Pemantapan Kokurikulum Presentation

15
Pegawai Khas Kokurikulum Azmi Bin Ahmad Pegawai Khas Kokurikulum Jabatan Pelajaran Johor Pengalaman Mengajar di Sarawak 1988-1993 Mengajar di SMK taman Tun Aminahg JB 1993-2003 GPK Kokurikulum di SMK Taman Desa Skudai 2003-2007 Pengerusi Majlis GPK Kokurikulum Johor Bahru 2004-2007 Penanda Kertas BM 2 2004-2006 Status Berkahwin Dua cahaya mata seorang putri dan seorang putra 0 1 9 7 2 4 3 4 1 0

Transcript of Pemantapan Kokurikulum Presentation

Page 1: Pemantapan Kokurikulum Presentation

Pegawai Khas Kokurikulum

Azmi Bin Ahmad

Pegawai Khas Kokurikulum

Jabatan Pelajaran Johor

Pengalaman

Mengajar di Sarawak 1988-1993

Mengajar di SMK taman Tun Aminahg JB 1993-2003

GPK Kokurikulum di SMK Taman Desa Skudai 2003-2007

Pengerusi Majlis GPK Kokurikulum Johor Bahru 2004-2007

Penanda Kertas BM 2 2004-2006

Status

Berkahwin

Dua cahaya mata seorang putri dan seorang putra

0

1

9

7

2

4

3

4

1

0

Page 2: Pemantapan Kokurikulum Presentation

PEMANTAPAN KOKURIKULUMPEMANTAPAN KOKURIKULUM

MODAL INSANMODAL INSAN

C

E

R

I

A

Page 3: Pemantapan Kokurikulum Presentation

KokurikulumKegiatan kokurikulum ertinya apa-apa kegiatan yang dirancang daripada proses pengajaran dan pembelajaran di luar bilik darjah (kurikulum) yang memberikan murid peluang untuk menambah, mengukuh dan mengamalkan kemahiran dan nilai-nilai yang dipelajari di bilik darjah."

Page 4: Pemantapan Kokurikulum Presentation

Dalam Warta Kerajaan bertarikh 28 Disember 1967, No. 5652 (Peraturan Kursus Pengajian) Sekolah 1956, kegiatan ini dikenali sebagai "Kegiatan Kumpulan".

Dalam Warta Kerajaan bertarikh 31 Disember 1997, Jld. 41, No. 26, Tambahan No. 94, Perundangan A.P.U. (A) 531, Akta Pendidikan 1996, Peraturan-peraturan (Kokurikulum Kebangsaan) telah memberi takrif Kokurikulum iaitu :

Kegiatan kokurikulum di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan akan mengandungi yang berikut:

Penyertaan dalam sukan dan permainan

Penyertaan dalam persatuan dan kelab

Penyertaan dalam pasukan pakaian seragam

Lain-lain kegiatan sebagaimana ditentukan oleh

Menteri Pendidikan

Page 5: Pemantapan Kokurikulum Presentation

Kepentingan kokurikulum sebagai pelengkap kepada kurikulum khususnya proses pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah untuk melahirkan pelajar yang seimbang selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara .  Justeru , kursus seumpama ini bermatlamat untuk memantap dan memperkasa pelaksanaan kegiatan kokurikulum di sekolah demi merealisasikan hasrat tersebut diadakan.

Page 6: Pemantapan Kokurikulum Presentation

“Untuk menjadi manusia bermotivasi , kita harus berimpian. Kemudian kita harus mencapai keghairahan untuk menggapai impian itu”

Page 7: Pemantapan Kokurikulum Presentation

Firman Allah dalam Surah Al-Mujadillah,ayat 58 yang bermaksud:

“Allah akan meninggikan darjat orang-orang beriman di antara mu dan orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa darjat”.

Page 8: Pemantapan Kokurikulum Presentation

KELAB SUKAN PERMAINAN

Page 9: Pemantapan Kokurikulum Presentation

KEBUDAYAAN,MUZIK DAN SAINS SOSIAL

Page 10: Pemantapan Kokurikulum Presentation

PASUKAN BADAN BERUNIFORM

Page 11: Pemantapan Kokurikulum Presentation

Yang Amat Berhormat, Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi, Perdana Menteri Malaysia sewaktu membentangkan usul mengenai Rancangan Malaysia Kesembilan 2006-2010 di Dewan Rakyat antara lain mengungkapkan :

...Lima Misi Nasional dan Misi Nasional yang Kedua teras pertamanya merupakan misi dan agenda besar yang membabitkan bidang pendidikan secara langsung.

Ungkapannya berbunyi ,

Rakyat adalah aset negara paling berharga. Pembangunan modal insan dan anjakan minda dan pemikiran warga adalah salah satu cabaran terbesar. Sekiranya kita ingin melangkah ke era ekonomi berpaksikan pengetahuan, jika kita mahu menjadi negara maju dan kekal pada tahap itu, pembangunan modal insan harus diutamakan.

Page 12: Pemantapan Kokurikulum Presentation

Dalam konteks dunia global, modal insan bermutu tinggi adalah satu keperluan, bukan satu kemewahan. Usaha membangunkan modal insan berkualiti akan digiatkan. Pendekatan kepada pembangunan modal insan haruslah secara holistik , menekankan pembangunan ilmu pengetahuan , kemahiran intelektual termasuk ilmu sains,teknologi dan keusahawanan dan juga pembudayaan sikap prograsif serta nilai etika dan moral yang tinggi. Inilah yang dikatakan modal insan berminda kelas pertama.

Page 13: Pemantapan Kokurikulum Presentation

Young people need guidance, coaching and oppurtunities to seek and recognise their position in society and the nation.

These young people are motivated

to undertake a variety of voluntary

and challenging activities

that encourages:

- personal discovery and growth - self-reliance - perseverance - responsibility - service to the community

Page 14: Pemantapan Kokurikulum Presentation

Antara Peranan GPK Kokurikulum

Membuat perancangan pembangunan kokurikulum

Laksanakan dasar sepenuhnya Program kesedaran kpd ibu bapa Perkongsian Pintar dgn NGO Memohon peruntukan Program Kejurulatihan Memperkenalkan permainan baru.

Page 15: Pemantapan Kokurikulum Presentation

Sekian.Terima Kasih Untuk Sesi 1...ada

lagi.....take5

“Motivasi dalaman adalah umpama iman di dalam dada.Iman pun boleh turun dan naik. Untuk menjdi orang yang bertaqwa dan istiqamah ,

Allah menyuruh kita selalu mengerjakan solat,berzikir dan ,mengigatiNya selalu dengan membaca Al-Quran.”

Ukokurikulum
an pun boleh turun n