PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK … · Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan...

16
PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DI SMALB B/C DHARMA WANITA PERSATUAN PROVINSI KALIMANTAN SELATAN OLEH RIZALI ANWAR INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

Transcript of PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK … · Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan...

Page 1: PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK … · Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling disekolah terbagi menjadi dua yaitu yang pertama adalah faktor

PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DI

SMALB B/C DHARMA WANITA PERSATUAN

PROVINSI KALIMANTAN SELATAN

OLEH

RIZALI ANWAR

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI

BANJARMASIN

2016 M/1437 H

Page 2: PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK … · Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling disekolah terbagi menjadi dua yaitu yang pertama adalah faktor

PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK

BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DI SMALB B/C DHARMA

WANITA PERSATUAN PROVINSI KALIMANTAN SELATAN

Skripsi

Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

Untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Guna Mencapai Gelar Sarjana

Bimbingan dan Konseling Islam

Oleh

Rizali Anwar

NIM 1201281021

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

JURUSAN KEPENDIDIKAN ISLAM

PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM

BANJARMASIN

2016 M/1437 H

Page 3: PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK … · Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling disekolah terbagi menjadi dua yaitu yang pertama adalah faktor
Page 4: PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK … · Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling disekolah terbagi menjadi dua yaitu yang pertama adalah faktor
Page 5: PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK … · Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling disekolah terbagi menjadi dua yaitu yang pertama adalah faktor
Page 6: PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK … · Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling disekolah terbagi menjadi dua yaitu yang pertama adalah faktor

ABSTRAK

Rizali Anwar, 2016 Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Bagi Anak

Berkebutuhan Khusus (ABK) di SMALB B/C Dharma Wanita Persatuan

Provinsi Kalimantan Selatan di Banjarmasin. Skripsi Jurusan Kependidikan

Islam-Bimbingan dan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan,

Pembimbing: Surawardi, M.Ag

Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa betapa pentingnya pendidikan

bagi anak berkebutuhan khusus (ABK) sebagai bekal untuk terjun kemasyarakat,

karena melihat bahwa anak berkebutuhan khusus (ABK) mempunyai potensi yang

sama dengan anak normal pada umumnya, oleh karena itu Pelaksanaan

Bimbingan dan Konseling bagi anak berkebutuhan khusus (ABK) sangat berperan

dalam hal persiapan bagi anak berkebutuhan khusus dalam mengembangkan

potensi yang dimiliki,

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Pelaksanaan

Bimbingan dan Konseling bagi anak berkebutuhan khusus (ABK) dan apa saja

faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling bagi

anak berkebutuhan khusus (ABK) itu sendiri.

Penilitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pelaksanaan

Bimbingan dan Konseling bagi anak berkebutuhan khusus (ABK) dan faktor-

faktor apa saja yang mempengaruhi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling di

sekolah tersebut.

Subjek penelitian ini adalah guru Bimbingan dan Konseling, wali kelas,

dan Kepala Sekolah. Objek penelitian ini adalah Pelaksanaan Bimbingan dan

Konseling bagi anak berkebutuhan khusus (ABK) dan faktor-faktor yang

mempengaruhi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling. Penelitian ini termasuk

jenis penelitian lapangan dengan menggunakan metode pengumpulan data berupa

observasi, wawancara, dan dokumentasi yang selanjutnya akan dianalisis dengan

menggunakan metode kualitatif secara deskriptif.

Hasil yang diperoleh dalam Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling yang

meliputi program Bimbingan dan Konseling yang ada di SMALB tidak ada secara

administrasi, akan tetapi dalam pelaksanaan dilapangan dilakukan dengan cara

menyisipkan pada mata pelajaran karena mata pelajaran bimbingan disekolah

tersebut tidak ada. Rencana layanan Bimbingan dan Konseling pun diadakan

sebulan sekali dengan materi yang disesuaikan, layanan yang diberikan tanpa

perencanaan atau yang bersifat insedental. Jenis-jenis layanan yang dilaksanakan

meliputi (a) layanan orientasi; (b) layanan informasi; (c) layanan mediasi; (d)

layanan penempatan dan penyaluran.

Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling

disekolah terbagi menjadi dua yaitu yang pertama adalah faktor pendukung,

meliputi kegiatan konferensi kasus dan kunjungan rumah. Faktor-penghambat

meliputi (a) Kemampuan teknis Bimbingan dan Konseling; (b) saran dan prasana

(c) organisasi dan administrasi Bimbingan dan Konseling.

Page 7: PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK … · Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling disekolah terbagi menjadi dua yaitu yang pertama adalah faktor

Motto

SABAR, SYUKUR, IKHLAS Mensyukuri Apa yang Ada dan mengikhlaskan apa yang Telah Tiada

Page 8: PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK … · Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling disekolah terbagi menjadi dua yaitu yang pertama adalah faktor

Kata Persembahan Untuk penggenggam erat jiwa dan raga yang telah mengatur skenario hidupku

sedemikian rupa... terima kasih ya Allah, hamba bersyukur untuk segala karunia-

Mu... Kau telah kuatkan hatiku untuk bisa menyelesaikan karya ini ...

Untuk kedua orang tuaku, mama dan abah yang dengan penuh limpahan kasih

sayang, harapan, kesabaran, ketulusan dan keikhlaskan, karya ini adalah langkah awal

untuk menuju kesuksesan yang akan kupersembahkan untuk kalian.

Kakak-kakakku yang selalu mendukung setiap langkah kakiku (ka umi, ka ulfah, ka

tifah, dan ka haqi) terima kasih, kalian adalah orang tua keduaku yang pengertian

mendukung aku hingga sampai saat ini.

Terima kasih kepada kuda perang hijauku, yang selalu menemaniku dalam

mengarungi panas, hujan dan terjalnya kehidupan.

Sahabatku haji Yoga, sebuah kebanggaan mempunyai sahabat yang selalu

memotivasi untuk bisa menyelesaikan karya ini. Terimakasih banyak.

Guru-guru dan para dosen, terimakasih atas ilmu pengetahuan yang tak pernah bisa

dihitung banyaknya. Semua kebaikan kalian akan selalu menjadi amal jariyah yang

tak akan pernah putus.

Teman-teman seperjuan BKI angkatan 2012, senang bisa mengenal kalian, terus

melangkah dan perbanyak ilmu. Sekarang saat ini kita adalah pembuktian untuk masa

depan kita. Menjadi seorang konselor yang bisa diandalkan.

Organisasi - organisasi yang telah mendewasakanku .. Keluarga besar Teater

“AWAN”, AFATAR, HMJ KI, Dema FTK, Dema IAIN Antasari, Kopma Antasari,

FKMKB, 2G, SAPMA, Pemuda Pancasila, dan HMI. Terimakasih telah

mendewasakanku, mengubah sudut pandang berfikir dan pengalaman yang akhirnya

mengembangkan potensi-potensi yang ku miliki serta mengenalkan hal-hal baru yang

sangat bermanfaat

Terakhir, kepada dosen pembimbing, Bapak Surawardi, M.Ag. terimakasih banyak

untuk ketulusan dan keikhlasan dalam membimbing ku hingga saat ini yang selalu

memotivasi untuk segera menyelesaikan karya ini. Terimakasih juga kepada setiap

orang yang menginspirasiku. Kalian adalah guru bagiku.

Page 9: PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK … · Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling disekolah terbagi menjadi dua yaitu yang pertama adalah faktor

RIWAYAT HIDUP PENULIS

1. Nama Lengkap : Rizali Anwar

2. Tempat Tanggal Lahir : Handil Barabai 4 September 1994

3. Agama : Islam

4. Kebangsaan : Indonesia

5. Status Perkawinan : Belum Menikah

6. Alamat : Jl. A. Yani km 8200 Manarap Desa Handil

Barabai. Rt. 7 Rw. 3 Kecamatan Kertak

Hanyar Kabupaten Banjar

7. Pendidikan : a. MIN Manarap Baru

b. Mts N Banjar Selatan

c. Man 1 Martapura

d.Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN

Antasari Banjarmasin Prodi KI-BKI

Program S-1 Angakatn 2012

8. Orang Tua

Ayah

a. Nama : Maskayat

b. Pekerjaan : Buruh Tani

c. Alamat : Jl. A. Yani km 8200 Manarap Desa Handil

Barabai. Rt. 7 Rw. 3 Kecamatan Kertak

Hanyar Kabupaten Banjar

Ibu

a. Nama : Siti Asiah (Alm)

b. Pekerjaan : -

c. Alamat : Jl. A. Yani km 8200 Manarap Desa Handil

Barabai. Rt. 7 Rw. 3 Kecamatan Kertak

Hanyar Kabupaten Banjar

Saudara : Umi Kusum

Syahida Ulfah

Syahida Latifah

Baihaki

Banjarmasin 7 Juni 2016

Penulis

Page 10: PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK … · Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling disekolah terbagi menjadi dua yaitu yang pertama adalah faktor

KATA PENGANTAR

ي ب ح الر ن ح الر سم الل

ب الحمدللهرب وص دوعلىال نامحم د ي س والمرسل ي ياء الأنب ف لامعلىاش لاةوالس والص يالعالمي ع ا ه

Alhamdulillah, Segala puji dan syukur selalu kita ucapkan kehadirat Allah

SWT yang telah memberikan taufik, hidayah dan ‘inayah-Nya kepada penulis,

sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pelaksanaan

Bimbingan dan Konseling Bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di SMALB

B/C Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan Selatan”dengan lancar.

Shalawat serta salam selalu tercurah kepada Nabi Muhammad SAW,

keluarga, sahabat, serta pengikut beliau hingga akhir zaman, karena melalui

perantara Beliaulah umat manusia dibimbing dari zaman kebodohan menuju

zaman ilmu pengetahuan.

Penyelesaian skripsi ini tentunya tidak lepas dari dukungan dan bantuan

berbagai pihak. Maka melalui kata pengantar ini, penulis menyampaikan

terimakasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keluarga besar jurusan Kependidikan Islam-

Bimbingan Konseling Islam IAIN Antasari Banjarmasin, Bapak Dr. Hidayat

Ma’ruf, M. Pd yang telah menerima dan menyetujui judul skripsi ini.

2. Bapak Surawardi, M.Ag, selaku pembimbing dan ketua Jurusan KI Fakultas

Tarbiyah dan Keguruan yang telah meluangkan waktu, tenaga dan pikiran

Page 11: PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK … · Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling disekolah terbagi menjadi dua yaitu yang pertama adalah faktor

untuk membimbing dan mengarahkan serta mengoreksi setiap naskah skripsi

yang penulis ajukan.

3. Karyawan dan karyawati MIKWA Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN

Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan layanan yang baik

kepada penulis selama proses pembuatan skripsi ini.

4. Ibu Lindawati,A.Md, selaku Pengelola Perpustakaan Tarbiyah dan Keguruan

IAIN Antasari dan staf pengelola yang telah memberikan pelayanan kepada

penulis.

5. Bapak Subagya S.Pd, M.Pd selaku Kepala Sekolah SMALB B/C Dharma

Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan Selatan dan seluruh narasumber yang

sudah berkenan memberikan bantuan dan pelaksanaan penelitian dan

membantu memberikan data demi lancarnya penelitian yang dilaksanakan.

6. Ibu Istiqomah, S.Pd selaku Wakil Kepala Sekolah Bidang kesiswaan dan wali

kelas Sekolah SMALB B/C Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan

yang sudah berkenan meluangkan waktunya memeberikan informasi kepada

penulis.

7. Bapak M. Yunus, S.Pd selaku guru BK di Sekolah SMALB B/C Dharma

Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan.

Selanjutnya, penulis hanya dapat berdoa semoga semua pihak yang telah

mendukung dan membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini diberikan

oleh Allah SWT ganjaran pahala berlipat ganda baik di dunia, maupun di akhirat

kelak Aamiin Yaa Rabbal ‘alamin.

Page 12: PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK … · Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling disekolah terbagi menjadi dua yaitu yang pertama adalah faktor

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari yang sempurna,

namun penulis berharap semoga apa yang telah tertuang dalam karya ini dapat

bermanfaat bagi siapa saja yang membacanya dan menambah ilmu pengetahuan.

Hanya ini yang dapat penulis sampaikan, mohon maaf atas segala

kesalahan dan kekurangan yang telah penulis lakukan baik yang disengaja

maupun yang tidak di sengaja. Semoga Allah SWT selalu memberikan limpahan

rahmat-Nya untuk kita semua. Amin YaRabbal ‘alamin.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarokatuh

Penulis

Rizali Anwar

Page 13: PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK … · Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling disekolah terbagi menjadi dua yaitu yang pertama adalah faktor

DAFTAR ISI

HALAMAN COVER ............................................................................................

HALAMAN JUDUL .............................................................................................

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ............................................................ i

TANDA PERSETUJUAN .................................................................................... ii

TANDA PENGESAHAN ..................................................................................... iii

ABSTRAK ............................................................................................................ iv

MOTTO ................................................................................................................ v

KATA PERSEMBAHAN ..................................................................................... vi

DAFTAR RIWAYAT HIDUP .............................................................................. viii

KATA PENGANTAR .......................................................................................... ix

DAFTAR ISI ......................................................................................................... xii

DAFTAR TABEL ................................................................................................. xiv

DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Balakang Masalah ............................................................... 1

B. Alasan Memilih Judul .................................................................. 5

C. Rumusan Masalah ........................................................................ 6

D. Tujuan Penelitian ......................................................................... 6

E. Kegunaan Penelitian ..................................................................... 7

F. Definisi Operasional ..................................................................... 9

G. Sistematika Penulisan .................................................................. 10

BAB II KAJIAN TEORI

A. Pengertian Bimbingan dan Konseling ................................................ 12

B. Tujuan dan Fungsi Bimbingan dan Konseling ................................... 14

C. Prinsip dan Asas Bimbingan dan Konseling ...................................... 19

D. Program Bimbingan dan Konseling ................................................... 25

E. Rencana Layanan Bimbingan dan Konseling .................................... 26

F. Jenis-Jenis Layanan Bimbingan dan Konseling ................................. 27

G. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pelaksanaan Bimbingan dan

Konseling .......................................................................................... 31

H. Pengertian Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)................................. 34

I. Aspek-Aspek Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) ............................ 36

Page 14: PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK … · Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling disekolah terbagi menjadi dua yaitu yang pertama adalah faktor

J. Macam-Macam Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) ........................ 37

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ......................................................... 44

B. Metode Penelitian ............................................................................... 45

C. Subjek dan Obyek Penelitian ............................................................. 46

D. Data, Sumber Data, dan Teknik Pengumpulan Data .......................... 47

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN DAN ANALISIS

A. Gambaran Umum Objek Penelitian ................................................... 54

B. Penyajian Data.................................................................................... 63

C. Analisis Data ...................................................................................... 72

BAB V PENUTUP

A. Simpulan............................................................................................. 76

B. Saran ................................................................................................... 78

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Page 15: PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK … · Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling disekolah terbagi menjadi dua yaitu yang pertama adalah faktor

DAFTAR TABEL

No. Tabel Hal

3.1 Matrik data, sumber data, dan alat pengumpulan data 51

4.1 Data Keadaan Kepala Sekolah dan Guru SMALB B/C Dharma

Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan Selatan 58

4.2 Data Keadaan Guru Pembimbing Keterampilam SMALB B/C

Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan Selatan 59

4.3 Data keadaan siswa SMALB B/C Dharma Wanita Persatuan

Provinsi Kalimantan Selatan 60

4.4 Data keadaan Ruangan di SMALB B/C Dharma Wanita Persatuan

Provinsi Kalimantan Selatan 61

4.5 Data tentang perlengkapan yang ada di di SMALB B/C Dharma

Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan 62

Page 16: PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK … · Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling disekolah terbagi menjadi dua yaitu yang pertama adalah faktor

DAFTAR LAMPIRAN

No. Lampiran

1. Daftar Terjemah dalam Bahasa Indonsesia

2. Pedoman Wawancara

3. Pedoman Observasi

4. Profil Guru

5. Data Siswa 2015/2016

6. Catatan Konsultasi Bimbingan Skripsi

7. Surat Riset

8. Surat Rekomendasi

9. Surat Persetujuan Judul Skripsi

10. Surat Keterangan Penelitian

11. Surat Persetujuan Ijin Penelitian