PELAN STRATEGIK UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELINGBIDANG AKADEMIK

ISUMASALAHMATLAMATSTRATEGIINDIKATOR PENCAPAIAN

1. Bersikap negatif terhadap pelajaran1. Tidak menyiapkan kerja sekolah2. Menimbulkan gangguan dalam kelas1. Meningkatkan bilangan pelajar menyiapkan kerja sekolah2. Tiada gangguan sewaktu PdP berjalan. Memberikan bimbingan yang khusus kepada pelajar

2. Menyampaikan motivasi belajar

Peningkatan penghantaran kerja rumah kepada guru

Penurunan kes disiplin dalam kelas sewaktu P&P

2. Tidak mempunyai matlamat dalam peperiksaanTidak tahu cara menetapkan matlamat yang sesuai dengan pelajar1. Memastikan semua pelajar SPM dan PT3 mempunyai matlamat peperiksaan. Memberikan bimbingan yang khusus

IntervensiPeperiksaan

3. Tidak mengetahui laluan akademik selepas SPMTidak mempunyai matlamat hidup selepas tamat SPM1. Memastikan semua pelajar mengetahui laluan akademi Ceramah Taklimat mengenai laluan akademik selepas PT3 dan SPMPeningkatan bilangan pelajar memohon IPTS/IPTA/Kolej / pusat kemahiran.

4. Tidak mempunyai kemahiran belajarTidak mengetahui cara mencatat nota dan mengingat1. Memastikan semua pelajar mengetahui cara mencatat nota dan mengingat Ceramah TaklimatIntervensiPeperiksaan

PELAN STRATEGIK UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELINGBIDANG KERJAYA

ISUMASALAHMATLAMATSTRATEGIINDIKATOR PENCAPAIAN

1. Pelajar tidak mempunyai cita-citaPelajar tidak mengetahui kerjaya apa yang ingin diceburi1. Meningkatkan kesedaran pelajar mengenai kepentingan cita-cita1. Menjawab Inventori Minat Kerjaya dan Inventori Nilai KerjayaPeningkatan bilangan pelajar mengetahui minat masing-masing

2. Pelajar tidak mengetahui kewujudan pelbagai jenis IPTA dan IPTS Pelajar tidak tahu kewujudan pelbagai IPTS yang menawarkan kursus sebagai alternatif kepada IPTA1. Meningkatkan kesedaran pelajar tentang pelbagai kursus yang ditawarkan di IPTS.1. Pameran IPTS2. Pameran IPTA3 Ceramah dari kolej4 Lawatan ke IPTA/IPTS5 Jumlah pelajar yang memohon melanjutkan pelajaran

3. Pengetahuan mengenai kerjaya berasaskan sains dan teknologi agar pelajar berminat dengan aliran sainsPelajar hanya mengetahui sebilangan jenis kerjaya sahaja 1. Meluaskan pengetahuan pelajar terhadap pelbagai jenis kerjaya1. CeramahPelajar tingkatan 3 sesi 2014 lebih ramai yang berminat dengan aliran sains sewaktu 2015.

PELAN STRATEGIK UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELINGBIDANG PSIKOSOSIAL

ISUMASALAHMATLAMATSTRATEGIINDIKATOR PENCAPAIAN

1. Pelajar ponteng kelas dan sekolahPelajar tidak berminat dan malas hadir ke sekolah.

Menurunkan peratus pelajar yang ponteng.

Sesi kaunselingBengkel PPSDMRekod kehadiran meningkat

2. Pelajar tidak tahu menangani stressPelajar stress mengalami kemurungan dan mengalami perubahan akademik dan sosial.

Membantu membimbing pelajar yang dikenal pasti stress melalui ujian DASS.Ujian DASSSesi kaunselingCeramahRekod akademik yang baik dan perubahan sahsiah yang lebih baik.

3. Pelajar kes rayuan semula tidak berminat untuk meneruskan persekolahanPelajar kes rayuan semula berhenti sekolah atau bertukar ke sekolah lain kerana masalah disiplin dan ponteng berulang

Mensifarkan bilangan pelajar kes rayuan semula untuk berhenti dan bertukar sekolahSesi kaunselingPemantauan disiplinSifar masalah disiplinRekod kehadiran yang baik.

4.Pelajar yang mempunyai masalah disiplin selain ponteng.Pelajar yang bergaduh, vandalism dan lain-lain kesalahan.

Masalah disiplin bagi pelajar yang sama tidak berulang lagi.Bengkel PPSDMSesi kaunselingPenurunan kes masalah disiplin.

PELAN STRATEGIK UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELINGBIDANG PEMBANGUNAN PELAJAR

ISUMASALAHMATLAMATSTRATEGIINDIKATOR PENCAPAIAN

1.PRS tidak memainkan peranan penting di sekolahPRS tidak mengaplikasikan kemahiran asasSemua PRS dapat merekodkan bilangan pelajar yang bermasalah yang dapat diberikan bimbingan

Bimbingan khidmat nasihatRekod sesi khidmat nasihat PRS

2.Pemimpin pelajar di sekolah lemah dalam kepimpinanPemimpin pelajar kurang mahir dalam komunikasi

Meningkatkan keyakinan pemimpin pelajar dalam komunikasi dan memberikan arahanKem kepimpinanBengkel komunikasi berkesanPemimpin pelajar lebih yakin apabila berkomunikasi.

3.Pengawas sekolah tidak yakin sewaktu berkomunikasi dan kurang berketrampilanPengawas sukar memberikan arahanMeningkatkan keyakinan pengawas sekolahBengkel pengawasPengawas dapat mengendalikan pelajar dengan lebih baik.

PELAN STRATEGIK UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELINGBIDANG PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH/HIV

ISUMASALAHMATLAMATSTRATEGIINDIKATOR PENCAPAIAN

1.Pelajar merokok di luar dan di dalam kawasan sekolahPelajar berani merokok di dalam kawasan sekolahMensifarkan bilangan pelajar merokok di dalam kawasan sekolahCeramahBilangan pelajar yang ditangkap kerana merokok menurun

PELAN STRATEGIK UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELINGBIDANG PENGURUSAN

ISUMASALAHMATLAMATSTRATEGIINDIKATOR PENCAPAIAN

Fail UBK yang terlalu banyakFail yang terlalu banyak dan maklumat bertindihAgar dapat melicinkan lagi penggunaan sistem failMeningkatkan kegunaan failFail yang dikemaskini

Fail rekod sesi yang adakalanya tidak direkodMengendalikan kes dalam sehari dan tidak menyiapkan rekodAgar dapat menyiapkan rekod sesi pada hari itu jugaMeningkatkan keberkesanan rekod sesi dengan menyegerakan penulisan rekod sesiFail yang kemaskini

PELAN TAKTIKAL UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELINGBIDANG AKADEMIK

BILPROGRAMOBJEKTIFTANGGUNGJAWABTEMPOHSUMBER/KOSTOVETRINDIKATOR PENCAPAIAN

1Bengkel Kemahiran BelajarAgar pelajar mengetahui teknik belajar yang betulGuru Kaunseling3 hariPCG Kaunseling/ RM 150Semua pelajar PT3 dan SPM90 pelajar mempunyai teknik belajar yang betulIntervensiPeperiksaan

2Motivasi Kecemerlangan AkademikAgar pelajar mempunyai kesedaran kepentingan akademikGuru Kaunseling2 hariPCG Kaunseling/ RM 100Semua pelajar PT3 dan SPM90 pelajar mempunyai kesedaran kepentingan akademikIntervensiPeperiksaan

4Lawatan IPTA

Agar pelajar dapat didedahkan dengan lebih dekat pengalaman sebenar di IPTAGuru Kaunseling1 hariPCG KaunselingRM 35040 pelajar mengikuti lawatan IPTA40 pelajar Bilangan pelajar memohon ke IPTA

5Mentoo manteeberfokus pelajar cemerlangAgar pelajar dapat diberikan bimbingan yang khusus untuk kecemerlanganGuru KaunselingSepanjang tahun-Top 20, 100 pelajar cemerlang100 pelajar cemerlangIntervensiPeperiksaan

UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELINGBIDANG KERJAYA

BILPROGRAMOBJEKTIFTANGGUNGJAWABTEMPOHSUMBER/KOSTOVETRINDIKATOR PENCAPAIAN

1Minggu KerjayaAgar pelajar dapat didedahkan dengan minat dan nilai kerjaya, didedahkan dengan pelbagai jenis kerjaya

Guru Kaunseling4 hariPCG Kaunseling : RM 200326 pelajar326 pelajarFail laporan

2Ceramah KerjayaAgar pelajar didedahkan dengan pelbagai jenis peluang kerjaya dan latihan kemahiran di IPTA

Guru Kaunseling1 hariPCG Kaunseling100 pelajar100 pelajarBilangan pelajar memohon IPTA

UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELINGBIDANG PSIKOSOSIAL

BILPROGRAMOBJEKTIFTANGGUNGJAWABTEMPOHSUMBER/KOSTOVETRINDIKATOR PENCAPAIAN

1Ujian Minda SihatAgar dapat mengenal pasti pelajar yang mengalami stress

Guru Kaunseling 2 hari60 pelajar Ting 460 pelajar Ting 4Borang ujian dapat dikutip dan diproses untuk menentukan skor

2Bengkel Minda SihatAgar pelajar mengetahui mengenai bimbingan untuk menangani stress.

Guru Kaunseling1 hari60 pelajar Ting 460 pelajar Ting 4Borang penilaian

3Suaikenal PelajarAgar pelajar baru mengetahui budaya di sekolah baru

Guru Kaunseling4 hari80 pelajar 80 pelajarBorang penilaianKes salah laku

4Program PPSDMAgar pelajar bermasalah kehadiran & ponteng dan yang mempunyai masalah disiplin dapat diberikan bimbingan yang khusus

Guru Kaunseling4 hari20 pelajar 20 pelajarKes salah laku,Penyata ponteng & Bermasalah kehadiran

5Program Penyayang

Agar warga sekolah dapat mewujudkan sekolah penyayang

Guru KaunselingSepanjang tahunSumbangan LuarRM 3000326 pelajar326 pelajarWarga sekolah membudayakan aktiviti penyayang

UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELINGBIDANG PEMBANGUNAN PELAJAR

BILPROGRAMOBJEKTIFTANGGUNGJAWABTEMPOHSUMBER/KOSTOVETRINDIKATOR PENCAPAIAN

1

Bengkel PengawasAgar pengawas lebih berketrampilan dalam menjalankan tugasGuru Kaunseling1 hari

40 pengawas40 pengawasLebih berketrampilan dan yakin menjalankan tugas

2Kem Kepimpinan PelajarAgar pemimpin pelajar yang terdiri dari PRS, pengawas sekolah dan pengawas pusat sumber dapat diberikan latihan kepimpinan

Guru Kaunseling3 hari 2 malamSUWA= RM 2420,PSS = RM800PCG Kaunseling- RM 800100 pelajar100 pengawas sekolah, pusat sumber dan PRSDapat bertugas dengan baik dan penuh kepimpinan

3Kursus Asas PRSAgar dapat melatih PRS baru mengenai latihan PRS

Guru Kaunseling hariPCG kaunseling=RM 20040 PRS40 PRSDapat mengetahui peranan asas PRS

4Kursus Peningkatan PRSAgar PRS dapat diberikan kursus peningkatanGuru KaunselingSebulan sekali40 PRS40 PRSDapat menjalankan peranan PRS dengan berkesan

UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELINGBIDANG PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH/HIV

BILPROGRAMOBJEKTIFTANGGUNGJAWABTEMPOHSUMBER/KOSTOVETRINDIKATOR PENCAPAIAN

1Pameran Pendidikan Pencegahan DadahAgar pelajar mengetahui mengenai bahaya rokok dan dadah melalui visualGuru kaunseling1 hariAADKPCG Kaunseling = RM 100

326 pelajar326 pelajarPelajar mengetahui pelbagai jenis dadah berbahaya

2Ceramah Pendidikan Pencegahan Dadah

Agar pelajar mengetahui mengenai bahaya rokok dan dadah melalui ceramahGuru Kaunseling1 hariPCG Kaunseling-RM 100326 pelajar326 pelajarMengetahui kesan dan akibat merokok dan dadah.