlumbaan, rejam lembing, lempar cakera bersaiz besar, rejam lembing, lempar cakera bersaiz besar, tinju, penkratium dan perlumbaan kereta tinju, penkratium dan perlumbaan kereta kuda. kuda.

• Tarian untuk keagamaan.Tarian untuk keagamaan.

Yunani Athens Lewat

Membentuk manusia bijak.

Antara aktiviti: gimnastik, olahraga, lumba berperisai, rejam lembing, memanah, equestrian, tinju dan bergomol.

Walaubagaimanapun, mereka lebih berminat menjadi penonton drpd peserta.

Sukan Olimpik

Diadakan setiap 4 tahun mulai tahun 776 S.M. selama 5 hari pada bulan Ogos tahun itu bersama-sama upacara mghormati Zeus (Tuhan orang Greek).

Hanya ada satu acara iaitu lumba lari kemudiannya ditambah dengan acara lain.

Dalam Tahun 393 (Masihi), Maharaja Theodosius telah menamatkan sukan olimpik.

Masyarakat Rom Awal

Objektif utama aktiviti sukan dan pendidikan Objektif utama aktiviti sukan dan pendidikan jasmani - melatih para pemuda untuk tujuan jasmani - melatih para pemuda untuk tujuan peperangan.peperangan.

Kurikulum dibentuk untuk mengembangkan Kurikulum dibentuk untuk mengembangkan kekuatan, keberanian dan kegagahan dalam kekuatan, keberanian dan kegagahan dalam peperangan, kepantasan dan mematuhi peperangan, kepantasan dan mematuhi perintah.perintah.

Permainan dan senaman bertujuan;

Membentuk manusia sbg tentera yang kuat, Membentuk manusia sbg tentera yang kuat, mahir, gagah supaya dihormati oleh rakyat .mahir, gagah supaya dihormati oleh rakyat .

Contoh permainan: permainan bola, Contoh permainan: permainan bola, perlumbaan kuda dan kereta kuda.perlumbaan kuda dan kereta kuda.

Rom Lewat

Aktiviti pendidikan jasmani hanya dihargai oleh Aktiviti pendidikan jasmani hanya dihargai oleh golongan tentera dan olahragawan yang golongan tentera dan olahragawan yang profesional.profesional.

Rakyat biasa kurang berminat.Rakyat biasa kurang berminat.

Mereka bersenam untuk mengelakkan keletihan Mereka bersenam untuk mengelakkan keletihan dan serangan penyakit.dan serangan penyakit.

Timbul kepentingan aktiviti fizikal dari segi sains.Timbul kepentingan aktiviti fizikal dari segi sains.

Gales (doktor & ahli falsafah):

- PJ dan sukan membolehkan manusia menikmati kehidupan yang sihat dan menjalankan tugas-tugas mereka dgn cergas, segar dan harmoni.

BIBLIOGRAFI

Vasudevan T. Arasoo.(1991). Sosiologi Sukan. Petaling Jaya : Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd.