Pendekatan Cerakinan (BMM3104)
-
Upload
izzati-zamburi -
Category
Education
-
view
2.328 -
download
4
description
Transcript of Pendekatan Cerakinan (BMM3104)
IPG KAMPUS DARULAMAN, 06000 JITRA, KEDAH
PENGAJARAN KEMAHIRAN BAHASA MELAYU
(BMM3104)
PENDEKATAN CERAKINAN
AHLI KUMPULAN :-
NORSYAHIDA BT ANINUR FAZLIN BT ZULKIPLI
SYAMILAH EZZATI BT ELIASNURASHIKIN BT ABD HALIMSYUHADAH BT ABDUL RAZAK
NOOR IZZATI BT MOHD ZAMBURI
4PISMP PEND. PEMULIHAN PR(1)
PENGENALAN Pendekatan ini merupakan satu pendekatan yang
mempunyai berlawanan prinsipnya dengan pendekatan
binaan.
Pendekatan ini berdasarkan prinsip analisa, mencerakin atau
dengan perkataan lain mencerai-ceraikan satu bahagian
yang besar kepada bahagian-bahagian yang kecil.
Pendekatan ini menghasilkan kaedah pandang dan sebut.
Pendekatan ini bertujuan agar murid dapat mengeja dan
membaca huruf, suku kata, perkataan dan ayat dengan baik.
Maka daripada sebuah ayat lengkap, guru akan
mencerakinkan kepada beberapa perkataan bagi
memudahkan murid untuk membaca.
Daripada beberapa perkataan,guru akan
membatangkan perkataan tersebut mengikut suku
kata tertentu seterusnya memperkenalkan satu
persatu huruf yang terdapat dalam setiap suku
kata.
Pendekatan ini akan mempermudahkan lagi guru
untuk mengajar menggunakan kaedah fonetik dan
kaedah membaca dengan betul.
Terdapat 4 peringkat latihan yang boleh diberikan guru kepada murid-muridnya seperti :-– latihan menyebut perkataan– latihan membatangkan perkataan
kepada sukukata– latihan membina dan menyebut semula
perkataan yang sama– latihan membina dan membaca ayat
sempurna.
Contohnya …..
• Guru mengajarkan ayat ,
Nina ada baju merah
Bagi menggunakan pendekatan cerakinan, guru perlu …
1) Perkenalkan ayat : Nina ada baju merah.
2) Perkenalkan rangkai kata : baju merah, Nina ada
3) Perkenalkan perkataan : baju, Nina, ada,
merah
4) Perkenalkan suku kata :
ba,ni,na,ju,rah,me,da,a
5) Perkenalkan huruf : a, b, d, i, j, h, r, u,
m, n
nina ada baju merah
nina ada
ni na a da
baju merah
ba ju me rah
n , i , a , d , b , j , u , m , e , r , h
KesimpulanPada keseluruhannya, pendekatan ini menggunakan kaedah perkataan, kaedah rangkai kata, kaedah ayat yang kesemuanya digabungkan dalam satu kaedah yang dinamakan kaedah pandang sebut.
Sekian, terima kasih …