Pendidik Sebaya

Pendidik SebayaDra. Tridadi, M.ScTujuan PembelajaranTujuan PembelajaranPeserta mampu memahami materi Pendidik SebayaIndikator hasil belajarPeserta mampu menjelaskan :1. Pengertian Pendidik Sebaya2. Syarat Pendidik Sebaya3. Uraian tugas Pendidik Sebaya4. Persiapan penyuluhan oleh Pendidik Sebaya5. Melaksanakan penyuluhan Pendidik Sebaya6. Materi Program PKBRPendidik SebayaPS adalah remaja/mahasiswa yang mempunyai komitmen dan motivasi yang tinggi sebagai narasumber bagi kelompok remaja/mahasiswa yang telah mengikuti pelatihanSyarat PS :1. Remaja/Mahasiswa yang aktif dalam kegiatan sosial di lungkungannya.2. berminat untuk menyebarluaskan informasi PKBR3. Memiliki ciri kepribadian : ramah, luwes, lancar komunikasiHal yang perlu diperhatikan dalam penyuluhan remaja/mahasiswaMenggunakan bahasa yang sama sehingga mudah dipahamiTeman sebaya lebih mudah mengemukakan pikiran dan perasaan pada teman sebaya]Perasan sensitif dapat disampaikan lebih terbuka dan santaiUraian Tugas Pendidik SebayaMenyampaikan informasi substansi program PKBRMelaksanakan advokasi dan KIE tentang PIK Remaja/MahasiswaMelakukan kegiatan yang menarik minat remaja untuk datang ke PIK Remaja/MahasiswaMelakukaan pencatatan dan pelaporanPengetahuan yang perlu dimiliki PSPengetahuan PKBR1. 8 Fungsi Keluarga2. PUP3. Triad KRR4. Life SkillsPengetahuan lain tentang hukum, agama, isu aktualKeterampilan yang perlu dimiliki PS : komunikasi interpersonal (2 arah, verbal dan non verbal)Jenis Pertanyaan Pertanyaan tertutup : 1. Jawaban hanya ya dan tidak2. Digunakan awal pertemuan untuk menggali informasi. Ex: Berapa usiamu?Pertanyaan terbuka :Mampu mendorong orang untuk mengekspresikan perasaan dan pikiranBisa memancing jawaban yang panjangLawan bicara mengungkapkan diri apa adanya Ex: apa yang kamu ketahui tentang IMS

Mendengar EfektifMenunjukkan minat mendengarMemandang lawan bicaraTidak memotong pembicaraanMenunjukkan perhatian bertanyaEkspresi : mm, ya, mengangguk terus bicara

Persiapan Penyusuluhan oleh PSMembaca topik yang akan disajikan/buku panduanMenyiapkan alat bantu sesuai topikTempat dimana saja, tidak bising, dapat saling diskusi

Penyelenggaraan penyuluhan Jumlah ideal peserta tidak lebih dari 12 orangPS mencari teman yang berminat terhadap kesproPaket pertemuan minimal 8x@2-2,5 jamTempat dan waktu pertemuan ditentukan bersama PS dan remaja Penyuluhan diberikan 2 PSMateri disampaiakan jam, selebihnya tanya jawab dan diskusiPertanyaan tidak terjawab ditundaTopik : 8 fungsi keluarga, PUP, Triad KRR dan life skills

Penyuluhan dalam kelompok besar (peserta > 50 orang)Kesiapan pribadi PSMembaca materiCari informasi tentang peserta penyuluhanBahasa dan alat bantu disesuaikan dengan pesertaRencanakan skenario untuk ceramahTempatRuangan yang cukup luasTempat duduk/ruang sidang berbentuk U.Alat BantuLCD, Laptop, pengeras suara, jaringan listrikAlat bantu dapat terlihat oleh pesertaTransparan / infocus tidak terlalu rapatKIAT-KIAT SUKSES PSMau terus belajar & memperluas wawasanMenyisipkan humor-humor dalam materiKesetaraan, tidak menggurui, tidak menghakimiKreatif mencari alat bantu untuk menghidupkan suasanaTerbuka akan kritikPercaya diriPS HARUS MELAKUKAN :Membuat persiapan sebelum kegiatanMenguasai materiMelibatkan semua pesertaMenggunakan alat bantuBerbicara dengan jelasMemancing pertanyaan dari pesertaMengatur waktu dengan cermatDuduk dalam lingkaranMenjaga kontak mataMemperhatikan bahasa tubuh pesertaMemperhatikan apakah informasi sudah dimengertiBersikap sabar tetapi percaya diriPS jangan melakukan hal-hal sbb. :Membelakangi pesertaMeremehkan komentar & pendapat pesertaMembaca materiBerbicara dengan nada keras kepada pesertaMengguruiHanya melihat kepada satu peserta, tetapi seluruh peserta secara bergantianMenghakimi

TERIMA KASIH