Pelan Strategik PSK
13
PELAN PERANCANGAN STRATEGIK PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN 1.0 PENDAHULUAN Mata Pelajaran Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK) –merupakan loncatan untuk mengembangkan potensi dan kemahiran boleh guna pelajar di samping memanfaatkan masa pelajar di peringkat sekolah menengah dalam membentuk sahsiah terpuji dan berketrampilan. PSK memainkan peranan penting untuk melahirkan pelajar yang kreatif dan berkemahiran dalam bidang pengamalan budaya kerja yang baik dan selamat serta boleh mengurus diri dengan lebih sempurna dan berupaya menjadi penyumbang pembangunan insan yang terbaik. Peranan awal yang diimplemenkan ialah memastikan proses pengajaran dan pembelajaran berlangsung mengikut sukatan yang telah ditetapkan dan selaras dengan 1
description
Kertas kerja
Transcript of Pelan Strategik PSK
PELAN PERANCANGAN STRATEGIK
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
1.0PENDAHULUAN
Mata Pelajaran Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK) merupakan loncatan untuk mengembangkan potensi dan kemahiran boleh guna pelajar di samping memanfaatkan masa pelajar di peringkat sekolah menengah dalam membentuk sahsiah terpuji dan berketrampilan. PSK memainkan peranan penting untuk melahirkan pelajar yang kreatif dan berkemahiran dalam bidang pengamalan budaya kerja yang baik dan selamat serta boleh mengurus diri dengan lebih sempurna dan berupaya menjadi penyumbang pembangunan insan yang terbaik. Peranan awal yang diimplemenkan ialah memastikan proses pengajaran dan pembelajaran berlangsung mengikut sukatan yang telah ditetapkan dan selaras dengan rancangan tahunan. Semua guru dalam panitia ini memikul tanggungjawab untuk memperkasakan prestasi pelajar dalam aspek akademik, kemahiran dan sahsiah.
2.0CARTA ORGANISASI PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN 2015
HUBUNGAN ANTARA ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN
BIDANGISU-ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFKPISASARAN
( 2015 2019)
T
2015 T
2016 T
2017 T
2018 T
2019
Pengurusan Sivik dan Kewarganegaraan1. Pencapaian akademik dari segi kualiti masih rendah.
2. Kurangnya kesedaran sivik dalam diri pelajar untuk melakukan aktiviti sukarela.
3. Kurangnya pendedahan penjagaan alam sekitar kepada pelajar.
4. Kurangnya kesedaran sivik dalam diri pelajar akan sikap cintakan sekolah.
5. Kurangnya semangat perpaduan di antara pelajar berbilang kaum.1. Meningkatkan prestasi akademik pelajar ke tahap yang cemerlang.
2.Melahirkan pelajar yang sanggup menjalankan aktiviti sukarela di sekolah dan di luar sekolah.
3. Pelajar akan menjaga dan peka dengan kebersihan alam sekitar.
4. Memupuk sikap cinta akan sekolah.
5. Memupuk semangat perpaduan.1. Meningkatkan bilangan pelajar yang lulus cemerlang dalam peperiksaan.
2. Meningkatkan bilangan pelajar yang suka menjalankan kerja sukarela tanpa mengharapkan sebarang ganjaran.3. Meningkatkan bilangan pelajar yang peka dengan kebersihan sekeliling.
4. Mengurangkan bilangan pelajar yang melakukan vandalisme.
5. Mengeratkan hubungan antara pelajar berbilang kaum.
1. Peratusan pelajar lulus cemerlang meningkat.
2. Peratus penglibatan pelajar dalam aktiviti sukarela di sekolah meningkat.
3. Peratus pelajar yang peka dengan kebersihan sekeliling meningkat.
4. Peratus pelajar yang melakukan vandalisme berkurangan.
5. Hubungan baik antara pelajar berbilang kaum meningkat.
84%
30%
50%
30%
90%
85%
40%
60%
25%
95%86%
60%
70%
20%
97%
87%
80%
80%
15%
98%90%
90%
100%
10%
100%
BIDANG KURIKULUM
MATLAMAT STRATEGIK
2.1 Memantapkan kemahiran guru dalam P&P.
2.2 Pelaksanaan P&P yang berkesan dan berfokus kepada murid.
2.3 Meningkatkan prestasi akademik pelajar ke tahap yang cemerlang.2.4 Memantapkan pelaksanaan program-program kesedaran sivik para pelajar.2.5 Meningkatkan kefahaman dan kesedaran sivik para pelajar.
2.6 Melahirkan pelajar yang sanggup menjalankan aktiviti sukarela di sekolah dan di luar sekolah.
2.7 Melahirkan pelajar yang akan menjaga dan peka dengan kebersihan alam sekitar.
2.8 Memupuk sikap cinta akan sekolah.
2.9 Memupuk semangat perpaduan.BIDANG KURIKULUM
UNIT : PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANPERANCANGAN STRATEGIK
ISU STRATEGIKPencapaian akademik dari segi kualiti masih rendah.
MATLAMAT STRATEGIK2.3 Meningkatkan prestasi akademik pelajar ke tahap yang cemerlang.
INDIKATOR PRESTASI (KPI)Peratusan pelajar lulus cemerlang meningkat.
OBJEKTIFMeningkatkan bilangan pelajar yang lulus cemerlang dalam peperiksaan.
SASARAN
20152016201720182019
84%85 %86 %87 %90 %
STRATEGIBimbingan dan Latihan intensif
BIDANG KURIKULUM
UNIT : PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANPERANCANGAN STRATEGIK
ISU STRATEGIKKurangnya kesedaran sivik dalam diri pelajar untuk melakukan aktiviti sukarela.
MATLAMAT STRATEGIK2.4 Memantapkan pelaksanaan program-program kesedaran sivik para pelajar.
2.5 Meningkatkan kefahaman dan kesedaran sivik para pelajar.
2.6 Melahirkan pelajar yang sanggup menjalankan aktiviti sukarela di sekolah dan di luar sekolah.
INDIKATOR PRESTASI (KPI)Peratus penglibatan pelajar dalam aktiviti sukarela di sekolah meningkat.
OBJEKTIFMeningkatkan bilangan pelajar yang suka menjalankan kerja sukarela tanpa mengharapkan sebarang ganjaran.
SASARAN
20152016201720182019
30%40 %60 %80 %90 %
STRATEGIBimbingan dan mengadakan program gotong-royong.
BIDANG KURIKULUM
UNIT : PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANPERANCANGAN STRATEGIK
ISU STRATEGIKKurangnya pendedahan penjagaan alam sekitar kepada pelajar.
MATLAMAT STRATEGIK2.4 Memantapkan pelaksanaan program-program kesedaran sivik para pelajar.
2.5 Meningkatkan kefahaman dan kesedaran sivik para pelajar.
2.7 Melahirkan pelajar yang akan menjaga dan peka dengan kebersihan alam sekitar.
INDIKATOR PRESTASI (KPI)Peratus pelajar yang peka dengan kebersihan sekeliling meningkat.
OBJEKTIFMeningkatkan bilangan pelajar yang peka dengan kebersihan sekeliling.
SASARAN
20152016201720182019
50%60 %70 %80 %100 %
STRATEGIBimbingan dan pemantauan.
BIDANG KURIKULUM
UNIT : PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANPERANCANGAN STRATEGIK
ISU STRATEGIKKurangnya kesedaran sivik dalam diri pelajar akan sikap cintakan sekolah.
MATLAMAT STRATEGIK2.4 Memantapkan pelaksanaan program-program kesedaran sivik para pelajar.
2.5 Meningkatkan kefahaman dan kesedaran sivik para pelajar.
2.8 Memupuk sikap cinta akan sekolah.
INDIKATOR PRESTASI (KPI)Peratus pelajar yang melakukan vandalisme berkurangan.
OBJEKTIFMengurangkan bilangan pelajar yang melakukan vandalisme.
SASARAN
20152016201720182019
30%25 %20 %15 %10 %
STRATEGIBimbingan dan pemantauan.
BIDANG KURIKULUM
UNIT : PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANPERANCANGAN STRATEGIK
ISU STRATEGIKKurangnya semangat perpaduan di antara pelajar berbilang kaum.
MATLAMAT STRATEGIK2.4 Memantapkan pelaksanaan program-program kesedaran sivik para pelajar.
2.5 Meningkatkan kefahaman dan kesedaran sivik para pelajar.
2.9 Memupuk semangat perpaduan.
INDIKATOR PRESTASI (KPI)Hubungan baik antara pelajar berbilang kaum meningkat.
OBJEKTIFMengeratkan hubungan antara pelajar berbilang kaum.
SASARAN
20152016201720182019
90%95 %97 %98 %100 %
STRATEGIBimbingan dan pantauan.
PENGERUSI
EN PATRICK AK NOJEY
PENGETUA SMK BAU
PENGETUA
NAIB PENGERUSI
EN PAUL AHBUI ( PKK1 )
KETUA BIDANG KEMANUSIAAN
EN YET KADUN
KETUA PANITIA
PN NURUL LIYANA ABDULLAH
1
