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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

TEMA:

DISEÑO DE UN SITIO WEB PARA DAR A CONOCER ENTRE LOS JOVENES CATOLICOS, MIEMBROS ACTIVOS Y MIEMBROS POTENCIALES EL PROYECTO DE PASTORAL JUVENIL

SALESIANA QUE REALIZA IGLESIA JOVEN GUATEMALA, EN EL COLEGIO DON BOSCO. GUATEMALA, GUATEMALA 2011

PROYECTO DE GRADUACIÓN

PRESENTADO A LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN DE LA

UNIVERSIDAD GALILEO, GUATEMALA, C.A.

ELABORADO POR:

DIANA MICHELLE PEDROZA ORELLANA CARNÉ: 20072168

PARA OPTAR EL TÍTULO DE:

LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN Y DISEÑO

NUEVA GUATEMALA DE LA ASUNCIÓN, ENERO 2012

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AUTORIDADES

RECTOR DR. EDUARDO SUGER COFIÑO

VICERRECTOR ACADÉMICO

DR. CYRANO RUIZ CABARRÚS

VICERRECTORA ADMINISTRATIVA LICDA. MAYRA DE RAMIREZ

DECANO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

LIC. LEIZER KACHLER

VICEDECANO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN LIC. RUALDO ANZUETO

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RESUMEN En el presente proyecto de graduación se identificó la necesidad de realizar un diseño para el sitio web en el que se diera a conocer a los jóvenes católicos, miembros activos y potenciales acerca de las actividades que realiza Iglesia Joven Guatemala, en el Colegio Salesiano Don Bosco, en el cual se imparten formaciones en la fe a jóvenes de edades entre 15 y 23 años de edad. Es por eso que conjuntamente con el Asesor General Andrés Castellanos y el Asesor Inicial Alan Caballeros, se tomó la decisión de desarrollar este proyecto, utilizando las distintas técnicas de comunicación, diseño y creatividad. El proyecto consiste en el diseño de un sitio web, el cual fue realizado mediante el seguimiento de las etapas de investigación acerca del cliente. En función de este se elaboró un marco teórico a partir del cual se logró la conceptualización del procedimiento al utilizar el método denominado “el arte de preguntar”, con el cual se promueve la divulgación de la información del proyecto de Pastoral Juvenil Salesiano. Luego de la aplicación del método anteriormente mencionado, se obtuvo la inteligencia suficiente para la creación de los bocetos para la propuesta preliminar, que luego fue validada por un grupo objetivo, expertos y el cliente. Para la validación se realizó una encuesta tipo Likert de 15 preguntas, donde se evaluaron todos los objetivos de diseño y de comunicación, así como su diagramación y legibilidad. En los resultados de la encuesta se identificó que la mayor parte de la población objetivo calificó positivamente el planteamiento propuesto del diseño del sitio web, mientras que de los expertos no se requirieron cambios significativos. Los comentarios y observaciones del proceso de validación fueron aplicados, luego de lo cual se llegó a la propuesta final de diseño. La etapa final, pero ya no parte de este proyecto, es la adquisición del dominio y el alojamiento (hosting) del sitio web, así como la publicación del mismo en Internet por el cliente Iglesia Joven Guatemala.

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ÍNDICE

AUTORIDADES RESUMEN CAPÍTULO I 1.1 Introducción ____________________________________________________ Página 1-2 CAPÍTULO II PROBLEMÁTICA ____________________________________________________Páginas 3-5 2.1 Contexto 2.2 Requerimiento de Comunicación y Diseño 2.3 Magnitud 2.4 Trascendencia 2.5 Vulnerabilidad 2.6 Factibilidad

CAPÍTULO III OBJETIVOS DE DISEÑO______________________________________________ Página 6-7 3.1 Objetivo General 3.2 Objetivos Específicos CAPÍTULO IV MARCO DE REFERENCIA ____________________________________________ Páginas 8-23 4.1 Información General del cliente CAPÍTULO V DEFINICIÓN DEL GRUPO OBJETIVO ___________________________________ Páginas 24-25 5.1 Perfil geográfico 5.2 Perfil demográfico 5.3 Perfil psicografico 5.4 Perfil conductual CAPÍTULO VI MARCO TEÓRICO___________________________________________________ Páginas 26-37 6.1 Conceptos fundamentales relacionados con el producto o servicio 6.2 Conceptos fundamentales relacionados con la comunicación y el diseño 6.3 Ciencias auxiliares, teorías y tendencias

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CAPÍTULO VII PROCESO DE DISEÑO Y PROPUESTA PRELIMINAR________________________ Páginas 38-57 7.1 Aplicación de la Información obtenida en el Marco Teórico 7.2 Conceptualización 7.3 Bocetaje 7.4 Propuesta Preliminar CAPÍTULO VIII POBLACIÓN Y MUESTREO ___________________________________________ Páginas 58-88 8.1 Descripción de la Muestra 8.2 Método e Instrumentos CAPÍTULO XI PROPUESTA GRÁFICA FINAL_________________________________________ Páginas 89-109 CAPÍTULO X PRODUCCIÓN, REPRODUCCIÓN Y DISTRIBUCIÓN________________________ Páginas 110-113 10.1 Plan de costos de producción 10.2 Plan de costos de reproducción 10.3 Plan de costos de distribución CAPÍTULO XI CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES_______________________________ Páginas 114-115 11.1 Conclusiones 11.2 Recomendaciones CAPÍTULO XII BIBLIOGRAFÍA____________________________________________________ Páginas 116-117 CAPÍTULO XIII ANEXOS_________________________________________________________ Páginas 118-120

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CAPÍTULO I 1.1 INTRODUCCIÓN

En este proyecto de graduación titulado: Diseño de sitio Web para dar a conocer entre los jóvenes católicos, miembros activos y miembros potenciales el Proyecto de Pastoral Juvenil Salesiana que realiza Iglesia Joven Guatemala, en el Colegio Don Bosco, se ha detectado que dicha asamblea carece de un sitio Web para proporcionarles la información necesaria acerca de los principios cristianos a los jóvenes. Las ciencias que respaldarán al proyecto serán: Teología, sociología, semiología, psicología del consumidor, psicología del color y tecnología. Según el requerimiento encontrado y los objetivos planteados, a través del análisis y la investigación, se utilizó el método El arte de preguntar, que es una estrategia creativa que ayudó en el desarrollo para llegar a un concepto creativo. El siguiente paso del proyecto fue realizar bocetos a lápiz, digitalizarlos para dar a conocer la propuesta inicial del proyecto. Luego se realizó la validación para esto se utilizaron 3 grupos diferentes: el cliente, el grupo objetivo y los expertos cada quien dando a conocer su punto de vista y los cambios que el proyecto necesitó. Tras la validación, junto con la información se corroboró al realizar los cambios, se creó la propuesta final.

La herramienta de encuesta se aplicó a 5 expertos del diseño gráfico, entre ellos directores creativos, diseñadores gráficos, comunicadores, diseñadores de sitios Web, a 25 jóvenes del grupo objetivo entre las edades de 15 a 23 años. Y por último 5, al hablar del cliente y se da a conocer a través de los resultados que el 90% de las personas encuestadas estarán informadas acerca del Proyecto de Pastoral Juvenil Salesiana que realiza Iglesia Joven Guatemala tanto miembros activos como miembros potenciales. Se realiza la Propuesta grafica final y por lo tanto se da a conocer por medio de las conclusiones y recomendaciones que los objetivos que se plantean al principio se cumplen en 100%.

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CAPÍTULO II: PROBLEMÁTICA

2.1 Contexto La demanda que se identificó dentro de la Pastoral Juvenil Salesiana que realiza Iglesia Joven Guatemala en el Colegio Don Bosco es que no cuenta con un sitio web y gracias a esto no tiene una forma cercana de comunicarse con los jóvenes para transmitirles los principios católicos-cristianos que se promueven en Iglesia Joven. Por esa razón se planteó la idea de elaborar el diseño de un sitio Web, que refuerce el contenido de los principios salesianos que ellos presentan a su congregación juvenil, incluyendo las actividades que se realizan dentro y fuera de la Iglesia, así como también las formaciones. Esto hace necesaria la investigación, la interpretación y el diseño de dicho sitio Web, para dar conocer y reforzar la información acerca de los principios cristianos que se les presentarán a los jóvenes que son actualmente miembros y los miembros potenciales que asisten al Iglesia Joven Guatemala.

2.2 Requerimiento de comunicación y diseño Iglesia Joven Guatemala no cuenta con un sitio web para dar a conocer entre jóvenes católicos miembros activos y miembros potenciales el proyecto Pastoral Juvenil Salesiana, en el Colegio Don Bosco. Guatemala, Guatemala

Justificación Para sustentar de manera consistente las razones por las cuales se consideró importante el problema y la intervención del diseñador- comunicador, es necesario justificar la propuesta a partir de cuatro variables a) magnitud; b) trascendencia; c) vulnerabilidad; y d) factibilidad

2.3 Magnitud Según el Instituto Nacional de Estadística (INDE) y Ministerio de Educación (MINEDUC) en Guatemala existen 14.7 millones de personas con base en el Censo realizado en 2002 Periodo 2010 al 30 de Junio. De esas 14.7 millones de personas, 7, 173,966 son Hombres y 7, 539,798 son mujeres. Por tanto en la Cuidad de Guatemala existen 3, 103,685 personas y de esta cifra 1,539,932 son hombres y 1,616,352 son mujeres; de ese total, el 33% se encuentra en el rango de edad de 13 a 29 años, la población entre los 10 y 14 años cuenta con una suma de 1,798,262; en las edades En las edades de 15 a 19 años, el total es de 1, 510,147; equivalente al 10.51% de la población. En la ciudad de Guatemala funcionan aproximadamente 138 parroquias, y aproximadamente entre 55 a 60% de la población profesa la religión católica, 25% de los jóvenes católicos que forman parte de la comunidad salesiana, 15% son parte activa del Proyecto de Pastoral juvenil salesiana Iglesia Joven Guatemala.

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2.4 Trascendencia Al no contar con un sitio web es más difícil informar a los jóvenes católicos guatemaltecos miembros potenciales en donde aproximadamente existen más de 20,000. Es por eso que Iglesia Joven se verá beneficiada con el diseño de un sitio web, ya que se tomará en cuenta para implementar la tecnología en esta organización al que a través de esta herramienta electrónica de comunicación interactiva se tenga acceso rápido y confiable al contar con una conexión a internet.

2.5 Vulnerabilidad Con el diseño de un sitio web, Iglesia Joven Guatemala se verá beneficiada, porque podrá utilizar un medio de comunicación interactivo, que pretende que se implemente la tecnología al permitir que los jóvenes católicos, miembros activos y miembros potenciales tengan acceso inmediato a la información acerca del Proyecto Pastoral Juvenil.

2.6 Factibilidad Se cuenta con la ayuda de más de 25 jóvenes, miembros activos del proyecto de pastoral juvenil salesiana Iglesia Joven, dispuestos a colaborar en el proceso del diseño de un sitio web para esta organización. Asimismo se cuenta con el acceso a la información necesaria para la creación de un sitio web, la cual es basada en el documento llamado “I Concilio Guatemala 2009”. En él se encuentran los datos más importantes de Iglesia joven Guatemala. El mismo recurso organizacional es quien provee el recurso tecnológico para la ejecución del diseño del sitio web de Iglesia Joven Guatemala.

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CAPÍTULO III: OBJETIVOS DE DISEÑO 3.1 Objetivo general

Diseñar un sitio web para dar a conocer entre los jóvenes católicos, miembros activos y miembros potenciales el Proyecto Pastoral Juvenil Salesiana que realiza Iglesia Joven Guatemala, en el Colegio Don Bosco, Guatemala, Guatemala 2011.

3.2 Objetivos específicos

o Investigar en la web y manuales impresos acerca del diseño de páginas web para

aplicarlo en la elaboración del sitio web de la pastoral juvenil salesiana Iglesia Joven Guatemala.

o Recopilar información acerca de las pastorales juveniles para incluir los datos más relevantes en el contenido del sitio web que dar a conocer la Iglesia Joven Guatemala.

o Diagramar el contenido de todas y cada una de las páginas web en forma estructural para incluir los elementos de la imagen corporativa de la organización de Pastoral Juvenil Salesiana Iglesia Joven.

o Establecer el contenido de la página principal y páginas interiores para facilitar el traslado de información acerca del proyecto Pastoral Juvenil Salesiana que realiza Iglesia Joven Guatemala, a los miembros activos y miembros potenciales.

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CAPÍTULO IV: MARCO DE REFERENCIA

4.1 Información general del cliente IGLESIA JOVEN GUATEMALA

Ubicación Dirección: 26 calle 2-46 zona 1. Teléfono: PBX. 2246.5100 Sitio web: www.colegio@donbosco.edu.gt

Contacto Personal Animador General Iglesia Joven Guatemala Andrés Castellanos Vicario Iglesia Joven Guatemala Allan Caballeros

Misión Ayudar a los jóvenes a encontrar su vocación por medio del camino de nuestro señor Jesucristo con la ayuda de la comunidad católica, y con todos los miembros de nuestro grupo, al juntar el lema “Jóvenes educando Jóvenes”.

Visión Llegar a ser instrumento que propone un camino de catequesis a los jóvenes, una vez que han recibido el anuncio de la fe, llevándolos a confirmar su pertenencia a la comunidad cristiana. Llegar a ser cristiano es un compromiso moral delante de Dios y de la comunidad eclesial.

Testimoniar que Jesucristo ha Resucitado, vivir la experiencia de Iglesia y construir el Reino de Dios.

Una posibilidad para los jóvenes de profundizar de manera sistemática los contenidos de la fe hasta que ellos mismos puedan llegar anunciarla y donarla como catequistas de sus mismos compañeros.

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FODA

CAPACIDAD DE IGLESIA JOVEN (FODA).

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS

1. El equipo Humano está comprometido y motivado, es constante.

2. Se cuenta con un plan específico para llevar la evangelización a los jóvenes por medio de los mismos jóvenes.

3. Buena comunicación entre los miembros y otras comunidades.

4. Hay publicidad.

1. Hay recursos de diferentes índoles.

2. Hay organizaciones interesadas en formar alianza.

3. Hay fondos disponibles.

4. Hay oportunidad de capacitaciones y crecimiento en la fe.

5. Se puede llegar a identificación con Cristo.

1. Falta de consenso en la toma de decisiones.

2. Intolerancia, poco trabajo en grupo.

3. No había comunicación interna adecuada.

4. No se

aprovechan las capacidades existentes.

1. Los malos comentarios de los antiguos miembros hacia el grupo.

2. La falta de apoyo de las comunidades salesianas.

3. La mentalidad hacia los jóvenes de la Iglesia católica.

Iglesia Joven propone a los catequistas pastores el Evangelio y los Hechos de los Apóstoles como medios para conocer, vivir, comunicar y proponer: Los contenidos de la fe, las condiciones y las consecuencias sobre la vida, los frutos y el camino para crecer en la comunión con Jesús.

Esta formación "en y con la comunidad cristiana juvenil " sigue el camino del Evangelio de Marcos para: preparar a la conversión descubrir las grandes líneas de la iniciación cristiana Mc16, 15-16, con la acogida en la comunidad de los discípulos y con la presencia de Jesús.

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Organigrama Iglesia Joven Guatemala

Asesor General: Andrés Castellanos

Vicario: Allan Caballeros

Animadora General: Hanny Alvarado

ASESORES GENERALES

Nivel Inicial

Nivel Pre Compromiso

Nivel Compromiso

Nivel Confirmación

Allan Caballeros Flor Orantes Kevin Pacheco Andrés Castellanos

ASESORES NOVATOS

Nivel Inicial Nivel Pre Compromiso Nivel Compromiso

Karen Valle Javier García

Byron Sosa Rama Rodríguez Mishel González

Blanca Tiu

PASTORES GENERALES POR COMUNIDADES Jerusalén Antioquia Roma Éfeso Corinto Tesalónica Brenda Tiu Mishel

González Hanny

Alvarado Rama

Rodríguez Diego

González Rodrigo Hurtado

MINISTROS GENERALES

Alabanza Oración Diaconía Comunicación Gustavo Paredes Andrés Castellanos Allan Caballeros Myra Orantes

PASTORES INICIALES

Jerusalén Antioquia Roma Éfeso Corinto Tesalónica Flor Orantes Hugo

Orellana Byron Sosa Fernanda

López Mayary

Morataya Javier García

MINISTROS INICIALES

Alabanza Oración Diaconía Comunicación Vinicio Herrera Yancy Juan Lakshmana Rodríguez Juan Antonio

VICE MINISTROS Alabanza Diaconía

Jennifer Sosa Herbert Pacheco

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ORGANIGRAMA IGLESIA JOVEN GUATEMALA

Animador General

Andrés Castellanos

Vicario

Allan Caballeros

Asesora General

Hanny Alvarado

Asesor Nivel Inicial

Allan Caballeros

Asesores Novatos

Karen Valle

Javier García

Pastora General Jerusalem

Brenda Tiu

Pastora Inicial Jerusalem

Flor Orantes

Pastora General Antioquia

Mishel Gonzalez

Pastor Inicial Jerusalem

Hugo Orellana

Pastora General Roma

Hanny Alvarado

Pastor Inicial Roma

Byron Sosa

Pastor General Éfeso

Rama Rodriguez

Pastora Inicial Éfeso

Fernanda López

Pastor General Corinto

Diego Gonzalez

Pastora Inicial Corinto

Mayary Morataya

Pastor General Tesalóica

Rodrigo Hurtado

Pastor Inicial Tesalónica

Javier García

Ministro General de Alabanza

Gustavo Paredes

Ministro Inicial de Alabanza

Vinicio Herrera

Vice Ministra de Alabanza

Jenifer Sosa

Ministro General de Oración

Andrés Castellanos

Ministra Inicial de Oración

Yancy Juan

Ministro General de Diaconía

Allan Caballeros

Ministro Inicial de diaconía

Lakshmana Rodriguez

Vice Ministro de Diaconía

Herberth Pacheco

Ministra General de Comunicación

Myra Orantes

Ministro Inicial de Comunicación

Juan Antonio

Asesora Nivel Pre Compromiso

Flor Orantes

Asesores Novatos

Byron Sosa

Rama Rodriguez

Mishel Gonzalez

Asesor Nivel Compromiso

Kevin Pacheco

Asesora Novata

Blanca Tiu

Asesor Nivel Confirmacion

Andrés Castellanos

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INFORMACIÓN GENERAL IGLESIA JOVEN GUATEMALA Nacimiento: Iglesia Joven inició sus actividades en el Instituto Técnico Ricaldone, casa salesiana de El Salvador, en el año de 1985, “Año Internacional de la Juventud”; podría decirse que fue en el primer Ágape para la primera Asamblea Inicial, 17-19 de mayo de 1985.

Nombre del Grupo: En el año de 1985 se celebra el “Año Internacional de la Juventud (AIJ)” y en el Instituto Técnico Ricaldone se desarrollaría un seminario en relación a esta celebración, de las iniciales del tema central de este seminario: AIJ, se toma el nombre para la primera “Asamblea de Iglesia Joven”, y de ahí en adelante este proyecto juvenil se conocería con el nombre de Iglesia Joven.

Lema de Iglesia Joven: En aquel entonces, “Toda la Vida” era uno de los lemas de la patrulla Leopardos del Grupo Scout 87; de aquí es de donde surge el lema “Iglesia Joven... Toda la Vida”, el cual se convertiría en la consigna motivadora de los jóvenes del Proyecto.

Ideal de Iglesia Joven: El ideal de Iglesia Joven es ser “Un millón de jóvenes para Cristo”; nadie recuerda a quien se le ocurrió que este fuera el ideal del grupo. Sin embargo sabemos que este ideal nos compromete día a día en la misión de evangelizadora de transmitir que Cristo ha resucitado y está vivo entre nosotros.

Base Bíblica de Iglesia Joven: El fundamento bíblico principal de Iglesia Joven está conformado por Palabra de Dios plasmada en los cuatro Evangelios. Además, por el hecho de tomar a las primeras comunidades cristianas como modelo a seguir, es necesario conocer acerca de ellas. Por lo tanto, se toman como bases bíblicas fundamentales los Hechos de los Apóstoles, la Carta del Apóstol Santiago a los hebreos y las Cartas de San Pablo a los romanos, efesios, corintios y tesalonicenses.

Pentecostés: La fiesta de Pentecostés, el nacimiento de la Iglesia, constituye una de las celebraciones más importantes de Iglesia Joven, ya que es en Pentecostés cuando se realiza la primera evangelización por parte de los apóstoles, lo cual se convierte en el elemento motivador para “ir por el mundo proclamando la Buena Nueva de Cristo Resucitado...”

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Himno de Iglesia Joven. Bajo la inspiración del Espíritu Santo, los jóvenes Miguel Muñoz y Mario Alejandro, escriben respectivamente la letra y música del Himno de Iglesia Joven, el cual es el estandarte de nuestro Grupo Juvenil:

Somos la voz, que va gritando en el desierto, Somos caminos arreglados para ti, Somos tu Iglesia y tú Nuestro Señor. Hoy queremos, cantarte nuestro amor Yo sé que soy un joven y comienzo andar la vida. Quisiera en este mundo tantas cosas construir, Pero, Tú Señor, me dices que tu amor "es instrumento que tu guardas para mi" TU IGLESIA SOY, Y ESTAMOS UNIDOS PARA TI, TU VOZ SEÑOR, TU GRITO, MI GRITO DE AMOR Somos tu Palabra hecha Hombre, y caminamos, A un mundo, que siembra su dolor. Queremos nuestra luces, unirlas para ti, Un millón de luces nuevas para ti. TU IGLESIA SOY, TU EVANGELIO YO QUIERO AL FIN LLEVAR, TU VOZ SEÑOR, TU GRITO, MI GRITO DE AMOR

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La misión El Salvador – Guatemala: Iglesia Joven en Guatemala tiene sus inicios a mediados del año 2002, específicamente en el mes de mayo, cuando el joven Pablo Ojeda, que era el Presidente del movimiento juventud de ese año en el Colegio Salesiano Don Bosco, tiene la idea de formar un grupo juvenil en el que el joven se sienta atraído y que el Movimiento Juventud no fuera solamente deportes sino que se le agregara las actividades de una pastoral juvenil activa y atractiva para la juventud guatemalteca. Fue entonces cuando el P. William Argüello, asesor de la comisión de Pastoral Juvenil del colegio, le comunica a Pablo la existencia de Iglesia Joven en El Salvador y le propone la idea de tomar esa experiencia y hacerla realidad en Guatemala. A Pablo, en ese momento le atrae el proyecto e inicia la búsqueda de jóvenes salvadoreños de Iglesia Joven para que compartieran la experiencia con Guatemala y al mismo tiempo Ojeda comenzó a hacer la convocatoria a alumnos del colegio Don Bosco. El 14 de septiembre de 2002 es el gran día, en el Colegio Don Bosco de Guatemala se reúne el Cenáculo Misionero para Guatemala del Instituto Técnico Ricaldone de El Salvador con los jóvenes guatemaltecos que tienen la intención de participar en el grupo. Los muchachos salvadoreños dan a conocer muy superficialmente la temática del grupo pero esto fue suficiente para que 21 jóvenes guatemaltecos, incluyendo a Pablo Ojeda, viajaran a El Salvador del 1 al 4 de noviembre de 2002 a tener su asamblea inicial e iniciar con la experiencia guatemalteca coordinada por el Cenáculo Misionero y el Cenáculo Guatemalteco que tenía como animador a Pablo Ojeda y como asesor espiritual al P. William Argüello, sdb. Iglesia Joven Guatemala realiza su primera asamblea inicial, en su país, con el nombre de “Desprográmate”, el 3 y 4 de marzo del año 2003. Asisten aproximadamente 60 nuevos jóvenes. El 24 de mayo de 2003, día de María Auxiliadora, Pablo Ojeda no puede continuar con la animación y es cuando Heidy Chinchilla, que era profesora del colegio toma la animación del grupo, pero en diciembre la deja por motivos personales. El 20 de diciembre de ese año, se hace el cónclave para la elección del nuevo animador, lo eligen los miembros del cenáculo general de Guatemala con la guía de Beatriz Meléndez e Ixchel Siliezar del Cenáculo Misionero de El Salvador; es electo Luis Alfonso Hernández Fernández que es el actual animador general y este elige a Sergio Barrera para ser el vicario general y así formar la pareja de la animación. En enero de 2004, el P. Luis Fernando Dubón, Director de la casa salesiana, le indica a Iglesia Joven Guatemala, que su frente de acción y apostolado será el Oratorio del Colegio, es por eso que desde entonces el grupo se reúne en ese sitio y con la ayuda del Hno. Ricardo Rodríguez, sdb realizan en ese año pequeñas actividades de apostolado dentro del oratorio para los niños que acuden los días sábados. El 1 y 2 de mayo del año 2004, los muchachos de Iglesia Joven Guatemala realizan su primera Asamblea de Identificación que fue dada por el cenáculo misionero y es así como se inicia el

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segundo nivel del Itinerario del grupo, nivel pre – compromiso; que actualmente tiene como asesor a César Castillo. Sergio Barrera dejó de ser vicario general de Iglesia Joven Guatemala en junio de 2004 por motivos personales de estudio. En diciembre del mismo año, Edgar Barrios asume este apostolado y es el actual Vicario General. Actualmente el grupo se reúne en el Oratorio Centro Juvenil "Don Bosco" y tiene representantes en la Pastoral Juvenil de la Parroquia y el consejo del Movimiento Juvenil Salesiano local. Está formado por 75 jóvenes activos (hombres y mujeres) que asisten a formación del nivel pre – compromiso los días domingos que experimentan el carisma salesiano por medio de la temática de Iglesia Joven.

Las seis comunidades: El proyecto de pastoral juvenil Iglesia Joven se organiza alrededor de seis comunidades integradas por jóvenes. Estas comunidades toman el nombre de algunas de las primeras comunidades cristianas de la Iglesia Primitiva: Jerusalén, Antioquia, Roma, Éfeso, Corinto, Tesalónica. En cada comunidad un joven o una joven, conocido como Catequista Pastor General de la comunidad, realiza la tarea de animación, evangelización y catequesis. Ellos son los primeros e inmediatos responsables de la comunidad y juntos con todos los demás Catequistas Pastores Generales y los Encargados de Ministerios, integran el Cenáculo General de Iglesia Joven, siendo estos comunitariamente y junto con los jóvenes Animadores del Proyecto y con el Sacerdote que acompaña al grupo, los responsables de velar por alcanzar los objetivos del Proyecto Iglesia Joven.

LOGOTIPO IGLESIA JOVEN

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Comunidad de Jerusalén: Base Bíblica de Referencia: Carta del Apóstol Santiago a los Hebreos. Carisma: La Amistad. Color: Verde, que simboliza la Esperanza. Cruz:

La cruz central griega acompañada por cuatro cruces pequeñas en los cuatro lados de la cruz principal.

Escudo:

La cruz central grande nos recuerda a Cristo Jesús, centro de la comunidad. La cruz pequeña del lado superior izquierdo nos recuerda a Esteban, primer mártir de la Iglesia; mientras que la cruz pequeña del lado superior derecho nos recuerda a Santiago, primer obispo de Jerusalén. La cruz pequeña del lado inferior izquierdo nos recuerda a todos los mártires de

historia de la Iglesia; mientras que la cruz pequeña del lado inferior derecho simboliza a todos los futuros mártires.

HIMNO

COMUNIDAD DE JERUSALÉN

Naciste de las manos del Señor, y su Espíritu bajó

para llenarnos de la gracia y del amor; amarnos como hermanos,

enseñar tu evangelio y buscar el camino que nos lleve a su reino de paz.

Jerusalén, Jerusalén,

eres la primera en que nació el amor, comunidad ideal, compartir en hermandad.

Creciste de las manos del Señor,

mensajeros de su amor, de su palabra, a otros pueblos conquistó

y otra comunidad y muchas más fueron surgiendo sin cesar,

formando todas la Iglesia Universal.

Jerusalén, Jerusalén, eres la primera en que nació el amor,

comunidad ideal, compartir en hermandad. (bis)

Por siempre... ...Hebreos Toda la Vida !!!

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Comunidad de Antioquía

Base Bíblica de Referencia: Los Hechos de los Apóstoles.

Carisma: La Entrega.

Color: Azul, que simboliza la Serenidad.

Cruz:

La Cruz de San Ignacio de Antioquía, obispo y mártir de esta Comunidad.

Escudo:

La cruz de Cristo: centro de nuestras vidas. El Círculo simboliza el mundo en el que vivimos y al que hay que evangelizar. El Triángulo en la parte inferior recuerda a las tres Divinas Personas: Padre, Hijo y espíritu Santo. En el Centro, el símbolo nos recuerda a Cristo Alfa y Omega

de la creación.

HIMNO

COMUNIDAD DE ANTIOQUIA

Cantemos unidos un himno de amor y juntos como hermanos nos damos de la mano,

y ahora gritando cantamos así:

Antioquía: por toda la vida; Antioquía: símbolo de Paz;

y con Cristo unidos hasta el final, somos instrumentos

de Jesús Rey de amor.

Todos somos hermanos unidos por el amor,

para un millón de luces a Cristo llevar;

y ahora gritando cantamos así:

Antioquía, por toda la vida; Antioquía, símbolo de Paz;

y con Cristo unidos hasta el final somos instrumentos

de Jesús Rey de amor.

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Comunidad de Roma: Base Bíblica de Referencia: Carta de San Pablo a los Romanos.

Carisma: La Comprensión.

Color: Rojo, que simboliza la sangre de los mártires.

Cruz:

Sobre la cruz romana, en la parte inferior, se añade una cruz horizontal que indica la forma en que murió San Pedro.

Escudo:

Sobre la cruz de Cristo, en la parte inferior en un círculo que indica la plenitud, tiene un brazo que indica la posición de la Crucifixión de Pedro, con la cabeza hacia abajo. El trigo y la uva son los símbolos de las ofrendas para la eucaristía, fruto de la tierra y del trabajo del hombre y que se

convertirán en el Cuerpo y Sangre de Cristo.

HIMNO

COMUNIDAD DE ROMA

Que el amor sea sincero, aborrece el mal y cuida el bien, ámense los unos con los otros,

y que haya confianza entre todos.

Al que sufre dale tu consuelo, y al triste dale tu alegría,

y si no comprendes todo eso: son deberes de todo romano.

Roma unida impulsando

el mensaje y la palabra del Señor, Roma unida compartiendo,

en Roma esta la mano del Señor.

Roma es una sola voz, quiere expresar sus sentimientos la vida es tan bonita tan inmensa y esta claro nuestro pensamiento:

Un Ser Supremo desde el cielo observa, dificultades vienen y se van,

soluciones vienen de sus manos Es tan bello el orar y el alabar

Roma Unida Impulsando....

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Comunidad de Éfeso: Base Bíblica de Referencia: Carta de San Pablo a los Efesios. Carisma: La Paz.

Color: Anaranjado, que simboliza la Fraternidad.

Cruz:

Sobre la cruz romana, se añaden dos cruces: la cruz de la izquierda nos recuerda a Esteban y la de la derecha a Santiago, ambos mártires. Además estas dos cruces nos

recuerdan que estamos sostenidos en la cruz de Jesús.

Escudo:

En la parte inferior de la cruz de Cristo se añade una barra con otras dos pequeñas cruces, la cruz de la izquierda nos recuerda a Esteban y la de la derecha a Santiago. El Círculo simboliza el espíritu de comunidad, que tiene por centro a Cristo. En la Intersección entre la cruz mayor y el círculo grande hay un círculo más pequeño, que simboliza a la unión de la

Comunidad con Cristo. En la parte superior de la cruz mayor se encuentran dos lirios símbolos de paz.

HIMNO

COMUNIDAD DE EFESO

En este lugar bendito y santo, ascendió a los cielos la madre de Dios,

para estar más cerca de su hijo el redentor.

Y es para mi y cada uno de mis hermanos dicha el llevar muy dentro del corazón

el nombre de este pueblo donde dejó su bendición.

Lo dejó en Efeso, su amor lo dejó en Efeso,

para que fuera expresado por doble corazón: por el de Ella y por el del Señor. (bis)

Viviendo el amor,

viviendo el eterno amor, para vivir hasta que tu,

tu vuelvas con el Señor.

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Comunidad de Corinto: Base Bíblica de Referencia: Cartas de San Pablo a los Corintios.

Carisma: La Unidad.

Color: Morado, que simboliza el Sacrificio.

Cruz:

Sobre la cruz romana, en la parte inferior, se agrega una X indicando la forma en que murió San Andrés.

Escudo:

En un círculo, símbolo de plenitud, se forma una cruz con la PX, primeras letra del nombre Cristo escrito en griego. De los brazos de la cruz cuelgan las dos letras del alfabeto griego alfa y omega: Cristo principio y fin de todas las cosas.

La palomita con la rama de olivo significa la presencia del Espíritu Santo en la comunidad y su influencia en la vida de esta.

HIMNO

COMUNIDAD DE CORINTO

Fuiste elegido por gracia de Dios a trabajar por un mundo nuevo,

por un mundo mejor. Inspirados por el evangelio, por amor fue creciendo una gran comunidad

muy llena de amor.

San Pablo fue su guía, Corinto su canción,

la ciudad donde nació el amor, y dijeron si estoy de acuerdo:

vamos anunciar que Cristo resucitó.

No importa lo que nos pueda pasar, el camino es largo lo se muy bien

pero hay que avanzar.

San Pablo fue su guía, Corinto su canción,

la ciudad donde nació el amor, y dijeron si estoy de acuerdo:

vamos anunciar que Cristo resucitó.

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Comunidad de Tesalónica: Base Bíblica de Referencia: Cartas de San Pablo a los Tesalonicenses.

Carisma: El Sacrificio.

Color: Amarillo, que simboliza la Alegría.

Cruz:

Esta cruz simboliza la apertura, con los brazos abiertos, de la Comunidad de Tesalónica hacia sus nuevos hermanos. Escudo:

Apoyados sobre el brazo horizontal de la cruz se encuentran dos pájaros, símbolo de la vida. Colgando del mismo brazo las dos letras alfa y omega, que indican Cristo principio y fin de todas las cosas.

Las ramas de olivo que se encuentran al pie de la cruz simbolizan la comunicación del hombre con Dios y del hombre con el hombre.

HIMNO

COMUNIDAD DE TESALONICA

Tesalónica fue pagana, y pudo trabajar con fe ejemplar;

ven hermano, ven hermana hay que trabajar Tesalónicos somos ahhh!!!

Cuando San Pablo le dijo como ser, los tesalónicos fueron por doquier,

tesalónicos fe y amor, tesalónicos....

Perseveren, no decaigan,

tengan fe y valor; Cristo es Salvador;

trabajen, dijo San Pablo, por nuestro Señor;

Tesalónicos con amor....

Y si por Cristo habremos de perecer, los tesalónicos deben de saber...

Tesalónico quiero ser...Tesalónico.

Nosotros los vivos mantengamos nuestra fe, dijo San Pablo que seamos sobrios demos gracias

sabiendo siempre... tesalónicos con amor.

La la la la, la la la la, la la la la la

Tesalónicos con amor...

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Los cinco Ministerios: Un Ministerio es un servicio pastoral en comunidad con el fin de dar vitalidad evangelizadora a la misma. Es por esto que no es en vano que la formación de ministerios facilita la tarea de acercar más a los jóvenes con Cristo vivo que nos llama a vivir como Él por medio del servicio, y a su vez estos ministerios conllevan a un compromiso más serio y pleno en la fe cristiana. En Iglesia Joven, las personas trabajan según disponga el Espíritu Santo en cada corazón, dado que “Cristo es quien dio a unos el ser apóstoles, a otros ser profetas, a otros evangelistas y a otros maestros. Así preparó a los suyos para los trabajos de su ministerio en vista a la construcción del cuerpo de Cristo” (cf. Ef. 4,11-12). Según lo mencionado por San Pablo, para servir en un ministerio, los jóvenes deben hacerlo según los dones derramados por el Espíritu Santo en ellos. Iglesia Joven cuenta con cinco ministerios para promover sus iniciativas de evangelización: Ministerio de Evangelización y Catequesis (Cenáculo de Asesores), Ministerio de Oración, Alabanza, Diaconía y Comunicaciones.

Ministerio de Oración: Tiene la responsabilidad de incentivar a todos los miembros de la Comunidad a la búsqueda de un encuentro cercano, personal y comunitario con Dios por medio de la oración y la animación litúrgica.

Ministerio de Alabanza: Es aquel que facilita por medio de la adoración y el canto la transmisión de la Buena Nueva y la expresión comunitaria de fe y alegría.

Ministerio de Diaconía: Es el que tiene la responsabilidad de “Administrar bien” todos los ambientes y recursos materiales con los que cuenta la comunidad para dar el Crecimiento en la fe, la oración, la celebración litúrgica, compartir y la expresión comunitaria de fe y alegría.

Ministerio de Comunicaciones: Es el que tiene el deber de proporcionar los medios escritos, audiovisuales y radiales para comunicar la espiritualidad, el pensamiento, las tradiciones, el calendario de actividades, etc. de la Comunidad.

Ministerio de Evangelización y Catequesis (Cenáculo de Asesores): Es el encargado de velar por el buen desarrollo del Itinerario de Crecimiento en la Fe, camino evangelizador de Iglesia Joven.

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CAPÍTULO V: DEFINICIÓN GRUPO OBJETIVO

Actualmente existen cuatro Comunidades Locales de Iglesia Joven, distribuidas en cuatro casas salesianas: Instituto Técnico Ricaldone (desde 1985), Ciudadela Don Bosco (desde 1991), Técnico Don Bosco, Costa Rica (desde 1994), Colegio Santa Cecilia (desde 1998) y Colegio Don Bosco, Guatemala (desde 2002). Los destinatarios de Iglesia Joven son adolescentes y jóvenes entre 15 y 23 años de edad.

5.1 Perfil geográfico País: Guatemala Región: Centroamérica Tamaño del Área: Es de ciento ocho mil ochocientos ochenta y nueve kilometros cuadrados. (108,889 km) Tamaño de la Ciudad: Es de novecientos noventa y seis, kilometros cuadrados. (996 km²). Densidad: Ciento veintiseis (126) habitantes por kilómetro cuadrado (km²). Clima: clima predominante tropical pero varía en lo templado.

5.2 Perfil demográfico Edad: desde los 15 hasta los 23 años. Género: Masculino y Femenino Ciclo de vida: Jóvenes solteros Ocupación: Estudiantes Educación: Diversificado terminado, universitarios Religión: Católica Raza: Todas Nacionalidad: guatemaltecos-as

5.3 Perfil psicografico El grupo objetivo está centrado en personas de nivel diversificado hasta universitarios, por lo que se encuentra integrado a una sociedad con intereses de progreso. Su comportamiento es más reflexivo, por lo que se puede apelar, tanto a su perfil racional como al espiritual, se apelará en su mayoría toda relación con lo espiritual para lograr que estos jóvenes estén interesados en los principios católicos. 5.4 Perfil conductual Beneficio buscado: Calidad, seguridad, ahorro de tiempo, comunicación, personificación, identificación. Status de usuario: Regular Tasa de uso: Ocasional, frecuente Status de lealtad: Media Etapa de disposición: Enterado, informado, deseoso, dispuesto a utilizarlo. Actitud hacia el producto: entusiasta, positiva.

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CAPÍTULO VI: MARCO TEÓRICO El desarrollo de este proyecto es de gran importancia para la carrera, ya que demostrará a través de su diseño el proceso y la utilización de la comunicación virtual. En ella el joven podrá mantener comunicación interactiva y adecuada con los otros miembros activos y miembros potenciales del Proyecto de Pastoral Salesiana Iglesia Joven Guatemala.

6.1.1 Dios: Según Rand (2006), este nombre, cuya derivación es incierta, se lo damos a ese Ser eterno, perfecto, infinito e incompresible, creador de todas las cosas, que conserva y gobierna todo con su omnipotencia y sabiduría, y es el único objeto digno de adoración.

6.1.2 Iglesia: De acuerdo con Rand (2006), la palabra Ekklesia, traducción de iglesia, significa generalmente una asamblea civil o religiosa. En el nuevo testamento significa por lo regular una congregación de adoradores religiosos.

6.1.3 Biblia: Considerando a Rand (2006), Biblia, el libro, por vía de distinción; El libro de todos los libros. Se llama también la Escritura o Escrituras. El primero fue escrito casi todo en hebreo, y era la Biblia de la antigua iglesia de los judíos; sólo algunos capítulos de Daniel y de Esdras fueron escritos en caldeo. El segundo fue escrito en su totalidad en griego, que era la lengua que más generalmente entendía en Judea y en los países adyacentes que primero visitó el evangelio. La Biblia entera es la regla de fe para todos los cristianos, y no únicamente el Nuevo Testamento, aunque este es de un valor especial, por desarrollar la historia y las doctrinas de nuestro Divino Redentor, y sus santas instituciones.

6.1.4 Jesús Según el concepto Rand (2006), Jesús era el nombre del Salvador como hombre en tanto que el de Cristo significa el ungido, el Mesías, era la misión o ministerio. Ambos nombres se emplean separadamente, tanto en los Evangelios como en las epístolas; pero el de Jesús sólo se halla por lo general en los Evangelios que son las narraciones de su vida terrenal, en tanto que en las epístolas en que se trata de su naturaleza divina y de su obra redentora, se le llama Cristo, Cristo Jesús, o Señor Jesucristo.

6.1.5 Cruz: Según W.W. Rand (2006), una cruz es una especie de horca hecha de dos piezas de madera, colocadas la una sobre la otra transversalmente. La muerte en la cruz era el castigo impuesto a los esclavos más viles, y era estigma de la infamia. Era tan común entre los romanos, que a las penas, a las aflicciones a las molestias, etc. Se les daba por ellos el nombre de “cruces”, Nuestro Salvador dice que sus discípulos deben “tomar su cruz y seguirle”.

6.1.6 Fe: Según el concepto de Rand (2006), Biblia es el ascenso que el entendimiento presta a alguna verdad. La fe religiosa es ascenso a la verdad de la revelación divina y a los acontecimientos y doctrinas que ella contiene. Esta puede ser meramente histórica, sin producir ningún otro efecto

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en nuestra vida interior y exterior, y es en tal caso una fe muerta, tal como la tienen los demonios mismos. Pero una fe viva o salvadora no solo cree en las grandes doctrinas de la religión como verdaderas, sino que las abraza con el corazón y los afectos, siendo así el origen de una obediencia sincera a la voluntad divina manifestada en nuestros sentimientos y en nuestras obras.

6.1.7 Espíritu Santo Según Rand (2006), Espíritu Santo es la tercera persona de la Bendita Trinidad. Se dice que procede del Padre y que fue enviado el Padre y el Hijo sobre los discípulos. Que es una persona real y no meramente un atributo o emanación de Dios, se infiere claramente de los mismos pasajes de la Biblia, que lo describen como ejerciendo los actos, pensamientos, emociones y voliciones de una persona inteligente o distinta.

6.1.8 Católico De acuerdo con Rand (2006), este término es griego y significa universal. La verdadera iglesia de Cristo se llama católica, porque se extiende por todo el mundo, y a todos los tiempos. En los tiempos modernos la iglesia de Roma se ha usurpado este título, aplicándolo sin razón exclusivamente a ella. ¨Las epístolas católicas¨ son cinco, llamadas así porque fueron dirigidas a la iglesia en general y no a alguna en particular. Son una epístola de Santiago, dos de Pedro, una de Juan y una de Judas.

6.1.9 Salesianos Salesianos es el nombre que reciben los miembros de la Familia Salesiana. Se agrupan en la congregación de Salesianos de Don Bosco o Pía Sociedad de San Francisco de Sales (en latín: Societas S. Francisci Salesii, o S.D.B. Salesianos de Don Bosco) fundada por Juan Bosco (Don Bosco, o San Juan Bosco) hacia mediados del siglo XIX en Turín, Italia, para la atención educativa y formativa de los jóvenes que en sus sociedades se encuentran en situaciones de desventaja económica, marginalidad o en riesgo. Los salesianos trabajan en la actualidad en 128 países, y tienen una vasta red de obras que incluyen colegios, centros juveniles, parroquias, centros de atención al niño de la calle, centros misioneros y cooperación con organizaciones oficiales y no gubernamentales en beneficio de la juventud más necesitada. La Familia Salesiana está conformada por gran número de institutos entre religiosos y laicos de los cuales los principales son la Sociedad de San Francisco de Sales, las Hijas de María Auxiliadora, la Asociación de Salesianos Cooperadores y la Asociación de Exalumnos Salesianos.

6.1.10 Evangelio De acuerdo con Rand (2006), Significa buena nueva, y es aquella revelación y dispensación que Dios ha hecho conocida a los hombres culpables por medio de Cristo nuestro Salvador y Redentor. La Escritura habla del “evangelio del reino”.

6.1.11 Discípulo Según Rand (2006), alumno, Mateo 10, 24 en el Nuevo Testamento se aplica principalmente a los que seguían a Cristo y algunas veces a los que seguían a Juan el Bautista y a los que seguían a los fariseos. Se usa de un modo especial para designar a los doce. Un discípulo de Cristo puede definirse ahora diciendo que es aquel que cree en su doctrina, descansa en su sacrificio, se embebe en su espíritu, imita su ejemplo y vive para servirle.

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6.1.12 Pentecostés De acuerdo con Rand (2006), Quincuagésima, es el nombre griego dado a la segunda de las tres grandes festividades que se le mandó a Israel que guardara en el Santuario Nacional. Se celebraba en el día quincuagésimo después del 16 de Nisán, que es el segundo día de la fiesta de la pascua. Y caía en el sexto día del tercer mes. En el Antiguo Testamento, se le llama “fiesta de las semanas”; “la fiesta de la cosecha” y “el día de las primicias”. Fue instituido como un día de acción de gracias a Dios por la cosecha de granos que en Palestina se recogía por lo común durante las siete semanas transcurridas entre la pascua y esta fiesta, y que terminaba con la cosecha del trigo.

6.1.13 Pastor Según Rand (2006), 1. Abel fue pastor de ovejas. Cuando los hombres comenzaron a multiplicarse y a dedicarse a diferentes ocupaciones, Jabal hijo de Lamec fue reconocido como padre (esto es, el primero) de los pastores y nómadas. Una parte de considerable de las riquezas de los antiguos patriarcas consistía en rebaños y ganados, el cuidado de los cuales se compartía entre sus hijos, hijas y siervos. Se empleaban también pastores extraños, pero no eran vistos con gran estimación según parece, fue apremiado por Laban más de lo permitido por las leyes pastoriales. Los pastores fueron honrados en gran manera al recibir del cielo, nuevas del nacimiento de Cristo. En tiempo de los reyes de Israel, el puesto del “principal de los pastores” era considerado como de importancia y honor.

6.1.14 Pascua Según Rand (2006), hebreo Pesach, griego Pascha, nombre dado, primero a la víctima sacrificada para poner a salvo a los primogénitos de los israelitas en Egipto, cuando el Señor dio muerte al primogénito de cada familia egipcia, pero pasó por sobre los israelitas para protegerlos, dondequiera que la sangre del cordero había sido rociada sobre la portada. Segundo se le llama Pascua a la fiesta establecida para conmemorar ese acontecimiento y el libramiento de Israel de la esclavitud. Dicha fiesta, distinguida por el sacrificio de la Pascua, era una de las tres festividades principales de los hebreos, y era como un sacramento que les traía a la memoria la gracia que Dios les había hecho en lo pasado, y los obligaba todavía a obedecerle a confiar en él para asegurar así su continuación, se llamaba también “la fiesta del pan sin levadura”.

6.1.15 Jerusalén Según Rand (2006), Jerusalén, fundamento o posesión de la paz, la principal ciudad de la Tierra Santa, y para los cristianos la más ilustre del mundo. Está situada a las 31° 46° 45° de latitud norte, y a los 35° 18° 30° de longitud oriental, en un terreno elevado al sur del punto céntrico del país, como a 33 millas del Mediterráneo, y como a 19 del Jordán. Su sitio fue santificado desde tiempos muy remotos por la prueba que Dios hizo de la fe de Abraham.

6.1.16 Antioquia De acuerdo con Rand (2006), un antagonista. Ciudad sobre el río Orontes, a 20 millas, o sea a 40, de su embocadura si se sigue el curso de él, en el punto de concurso de las grandes cordilleras del Líbano, y del Tauro, y metrópoli de toda la Siria. Fue fundada por Seleuctus Nicanor, por el año 300 A.C y así por él en memoria de su padre Antíoco. Esta ciudad es

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celebrada por Cicerón por su opulencia, y a su abundancia de hombres de gusto y de literatos. Fue en un tiempo un lugar de gran riqueza y refinamiento, así como de lujo y vicios, y considerado como la tercera ciudad del Imperio Romano.

6.1.17 Roma Según Rand, largo tiempo la señora del mundo pagano entonces conocido, y por muchos siglos, la principal capital eclesiástica de lo que se denominaba mundo cristiano. Está situada en Italia sobre el río Tiber, como a 15 millas de su desembocadura. Se dice que fue fundada por Rómulo en el Cerro Palatino, como 753 A.C., en cuyo tiempo Jotam era rey de Judá, y Peca de Israel. Las siete colinas que había en la margen izquierda del Tiber, y que formaron el núcleo de la antigua ciudad, fueron circunstanciadas por la muralla Serviana, edificada por el sexto rey Servio Tulio.

6.1.18 Éfeso De acuerdo con Rand, Éfeso la capital de Ionia, ciudad célebre de Asia Menor. Situada cerca de la desembocadura del Cayster, como 40 millas al sudeste de Esmirna. Es célebre por el culto y el templo de Diana. Siendo este último una de las siete maravillas del mundo. 6.1.19 Corinto Según Rand, Corinto es la capital de Acaya, en el istmo que separa el Mar Jónico del Egeo, y de aquí es que se llama bimari, “en dos mares”. La ciudad misma estaba en una isla pequeña pero tenía dos puertos, Lecheum al Oeste y Cencrea al Este. 6.1.20 Tesalónica De acuerdo con Rand, Tesalónica, conquista de Tesalia, nombre de una ciudad y puerto de Macedonia, situada sobre el golfo Térmico, al cual se dio esta denominación por ser Terma el nombre antiguo de la ciudad, y también por los manantiales de agua caliente que había en las cercanías.

6.1.21 Valores Los valores son una cualidad "sui géneris" de un objeto. Los valores son agregados a las características físicas, tangibles del objeto; es decir, son atribuidos al objeto por un individuo o un grupo social, modificando -a partir de esa atribución- su comportamiento y actitudes hacia el objeto en cuestión. Se puede decir que la existencia de un valor es el resultado de la interpretación que hace el sujeto de la utilidad, deseo, importancia, interés, belleza del objeto. Es decir, la valía del objeto es en cierta medida, atribuida por el sujeto, en acuerdo a sus propios criterios e interpretación, producto de un aprendizaje, de una experiencia, la existencia de un ideal, e incluso de la noción de un orden natural que trasciende al sujeto en todo su ámbito. Valores tales como honestidad, lealtad, identidad cultural, respeto, equidad, solidaridad, tolerancia, entre otros, son fundamentales para el convivir pacífico de la sociedad.

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6.1.22 Vocación La vocación (del latín: vocāre; llamar) es una forma de expresar nuestra personalidad frente al mundo del tralll bajo, del estudio, y todos los ámbitos, que se manifiesta como disposición "natural" al realizar ciertas actividades y a preferir determinados ambientes y contextos de actividad.

6.2 Conceptos Fundamentales relacionados con la comunicación y el diseño

6.2.1 Comunicación Según el “Design Dictionary” en Inglés (Diccionario de Diseño) en el mundo “comunicación” significa “Impartir, compartir,” literalmente “hacerlo común”. Se deriva del Latín: Communicare o communis. Communis es una combinación de com (significado “juntos” “común”) y moenia (“barreras defensivas”) que está relacionado a murus (“muro”, “pared”). Como está definido literalmente del latín, “Comunicación” se puede describir como algo a partir de estas líneas “Caminando dentro de las mismas paredes” esta descripción del mundo que lo guía a una contradicción curiosa, y últimamente plausible: esto indica que comunicación básicamente describe un proceso que está ligado. Traducción: Diana Pedroza

6.2.2 Información En sentido general, la información es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje. Los datos sensoriales una vez percibidos y procesados constituyen una información que cambia el estado de conocimiento, eso permite a los individuos o sistemas que poseen dicho estado nuevo de conocimiento tomar decisiones pertinentes acordes a dicho conocimiento. 6.2.3 Interactividad La interactividad es un concepto ampliamente utilizado en las ciencias de la comunicación, en informática, en diseño multimedia y en diseño industrial. Interactivo Dicho de un programa que permite una interacción a modo de diálogo entre ordenador y usuario. La interactividad es similar al nivel de respuesta, y se estudia como un proceso de comunicación en el que cada mensaje se relaciona con el previo, y con la relación entre éste y los precedentes. 6.2.4 Internet (La Red) Según Glosario Internet Anetcom; Calvo Fernández, Rafael Red de telecomunicaciones nacida en 1969 en los E.E.U.U a la cual están conectadas centenares de millones de personas, organismos y empresas en todo el mundo, mayoritariamente en los países más desarrollados, y cuyo rápido desarrollo está teniendo importantes efectos sociales, económicos y culturales, convirtiéndose de esta manera en uno de los medios más influyentes de la llamada Sociedad de la Información y en la Autopista de la Información por excelencia. Fue conocida como ARPANET hasta 1974.

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6.2.5 Red de Cobertura Mundial (World Wide Web) Según Glosario Internet Anetcom; Calvo Fernández, Rafael Sistema de información distribuido, basado en hipertexto, creado a principios de los años 90 por Tim Berners-Lee, investigador en el CERN, Suiza. La información puede ser de cualquier formato (texto, gráfico, imagen fija o en movimiento) y es fácilmente accesible a los usuarios mediante los programas navegadores. Es preciso destacar el hecho poco habitual de que tanto Berners-Lee como el CERN renunciaron a la explotación comercial de este extraordinario invento. 6.2.6 Página web Según Durán, Álvaro y Solano, Víctor una página web puede ser definida como una unidad que muestra información en la Web. Una página puede tener cualquier longitud, si bien equivale por lo general a la cantidad de texto que ocupan dos pantallas y media. Las páginas se diseñan en un lenguaje llamado HTML, y contienen enlaces a otros documentos.

6.2.7 Sitio web Según Durán, Álvaro y Solano, Víctor es un conjunto de páginas relacionadas, en general, se utiliza para definir un conjunto coherente y unificado de páginas y objetos intercomunicados, almacenados en un servidor.

6.2.8 Dominio Según Glosario Internet Anetcom; Calvo Fernández, Rafael Conjunto de caracteres que identifica un sitio de la red accesible por un usuario. Así, por ejemplo, el nombre de dominio .es identifica a los usuarios dados de alta en el registro español de nombres de dominio.

6.2.9 Hyper Text Markup Language-HTML (Lenguaje de Marcado de Hipertexto) Según Glosario Internet Anetcom; Calvo Fernández, Rafael

Lenguaje en el que se escriben las páginas a las que se accede a través de navegadores WWW. Admite componentes híper textuales y multimedia.

6.2.10 Híper texto Según Glosario Internet Anetcom; Calvo Fernández, Rafael En informática, es el nombre que recibe el texto que en la pantalla de un dispositivo electrónico, permite conducir a otros textos relacionados, pulsando con el ratón en ciertas zonas sensibles y destacadas. La forma más habitual de hipertexto en informática es la de hipervínculos o referencias cruzadas automáticas que van a otros documentos (lexías). Si el usuario selecciona un hipervínculo, el programa muestra el documento enlazado.

6.2.11 FTP Según Simons, en el Designer´s Desktop Manual, 2007: FTP (Protocolo de transferencia de archivos). Protocolo de transmisión y comunicación que permite enviar grandes cantidades de datos entre ubicaciones remotas, ya sea a través del buscador web o utilizando un programa FTP dedicado.

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6.2.12 PHP (Personal Home Page Tools) Herramientas para páginas iniciales Personales Según Glosario Internet Anetcom; Calvo Fernández, Rafael

Lenguaje de programación tipo script para entornos Web utilizando sobre todo en servidores Linux para personalizar la información que se envía a los usuarios que acceden a un sitio web. 6.2.13 MYSQL MySQL es un sistema de gestión de bases de datos (SGBD) multiusuario, multiplataforma y de código abierto. Pertenece a la compañía sueca MySQL AB a la que le pertenece casi todos los derechos del código fuente. La compañía desarrolla y mantienen el sistema, vendiendo soportes y servicios, así como las licencias para la utilización del mismo.

6.2.14 Diseño Gráfico Según Gavin Ambrose, el diseño gráfico comunica a través de varios dispositivos visuales, como montajes, colajes, metáforas, retórica, o yuxtaposiciones. El diseño grafico ayuda a articular y formalizar mejor las ideas, además de asegurar una coherencia en la comunicación de ideas a los demás. El diseño gráfico es una disciplina que evoluciona sin cesar. 6.2.15 Diseño web El diseño web es una actividad que consiste en la planificación, diseño e implementación de sitios web y páginas web. No es simplemente una aplicación del diseño convencional, ya que requiere tener en cuenta cuestiones tales como navegabilidad, interactividad, usabilidad, arquitectura de la información y la interacción de medios como el audio, texto, imagen y vídeo. Se lo considera dentro del diseño multimedia.

6.2.16 Gráfico vectorial Formato de gráfico (dibujo) que utiliza cálculos matemáticos para reproducir líneas y curvas en la pantalla. Cuando se aumenta el tamaño de una imagen, los cálculos se rehacen para la imagen que se muestre sin degradación. Los gráficos vectoriales son distintos de los gráficos de píxeles, que se degradan cuando se aumentan más allá de la resolución y del tamaño de imagen almacenados. Según Simons, en el Designer´s Desktop Manual, 2007

6.2.17 CMYK Según Simons, en el Designer´s Desktop Manual, 2007: Abreviación de cyan, magenta, amarillo y negro. (CMYK por sus siglas en inglés) utilizados en la impresión en cuatricromía. Combinados, se aproximan a los colores del espectro dentro de la gama de color de las tintas de impresión.

6.2.18 RGB (Rojo, verde, azul, RGB por sus siglas en inglés). Colores primarios aditivos utilizados para crear la imagen en el monitor. Según Simons, en el Designer´s Desktop Manual, 2007

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6.2.19 Tipografía La tipografía es el oficio que trata el tema de las letras, números y símbolos de un texto impreso (ya sea sobre un medio físico o electromagnético), tales como su diseño, su forma, su tamaño y las relaciones visuales que se establecen entre ellos.

6.2.20 Retícula Según Ambrose, en The Dictionary of Graphic Design, 2006; Estructura gráfica usada para organizar la colocación de elementos independientes en un diseño o página. La retícula (o cuadrícula base) posee una función parecida al andamiaje de la construcción y actúa como guía de ubicación para texto, diagramas, tablas, folios, títulos, columnas etc.

6.2.21 Maquetación Según Ambrose, en The Dictionary of Graphic Design, 2006; la maquetación es disposición de texto, imágenes y demás elementos visuales en un diseño para parecerse al aspecto final de la pieza. La maquetación suele crearse sobre una estructura, como una retícula. La maquetación

de la página posee áreas activas y pasivas debido a cómo lee el ojo la página. 6.2.22 Boceto Del italiano bozzetto, un boceto es el esquema o proyecto en que se bosqueja cualquier obra. Se trata de un apunte general previo a la ejecución. Por lo general, un boceto (conocido como layout en inglés) es un dibujo esquemático que no incluye detalles ni terminaciones. Su objetivo es representar ideas o conceptos, sin preocuparse por la estética. Por eso, generalmente se realiza sobre papel sin la ayuda de instrumentos de dibujo auxiliares.

6.2.23 Multimedia Es un término que procede de la lengua inglesa y que refiere a aquello que utiliza varios medios de manera simultánea en la transmisión de una información. Una presentación multimedia, por lo tanto, puede incluir fotografías, videos, sonidos y texto.

El concepto se aplica a objetos y sistemas que apelan a múltiples medios físicos y/o digitales para comunicar sus contenidos. El término también se usa en referencia a los medios en sí que permiten almacenar y difundir contenidos con estas características.

6.2.24 Video Es un sistema de grabación y reproducción de imágenes, que pueden estar acompañadas de sonidos y que se realiza a través de una cinta magnética. En la actualidad, el término hace referencia a distintos formatos. Además de las cintas de video analógico, como VHS y Betamax, también se incluyen los formatos digitales, como DVD y MPEG-4. La calidad del video estará determinada por distintos factores, como el método de captura y el tipo de almacenamiento elegido.

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6.2.25 Audio El audio digital es la codificación digital de una señal eléctrica que representa una onda sonora. Consiste en una secuencia de valores enteros y se obtienen de dos procesos: el muestreo y la cuantificación digital de la señal eléctrica.

6.2.26 Macromedia Flash Creado por Jonathan Gay, en mayo 1996 Según Rubén Álvarez en el artículo ¿Qué es Flash? Uno de los avances más importantes en materia de diseño en el web ha sido la aparición de la tecnología desarrollada por Macromedia denominada Flash. Flash es la tecnología más comúnmente utilizada en el Web que permite la creación de animaciones vectoriales. El interés en el uso de gráficos vectoriales es que éstos permiten llevar a cabo animaciones de poco peso, es decir, que tardan poco tiempo en ser cargadas por el navegador.

6.2.27 Macromedia Dream Weaver Según la CEV Comunidad Educativa Virtual SENA Regional Santander y el Manual “Utilización de Dreamweaver MX 2004” Macromedia define a Dreamweaver MX 2004 como un editor HTML profesional para diseñar, codificar y desarrollar sitios, páginas y aplicaciones Web. Dreamweaver le proporciona útiles herramientas que mejorarán su experiencia de creación Web. Las funciones de edición visual de Dreamweaver permiten crear páginas de forma rápida, sin escribir una sola línea de código. Además, Dreamweaver le ayuda a crear aplicaciones Web dinámicas basadas en bases de datos al emplear lenguajes de servidor como ASP, ASP.NET, ColdFusion Markup Language (CFML), JSP y PHP.

6.2.28 Adobe Illustrator Aplicación para realizar gráficos vectoriales, desarrollado por la empresa Adobe Systems; Adobe Illustrator contiene opciones creativas, un acceso más sencillo a las herramientas y gran versatilidad para producir rápidamente gráficos flexibles cuyos usos se dan en maquetación publicación, impresión, video, publicación en la web y dispositivos móviles.

6.2.29 Adobe Photoshop Es una aplicación en forma de taller de pintura y fotografía que trabaja sobre un “lienzo” y que está destinado para la edición, retoque fotográfico y pintura a base de imágenes bitmap, jpeg, gif, etc. Desarrollado por Adobe Systems inicialmente para computadores Apple pero posteriormente también para plataforma PC con sistema operativo Windows.

6.2.30 PDF Según Simons, en el Designer´s Desktop Manual, 2007: Formato de documento portátil (PDF por sus siglas en inglés). Tecnología de Adobe Systems permite ver e imprimir por ejemplo diseños fuera de la aplicación original con la que se crearon y sin necesidad de tener los archivos originales ni las fuentes. Cuando se crea un PDF a partir de un documento con Acobat Distiller de Adobe en el archivo original de QuarkXPress o InDesign, por ejemplo, todas las fuentes o imágenes se incrustan en el archivo, el cual puede ser publicado en línea o enviado por correo electrónico como un archivo adjunto o vía FTP.

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6.2.31 JPEG Según Simons, en el Designer´s Desktop Manual, 2007: (Grupo de expertos fotográficos unidos, JPEG siglas en inglés). Uno de los métodos de compresión de mapa de bits para almacenar imágenes en un formato con pérdidas. En algunas aplicaciones, la calidad puede configurarse desde alta (Para impresión) a baja (para web o para maquetación). Cada vez que se guarda un archivo JPEG, el proceso de compresión se repite, lo que implica la pérdida adicional de datos. 6.2.32 MOV La extensión y formato .mov, pertenece al formato de archivo de video empleado en la aplicación Quick Time. También puede tener extensión .qt; El formato puede incluir audio, efectos, texto (subtítulos) etc.

6.2.33 MP3 MP3, es un formato de compresión de audio digital patentado que usa un algoritmo con pérdida para conseguir un menor tamaño de archivo. Es un formato de audio común usado para música tanto en ordenadores como en reproductores de audio portátil.

6.3 Ciencias auxiliares, artes, teorías y tendencias

6.3.1 Teología La teología (del griego: theos que es 'Dios' y logos 'estudio, ciencia', significando “el estudio de Dios y por ende el estudio de las cosas o hechos relacionados con Dios”) es el estudio y conjunto de conocimientos acerca de la divinidad. Este término fue usado por primera vez por Platón en “La República” para referirse a la comprensión de la naturaleza divina por medio de la razón, en oposición a la comprensión literaria propia de sus poetas coetáneos.

6.3.2 Semiología Según Ferdinand de Saussure, el término semiología, deriva del francés sémiologie acuñado al interior de la lingüística europea del siglo XIX, quien la propone como “la ciencia que estudia la vida de los signos en el seno de la vida social”, forma parte de la psicología social y por ende de la psicología general. Afirma que todas las palabras tienen un componente material (imagen acústica) = significante y un componente mental (idea o concepto representada por el significante) = significado.

6.3.3 Sociología Según el Diccionario de Sociología (1ª Edición 1998, Última actualización 2007) De los Campos, Hugo Mecanismo por el cual una comunidad enseña a descubrir a sus nuevos integrantes, las normas, los valores y las creencias que ellos mismos guardan en lo más profundo de su ser, como signo de su individualidad y que invariablemente coincide con las normas, valores y creencias que profesa la comunidad en que habitan. Cuando por algún extraño accidente el aprendiz no logra descubrir tales correspondencias, entran en funcionamiento otros mecanismos que le enseñan la conveniencia de seguir buscando. En la literatura sociológica se denominan control social.

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6.3.4 Psicológica del consumidor Según Jerez, Andrea y Piérola, Jesenia La psicología del consumidor es la disciplina que estudia el comportamiento del consumidor y los aspectos que influyen en la decisión del consumidor ya que este se rige por medio de procesos mentales preestablecidos, a través de tres aspectos que son:

a) Los grupos de referencia primarios: la familia, de la cual, el individuo aprende en primera instancia las pautas de comportamiento y los amigos más íntimos. b) Los grupos secundarios: amistades y los centros escolares, es decir, el contacto con grupos diferentes que amplían o limitan el desarrollo, conocimiento y expectativas del individuo en un grupo social. c) Los grupos terciarios: medios de comunicación y líderes de opinión que marcan de alguna manera las pautas y expectativas sociales a seguir, dentro de un contexto cronológico o temporal.

6.3.6 Psicología del color Según Goethe y Kandinsky, La psicología del color es la disciplina que estudia el significado de los colores, aplicados a los productos y/o servicios. Cada color tiene su forma de expresar su significado no hay uno que domine en todo el mundo, puesto que en cada cultura su significado es distinto. Los colores expresan estados anímicos y emociones de muy concreta significación psíquica, también ejercen acción fisiológica

6.3.7 Tecnología Según Sánchez, Manuel la Tecnología es una característica propia del ser humano consistente en la capacidad de éste para construir, a partir de materias primas, una gran variedad de objetos, máquinas y herramientas, así como el desarrollo y perfección en el modo de fabricarlos y emplearlos con vistas a modificar favorablemente el entorno o conseguir una vida más segura. El ámbito de la Tecnología está comprendido entre la Ciencia y la Técnica propiamente dichas, Por tanto el término "tecnológico" equivale a "científico-técnico". El proceso tecnológico da respuesta a las necesidades humanas; para ello, recurre a los conocimientos científicos acumulados con el fin de aplicar los procedimientos técnicos necesarios que conduzcan a las soluciones óptimas.

6.3.8 Programación La programación es el proceso de diseñar, escribir, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código fuente es escrito en un lenguaje de programación. El propósito de la programación es crear programas que exhiban un comportamiento deseado. El proceso de escribir código requiere frecuentemente conocimientos en varias áreas distintas, además del dominio del lenguaje a utilizar, algoritmos especializados y lógica formal. Programar no involucra necesariamente otras tareas tales como el análisis y diseño de la aplicación (pero sí el diseño del código), aunque sí suelen estar fusionadas en el desarrollo de pequeñas aplicaciones.

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CAPÍTULO VII: PROCESO DE DISEÑO Y PROPUESTA PRELIMINAR

7.1 Aplicación de la información obtenida en el marco teórico Para que fuera posible dar paso firme a esta investigación con la información obtenida en el marco teórico y el perfil del cliente, se llegó a este punto; al evaluar varios aspectos necesarios para la aplicación de técnicas y métodos para el proceso de diseño, dar vida a las ideas y tomar en cuenta los fundamentos de la comunicación y el diseño. Con todo esto a presentar una propuesta preliminar.

Teología La teología es la ciencia que estudia los hechos relacionados con Dios y es de gran ayuda en la investigación, ya que el grupo objetivo son jóvenes católicos de 15 a 23 años de edad y el proyecto de pastoral juvenil se basa en los principios básicos de la religión y es lo que se pretende dar a informar por medio del sitio web que se está trabajando. Se tomarán en cuenta aspectos de diseño importantes en la realización del sitio web; como la tipografía, ya que es necesario encontrar una que se adapte al grupo objetivo al que se dirige a través de la legibilidad y estilo. Es por esto que la tipografía no debe sobrecargar el sitio, tomar en cuenta la necesidad e importancia del sitio de ser funcional.

Semiología En este proyecto se aplicó la semiología, al realizar los elementos gráficos que conforman el diseño del Sitio Web, ya que nos ayuda a comprender y justificar la razón de los signos, colores y formas que se presentan en este proyecto ya que tienen gran impacto en los jóvenes que son parte de Iglesia Joven Guatemala y conocer a profundidad el Proyecto de Pastoral Juvenil Salesiana.

Sociología La sociología es de suma importancia para la realización de este proyecto, es por eso que se aplicó al determinar el perfil demográfico, psicográfico, geográfico y conductual del grupo objetivo al que se pretende informar a través del diseño del sitio web.

Psicología En este proyecto es necesaria la aplicación de la psicología ya que es la ciencia que estudia la conducta y comportamiento del ser humano en la sociedad, ya sea al utilizarla como la psicología del consumidor que se rige en las motivaciones de compra o de utilización del producto o servicio que se brinda. Así como la psicología del color que se verá aplicada en el sitio web, según la imagen corporativa de Iglesia Joven Guatemala.

40

7.2 Conceptualización Para la elaboración y diseño de un sitio web, es necesario tomar las características principales y necesidades del cliente, al seguir un procedimiento que genere respuestas para cumplir con los objetivos planteados dentro del proyecto, al buscar una solución creativa. Los objetivos que se pretenden lograr a través del diseño del Sitio Web son:

1. Investigar en la World Wide Web (www, W3) acerca del diseño de páginas web, para aplicarlo en la elaboración del sitio web de la pastoral juvenil salesiana Iglesia Joven Guatemala.

2. Recopilar información acerca de las pastorales juveniles, para incluir los datos más relevantes en el contenido del sitio web que dará a conocer la Iglesia Joven Guatemala.

3. Diagramar el contenido de todas y cada una de las páginas web en forma estructural, para incluir los elementos de la imagen corporativa de la organización de la Pastoral Juvenil Salesiana Iglesia Joven.

4. Desarrollar una propuesta de diseño para establecer el contenido de la página principal y

páginas interiores, para facilitar el traslado de información acerca del proyecto Pastoral Juvenil Salesiana que realiza Iglesia Joven Guatemala, a los miembros activos y miembros potenciales.

Para llevar a cabo estos objetivos es necesario implementar un método y concepto creativo a través del diseño y la comunicación, donde se tomen en cuenta que debe llevar a cabo las tareas y actividades necesarias en la realización del Sitio Web de la Pastoral Juvenil Salesiana Iglesia Joven Guatemala tomar en cuenta la imagen corporativa, colores, y cada uno de los elementos de diseño que ya existen.

7.2.1 Método: El método a utilizar en este proyecto es el “Arte de preguntar” Creado por Alex Osborn, quien afirma que “la pregunta es la más creativa de las conductas humanas”. Es por eso que pretende dar paso libre a la creatividad través del desarrollo de una serie de preguntas al explorar el problema desde el inicio, para aplicarlo y conseguir el concepto de diseño que se establecerá en el Sitio Web. Se utilizará este método para promover la información del Proyecto de Pastoral Juvenil Salesiana entre los miembros activos y miembros potenciales de Iglesia Joven Guatemala. Las preguntas que se utilizaran son las siguientes: ¿Con qué frecuencia? ¿Qué clase de? ¿Con qué objetivo? ¿Por qué? ¿Acerca de qué? ¿Por medio de qué?

¿Con quién?

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Justificación del uso del método “El arte de preguntar”: Se utilizará como método de creatividad El “Arte de preguntar”. En su aplicación se darán a conocer preguntas fundamentales para formular el problema desde distintos puntos de vista, al tomar en cuenta la información previa del Proyecto de Pastoral Juvenil Salesiana, en el que se analicen, organicen y reflexionen los conceptos necesarios para obtener el proceso de bocetaje a través del diseño y comprender la importancia de la realización del Sitio web Iglesia Joven Guatemala.

Aplicación del método “Arte de preguntar”:

1. ¿Con que frecuencia se visitará el Sitio Web? Una o dos veces por semana

2. ¿Qué clase de Sitio Web será? Un sitio web donde se promuevan los valores y principios de la religión católica en el Proyecto de Pastoral Juvenil Salesiana que realiza Iglesia Joven Guatemala.

3. ¿Con qué objetivo los jóvenes ingresarán al Sitio Web? Informarse más acerca del Proyecto de Pastoral Juvenil Salesiana que realiza Iglesia Joven Guatemala.

4. ¿Por qué es necesario el diseño y aplicación del Sitio web? Es necesario, ya que los jóvenes cada vez están más a la vanguardia de la tecnología y será una herramienta de comunicación útil y accesible en sus vidas para mantener el lazo con Iglesia Joven Guatemala y de esa manera promover, entre sus compañeros y familias, los valores y principios de la religión católica.

5. ¿Acerca de qué se brindará información en el Sitio Web? Acerca de las distintas noticias importantes, actividades a realizar como grupo juvenil según su nivel de formación, cumpleaños, horarios etc.

6. ¿Por medio de qué se tendrá acceso al sitio web? Con una conexión a internet desde casa, teléfonos celulares u otros lugares estratégicos que posean internet inalámbrico.

7. ¿Con quién se tendrá una comunicación interactiva por medio del Sitio Web? Con todos los miembros activos y miembros potenciales, pues se manejará una cuenta de correo exclusiva para Iglesia Joven Guatemala.

Las preguntas desarrolladas son relacionadas con los objetivos de este proyecto, en donde se pretende diseñar un sitio web para informar a los miembros activos y miembros potenciales acerca de Pastoral Juvenil Salesiana y aplicarlo de manera dinámica para llamar la atención de los jóvenes adultos. Uno de los objetivos primordiales de Iglesia Joven Guatemala es guiar a los jóvenes al camino de Dios a través de niveles de formación cristiana, basados en los principios de la obra salesiana, y eso se quiere dar a conocer a través del diseño del Sitio web. A continuación se muestra unos listados de conceptos relacionados principalmente con el Proyecto de Pastoral juvenil, al tomar en cuenta su misión, visión y valores que pretende llegar a puntualizar a través del diseño del Sitio web. El otro listado que se podrá apreciar será el de conceptos con relación con la comunicación y diseño para obtener una definición de concepto clara y concisa de lo que se pretende mostrar en el Sitio web.

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Lista de Conceptos relacionados con el Proyecto de Pastoral Juvenil Salesiana de Iglesia Joven Guatemala: Para llegar a los conceptos que se presentan a continuación se tomará en cuenta la información obtenida al realizar el marco teórico en relación con el cliente, así como su perfil sus objetivos, inicio e historia.

Misión Visión Valores

Informar Atraer a más personas

Comunicación

Convivir Interactividad entre los miembros

Comunión

Evolucionar Utilizar herramientas nuevas de tecnología

Lealtad, compañerismo.

Desarrollar Transformando la vida de los jóvenes mostrándoles

Respeto, amistad, servicio, solidaridad

Llegar a Dios

A través de la formación que se les brindará para acercarse a los caminos de la comunidad divina

Amor, sensibilidad, gratitud, sencillez, voluntad, paciencia, honestidad.

Lista de conceptos relacionados con la Comunicación y el Diseño: Los conceptos que se presentan a continuación se basan en el marco teórico y su relación con la comunicación y el diseño:

Comunicación Diseño

Medios Creatividad

Informar Color

Signos Multimedia

Tecnología Cambio

Mensaje Materiales

Impactar Ideas

Canal Digital

Receptor Forma

Emisor Expresión

Evolución Ordenador

Transmitir Luz

Respuesta Orden

Sistema Publicidad

Calidad Puntualidad

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Después de realizar las tablas de conceptos se llevó a cabo el proceso de integrarlos para conseguir distintas frases relacionadas y de esa manera obtener la idea central para definir el concepto en el diseño del Sitio Web de Iglesia Joven Guatemala.

“Transforma tu mente, transmite el amor”

“Jóvenes que viven en el amor de Dios” “Comunicación moderna con Dios” “Comunícate con Dios, Evoluciona” “Crea eternamente la comunicación con Dios” “Recibe el mensaje de amor” “Representa el amor de Dios” “Expresa el amor de Dios” “Jóvenes en el amor de Dios”. “Bienvenido al amor de Dios”

7.2.2 Definición del Concepto La idea central para el concepto de comunicación y diseño que se expresará en el sitio web es:

“Jóvenes que viven en el amor de Dios”

A lo largo del proceso de conceptualización se obtuvo una lista de frases relacionadas con el producto o servicio, así como la comunicación y diseño, tomando en cuenta los objetivos del proyecto y los del cliente, así como las características del grupo objetivo y la importancia de comunicar a través de herramientas tecnológicas o medios alternativos como lo es internet. Se comprende que la frase “Jóvenes viviendo en el amor de Dios” se adapta ya que:

1. JÓVENES- El grupo objetivo definido son Jóvenes de 15 a 23 años de edad. 2. QUE VIVEN- Se pretende dar a conocer a través del diseño del Sitio Web de Iglesia joven,

motivar a los jóvenes miembros potenciales a unirse al maravilloso camino de Dios. Y a los miembros activos seguir en los pasos.

3. EN EL AMOR DE DIOS-Siendo este un grupo juvenil que dentro de sus objetivos se mantiene firme transmitir el mensaje de la buena nueva de Dios, a través de su amor, alegría y otros valores humanos.

A través del diseño del sitio web, se dará a conocer el amor de Dios, al comunicar a los jóvenes miembros potenciales las razones para ser parte de este movimiento juvenil salesiano, Iglesia Joven Guatemala. Informar a los miembros activos a motivar y dar a conocer el amor de Dios, al comunicar los valores y ventajas que tiene estar en el camino de Dios.

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7.3 Bocetaje A continuación se muestra la primera serie de bocetos para la realización del

sitio web Iglesia Joven Guatemala. HOME

1. Nombre del sitio IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. Menú Principal – con 6 botones

2.1 Home 2.2 Historia XJ 2.3 Información General 2.4 Comunidades 2.5 Ministerios 2.6 Contactenos

3. Estructura división en 3 partes iguales 3.1 Izquierda- Galería de fotos 3.2 Central – Frase “Jóvenes viviendo en el amor de Dios” y el logotipo de la Pastoral Juvenil 3.3 Derecha- Reproductor Mp3, que incluirá música católica

4. En la parte inferior- El Slogan de Iglesia Joven Guatemala “UN MILLÓN DE JÓVENES PARA CRISTO”

HISTORIA

1. 2

.

3.1 3.2

3.3

4.

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6

1.

2.

3. 4.

5.

6.

7.

1. Nombre del sitio IGLESIA JOVEN GUATEMALA

2. Central – Frase “Jóvenes viviendo en el amor de Dios” y el logotipo de la Pastoral Juvenil

3. Menú Principal – con 6 botones 3.1 Home 3.2 Historia XJ 3.3 Información General 3.4 Comunidades 3.5 Ministerios 3.6 Contactenos

4. Nombre de la pagina en la que nos encontramos HISTORIA

5. Menú secundario para navegar por las secciones de información de cada página incluyen: 5.1 Definición 5.2 Objetivos 5.3 Marco Doctrinal 5.4 ¿Cómo nacemos?

6. Nombre de la sección de información DEFINICIÓN y su sitio para texto

6.1 En la parte inferior 6.2 Galería de fotos

6.3 Mp3 6.4 Descargar imágenes 7. A la derecha de la página- Se encontrarán

los escudos y símbolos que representan a cada una de las comunidades que forman parte de Iglesia Joven Guatemala.

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INFORMACIÓN GENERAL

INFORMACIÓN GENERAL 1. Nombre del sitio IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. Central – Frase “Jóvenes viviendo en el amor de Dios” y el logotipo de la Pastoral Juvenil 3. Menú Principal – con 6 botones

3.1 Home 3.2 Historia XJ 3.3 Información General 3.4 Comunidades 3.5 Ministerios 3.6 Contactenos

4. Nombre de la página en la que nos encontramos INFORMACIÓN GENERAL 5. Menú secundario para navegar por las secciones de información de cada página incluyen:

5.1 Himno 5.2 ¿Cómo desarrollamos?

6. Nombre de la sección de información HIMNO y su área para texto 6.1 En la parte inferior 6.2 Galería de fotos 6.3 Mp3 6.4 Descargar imágenes 7. A la derecha de la página- Se encontraran los escudos y símbolos que representan a cada una de

las comunidades que forman parte de Iglesia Joven Guatemala.

2.

1.

3.

4.

5.

6. 7.

46

MINISTERIOS

INFORMACIÓN GENERAL 1. Nombre del sitio IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. Central – Frase “Jóvenes viviendo en el amor de Dios” y el logotipo de la Pastoral Juvenil 3. Menú Principal – con 6 botones 3.1 Home 3.2 Historia XJ 3.3 Información General 3.4 Comunidades 3.5 Ministerios 3.6 Contáctenos 4. Nombre de la página en la que nos encontramos MINISTERIOS 5. Menú secundario para navegar por las secciones de información de cada página incluyen: 5.1 Alabanza 5.2 Diaconía 5.3 Oración 5.4 Comunicación 6. Nombre de la sección de información DEFINICIÓN y su área para texto 6.1 En la parte inferior 6.2 Galería de fotos 6.3 Mp3 6.4 Descargar imágenes 7. A la derecha de la página- Se encontrarán los escudos y símbolos que representan a cada una de

las comunidades que forman parte de Iglesia Joven Guatemala.

1.

2.

3.

4.

5. 6. 7.

47

7.4 Propuesta Preliminar Índex

Colores La descripción RGB (del inglés Red, Green, Blue; "rojo, verde, azul") de un color hace referencia a la composición del color en términos de la intensidad de los colores primarios con que se forma: el rojo, el verde y el azul. Es un modelo de color basado en la síntesis aditiva, con el que es posible representar un color mediante la mezcla por adición de los tres colores luz primarios. El modelo de color RGB no define por sí mismo lo que significa exactamente rojo, verde o azul, por lo que los mismos valores RGB pueden mostrar colores en diferentes dispositivos que usen este modelo de color. Aunque utilicen un mismo modelo de color, sus espacios de color pueden variar.

El color blanco se forma con los tres colores primarios a su máximo nivel (255, 255,255). El conjunto de todos los colores se puede representar en forma de cubo. Cada color es un punto de la superficie o del interior de éste. La escala de grises estaría situada en la diagonal que une al color blanco con el negro.

48

Fondo:

R 51 G 102 B153

#33699

R 9 G 50 B 94 #09325E

R 3 G 13 B 25 #030D19

R 0 G 0 B 0 #000000

Logotipos y colores en el fondo del diseño:

Verde: R 0 G 104 B 55 #006837

Jerusalén

Azul: R 26 G 20 B 98 #1A1462

Antioquía Rojo: R 255 G0 B 0 #FF0000

Roma

Anaranjado: R 233 G 87 B 35 #E95723

Éfeso Violeta: R 100 G 44 B 143 #642C8F

Corinto

Amarillo: R 250 G 175

B 59 #FAAF3B

Tesalónica

49

Símbolos Principales de las Comunidades de Iglesia Joven Guatemala Jerusalén:

La cruz central griega acompañada por cuatro cruces pequeñas en los cuatro lados de la cruz principal. La cruz central grande nos recuerda a Cristo Jesús, centro de la comunidad. La cruz pequeña del lado superior izquierdo nos recuerda a Esteban, primer mártir de la Iglesia; mientras que la cruz pequeña del lado superior derecho nos recuerda a Santiago, primer obispo de Jerusalén. La cruz pequeña del lado inferior izquierdo nos recuerda a todos los mártires de historia de la Iglesia;

mientras que la cruz pequeña del lado inferior derecho simboliza a todos los futuros mártires.

Antioquía: La cruz de Cristo: centro de nuestras vidas. El Círculo simboliza el mundo en el que vivimos y al que hay que evangelizar. El Triángulo en la parte inferior recuerdan a las tres Divinas Personas: Padre, Hijo y Espíritu Santo.

En el Centro el símbolo nos recuerda a Cristo Alfa y Omega de la creación.

Roma: Sobre la cruz romana, en la parte inferior, se añade una cruz horizontal que indica la forma en que murió San Pedro. Sobre la cruz de Cristo, en la parte inferior en un círculo que demuestra la plenitud, tiene un brazo indicando la posición de la Crucifixión de Pedro, con la cabeza hacia abajo. El trigo y la uva son los símbolos de las ofrendas para la eucaristía, fruto de la tierra y del trabajo del hombre y que se convertirán en el Cuerpo y Sangre de Cristo.

Éfeso:

Sobre la cruz romana, se añaden dos cruces: la cruz de la izquierda nos recuerda a Esteban y la de la derecha a Santiago, ambos mártires. Además, estas dos cruces nos recuerdan que estamos sostenidos en la cruz de Jesús. A la cruz de Cristo, en la parte inferior se añade una barra con otras dos pequeñas cruces, la cruz de la izquierda nos recuerda a Esteban y la de la derecha a Santiago. El Círculo simboliza el espíritu de comunidad, que tiene por centro a Cristo. En la Intersección entre la cruz mayor y el círculo grande hay un círculo más pequeño que simboliza a la unión de la Comunidad con Cristo. En la parte superior de la cruz mayor se encuentran dos lirios, símbolos de paz.

Corinto:

Sobre la cruz romana, en la parte inferior, se agrega una X que indica la forma en que murió San Andrés. En un círculo, símbolo de plenitud, se forma una cruz con la PX, primeras letra del nombre Cristo escrito en griego y de los brazos de la cruz cuelgan las dos letras del alfabeto griego alfa y omega: Cristo, principio y fin de todas las cosas. La palomita con la rama de olivo significa la presencia del Espíritu Santo en la comunidad y su influencia en la vida de esta.

Tesalónica:

Esta cruz simboliza la apertura, con los brazos abiertos, de la Comunidad de Tesalónica hacia sus nuevos

hermanos. Apoyados sobre el brazo horizontal de la cruz se encuentran dos pájaros, símbolo de la vida. Colgando del mismo brazo las dos letras alfa y omega, que indican Cristo principio y fin de todas las cosas. Las ramas de olivo que se encuentran al pie de la cruz simbolizan la comunicación del hombre con Dios y del hombre con el hombre.

50

Tipografía Nombre: Scratch

Minúsculas abcdefghijklmnñopqrstuvwxyz

MAYÚSCULAS ABCDFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ Color: Blanco R 255 G 255 B 255 #FFFFFF

Tamaño: 60 Titulo Superior: IGLESIA JOVEN GUATEMALA

Nombre: Orange fizz Mayúsculas Abcdfghijklmnopqrstuvwxyz

Color: Blanco R 255 G 255 B 255 #FFFFFF

Tamaño: 28 Título Menú: home Historia Informacion general Comunidades Ministerios Contactenos

Nombre: Scratch Tamaño: 36

Aplicaciones títulos: Galería de Fotos, Reproductor de música

Nombre: Scratch Tamaño: 33 Slogan: Un millón de jóvenes para Cristo.

Imágenes Logotipo con un remolino de colores alrededor

Verde: R 0 G 104 B 55 #006837

Jerusalén

Azul: R 26 G 20 B 98 #1A1462

Antioquía

51

Rojo: R 255 G0 B 0 #FF0000

Roma

Anaranjado: R 233 G 87 B 35 #E95723

Éfeso

Violeta: R 100 G 44 B 143 #642C8F

Corinto

Amarillo: R 250 G 175

B 59 #FAAF3B

Tesalónica

LOGOTIPO ORIGINAL REMOLINO DE COLORES

Se utiliza el logotipo original del grupo juvenil, y un remolino de colores que sale desde el centro, cada color del remolino enfoca al color del símbolo. Se creó este nuevo signo para darle movimiento y color al sitio web, al mostrar también la alegría que se vive entre jóvenes.

Jóvenes Se colocaron imágenes de distintos jóvenes, chicas y chicos, para representar que el sitio web está dedicado para este grupo objetivo de 15 a 23 años. Se toma en cuenta en alguno de los personajes los colores que son utilizados en el logotipo de Iglesia Joven Guatemala.

Silueta cara sonriente de Jesucristo Es importante colocar una imagen de Jesucristo en el sitio web, ya que es un grupo de jóvenes católicos que comparten su fe. Se colocó una silueta sonriente ya que representa la alegría que se vive en la vida, sobre todo cuando se es joven. Se coloca en el centro de la página principal ya que Jesucristo es el centro y la base de la cristiandad en todo el mundo. Se muestra sonriente ya que es una muestra de amistad y unidad, brindándoles a los jóvenes confianza y paz al verlo.

52

Propuesta Preliminar Digital: Home- Página de Inicio

HISTORIA

1. Titulo Principal- Nombre del Sitio 2. Logotipo

3. Botones Menú Principal

8. Título Terciario- Nombre de la sección informativa Menú Secundario

5. Imágenes de jóvenes

2. Titulo Secundario- Nombre de la Sección informativa Menú Principal

1. Titulo Principal- Nombre del Sitio 4. Logotipo

3. Botones Menú Principal

5. Menú secundario

7. Sección de Texto

6. Fondo2

9. Imágenes de jóvenes

53

COMUNIDADES Jerusalén

Antioquía

2. Titulo Secundario- Nombre de la Sección informativa Menú Principal

1. Titulo Principal- Nombre del Sitio

4. Logotipo

3. Botones Menú Principal

5. Menú secundario

7. Sección de Texto

8. Título Terciario- Nombre de la sección informativa Menú Secundario

9. Imágenes de jóvenes

2. Titulo Secundario- Nombre de la Sección informativa

Menú Principal

1. Titulo Principal- Nombre del Sitio

4. Logotipo

3. Botones Menú Principal

5. Menú secundario

7. Sección de Texto

8. Título Terciario- Nombre de la sección informativa Menú Secundario

9. Imágenes de jóvenes

54

Corinto

Éfeso

2. Titulo Secundario- Nombre de la Sección informativa Menú Principal

1. Titulo Principal- Nombre del Sitio

4. Logotipo

3. Botones Menú Principal

5. Menú secundario

7. Sección de Texto

8. Título Terciario- Nombre de la sección informativa Menú Secundario

9. Imágenes de jóvenes

2. Titulo Secundario- Nombre de la Sección informativa

Menú Principal

1. Titulo Principal- Nombre del Sitio

4. Logotipo

3. Botones Menú Principal

5. Menú secundario

7. Sección de Texto

8. Título Terciario- Nombre de la sección informativa Menú Secundario

9. Imágenes de jóvenes

55

Roma

Tesalónica

2. Titulo Secundario- Nombre de la Sección informativa

Menú Principal

1. Titulo Principal- Nombre del Sitio

4. Logotipo

3. Botones Menú Principal

5. Menú secundario

7. Sección de Texto

8. Título Terciario- Nombre de la sección informativa Menú Secundario

9. Imágenes de jóvenes

2. Titulo Secundario- Nombre de la Sección informativa

Menú Principal

1. Titulo Principal- Nombre del Sitio

4. Logotipo

3. Botones Menú Principal

5. Menú secundario

7. Sección de Texto

8. Título Terciario- Nombre de la sección informativa Menú Secundario

9. Imágenes de jóvenes

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HISTORIA Definición

2. Titulo Secundario- Nombre de la Sección informativa

Menú Principal

1. Titulo Principal- Nombre del Sitio

4. Logotipo

3. Botones Menú Principal

5. Menú secundario 7. Sección de Texto

6. Fondo2

8. Título Terciario- Nombre de la sección informativa Menú Secundario

9. Imágenes de jóvenes

Fondo que se utilizará en todas las páginas del sitio web, se pretende impactar a los jóvenes, al dar una sensación de profundidad teniendo la imagen del logotipo de Iglesia Joven con distintos resplandores. Arriba de ello, un fondo blanco para colocar la información necesaria de cada sección con la tipografía en color negro, para tener mejor legibilidad y contraste al publicarlo en la web.

57

CONTÁCTENOS

4. Logotipo

1. Titulo Principal- Nombre del Sitio

2. Titulo Secundario- Nombre de la Sección informativa

Menú Principal

3. Botones Menú Principal

5. Menú secundario 7. Sección de Texto

6. Fondo2

8. Título Terciario- Nombre de la sección informativa Menú Secundario

9. Imágenes de jóvenes

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59

CAPÍTULO VIII: VALIDACIÓN TÉCNICA Para continuar con la elaboración de este proyecto, en el siguiente capítulo se pretende verificar el logro de los objetivos planteados, los elementos semiológicos, operativos y de diseño. Evaluar cualitativa y cuantitativamente la efectividad que presenta el proyecto.

A continuación se pretende dar a conocer la validación a través de tres áreas:

1. Validación Objetiva: Pretende evaluar y comprobar si los objetivos del proyecto se están cumpliendo a través del

material virtual o gráfico que se realiza.

2. Validación Semiológica: Dar a conocer la percepción en los diferentes enfoques como: el cliente, el grupo objetivo y

los expertos.

3. Validación Operativa: A través de esta validación se da a conocer los aspectos importantes relacionados con la

funcionabilidad operativa del proyecto.

8.1 Población y Muestreo: Para establecer la metodología de la validación es necesario describir a la muestra que le da valor a la investigación, es por eso que se implementará un instrumento de validación enfocado en tres diferentes grupos:

8.1.1 EXPERTOS: Los especialistas en Comunicación y Diseño. o Los expertos en comunicación y diseño tienen avanzada experiencia en el medio como

es el diseño web, se necesita de su alto conocimiento para aportar su opinión en la parte semiológica, operativa y objetiva de la validación de este proyecto.

8.1.2 CLIENTE: Pastoral Juvenil Salesiana: Iglesia Joven Guatemala, Colegio Don Bosco

o El cliente está conformado por las autoridades y coordinadores de la Pastoral Juvenil Salesiana Iglesia Joven Guatemala, en el Colegio Don Bosco; quienes han sido

parte del mismo desde su inicio en el 2002, es por eso que de suma importancia su participación y opinión en la realización de este proyecto.

8.1.3 GRUPO OBJETIVO: Jóvenes entre 15 y 23 años de edad, miembros activos del Proyecto de Pastoral Juvenil Salesiana Iglesia Joven Guatemala, Colegio Don Bosco.

o El grupo está conformado por jóvenes entre 15 y 23 años de edad, quienes poseen

formación en diversas áreas del Cristianismo y la Evangelización. Será de gran valor para la muestra significativa, ya que es a la que está dirigido este proyecto.

60

8.2 Método e instrumentos: El instrumento a utilizarse será la encuesta, ya que se pretende observar y evaluar la percepción y cumplimiento de objetivos dentro del proyecto, al tomar en cuenta la opinión del grupo objetivo, el cliente y los expertos en comunicación y diseño. Esta herramienta es accesible y simple y brinda respuestas claras al realizar la tabulación para obtener resultados confiables a la hora de trabajar la codificación e interpretación. Se realizará a través de una Escala de tipo Likert para responder a las preguntas. VALIDACIÓN OBJETIVA:

1. ¿Considera necesario diseñar un sitio web para dar a conocer entre los jóvenes católicos, miembros activos y miembros potenciales el Proyecto Pastoral Juvenil Salesiana que realiza Iglesia Joven Guatemala, en el Colegio Don Bosco?

SI NO

2. Según su criterio ¿Cree que es necesario investigar en la Red mundial de Información (World Wide Web,

www, W3) acerca del diseño de páginas web para aplicarlo en la elaboración del sitio web de la pastoral juvenil salesiana Iglesia Joven Guatemala?

SI NO 3. ¿Considera que es necesario recopilar información acerca de las pastorales juveniles para incluir los datos

más relevantes en el contenido del sitio web que dará a conocer Iglesia Joven Guatemala?

SI NO

4. ¿Cree que es necesario diagramar el contenido de todas y cada una de las páginas web en forma estructural para incluir los elementos de la imagen corporativa de la organización de Pastoral Juvenil Salesiana Iglesia Joven? SI NO

5. Según su criterio ¿Considera que es necesario desarrollar una propuesta de diseño para establecer el contenido de la página principal y páginas interiores para facilitar el traslado de información acerca del proyecto de Pastoral Juvenil Salesiana que realiza Iglesia Joven Guatemala, a los miembros activos y miembros potenciales?

SI NO VALIDACIÓN SEMIOLÓGICA:

6. Según su criterio, considera que los colores utilizados en el Sitio Web son: Muy Adecuados Poco Adecuados Nada Adecuados

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7. Según su criterio ¿Considera que la tipografía es?:

Muy legible Poco legible Nada legible 8. Según su criterio el diseño utilizado es: Muy atractivo Poco atractivo Nada atractivo 9. Según su criterio ¿Considera que el menú de navegación para los usuarios es?:

Muy dinámico Poco dinámico Nada dinámico

10. ¿Considera que la diagramación y utilización de espacio es?:

Muy adecuado Poco adecuado Nada adecuado VALIDACIÓN OPERATIVA

11. Según su criterio, al considerar que los usuarios tienen edades entre los 15 y 23 años, el sitio web es:

Muy juvenil Poco juvenil Nada juvenil

12. Considera que el sitio web es:

Muy funcional Poco funcional Nada funcional

13. Considera que el contenido de animaciones en el sitio web es: Muy veloz Poco veloz Nada veloz

14. Considera que el sitio web es:

Muy informativo Poco informativo Nada informativo

15. Considera que el tamaño del sitio al presentarlo en la web es: Muy adecuado Poco adecuado Nada adecuado

COMENTARIOS:

62

63

64

8.3 Resultados e interpretación de resultados: GRÁFICAS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS– VALIDACIÓN OBJETIVA

INTERPRETACIÓN: El 100% de los encuestados, considera necesario diseñar un sitio web para dar a conocer entre los jóvenes católicos, miembros activos y miembros potenciales el Proyecto Pastoral Juvenil Salesiana que realiza Iglesia Joven Guatemala en el Colegio Don Bosco. Por lo tanto, se cumple con el primer objetivo planteado en la presente investigación.

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INTERPRETACIÓN: El 78% de los encuestados, cree que es necesario investigar en la Red Mundial de Informacion (World Wide Web, www, W3) acerca del diseño de páginas web para aplicarlo en la elaboración del sitio web de la Pastoral Juvenil Salesiana Iglesia Joven Guatemala. El 22% cree que no es necesario.

66

INTERPRETACIÓN: El 93% de los encuestados respondió que Sí es necesario recopilar información acerca de las pastorales juveniles para incluir los datos más relevantes en el contenido del sitio web que dará a conocer Iglesia Joven Guatemala. El 7% dijo que no es necesario. Es por eso que se puede decir que se cumple con el tercer objetivo específico en la investigación.

67

INTERPRETACIÓN: El 81% de los encuestados dio por respuesta que sí es necesario Diagramar el contenido de todas y cada una de las páginas web en forma estructural para incluir los elementos de la imagen corporativa de la organización de Pastoral Juvenil Salesiana Iglesia Joven. El 19% dijo que no es necesario.

68

INTERPRETACIÓN: El 96% de los jóvenes encuestados colocó por respuesta el hecho en donde considera que si es necesario desarrollar una propuesta de la página principal y páginas interiores para facilitar el traslado de información acerca del Proyecto de Pastoral Juvenil Salesiana que realiza Iglesia Joven Guatemala, a los miembros activos y miembros potenciales. El 4% respondió que no es necesario.

69

GRÁFICAS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS– VALIDACIÓN SEMIOLÓGICA

INTERPRETACIÓN: El 100% de los jóvenes encuestados considera que los colores utilizados en el sitio web son muy adecuados.

70

INTERPRETACIÓN: El 96% de los encuestados considera que la tipografía utilizada en el sitio web es muy legible. El 4% de los encuestados considera que la tipografía utilizada en el sitio web es poco legible.

71

INTERPRETACIÓN: El 90% de los encuestados considera que el diseño utilizado en el sitio web es muy atractivo. El 10% de los encuestados considera que el diseño utilizado en el sitio web es poco atractivo.

72

INTERPRETACIÓN: El 81% de los encuestados considera que el menú de navegación para los usuarios en el sitio web es muy dinámico. El 19% de los encuestados considera que el menú de navegación para los usuarios en el sitio web es poco dinámico.

73

INTERPRETACIÓN: El 93% de los encuestados considera que la diagramación y utilización de espacio en el sitio web es muy adecuado. El 7% de los encuestados que la diagramación y utilización de espacio en el sitio web es muy adecuado.

74

GRÁFICAS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS– VALIDACIÓN OPERATIVA– GRUPO OBJETIVO

INTERPRETACIÓN: El 96% de los encuestados al considerar que los usuarios tienen edades de 15 a 23 años, contestaron que el sitio web es muy juvenil. El 4% de los encuestados considera que el sitio web es poco juvenil.

75

INTERPRETACIÓN: El 100% de los jóvenes encuestados considera que el sitio web es muy funcional.

76

INTERPRETACIÓN: El 73% de los encuestados considera que el contenido de animaciones en el sitio web es muy veloz. El 27% considera que la velocidad en el contenido de animaciones en el sitio web es poco veloz.

77

INTERPRETACIÓN: El 100% de los encuestados considera que el sitio web es muy informativo.

78

INTERPRETACIÓN: El 96% de los encuestados considera que el tamaño del sitio web al presentarlo en la web es muy adecuado. El 4% de los encuestados considera que el tamaño del sitio al presentarlo en la web es poco adecuado.

79

8.3 Resultados e Interpretación de los resultados La fase de validación del proyecto diseño de un sitio web para dar a conocer el proyecto de pastoral juvenil salesiana que realiza Iglesia Joven Guatemala, en el Colegio Don Bosco, presenta: Que los resultados en su mayor porcentaje son favorables y aceptables según las respuestas de los encuestados en cuanto a objetividad, diseño y operatividad. Cumple con los objetivos que se plantearon dentro del proyecto.

8.4 Cambios con base en los resultados: El proceso de validación consiste en evaluar cualitativa y cuantitativamente la efectividad que presenta el diseño de un sitio web para dar a conocer el proyecto de pastoral juvenil salesiana que realiza Iglesia Joven Guatemala, en el Colegio Don Bosco, en función de dar respuesta a los requerimientos del cliente, los objetivos del proyecto y la funcionabilidad del proyecto. Para llevar a cabo este proceso se realizará un acercamiento con el cliente, el grupo objetivo y con expertos a quienes se les presentan las propuestas preliminares y se evalúan aspectos relacionados a los objetivos del proyecto, expresión gráfica, aspectos semiológicos, operatividad y funcionabilidad de la propuesta. Cambios necesarios para realizar el proyecto: Colocar un fondo unificado en todo el sitio web A los títulos principales colocarles sombra color negro para aumentar y mejorar su legibilidad Colocar el audio del himno oficial de Iglesia Joven Guatemala

CAMBIOS REALIZADOS: A continuación se muestran imágenes del sitio web Iglesia Joven Guatemala, con los cambios realizados: INDEX –PÁGINA DE INTRODUCCIÓN: PÁGINA 1 Se colocó una introducción o página de inicio (INDEX) con una animación en las letras del título IGLESIA JOVEN GUATEMALA, de derecha a izquierda. Se colocó el logotipo de Iglesia Joven Guatemala, con el remolino, el cual gira alrededor del logotipo como las agujas del reloj. Se colocó un botón INGRESA AQUÍ para guiar a los usuarios a ingresar a la página principal del sitio web Iglesia Joven Guatemala.

80

CAMBIOS REALIZADOS EN LA PAGINA DE INICIO O HOME: PAGINA 2

Se colocó el logotipo en la parte central de la página y cada uno de los nombres de la información que se presentará dentro del sitio web, así como los colores que identifican a este grupo salesiano, es por eso que colocan botones alrededor del logotipo para crear dinamismo y dar a conocer el lado juvenil del sitio.

Digital

Titulo Principal

Escudo de Iglesia Joven Menú Principal

81

CAMBIOS REALIZADOS: PÁGINA 3 MENÚ PRINCIPAL-HISTORIA 3.1DEFINICIÓN Antes Después

1. Se colocó sombra en las letras de los botones del menú principal y secundario en vez de contorno negro

2. Se cambió el color de los títulos por BLANCO 3. Se cambió el lugar del slogan de Iglesia Joven Guatemala

PÁGINA 4 MENÚ PRINCIPAL- INFORMACIÓN GENERAL

4.1 Como Desarrollamos- Cambió a EVOLUCIÓN 4.2 Himno- se colocó el audio del himno oficial de Iglesia Joven Guatemala

Antes Después

Se colocó audio del himno oficial de Iglesia Joven Guatemala

1. 2.

3.

2.

82

CAMBIOS REALIZADOS: PÁGINA 8 COMUNIDADES Antes

Se colocó un título en la parte superior del menú principal de botones: LAS 6 COMUNIDADES y a la par de cada signo del logotipo se colocó el botón con el nombre de cada comunidad. De esta forma el usuario tendrá mejor acceso a la información. Después

83

PÁGINA 9 COMUNIDADES – JERUSALÉN Antes Después

1. Se colocó sombra en las letras de los botones del menú principal y secundario en vez de contorno negro

2. Se cambió el color de los títulos por BLANCO 3. Se cambió el lugar del slogan de Iglesia Joven Guatemala

CAMBIOS REALIZADOS: PÁGINA 10 COMUNIDADES- ANTIOQUÍA Antes Después

1. Se colocó sombra en las letras de los botones del menú principal y secundario en vez de contorno negro

2. Se cambió el color de los títulos por BLANCO 3. Se cambió el lugar del slogan de Iglesia Joven Guatemala

84

PÁGINA 11 COMUNIDADES- ROMA

1. Se colocó sombra en las letras de los botones del menú principal y secundario en vez de contorno negro 2. Se cambió el color de los títulos por BLANCO 3. Se cambió el lugar del slogan de Iglesia Joven Guatemala

CAMBIOS REALIZADOS: PÁGINA 12 COMUNIDADES-ÉFESO Antes Después

1. Se colocó sombra en las letras de los botones del menú principal y secundario, en vez de contorno negro

2. Se cambió el color de los títulos por BLANCO 3. Se cambió el lugar del slogan de Iglesia Joven Guatemala

85

PÁGINA 13 COMUNIDADES- TESALÓNICA Antes Después

PAGINA 16

Se colocó en la sección de Comunidades: Menú de botones secundarios de cada una de las comunidades de Iglesia Joven Guatemala En la parte central la información general acerca de la comunidad. En la parte derecha del recuadro central se coloóo la cruz de la comunidad que se muestra y posteriormente el himno de la comunidad.

CRUZ DE LA COMUNIDAD

HIMNO DE LA COMUNIDAD

INFORMACION DE LA COMUNIDAD

86

CAMBIOS REALIZADOS: PÁGINA 15 MINISTERIOS PRINCIPAL

Se estructuró el menú principal en forma rectangular, con el logotipo y el remolino de colores abajo para dar la sensación de movimiento y dinamismo que el sitio representa.

87

CAMBIOS REALIZADOS: PÁGINA 16 MINISTERIOS- ALABANZA

1. Se colocó sombra en las letras de los botones del menú principal y secundario en vez de contorno negro

2. Se cambió el color de los títulos por BLANCO 3. Se cambió el lugar del slogan de Iglesia Joven Guatemala

PÁGINA 17

MINISTERIOS- DIACONÍA

Antes Después

1. Se colocó sombra en las letras de los botones del menú principal y secundario en vez de contorno negro

2. Se cambió el color de los títulos por BLANCO

3. Se cambió el lugar del slogan de Iglesia Joven Guatemala

88

PÁGINA 18 MINISTERIOS- ORACIÓN

Antes Después

1. Se colocó sombra en las letras de los botones del menú principal y secundario en vez de contorno negro

2. Se cambió el color de los títulos por BLANCO

3. Se cambió el lugar del slogan de Iglesia Joven Guatemala CAMBIOS REALIZADOS: PÁGINA 19 Antes Después

1. Se colocó sombra en las letras de los botones del menú principal y secundario en vez de contorno negro

2. Se cambió el color de los títulos por BLANCO 3. Se cambió el lugar del slogan de Iglesia Joven Guatemala

89

90

CAPÍTULO IX: PROPUESTA GRÁFICA FINAL

En este capítulo se muestra el sitio web con todos los cambios ya aplicados por el proceso de validación y es la propuesta gráfica final del proyecto. Todas las páginas del sitio Web del Proyecto de Pastoral Juvenil Salesiana Iglesia Joven Guatemala contienen este diseño. Las dimensiones son las mismas utilizadas en la propuesta preliminar 1024 de alto x 768 de ancho en pixeles, aunque el contenido es más extenso, más ordenado y limpio al tomar en cuenta una estructura diferente. 1. las medidas utilizadas en el sitio Web: Ancho 1024 x Alto 768 píxeles 2. las medidas utilizadas en el Body: Ancho 684 x Alto 502 píxeles, se utilizan a partir de la página 2 del sitio. 3. Las imágenes de los jóvenes en la página de inicio, se ubican en la parte inferior. Se da a conocer que es un grupo juvenil, gracias a estas imágenes.

0. INDEX- PÁGINA DE BIENVENIDA O INTRODUCCIÓN

1024 px

768 px

91

1. HOME- PÁGINA DE INICIO

En la página de inicio se muestra el dinamismo y juventud que representa el Proyecto de Pastoral Juvenil Salesiana, al utilizar los colores de la comunidad y el Logotipo en grande para que los miembros activos y los potenciales se identifiquen con Iglesia Joven Guatemala. Los botones se muestran alrededor del logotipo, ya que se quiere dar movimiento y vida al diseño.

768px

1024 px

92

2. HISTORIA

En la página 2, referente a Historia del Proyecto de pastoral juvenil Salesiano Iglesia Joven Guatemala

1. Se muestra en la parte superior el título del Sitio IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. En la esquina superior izquierda se muestra el Logotipo de Iglesia Joven Guatemala, con el

remolino de colores en la parte de atrás. 3. Se muestra el menú principal para navegar en el sitio web. 4. Se muestra el título de la pagina que se visualiza: HISTORIA 5. Se muestra el menú secundario que permite navegar a través de las secciones que se presentan

en HISTORIA. 6. En la parte inferior se muestran los signos de las comunidades de Iglesia Joven Guatemala.

1.

3.

4.

5.

6.

2.

1024 px

768px

93

3. HISTORIA-DEFINICIÓN

En la página 3, en donde se muestra la Historia del Proyecto de pastoral juvenil Salesiano Iglesia Joven Guatemala, se coloca el título secundario, referente a Definición.

1. Se muestra en la parte superior el título del Sitio IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. En la esquina superior izquierda se muestra el Logotipo de Iglesia Joven Guatemala, con el

remolino de colores en la parte de atrás. 3. Se muestra el título HISTORIA que refiere al usuario a que se encuentra en esa parte del Sitio

web. 4. Se muestra el menú principal para navegar en el sitio web. 5. Se muestra el título de la página que se visualiza: DEFINICIÓN 6. Se muestra el menú secundario que permite navegar a través de las secciones que se presentan

en HISTORIA. 7. En la parte inferior se muestran imágenes de jóvenes los cuales dan a conocer que el sitio es

juvenil y dinámico.

1. 2.

3.

4.

5.

7.

1024 px

768px

6.

94

4. HISTORIA-OBJETIVOS

En la página 4, en donde se muestra la Historia del Proyecto de pastoral juvenil Salesiano Iglesia Joven Guatemala, se coloca el título secundario, referente a Objetivos.

1. Se muestra en la parte superior el título del Sitio IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. En la esquina superior izquierda se muestra el Logotipo de Iglesia Joven Guatemala, con el

remolino de colores en la parte de atrás. 3. Se muestra el título HISTORIA que refiere al usuario a que se encuentra en esa parte del Sitio

web. 4. Se muestra el menú principal para navegar en el sitio web. 5. Se muestra el título de la página que se visualiza: OBJETIVOS 6. Se muestra el menú secundario que permite navegar a través de las secciones que se presentan

en HISTORIA. 7. En la parte inferior se muestran imágenes de jóvenes los cuales dan a conocer que el sitio es

juvenil y dinámico.

1. 2.

3.

4.

5.

7.

1024 px

768px

6.

95

5. HISTORIA-MARCO DOCTRINAL

En la página 5, en donde se muestra la Historia del Proyecto de pastoral juvenil Salesiano Iglesia Joven Guatemala, se coloca el título secundario, referente a Marco Doctrinal.

1. Se muestra en la parte superior el título del Sitio IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. En la esquina superior izquierda se muestra el Logotipo de Iglesia Joven Guatemala, con el

remolino de colores en la parte de atrás. 3. Se muestra el título HISTORIA que refiere al usuario que se encuentra en esa parte del Sitio web. 4. Se muestra el menú principal para navegar en el sitio web. 5. Se muestra el título de la página que se visualiza: MARCO DOCTRINAL 6. Se muestra el menú secundario que permite navegar a través de las secciones que se presentan

en HISTORIA. 7. En la parte inferior se muestran imágenes de jóvenes, los cuales dan a conocer que el sitio es

juvenil y dinámico.

1. 2.

3.

4.

5.

7.

1024 px

768px

6.

96

6. HISTORIA-¿CÓMO INICIÓ?

En la página 6, en donde se muestra la Historia del Proyecto de pastoral juvenil Salesiano Iglesia Joven Guatemala, se coloca el título secundario, referente a ¿Cómo nacemos?.

1. Se muestra en la parte superior el título del Sitio IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. En la esquina superior izquierda se muestra el Logotipo de Iglesia Joven Guatemala, con el

remolino de colores en la parte de atrás. 3. Se muestra el título HISTORIA que refiere al usuario a que se encuentra en esa parte del Sitio

web. 4. Se muestra el menú principal para navegar en el sitio web. 5. Se muestra el título de la página que se visualiza: CÓMO INICIÓ 6. Se muestra el menú secundario que permite navegar a través de las secciones que se presentan

en HISTORIA. 7. En la parte inferior se muestran imágenes de jóvenes los cuales dan a conocer que el sitio es

juvenil y dinámico.

1. 2.

3.

4.

5.

7.

1024 px

768px

6.

97

7. INFORMACIÓN GENERAL

En la página 7, referente a la Información General del Proyecto de pastoral juvenil Salesiano Iglesia Joven Guatemala

1. Se muestra en la parte superior el título del Sitio IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. En la esquina superior izquierda se muestra el Logotipo de Iglesia Joven Guatemala, con el

remolino de colores en la parte de atrás. 3. Se muestra el menú principal para navegar en el sitio web. 4. Se muestra el título de la página que se visualiza: INFORMACIÓN GENERAL 5. Se muestra el menú secundario que permite navegar a través de las secciones que se presentan

en INFORMACIÓN GENERAL: 5.1 HIMNO 5.2 EVOLUCIÓN

6. En la parte inferior se muestran los signos de las comunidades de Iglesia Joven Guatemala.

768px

1. 2.

3.

4.

5.

1024 px

6.

5.1 5.2

98

8. INFORMACIÓN GENERAL- HIMNO

1. Título principal IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. Título página: INFORMACIÓN GENERAL 3. Menú Principal 4. Título secundario: HIMNO 5. Menú secundario, navegar en INFORMACIÓN GENERAL 6. Imágenes de jóvenes

1024 px

768px

1.

2.

3.

4. 5.

6.

99

9. INFORMACIÓN GENERAL- EVOLUCIÓN

1. Título principal IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. Título página: INFORMACIÓN GENERAL 3. Menú Principal 4. Título secundario: EVOLUCIÓN 5. Menú secundario, navegar en INFORMACIÓN GENERAL 6. Imágenes de jóvenes

1024 px

768px

1.

2.

3.

4. 5.

6.

100

10. COMUNIDADES

En la página 10, referente a las 6 Comunidades del Proyecto de pastoral juvenil Salesiano Iglesia Joven Guatemala

1. Se muestra en la parte superior el título del sitio IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. En la parte central de la página se muestra el Logotipo de Iglesia Joven Guatemala, con el

remolino de colores en la parte de atrás. 3. Se muestra el menú principal para navegar en el sitio web. 4. Se muestra el título de la página que se visualiza: LAS 6 COMUNIDADES 5. Se muestra el menú secundario que permite navegar a través de las secciones que se presentan

en LAS 6 COMUNIDADES 5.1 JERUSALEM 5.2 ANTIOQUIA 5.3 ROMA 5.4 ÉFESO 5.5 CORINTO 5.6 TESALÓNICA

6. En la parte inferior se muestran los signos de las comunidades de Iglesia Joven Guatemala, junto con las imágenes de los jóvenes.

1024 px

768px

1.

2.

3.

4.

5.1

6.

5.3

5.2

5.4

5.5

5.6

101

11. COMUNIDADES-JERUSALEM

1. Título principal IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. Título página: COMUNIDADES 3. Menú Principal 4. Título secundario: nombre de la comunidad JERUSALEM 5. Menú secundario, navegar en la sección de comunidades 6. Imágenes de jóvenes

12. COMUNIDADES-ANTIOQUÍA

1. Título principal IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. Título página: COMUNIDADES 3. Menú Principal 4. Título secundario: nombre de la comunidad ANTIOQUIA 5. Menú secundario, navegar en la sección de comunidades 6. Imágenes de jóvenes

1.

2.

3.

4.

5.

6.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

102

13. COMUNIDADES- ROMA

1. Título principal IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. Título página: COMUNIDADES 3. Menú Principal 4. Título secundario: nombre de la comunidad ROMA 5. Menú secundario, navegar en la sección de comunidades 6. Imágenes de jóvenes

14. COMUNIDADES- ÉFESO

1. Título principal IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. Título página: COMUNIDADES 3. Menú Principal 4. Título secundario: nombre de la comunidad ÉFESO 5. Menú secundario, navegar en la sección de comunidades 6. Imágenes de jóvenes

1.

2.

3.

4.

5.

6.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

103

15. COMUNIDADES- CORINTO

1. Título principal IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. Título página: COMUNIDADES 3. Menú Principal 4. Título secundario: nombre de la comunidad CORINTO 5. Menú secundario, navegar en la sección de comunidades 6. Imágenes de jóvenes

16. COMUNIDADES- TESALÓNICA

1. Título principal IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. Título página: COMUNIDADES 3. Menú Principal 4. Título secundario: nombre de la comunidad TESALÓNICA 5. Menú secundario, navegar en la sección de comunidades 6. Imágenes de jóvenes

1.

2.

3.

4.

5.

6.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

104

17. MINISTERIOS

En la página 17, referente a los Ministerios del Proyecto de pastoral juvenil Salesiano Iglesia Joven Guatemala

1. Se muestra en la parte superior el título del sitio IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. En la parte central de la página se muestra el Logotipo de Iglesia Joven Guatemala, con el

remolino de colores en la parte de atrás. 3. Se muestra el menú principal para navegar en el sitio web. 4. Se muestra el título de la página que se visualiza: MINISTERIOS 5. Se muestra el menú secundario que permite navegar a través de las secciones que se presentan

en MINISTERIOS: 5.1 ALABANZA 5.2 DIACONÍA 5.3 ORACIÓN 5.4 COMUNICACIÓN

6. En la parte inferior se muestran los signos de las comunidades de Iglesia Joven Guatemala.

1.

2.

3.

4.

5.1

5.2 5.3

5.42

6.

105

18. MINISTERIOS- ALABANZA

1. Título principal IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. Título página: MINISTERIOS 3. Menú Principal 4. Título secundario: nombre del ministerio de ALABANZA 5. Menú secundario, navegar en la sección de los ministerios 6. Imagen de joven

19. MINISTERIOS- DIACONÍA

1. Título principal IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. Título página: MINISTERIOS 3. Menú Principal 4. Título secundario: nombre del ministerio de DIACONÍA 5. Menú secundario, navegar en la sección de los ministerios 6. Imagen de joven

1.

2.

3.

4.

5.

6.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

106

20. MINISTERIOS- ORACIÓN

1. Título principal IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. Título página: MINISTERIOS 3. Menú Principal 4. Título secundario: nombre del ministerio de ORACIÓN 5. Menú secundario, navegar en la sección de los ministerios 6. Imagen de joven

21. MINISTERIOS- COMUNICACIÓN

1. Título principal IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. Título página: MINISTERIOS 3. Menú Principal 4. Título secundario: nombre del ministerio de COMUNICACIÓN 5. Menú secundario, navegar en la sección de los ministerios 6. Imagen de jóvenes

1.

2.

3.

4.

5.

6.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

107

22. CONTACTENOS

En la página 22, referente a la Información de contactos y actividades del Proyecto de pastoral juvenil Salesiano Iglesia Joven Guatemala.

1. Se muestra en la parte superior el título del sitio IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. En la esquina superior izquierda se muestra el Logotipo de Iglesia Joven Guatemala, con el

remolino de colores en la parte de atrás. 3. Se muestra el menú principal para navegar en el sitio web. 4. Se muestra el título de la página que se visualiza: CONTÁCTENOS 5. Se muestra el menú secundario que permite navegar a través de las secciones que se presentan

en CONTÁCTENOS: 5.1 INFORMACIÓN 5.2 UBICACIÓN 5.3 ACTIVIDADES

1. 2.

3.

4.

5.

1024 px

5.1 5.2 5.3

108

23. CONTÁCTENOS-INFORMACIÓN

1. Título principal IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. Título página: CONTÁCTENOS 3. Menú Principal 4. Título secundario: nombre de la información para contactar: INFORMACIÓN 5. Menú secundario, navegar en la sección de CONTÁCTENOS 6. Imagen de jóvenes

24. CONTÁCTENOS-UBICACIÓN

1. Título principal IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. Título página: CONTÁCTENOS 3. Menú Principal 4. Título secundario: nombre de la información de UBICACIÓN 5. Menú secundario, navegar en la sección de CONTÁCTENOS 6. Imagen de jóvenes

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25. CONTÁCTENOS-ACTIVIDADES

1. Título principal IGLESIA JOVEN GUATEMALA 2. Título página: CONTÁCTENOS 3. Menú Principal 4. Título secundario: nombre de la información de ACTIVIDADES 5. Menú secundario, navegar en la sección de CONTÁCTENOS 6. Imagen de jóvenes

110

111

CAPÍTULO X: PRODUCCIÓN, REPRODUCCIÓN Y DISTRIBUCIÓN 10.1 Plan de costos de elaboración 1. Elemento elaborado: Un sitio Web para dar a conocer entre los jóvenes católicos, miembros activos y miembros potenciales el Proyecto de Pastoral Juvenil Salesiana que realiza Iglesia Joven Guatemala, en el Colegio Don Bosco. 2. Tiempo de elaboración del Sitio Web: Para la elaboración de sitio Web fue necesario seguir un proceso, que fue dividido en 3 partes: 1. Abril a Junio 2010:

Identificar la problemática.

Trazar los objetivos

Elaborar un marco de referencia

Definir al grupo objetivo

Elaborar un marco teórico Tiempo total estimado 12 semanas / 3 meses / 480 horas

2. Julio a Septiembre 2011:

Definir un concepto para trabajar en el diseño

Proceso de realización de bocetos

Crear una propuesta preliminar Tiempo total estimado 12 semanas / 3 meses / 480 horas

3. Octubre a Diciembre 2011:

Realizar y utilizar una herramienta de validación técnica para el grupo objetivo, un grupo experto y el cliente

Elaborar la propuesta gráfica final Tiempo total estimado 12 semanas / 3 meses / 480 horas Estimados en tiempo total, trabajando 8 horas por día para la elaboración del sitio web: Total de meses trabajados: 9 meses Total de semanas trabajadas: 36 semanas Total de días trabajados: 180 días Total de horas trabajadas: 1,440 horas Costos de elaboración del Sitio Web: Según el estándar del mercado el salario de un diseñador gráfico de tiempo completo oscila entre los Q.3, 000.00 y Q.5, 000.00. Para realizar un sitio web en Iglesia Joven Guatemala se pretende pagar el precio de host y dominio. La hora promedio tiene un valor de Q25.00, El pago del día trabajado por 8 horas no incluyendo la hora de almuerzo, tiene un valor de Q.200.00. Sumando solamente el tiempo utilizado en la digitalización de la propuesta gráfica final, que en tiempo es: 480 horas /60 días / 12 semanas / 3 meses

112

El costo sería: Q.200.00 por día, Q.1, 000.00 por semana Q.4, 000.00 por mes Q.12, 000.00 por 3 meses Costo total de Producción: Q.12, 000.00

10.2 Plan de costos de producción Elemento a producir: Un sitio Web para dar a conocer entre los jóvenes católicos, miembros activos y miembros potenciales el Proyecto de Pastoral Juvenil Salesiana que realiza Iglesia Joven Guatemala, en el Colegio Don Bosco.

10.3 Plan de costos de reproducción Este plan no tiene costo, ya que es el diseño de un sitio web el que se está realizando.

10.4 Plan de costos de Distribución Características: Este sitio Web consta de 25 páginas web/HTML cada una cuenta con un menú principal y un menú de botones secundarios, un espacio para texto e imágenes específicas de la organización.

A continuación se muestra opciones de las cotizaciones en la empresa Gafeto que se adaptan a las necesidades del diseño de sitio web Iglesia Joven Guatemala. El precio es accesible y tiene ventajas representativas como que puede ser autoadministrable, para realizar los cambios desde la comodidad del hogar.

GAFETO TELÉFONO: (502) 41999713

SITIO WEB: WWW.GAFETO.COM E-MAIL: VENTAS@GAFETO.COM

DESCRIPCIÓN DE PLANES WEB PLAN BÁSICO- Q.90.00 AL MES Plan Básico: Es un plan diseñado para una empresa pequeña – mediana el cual incluye un diseño totalmente profesional de sitio web. Este sitio web puede ser autoadministrable (le proporcionamos un usuario y contraseña con el cual usted puede hacer cambios de textos o imágenes cuando desee, no requiere conocimientos de programación), o bien le podemos hacer un sitio web no autoadministrable. En el plan básico nosotros no actualizamos su sitio web, si usted desea que le realicemos una actualización, cobramos Q.130.00 por c/u. Qué configuración se aplica con el plan básico: - Dominio .com .net o .org

- Hosting con 40GB de disco duro y 100 GB de transferencia mensual.

- Hasta 50 correos electrónicos empresariales (correo@suempresa.com).

113

- Diseño del sitio web profesional (autoadministrable o no autoadministrable).

- Diseño de logo en caso de no tenerlo.

- Estadísticas trimestrales de las visitas que ha tenido su sitio web.

- Nos tardamos 10 días en realizar su sitio web. COSTO: Q90.00 mensuales al firmar un contrato por 12 meses el cual es renovable por cada año de servicio. Sin ningún cobro adicional. Si desea que su dominio fuera .com.gt en lugar de .com la cuota cambiaría a Q.130.00 mensuales. En caso que desee pagar al contado, el precio es de Q.1026.00 por año de servicio. 3. Formato de Producción y Distribución: Producción: Digital de audio y video y prototipos virtuales. Distribución: virtual por medio de internet. 4. Costos de Producción y Distribución: Según la cotización seleccionada: Q 1,026 anualmente

Tabla de plan de costos:

Elaboración Realización de bocetos Propuesta preliminar

Q.200.00 por día Q.1,000.00 por semana

Q. 4, 000.00 por mes __________________

Q.12, 000.00 por 3 meses

Producción

Reproducción

Distribución Q 1026.00 al año

Total Q.13,026.00

114

115

CAPÍTULO XI: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 11.1 Conclusiones

Se diseñó un sitio web para dar a conocer entre los jóvenes católicos, miembros activos y miembros potenciales el Proyecto Pastoral Juvenil Salesiana que realiza Iglesia Joven Guatemala, en el Colegio Don Bosco, Guatemala, Guatemala 2011.

Se investigó en la Web acerca del diseño de páginas web para aplicarlo en la elaboración del sitio web de la pastoral juvenil salesiana Iglesia Joven Guatemala.

Se recopiló información acerca de las pastorales juveniles para incluir los datos más relevantes en el contenido del sitio web que dar a conocer la Iglesia Joven Guatemala.

Se diagramó el contenido de todas y cada una de las páginas web en forma estructural para incluir los elementos de la imagen corporativa de la organización de Pastoral Juvenil Salesiana Iglesia Joven.

Se estableció el contenido de la página principal y páginas interiores para facilitar el traslado de información acerca del proyecto Pastoral Juvenil Salesiana que realiza Iglesia Joven Guatemala, a los miembros activos y miembros potenciales.

11.2 Recomendaciones

Adquirir el alojamiento web y el dominio: www.iglesiajovenguatemala.com, para aplicar el

diseño de páginas web, para dar a conocer a los miembros activos y miembros potenciales el Proyecto de Pastoral Juvenil Salesiana que realiza Iglesia Joven Guatemala en el Colegio Don Bosco.

Recopilar información relevante de las actividades que se realizan en las distintas pastorales juveniles de Guatemala, para compartirla y aprender de ellos.

Diseñar el sitio web de la Pastoral Juvenil Salesiana que se realiza en el departamento de Quetzaltenango.

Realizar una recopilación de fotografías de todas las actividades que se realizaron y se realizan en Iglesia Joven Guatemala e incluirla en una presentación de fotos en el sitio web, para dar a conocer a los miembros potenciales y miembros activos.

Se recomienda la administración y actualización del sitio web.

116

117

CAPÍTULO XII: BIBLIOGRAFÍA

12.1 Bibliografía: D

1. Royo, Javier Diseño Digital, 2004 2. Ambrose, Gavin y Harris, Paul Diccionario visual del diseño gráfico, 2006 3. Rand, W.W.; Diccionario de la Santa Biblia 2006

M 4. Simmons, Jason Manual del Diseñador, 2007, (256 páginas)

12.2 Biblioweb:

1. Según la página consultada www.desarrolloweb.com [¿Qué es Flash?] Álvarez, Rubén; [artículo en línea] Disponible en http://www.desarrolloweb.com/articulos/1067.php [Consultado el sábado 17 de Septiembre 2011]

2. Según la web consultada www.graficacr.com [Diccionario de términos de Internet] Durán R.

Álvaro y Solano, Víctor; [artículo en línea] disponible en http://www.graficacr.com/diccionario.htm#site [Consultado el sábado 17 de Septiembre 2011]

3. Psicología del consumidor Según la página consultada www.worldpress.com [Psicología del consumidor Jerez, Andrea; Piérola, Jesenia [web blog-artículo en línea disponible en http://psicodelapubli.wordpress.com/2009/09/10/psicologia-del-consumidor/ [consultado el domingo 18 de septiembre de 2011

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CAPÍTULO XIII: ANEXOS Validación de Proyecto con el grupo objetivo: Jóvenes católicos miembros activos del

Proyecto de Pastoral Juvenil Salesiana en edades entre 15 a 23 años.

En la fotografía se muestra a los jóvenes católicos que son miembros activos de Iglesia Joven, quienes son tomados en cuenta en el grupo objetivo y es por eso que dan a conocer su opinión acerca del diseño.

En la fotografía se muestra a 4 jóvenes que observan con atención el diseño del sitio web del Proyecto de Pastoral Juvenil Salesiana Iglesia Joven Guatemala y llenan a conciencia las encuestas.

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Validación con Expertos:

En la fotografía anterior se muestra al Licenciado Leizer Kachler a la hora de validar el proyecto.

En esta fotografía se muestra al Licenciado Arnulfo Guzmán, catedrático en la Universidad Galileo y experto en las áreas de comunicación y diseño, quien observa y evalúa el proyecto de graduación.