PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004...
Transcript of PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004...
![Page 1: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/1.jpg)
107
Lampiran 1
BUKU
PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF
SISWA KELAS V SD
![Page 2: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/2.jpg)
108
INSTRUMEN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF
KURIKULUM 2013 Kelas : V (Lima)
Semester : 2 (Dua)
Tema : Lingkungan Sahabat Kita
Sub Tema : Manusia dan Lingkungan
Mingggu ke- 1
1. Kompetensi Inti
![Page 3: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/3.jpg)
109
II. Pemetaan Kompetensi
![Page 4: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/4.jpg)
110
![Page 5: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/5.jpg)
111
III. Kegiatan Pembelajaran
![Page 6: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/6.jpg)
112
![Page 7: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/7.jpg)
113
![Page 8: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/8.jpg)
114
![Page 9: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/9.jpg)
115
RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SISWA SUB TEMA
MANUSIA DAN LINGKUNGAN
No Afktif Deskriptor Indikator Penilaian 1. Teliti 1. Setiap pekerjaan dilakukan
dengan rapi dan baik 2. Cermat dalam mengerjakan tugas
tanpa terburu-buru 3. Menyelesaikan tugas tepat
waktu sesuai ketentuan 4. Memeriksa kembali pekerjaan
yang sudah diselesaikan sebelum diserahkan.
4= Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
2. Percaya Diri 1. Mengajukan pertanyaan, memberikan tanggapan dan saran jika diberi kesempatan.
2. Berani mempresentasikan hasil tugas di depan kelas.
3. Menyampaikan pendapat tanpa ragu-ragu.
4. Mampu membuat keputusan dengan cepat.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
![Page 10: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/10.jpg)
116
3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai tujuan
kelompok. 3. Mendorong tercapainya tujuan
bersama dalam kelompok. 4. Tidak mementingkat diri sendiri
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
4. Bertanggung Jawab
1. Mengerjakan tugas yang diberikan dengan baik.
2. Melaksanakan tugas tanpa harus diperintah.
3. Menerima resiko dari setiap tindakan yang dilakukan
4. Mengakui dan meminta maaf jika melakukan kesalahan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
5. Cinta Tanah Air
1. Memberikan perhatian terhadap lingkungan.
2. Berusaha menjaga kelestarian lingkungan.
3. Melibatkan diri dalam kegiatan kebersihan lingkungan.
4. Tidak membuang sampah sembarangan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
PENILAIAN ASPEK AFEKTIF Kelas : V (Lima) Semester : 2 (Dua) Tema : Lingkungan Sahabat Kita Sub Tema : Manusia dan Lingkungan Pembelajaran 1 Petunjuk Guru : 1) Teliti terlebih dahulu siswa yang akan diberikan penilaian 2) Isilah kolom penilaian aspek afektif siswa dengan mengisikan angka 4,3,2,1.
Dengan penjabaran sebagai berikut :
![Page 11: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/11.jpg)
117
4 = Membudaya 3 = Mulai Berkembang 2 = Mulai Terlihat 1 = Belum Terlihat
No Nama Siswa
Aspek Afektif Siswa
Nilai Keterangan Teliti
Percaya Diri
Kerja sama
Bertanggung jawab
Cinta Tanah
Air 1. 2. 3. 4. 5.
Nilai Akhir = %100
x
MaksimalSkor
PerolehanSkor
Keterangan
No Nilai Kategori 1. 91 – 100 Amat Baik 2. 81 – 90 Baik 3. 71 – 80 Cukup 4. 60 – 70 Kurang 5. 60 ke bawah Sangat Kurang
![Page 12: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/12.jpg)
118
![Page 13: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/13.jpg)
119
RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SISWA SUB TEMA MANUSIA DAN LINGKUNGAN
No Afktif Deskriptor Indikator Penilaian 1. Teliti 1. Setiap pekerjaan dilakukan
dengan rapi dan baik 2. Cermat dalam mengerjakan tugas
tanpa terburu-buru 3. Menyelesaikan tugas tepat
waktu sesuai ketentuan 4. Memeriksa kembali pekerjaan
yang sudah diselesaikan sebelum diserahkan.
4= Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
2. Percaya Diri 1. Mengajukan pertanyaan, memberikan tanggapan dan saran jika diberi kesempatan.
2. Berani mempresentasikan hasil tugas di depan kelas.
3. Menyampaikan pendapat tanpa ragu-ragu.
4. Mampu membuat keputusan dengan cepat.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai tujuan
kelompok. 3. Mendorong tercapainya tujuan
bersama dalam kelompok. 4. Tidak mementingkat diri sendiri
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
4. Bertanggung Jawab
1. Mengerjakan tugas yang diberikan dengan baik.
2. Melaksanakan tugas tanpa harus diperintah.
3. Menerima resiko dari setiap tindakan yang dilakukan
4. Mengakui dan meminta maaf jika melakukan kesalahan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
![Page 14: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/14.jpg)
120
5. Cinta Tanah Air
1. Memberikan perhatian terhadap lingkungan
2. Berusaha menjaga kelestarian lingkungan
3. Melibatkan diri dalam kegiatan kebersihan lingkungan.
4. Tidak membuang sampah sembarangan
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
PENILAIAN ASPEK AFEKTIF
Kelas : V (Lima) Semester : 2 (Dua) Tema : Lingkungan Sahabat Kita Sub Tema : Manusia dan Lingkungan Pembelajaran 2 Petunjuk Guru : 1) Teliti terlebih dahulu siswa yang akan diberikan penilaian 2) Isilah kolom penilaian aspek afektif siswa dengan mengisikan angka 4,3,2,1.
Dengan penjabaran sebagai berikut : 4 = Membudaya 3 = Mulai Berkembang 2 = Mulai Terlihat 1 = Belum Terlihat
No Nama Siswa
Aspek Afektif Siswa
Nilai Keterangan Teliti
Percaya Diri
Kerja sama
Bertanggung jawab
Cinta Tanah
Air 1. 2. 3. 4. 5.
![Page 15: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/15.jpg)
121
Nilai Akhir = %100
x
MaksimalSkor
PerolehanSkor
Keterangan
No Nilai Kategori 1. 91 – 100 Amat Baik 2. 81 – 90 Baik 3. 71 – 80 Cukup 4. 60 – 70 Kurang 5. 60 ke bawah Sangat Kurang
![Page 16: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/16.jpg)
122
RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SISWA SUB TEMA MANUSIA DAN LINGKUNGAN
No Afktif Deskriptor Indikator Penilaian 1. Teliti 1. Setiap pekerjaan dilakukan
dengan rapi dan baik 2. Cermat dalam mengerjakan tugas
tanpa terburu-buru 3. Menyelesaikan tugas tepat
waktu sesuai ketentuan 4. Memeriksa kembali pekerjaan
4= Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
![Page 17: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/17.jpg)
123
yang sudah diselesaikan sebelum diserahkan.
2. Percaya Diri 1. Mengajukan pertanyaan, memberikan tanggapan dan saran jika diberi kesempatan.
2. Berani mempresentasikan hasil tugas di depan kelas.
3. Menyampaikan pendapat tanpa ragu-ragu.
4. Mampu membuat keputusan dengan cepat.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai tujuan
kelompok. 3. Mendorong tercapainya tujuan
bersama dalam kelompok. 4. Tidak mementingkat diri sendiri
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
4. Bertanggung Jawab
1. Mengerjakan tugas yang diberikan dengan baik.
2. Melaksanakan tugas tanpa harus diperintah.
3. Menerima resiko dari setiap tindakan yang dilakukan
4. Mengakui dan meminta maaf jika melakukan kesalahan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
5. Cinta Tanah Air
1. Memberikan perhatian terhadap lingkungan
2. Berusaha menjaga kelestarian lingkungan
3. Melibatkan diri dalam kegiatan kebersihan lingkungan.
4. Tidak membuang sampah sembarangan
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
PENILAIAN ASPEK AFEKTIF
![Page 18: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/18.jpg)
124
Kelas : V (Lima) Semester : 2 (Dua) Tema : Lingkungan Sahabat Kita Sub Tema : Manusia dan Lingkungan Pembelajaran 3 Petunjuk Guru : 1) Teliti terlebih dahulu siswa yang akan diberikan penilaian 2) Isilah kolom penilaian aspek afektif siswa dengan mengisikan angka 4,3,2,1.
Dengan penjabaran sebagai berikut : 4 = Membudaya 3 = Mulai Berkembang 2 = Mulai Terlihat 1 = Belum Terlihat
No Nama Siswa
Aspek Afektif Siswa
Nilai Keterangan Teliti
Percaya Diri
Kerja sama
Bertanggung jawab
Cinta Tanah
Air 1. 2. 3. 4. 5.
Nilai Akhir = %100
x
MaksimalSkor
PerolehanSkor
Keterangan
No Nilai Kategori 1. 91 – 100 Amat Baik 2. 81 – 90 Baik 3. 71 – 80 Cukup 4. 60 – 70 Kurang 5. 60 ke bawah Sangat Kurang
![Page 19: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/19.jpg)
125
![Page 20: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/20.jpg)
126
RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SISWA SUB TEMA MANUSIA DAN LINGKUNGAN
No Afktif Deskriptor Indikator Penilaian 1. Teliti 1. Setiap pekerjaan dilakukan
dengan rapi dan baik 2. Cermat dalam mengerjakan tugas
tanpa terburu-buru 3. Menyelesaikan tugas tepat
waktu sesuai ketentuan 4. Memeriksa kembali pekerjaan
yang sudah diselesaikan sebelum diserahkan.
4= Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
2. Percaya Diri 1. Mengajukan pertanyaan, memberikan tanggapan dan saran jika diberi kesempatan.
2. Berani mempresentasikan hasil tugas di depan kelas.
3. Menyampaikan pendapat tanpa ragu-ragu.
4. Mampu membuat keputusan dengan cepat.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai tujuan
4=Membudaya
![Page 21: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/21.jpg)
127
kelompok. 3. Mendorong tercapainya tujuan
bersama dalam kelompok. 4. Tidak mementingkat diri sendiri
3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
4. Bertanggung Jawab
1. Mengerjakan tugas yang diberikan dengan baik.
2. Melaksanakan tugas tanpa harus diperintah.
3. Menerima resiko dari setiap tindakan yang dilakukan
4. Mengakui dan meminta maaf jika melakukan kesalahan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
5. Cinta Tanah Air
1. Memberikan perhatian terhadap lingkungan
2. Berusaha menjaga kelestarian lingkungan
3. Melibatkan diri dalam kegiatan kebersihan lingkungan.
4. Tidak membuang sampah sembarangan
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
PENILAIAN ASPEK AFEKTIF
Kelas : V (Lima) Semester : 2 (Dua) Tema : Lingkungan Sahabat Kita Sub Tema : Manusia dan Lingkungan Pembelajaran 4 Petunjuk Guru : 1) Teliti terlebih dahulu siswa yang akan diberikan penilaian 2) Isilah kolom penilaian aspek afektif siswa dengan mengisikan angka 4,3,2,1.
Dengan penjabaran sebagai berikut : 4 = Membudaya 3 = Mulai Berkembang
![Page 22: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/22.jpg)
128
2 = Mulai Terlihat 1 = Belum Terlihat
No Nama Siswa
Aspek Afektif Siswa
Nilai Keterangan Teliti
Percaya Diri
Kerja sama
Bertanggung jawab
Cinta Tanah
Air 1. 2. 3. 4. 5.
Nilai Akhir = %100
x
MaksimalSkor
PerolehanSkor
Keterangan
No Nilai Kategori 1. 91 – 100 Amat Baik 2. 81 – 90 Baik 3. 71 – 80 Cukup 4. 60 – 70 Kurang 5. 60 ke bawah Sangat Kurang
![Page 23: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/23.jpg)
129
![Page 24: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/24.jpg)
130
RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SISWA SUB TEMA
MANUSIA DAN LINGKUNGAN
No Afktif Deskriptor Indikator Penilaian 1. Teliti 1. Setiap pekerjaan dilakukan
dengan rapi dan baik 2. Cermat dalam mengerjakan tugas
tanpa terburu-buru 3. Menyelesaikan tugas tepat
waktu sesuai ketentuan 4. Memeriksa kembali pekerjaan
yang sudah diselesaikan sebelum diserahkan.
4= Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
2. Percaya Diri 1. Mengajukan pertanyaan, memberikan tanggapan dan saran jika diberi kesempatan.
2. Berani mempresentasikan hasil tugas di depan kelas.
3. Menyampaikan pendapat tanpa ragu-ragu.
4. Mampu membuat keputusan dengan cepat.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai tujuan
kelompok. 3. Mendorong tercapainya tujuan
bersama dalam kelompok. 4. Tidak mementingkat diri sendiri
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
4. Bertanggung Jawab
1. Mengerjakan tugas yang diberikan dengan baik.
2. Melaksanakan tugas tanpa harus diperintah.
3. Menerima resiko dari setiap tindakan yang dilakukan
4. Mengakui dan meminta maaf jika melakukan kesalahan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
5. Cinta Tanah 1. Memberikan perhatian terhadap
![Page 25: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/25.jpg)
131
Air lingkungan 2. Berusaha menjaga kelestarian
lingkungan 3. Melibatkan diri dalam kegiatan
kebersihan lingkungan. 4. Tidak membuang sampah
sembarangan
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
PENILAIAN ASPEK AFEKTIF
Kelas : V (Lima) Semester : 2 (Dua) Tema : Lingkungan Sahabat Kita Sub Tema : Manusia dan Lingkungan Pembelajaran 5 Petunjuk Guru : 1) Teliti terlebih dahulu siswa yang akan diberikan penilaian 2) Isilah kolom penilaian aspek afektif siswa dengan mengisikan angka 4,3,2,1.
Dengan penjabaran sebagai berikut : 4 = Membudaya 3 = Mulai Berkembang 2 = Mulai Terlihat 1 = Belum Terlihat
No Nama Siswa
Aspek Afektif Siswa
Nilai Keterangan Teliti
Percaya Diri
Bekerjasama
Bertanggung jawab
Cinta Tanah
Air 1. 2. 3. 4. 5.
![Page 26: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/26.jpg)
132
Nilai Akhir = %100
x
MaksimalSkor
PerolehanSkor
Keterangan
No Nilai Kategori 1. 91 – 100 Amat Baik 2. 81 – 90 Baik 3. 71 – 80 Cukup 4. 60 – 70 Kurang 5. 60 ke bawah Sangat Kurang
![Page 27: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/27.jpg)
133
RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SISWA SUB TEMA MANUSIA DAN LINGKUNGAN
No Afktif Deskriptor Indikator Penilaian 1. Teliti 1. Setiap pekerjaan dilakukan
dengan rapi dan baik. 2. Cermat dalam mengerjakan tugas
tanpa terburu-buru. 3. Menyelesaikan tugas tepat
waktu sesuai ketentuan. 4. Memeriksa kembali pekerjaan
4= Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
![Page 28: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/28.jpg)
134
yang sudah diselesaikan sebelum diserahkan.
2. Percaya Diri 1. Mengajukan pertanyaan, memberikan tanggapan dan saran jika diberi kesempatan.
2. Berani mempresentasikan hasil tugas di depan kelas.
3. Menyampaikan pendapat tanpa ragu-ragu.
4. Mampu membuat keputusan dengan cepat.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok. 2. Bekerja untuk mencapai tujuan
kelompok. 3. Mendorong tercapainya tujuan
bersama dalam kelompok. 4. Tidak mementingkat diri sendiri.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
4. Bertanggung Jawab
1. Mengerjakan tugas yang diberikan dengan baik.
2. Melaksanakan tugas tanpa harus diperintah.
3. Menerima resiko dari setiap tindakan yang dilakukan
4. Mengakui dan meminta maaf jika melakukan kesalahan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
5. Cinta Tanah Air
1. Memberikan perhatian terhadap lingkungan.
2. Berusaha menjaga kelestarian lingkungan.
3. Melibatkan diri dalam kegiatan kebersihan lingkungan.
4. Tidak membuang sampah sembarangan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
PENILAIAN ASPEK AFEKTIF
![Page 29: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/29.jpg)
135
Kelas : V (Lima) Semester : 2 (Dua) Tema : Lingkungan Sahabat Kita Sub Tema : Manusia dan Lingkungan Pembelajaran 6 Petunjuk Guru : 1) Teliti terlebih dahulu siswa yang akan diberikan penilaian 2) Isilah kolom penilaian aspek afektif siswa dengan mengisikan angka 4,3,2,1.
Dengan penjabaran sebagai berikut : 4 = Membudaya 3 = Mulai Berkembang 2 = Mulai Terlihat 1 = Belum Terlihat
No Nama Siswa
Aspek Afektif Siswa
Nilai Keterangan Teliti
Percaya Diri
Kerja sama
Bertanggung jawab
Cinta Tanah
Air 1. 2. 3. 4. 5.
Nilai Akhir = %100
x
MaksimalSkor
PerolehanSkor
Keterangan
![Page 30: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/30.jpg)
136
INSTRUMEN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF
KURIKULUM 2013
Kelas : V (Lima)
Semester : 2 (Dua)
Tema : Lingkungan Sahabat Kita
Sub Tema : Perubahan Lingkungan
Mingggu ke- 2
2. Kompetensi Inti
![Page 31: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/31.jpg)
137
IV. Pemetaan Kompetensi
![Page 32: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/32.jpg)
138
![Page 33: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/33.jpg)
139
V. Kegiatan Pembelajaran
![Page 34: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/34.jpg)
140
![Page 35: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/35.jpg)
141
![Page 36: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/36.jpg)
142
![Page 37: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/37.jpg)
143
RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SISWA SUB TEMA
PERUBAHAN LINGKUNGAN
No Afktif Deskriptor Indikator Penilaian 1. Teliti 5. Setiap pekerjaan dilakukan
dengan rapi dan baik. 6. Cermat dalam mengerjakan tugas
tanpa terburu-buru. 7. Menyelesaikan tugas dengan
tepat waktu sesuai ketentuan. 8. Memeriksa kembali pekerjaan
yang sudah diselesaikan sebelum diserahkan.
4= Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
2. Mandiri 5. Bekerja dengan seluruh kemampuan yang dimiliki.
6. Berusaha mengerjakan tugas dengan baik.
7. Tidak bergantung kepada orang lain.
8. Berbuat sesuai dengan keyakinan yang dimiliki.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
3. Kerjasama 5. Aktif dalam kegiatan kelompok. 6. Bekerja untuk mencapai tujuan
kelompok. 7. Mendorong tercapainya tujuan
bersama dalam kelompok. 8. Tidak mementingkat diri sendiri.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
4. Bertanggung 5. Mengerjakan tugas yang
![Page 38: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/38.jpg)
144
Jawab diberikan dengan baik. 6. Melaksanakan tugas tanpa
harus diperintah. 7. Berani menerima resiko dari
setiap tindakan yang dilakukan. 8. Mengakui dan meminta maaf
jika melakukan kesalahan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
5. Cinta Tanah Air
5. Memberikan perhatian terhadap lingkungan.
6. Berusaha menjaga kelestarian lingkungan.
7. Melibatkan diri dalam kegiatan kebersihan lingkungan.
8. Tidak membuang sampah sembarangan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
PENILAIAN ASPEK AFEKTIF Kelas : V (Lima) Semester : 2 (Dua) Tema : Lingkungan Sahabat Kita Sub Tema : Perubahan Lingkungan Pembelajaran 1 Petunjuk Guru : 3) Teliti terlebih dahulu siswa yang akan diberikan penilaian 4) Isilah kolom penilaian aspek afektif siswa dengan mengisikan angka 4,3,2,1.
Dengan penjabaran sebagai berikut : 4 = Membudaya 3 = Mulai Berkembang 2 = Mulai Terlihat 1 = Belum Terlihat
![Page 39: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/39.jpg)
145
No Nama Siswa
Aspek Afektif Siswa
Nilai Keterangan Teliti
Kemandirian
Kerja sama
Bertanggung jawab
Cinta Tanah
Air 1. 2. 3. 4. 5.
Nilai Akhir = %100
x
MaksimalSkor
PerolehanSkor
Keterangan
No Nilai Kategori 1. 91 – 100 Amat Baik 2. 81 – 90 Baik 3. 71 – 80 Cukup 4. 60 – 70 Kurang 5. 60 ke bawah Sangat Kurang
![Page 40: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/40.jpg)
146
RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SISWA SUB TEMA PERUBAHAN LINGKUNGAN
No Afktif Deskriptor Indikator Penilaian
![Page 41: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/41.jpg)
147
1. Teliti 1. Setiap pekerjaan dilakukan dengan rapi dan baik
2. Cermat dalam mengerjakan tugas tanpa terburu-buru
3. Menyelesaikan tugas tepat waktu sesuai ketentuan
4. Memeriksa kembali pekerjaan yang sudah diselesaikan sebelum diserahkan.
4= Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
2. Mandiri 1. Bekerja dengan seluruh kemampuan yang dimiliki.
2. Berusaha mengerjakan tugas dengan baik.
3. Tidak bergantung kepada orang lain.
4. Berbuat sesuai dengan keyakinan yang dimiliki.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai tujuan
kelompok. 3. Mendorong tercapainya tujuan
bersama dalam kelompok. 4. Tidak mementingkat diri sendiri
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
4. Bertanggung Jawab
1. Mengerjakan tugas yang diberikan dengan baik.
2. Melaksanakan tugas tanpa harus diperintah.
3. Menerima resiko dari setiap tindakan yang dilakukan
4. Mengakui dan meminta maaf jika melakukan kesalahan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
5. Cinta Tanah Air
1. Memberikan perhatian terhadap lingkungan.
2. Berusaha menjaga kelestarian lingkungan.
3. Melibatkan diri dalam kegiatan kebersihan lingkungan.
4. Tidak membuang sampah
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
![Page 42: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/42.jpg)
148
sembarangan.
PENILAIAN ASPEK AFEKTIF
Kelas : V (Lima) Semester : 2 (Dua) Tema : Lingkungan Sahabat Kita Sub Tema : Manusia dan Lingkungan Sub Tema : Perubahan Lingkungan Pembelajaran 2 Petunjuk Guru : 1) Teliti terlebih dahulu siswa yang akan diberikan penilaian 2) Isilah kolom penilaian aspek afektif siswa dengan mengisikan angka 4,3,2,1.
Dengan penjabaran sebagai berikut : 4 = Membudaya 3 = Mulai Berkembang 2 = Mulai Terlihat 1 = Belum Terlihat
No Nama Siswa
Aspek Afektif Siswa
Nilai Keterangan Teliti
Kemandirian
Kerja sama
Bertanggung jawab
Cinta Tanah
Air 1. 2. 3. 4. 5.
Nilai Akhir = %100
x
MaksimalSkor
PerolehanSkor
![Page 43: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/43.jpg)
149
Keterangan
No Nilai Kategori 1. 91 – 100 Amat Baik 2. 81 – 90 Baik 3. 71 – 80 Cukup 4. 60 – 70 Kurang 5. 60 ke bawah Sangat Kurang
![Page 44: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/44.jpg)
150
RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SISWA SUB TEMA PERUBAHAN LINGKUNGAN
No Afktif Deskriptor Indikator Penilaian 1. Teliti 1. Setiap pekerjaan dilakukan
dengan rapi dan baik 2. Cermat dalam mengerjakan tugas
tanpa terburu-buru 3. Menyelesaikan tugas tepat
waktu sesuai ketentuan 4. Memeriksa kembali pekerjaan
yang sudah diselesaikan sebelum diserahkan.
4= Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
2. Mandiri 1. Bekerja dengan seluruh kemampuan yang dimiliki.
2. Berusaha mengerjakan tugas
4=Membudaya
![Page 45: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/45.jpg)
151
dengan baik. 3. Tidak bergantung kepada orang
lain. 4. Berbuat sesuai dengan keyakinan
yang dimiliki.
3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai tujuan
kelompok. 3. Mendorong tercapainya tujuan
bersama dalam kelompok. 4. Tidak mementingkat diri sendiri
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
4. Bertanggung Jawab
1. Mengerjakan tugas yang diberikan dengan baik.
2. Melaksanakan tugas tanpa harus diperintah.
3. Menerima resiko dari setiap tindakan yang dilakukan
4. Mengakui dan meminta maaf jika melakukan kesalahan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
5. Cinta Tanah Air
1. Memberikan perhatian terhadap lingkungan.
2. Berusaha menjaga kelestarian lingkungan.
3. Melibatkan diri dalam kegiatan kebersihan lingkungan.
4. Tidak membuang sampah sembarangan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
PENILAIAN ASPEK AFEKTIF
Kelas : V (Lima) Semester : 2 (Dua) Tema : Lingkungan Sahabat Kita Sub Tema : Perubahan Lingkungan
![Page 46: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/46.jpg)
152
Pembelajaran 3 Petunjuk Guru : 1) Teliti terlebih dahulu siswa yang akan diberikan penilaian 2) Isilah kolom penilaian aspek afektif siswa dengan mengisikan angka 4,3,2,1.
Dengan penjabaran sebagai berikut : 4 = Membudaya 3 = Mulai Berkembang 2 = Mulai Terlihat 1 = Belum Terlihat
No Nama Siswa
Aspek Afektif Siswa
Nilai Keterangan Teliti
Kemandirian
Kerja sama
Bertanggung jawab
Cinta Tanah
Air 1. 2. 3. 4. 5.
Nilai Akhir = %100
x
MaksimalSkor
PerolehanSkor
Keterangan
No Nilai Kategori 1. 91 – 100 Amat Baik 2. 81 – 90 Baik 3. 71 – 80 Cukup 4. 60 – 70 Kurang 5. 60 ke bawah Sangat Kurang
![Page 47: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/47.jpg)
153
![Page 48: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/48.jpg)
154
RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SISWA SUB TEMA PERUBAHAN LINGKUNGAN
No Afktif Deskriptor Indikator Penilaian 1. Teliti 1. Setiap pekerjaan dilakukan
dengan rapi dan baik 2. Cermat dalam mengerjakan tugas
tanpa terburu-buru 3. Menyelesaikan tugas tepat
waktu sesuai ketentuan 4. Memeriksa kembali pekerjaan
yang sudah diselesaikan sebelum diserahkan.
4= Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
2. Mandiri 1. Bekerja dengan seluruh kemampuan yang dimiliki.
2. Berusaha mengerjakan tugas dengan baik.
3. Tidak bergantung kepada orang lain.
4. Berbuat sesuai dengan keyakinan yang dimiliki.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai tujuan
kelompok. 3. Mendorong tercapainya tujuan
bersama dalam kelompok. 4. Tidak mementingkat diri sendiri
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
4. Bertanggung Jawab
1. Mengerjakan tugas yang diberikan dengan baik.
4=Membudaya
![Page 49: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/49.jpg)
155
2. Melaksanakan tugas tanpa harus diperintah.
3. Menerima resiko dari setiap tindakan yang dilakukan
4. Mengakui dan meminta maaf jika melakukan kesalahan.
3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
5. Cinta Tanah Air
1. Memberikan perhatian terhadap lingkungan.
2. Berusaha menjaga kelestarian lingkungan.
3. Melibatkan diri dalam kegiatan kebersihan lingkungan.
4. Tidak membuang sampah sembarangan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
PENILAIAN ASPEK AFEKTIF
Kelas : V (Lima) Semester : 2 (Dua) Tema : Lingkungan Sahabat Kita Sub Tema : Perubahan Lingkungan Pembelajaran 4 Petunjuk Guru : 1) Teliti terlebih dahulu siswa yang akan diberikan penilaian 2) Isilah kolom penilaian aspek afektif siswa dengan mengisikan angka 4,3,2,1.
Dengan penjabaran sebagai berikut : 4 = Membudaya 3 = Mulai Berkembang 2 = Mulai Terlihat 1 = Belum Terlihat
No Nama Siswa
Aspek Afektif Siswa Nilai Keterangan
Teliti Keman Kerja Bertanggung Cinta
![Page 50: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/50.jpg)
156
dirian sama jawab Tanah Air
1. 2. 3. 4. 5.
Nilai Akhir = %100
x
MaksimalSkor
PerolehanSkor
Keterangan
No Nilai Kategori 1. 91 – 100 Amat Baik 2. 81 – 90 Baik 3. 71 – 80 Cukup 4. 60 – 70 Kurang 5. 60 ke bawah Sangat Kurang
![Page 51: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/51.jpg)
157
RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SISWA SUB TEMA
PERUBAHAN LINGKUNGAN
![Page 52: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/52.jpg)
158
No Afktif Deskriptor Indikator Penilaian 1. Teliti 1. Setiap pekerjaan dilakukan
dengan rapi dan baik 2. Cermat dalam mengerjakan tugas
tanpa terburu-buru 3. Menyelesaikan tugas tepat
waktu sesuai ketentuan 4. Memeriksa kembali pekerjaan
yang sudah diselesaikan sebelum diserahkan.
4= Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
2. Mandiri 1. Bekerja dengan seluruh kemampuan yang dimiliki.
2. Berusaha mengerjakan tugas dengan baik.
3. Tidak bergantung kepada orang lain.
4. Berbuat sesuai dengan keyakinan yang dimiliki.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai tujuan
kelompok. 3. Mendorong tercapainya tujuan
bersama dalam kelompok. 4. Tidak mementingkat diri sendiri
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
4. Bertanggung Jawab
1. Mengerjakan tugas yang diberikan dengan baik.
2. Melaksanakan tugas tanpa harus diperintah.
3. Menerima resiko dari setiap tindakan yang dilakukan
4. Mengakui dan meminta maaf jika melakukan kesalahan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
5. Cinta Tanah Air
1. Memberikan perhatian terhadap lingkungan.
2. Berusaha menjaga kelestarian lingkungan.
3. Melibatkan diri dalam kegiatan kebersihan lingkungan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
![Page 53: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/53.jpg)
159
4. Tidak membuang sampah sembarangan.
PENILAIAN ASPEK AFEKTIF
Kelas : V (Lima) Semester : 2 (Dua) Tema : Lingkungan Sahabat Kita Sub Tema : Perubahan Lingkungan Pembelajaran 5 Petunjuk Guru : 1) Teliti terlebih dahulu siswa yang akan diberikan penilaian 2) Isilah kolom penilaian aspek afektif siswa dengan mengisikan angka 4,3,2,1.
Dengan penjabaran sebagai berikut : 4 = Membudaya 3 = Mulai Berkembang 2 = Mulai Terlihat 1 = Belum Terlihat
No Nama Siswa
Aspek Afektif Siswa
Nilai Keterangan Teliti
Kemandirian
Kerja sama
Bertanggung jawab
Cinta Tanah
Air 1. 2. 3. 4. 5.
Nilai Akhir = %100
x
MaksimalSkor
PerolehanSkor
Keterangan
![Page 54: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/54.jpg)
160
No Nilai Kategori
1. 91 – 100 Amat Baik 2. 81 – 90 Baik 3. 71 – 80 Cukup 4. 60 – 70 Kurang 5. 60 ke bawah Sangat Kurang
![Page 55: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/55.jpg)
161
RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SISWA SUB TEMA PERUBAHAN LINGKUNGAN
No Afktif Deskriptor Indikator Penilaian 1. Teliti 1. Setiap pekerjaan dilakukan
dengan rapi dan baik 2. Cermat dalam mengerjakan tugas
tanpa terburu-buru 3. Menyelesaikan tugas tepat
waktu sesuai ketentuan 4. Memeriksa kembali pekerjaan
yang sudah diselesaikan sebelum diserahkan.
4= Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
2. Mandiri 1. Bekerja dengan seluruh kemampuan yang dimiliki.
2. Berusaha mengerjakan tugas
4=Membudaya
![Page 56: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/56.jpg)
162
dengan baik. 3. Tidak bergantung kepada orang
lain. 4. Berbuat sesuai dengan keyakinan
yang dimiliki.
3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai tujuan
kelompok. 3. Mendorong tercapainya tujuan
bersama dalam kelompok. 4. Tidak mementingkat diri sendiri
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
4. Bertanggung Jawab
1. Mengerjakan tugas yang diberikan dengan baik.
2. Melaksanakan tugas tanpa harus diperintah.
3. Menerima resiko dari setiap tindakan yang dilakukan
4. Mengakui dan meminta maaf jika melakukan kesalahan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
5. Cinta Tanah Air
1. Memberikan perhatian terhadap lingkungan.
2. Berusaha menjaga kelestarian lingkungan.
3. Melibatkan diri dalam kegiatan kebersihan lingkungan.
4. Tidak membuang sampah sembarangan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
PENILAIAN ASPEK AFEKTIF
Kelas : V (Lima) Semester : 2 (Dua) Tema : Lingkungan Sahabat Kita Sub Tema : Perubahan Lingkungan
![Page 57: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/57.jpg)
163
Pembelajaran 6 Petunjuk Guru : 1) Teliti terlebih dahulu siswa yang akan diberikan penilaian 2) Isilah kolom penilaian aspek afektif siswa dengan mengisikan angka 4,3,2,1.
Dengan penjabaran sebagai berikut : 4 = Membudaya 3 = Mulai Berkembang 2 = Mulai Terlihat 1 = Belum Terlihat
No Nama Siswa
Aspek Afektif Siswa
Nilai Keterangan Teliti
Kemandirian
Kerja sama
Bertanggung jawab
Cinta Tanah
Air 1. 2. 3. 4. 5.
Nilai Akhir = %100
x
MaksimalSkor
PerolehanSkor
Keterangan
No Nilai Kategori 1. 91 – 100 Amat Baik 2. 81 – 90 Baik 3. 71 – 80 Cukup 4. 60 – 70 Kurang 5. 60 ke bawah Sangat Kurang
INSTRUMEN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF
![Page 58: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/58.jpg)
164
Kelas : V (Lima)
Semester : 2 (Dua)
Tema : Lingkungan Sahabat Kita
Sub Tema : Pelestarian Lingkungan
Mingggu ke- 3
3. Kompetensi Inti
![Page 59: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/59.jpg)
165
VI. Pemetaan Kompetensi
![Page 60: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/60.jpg)
166
![Page 61: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/61.jpg)
167
VII. Kegiatan Pembelajaran
![Page 62: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/62.jpg)
168
![Page 63: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/63.jpg)
169
![Page 64: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/64.jpg)
170
![Page 65: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/65.jpg)
171
RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SISWA SUB TEMA
PELESTARIAN LINGKUNGAN
No Afktif Deskriptor Indikator Penilaian 1. Teliti 5. Setiap pekerjaan dilakukan
dengan rapi dan baik 6. Cermat dalam mengerjakan tugas
tanpa terburu-buru 7. Menyelesaikan tugas tepat
waktu sesuai ketentuan 8. Memeriksa kembali pekerjaan
yang sudah diselesaikan sebelum diserahkan.
4= Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
2. Mandiri 5. Bekerja dengan seluruh kemampuan yang dimiliki.
6. Berusaha mengerjakan tugas dengan baik.
7. Tidak bergantung kepada orang lain.
8. Berbuat sesuai dengan keyakinan yang dimiliki.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
3. Kerjasama 5. Aktif dalam kegiatan kelompok 6. Bekerja untuk mencapai tujuan
kelompok. 7. Mendorong tercapainya tujuan
bersama dalam kelompok. 8. Tidak mementingkat diri sendiri
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
4. Bertanggung Jawab
5. Mengerjakan tugas yang diberikan dengan baik.
6. Melaksanakan tugas tanpa harus diperintah.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat
![Page 66: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/66.jpg)
172
7. Menerima resiko dari setiap tindakan yang dilakukan
8. Mengakui dan meminta maaf jika melakukan kesalahan.
1= Belum Terlihat
5. Peduli Lingkungan
5. Memberikan perhatian terhadap kondisi lingkungan.
6. Berusaha menjaga kebersihan lingkungan
7. Melibatkan diri dalam kegiatan kebersihan lingkungan.
8. Bergotong royong dalam membersihkan lingkungan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
PENILAIAN ASPEK AFEKTIF Kelas : V (Lima) Semester : 2 (Dua) Tema : Lingkungan Sahabat Kita Sub Tema : Pelestarian Lingkungan Pembelajaran 1 Petunjuk Guru : 5) Teliti terlebih dahulu siswa yang akan diberikan penilaian 6) Isilah kolom penilaian aspek afektif siswa dengan mengisikan angka 4,3,2,1.
Dengan penjabaran sebagai berikut : 4 = Membudaya 3 = Mulai Berkembang 2 = Mulai Terlihat 1 = Belum Terlihat
No Nama Siswa
Aspek Afektif Siswa
Nilai Keterangan Teliti
Kemandirian
Kerja sama
Bertanggung jawab
Cinta Tanah
Air 1. 2.
![Page 67: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/67.jpg)
173
3. 4. 5.
Nilai Akhir = %100
x
MaksimalSkor
PerolehanSkor
Keterangan
No Nilai Kategori 1. 91 – 100 Amat Baik 2. 81 – 90 Baik 3. 71 – 80 Cukup 4. 60 – 70 Kurang 5. 60 ke bawah Sangat Kurang
![Page 68: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/68.jpg)
174
RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SISWA SUB TEMA PELESTARIAN LINGKUNGAN
No Afktif Deskriptor Indikator Penilaian 1. Teliti 1. Setiap pekerjaan dilakukan
dengan rapi dan baik 2. Cermat dalam mengerjakan tugas
4= Membudaya
![Page 69: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/69.jpg)
175
tanpa terburu-buru 3. Menyelesaikan tugas tepat
waktu sesuai ketentuan 4. Memeriksa kembali pekerjaan
yang sudah diselesaikan sebelum diserahkan.
3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
2. Mandiri 1. Bekerja dengan seluruh kemampuan yang dimiliki.
2. Berusaha mengerjakan tugas dengan baik.
3. Tidak bergantung kepada orang lain.
4. Berbuat sesuai dengan keyakinan yang dimiliki.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai tujuan
kelompok. 3. Mendorong tercapainya tujuan
bersama dalam kelompok. 4. Tidak mementingkat diri sendiri
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
4. Bertanggung Jawab
1. Mengerjakan tugas yang diberikan dengan baik.
2. Melaksanakan tugas tanpa harus diperintah.
3. Menerima resiko dari setiap tindakan yang dilakukan
4. Mengakui dan meminta maaf jika melakukan kesalahan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
5. Peduli Lingkungan
1. Memberikan perhatian terhadap kondisi lingkungan.
2. Berusaha menjaga kebersihan lingkungan
3. Melibatkan diri dalam kegiatan kebersihan lingkungan.
4. Bergotong royong dalam membersihkan lingkungan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
![Page 70: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/70.jpg)
176
PENILAIAN ASPEK AFEKTIF
Kelas : V (Lima) Semester : 2 (Dua) Tema : Lingkungan Sahabat Kita Sub Tema : Manusia dan Lingkungan Sub Tema : Pelestarian Lingkungan Pembelajaran 2 Petunjuk Guru : 3) Teliti terlebih dahulu siswa yang akan diberikan penilaian 4) Isilah kolom penilaian aspek afektif siswa dengan mengisikan angka 4,3,2,1.
Dengan penjabaran sebagai berikut : 4 = Membudaya 3 = Mulai Berkembang 2 = Mulai Terlihat 1 = Belum Terlihat
No Nama Siswa
Aspek Afektif Siswa
Nilai Keterangan Teliti
Kemandirian
Kerja sama
Bertanggung jawab
Cinta Tanah
Air 1. 2. 3. 4. 5.
Nilai Akhir = %100
x
MaksimalSkor
PerolehanSkor
Keterangan
No Nilai Kategori
![Page 71: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/71.jpg)
177
1. 91 – 100 Amat Baik 2. 81 – 90 Baik 3. 71 – 80 Cukup 4. 60 – 70 Kurang 5. 60 ke bawah Sangat Kurang
![Page 72: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/72.jpg)
178
RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SISWA SUB TEMA PELESTARIAN LINGKUNGAN
No Afktif Deskriptor Indikator Penilaian 1. Teliti 1. Setiap pekerjaan dilakukan
dengan rapi dan baik 2. Cermat dalam mengerjakan tugas
tanpa terburu-buru 3. Menyelesaikan tugas tepat
waktu sesuai ketentuan 4. Memeriksa kembali pekerjaan
yang sudah diselesaikan sebelum diserahkan.
4= Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
2. Mandiri 1. Bekerja dengan seluruh kemampuan yang dimiliki.
2. Berusaha mengerjakan tugas dengan baik.
3. Tidak bergantung kepada orang lain.
4. Berbuat sesuai dengan keyakinan yang dimiliki.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
![Page 73: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/73.jpg)
179
3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai tujuan
kelompok. 3. Mendorong tercapainya tujuan
bersama dalam kelompok. 4. Tidak mementingkat diri sendiri
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
4. Bertanggung Jawab
1. Mengerjakan tugas yang diberikan dengan baik.
2. Melaksanakan tugas tanpa harus diperintah.
3. Menerima resiko dari setiap tindakan yang dilakukan
4. Mengakui dan meminta maaf jika melakukan kesalahan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
5. Peduli Lingkungan
1. Memberikan perhatian terhadap kondisi lingkungan.
2. Berusaha menjaga kebersihan lingkungan
3. Melibatkan diri dalam kegiatan kebersihan lingkungan.
4. Bergotong royong dalam membersihkan lingkungan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
PENILAIAN ASPEK AFEKTIF
Kelas : V (Lima) Semester : 2 (Dua) Tema : Lingkungan Sahabat Kita Sub Tema : Pelestarian Lingkungan Pembelajaran 3 Petunjuk Guru : 3) Teliti terlebih dahulu siswa yang akan diberikan penilaian
![Page 74: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/74.jpg)
180
4) Isilah kolom penilaian aspek afektif siswa dengan mengisikan angka 4,3,2,1. Dengan penjabaran sebagai berikut : 4 = Membudaya 3 = Mulai Berkembang 2 = Mulai Terlihat 1 = Belum Terlihat
No Nama Siswa
Aspek Afektif Siswa
Nilai Keterangan Teliti
Kemandirian
Kerja sama
Bertanggung jawab
Cinta Tanah
Air 1. 2. 3. 4. 5.
Nilai Akhir = %100
x
MaksimalSkor
PerolehanSkor
Keterangan
No Nilai Kategori 1. 91 – 100 Amat Baik 2. 81 – 90 Baik 3. 71 – 80 Cukup 4. 60 – 70 Kurang 5. 60 ke bawah Sangat Kurang
![Page 75: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/75.jpg)
181
![Page 76: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/76.jpg)
182
RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SISWA SUB TEMA PELESTARIAN LINGKUNGAN
No Afktif Deskriptor Indikator Penilaian 1. Teliti 1. Setiap pekerjaan dilakukan
dengan rapi dan baik 2. Cermat dalam mengerjakan tugas
tanpa terburu-buru 3. Menyelesaikan tugas tepat
waktu sesuai ketentuan 4. Memeriksa kembali pekerjaan
yang sudah diselesaikan sebelum diserahkan.
4= Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
2. Mandiri 1. Bekerja dengan seluruh kemampuan yang dimiliki.
2. Berusaha mengerjakan tugas dengan baik.
3. Tidak bergantung kepada orang lain.
4. Berbuat sesuai dengan keyakinan yang dimiliki.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai tujuan
kelompok. 3. Mendorong tercapainya tujuan
bersama dalam kelompok. 4. Tidak mementingkat diri sendiri
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
4. Bertanggung Jawab
1. Mengerjakan tugas yang diberikan dengan baik.
2. Melaksanakan tugas tanpa harus diperintah.
3. Menerima resiko dari setiap tindakan yang dilakukan
4. Mengakui dan meminta maaf
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
![Page 77: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/77.jpg)
183
jika melakukan kesalahan. 5. Peduli
Lingkungan 1. Memberikan perhatian terhadap
kondisi lingkungan. 2. Berusaha menjaga kebersihan
lingkungan 3. Melibatkan diri dalam kegiatan
kebersihan lingkungan. 4. Bergotong royong dalam
membersihkan lingkungan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
PENILAIAN ASPEK AFEKTIF
Kelas : V (Lima) Semester : 2 (Dua) Tema : Lingkungan Sahabat Kita Sub Tema : Pelestarian Lingkungan Pembelajaran 4 Petunjuk Guru : 3) Teliti terlebih dahulu siswa yang akan diberikan penilaian 4) Isilah kolom penilaian aspek afektif siswa dengan mengisikan angka 4,3,2,1.
Dengan penjabaran sebagai berikut : 4 = Membudaya 3 = Mulai Berkembang 2 = Mulai Terlihat 1 = Belum Terlihat
No Nama Siswa
Aspek Afektif Siswa
Nilai Keterangan Teliti
Kemandirian
Kerja sama
Bertanggung jawab
Cinta Tanah
Air 1. 2. 3.
![Page 78: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/78.jpg)
184
4. 5.
Nilai Akhir = %100
x
MaksimalSkor
PerolehanSkor
Keterangan
No Nilai Kategori 1. 91 – 100 Amat Baik 2. 81 – 90 Baik 3. 71 – 80 Cukup 4. 60 – 70 Kurang 5. 60 ke bawah Sangat Kurang
![Page 79: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/79.jpg)
185
RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SISWA SUB TEMA PELESTARIAN LINGKUNGAN
No Afktif Deskriptor Indikator Penilaian 1. Teliti 1. Setiap pekerjaan dilakukan
dengan rapi dan baik 2. Cermat dalam mengerjakan tugas
tanpa terburu-buru
4= Membudaya 3= Mulai Berkembang
![Page 80: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/80.jpg)
186
3. Menyelesaikan tugas tepat waktu sesuai ketentuan
4. Memeriksa kembali pekerjaan yang sudah diselesaikan sebelum diserahkan.
2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
2. Mandiri 1. Bekerja dengan seluruh kemampuan yang dimiliki.
2. Berusaha mengerjakan tugas dengan baik.
3. Tidak bergantung kepada orang lain.
4. Berbuat sesuai dengan keyakinan yang dimiliki.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai tujuan
kelompok. 3. Mendorong tercapainya tujuan
bersama dalam kelompok. 4. Tidak mementingkat diri sendiri
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
4. Bertanggung Jawab
1. Mengerjakan tugas yang diberikan dengan baik.
2. Melaksanakan tugas tanpa harus diperintah.
3. Menerima resiko dari setiap tindakan yang dilakukan
4. Mengakui dan meminta maaf jika melakukan kesalahan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
5. Peduli Lingkungan
1. Memberikan perhatian terhadap kondisi lingkungan.
2. Berusaha menjaga kebersihan lingkungan
3. Melibatkan diri dalam kegiatan kebersihan lingkungan.
4. Bergotong royong dalam membersihkan lingkungan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
PENILAIAN ASPEK AFEKTIF
![Page 81: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/81.jpg)
187
Kelas : V (Lima) Semester : 2 (Dua) Tema : Lingkungan Sahabat Kita Sub Tema : Pelestarian Lingkungan Pembelajaran 5 Petunjuk Guru : 3) Teliti terlebih dahulu siswa yang akan diberikan penilaian 4) Isilah kolom penilaian aspek afektif siswa dengan mengisikan angka 4,3,2,1.
Dengan penjabaran sebagai berikut : 4 = Membudaya 3 = Mulai Berkembang 2 = Mulai Terlihat 1 = Belum Terlihat
No Nama Siswa
Aspek Afektif Siswa
Nilai Keterangan Teliti
Kemandirian
Kerja sama
Bertanggung jawab
Cinta Tanah
Air 1. 2. 3. 4. 5.
Nilai Akhir = %100
x
MaksimalSkor
PerolehanSkor
Keterangan
No Nilai Kategori 1. 91 – 100 Amat Baik 2. 81 – 90 Baik 3. 71 – 80 Cukup 4. 60 – 70 Kurang
![Page 82: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/82.jpg)
188
5. 60 ke bawah Sangat Kurang
![Page 83: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/83.jpg)
189
RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF SISWA SUB TEMA PELESTARIAN LINGKUNGAN
No Afktif Deskriptor Indikator Penilaian 1. Teliti 1. Setiap pekerjaan dilakukan
dengan rapi dan baik 2. Cermat dalam mengerjakan tugas
tanpa terburu-buru 3. Menyelesaikan tugas tepat
waktu sesuai ketentuan 4. Memeriksa kembali pekerjaan
yang sudah diselesaikan sebelum diserahkan.
4= Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
2. Mandiri 1. Bekerja dengan seluruh kemampuan yang dimiliki.
2. Berusaha mengerjakan tugas dengan baik.
3. Tidak bergantung kepada orang lain.
4. Berbuat sesuai dengan keyakinan yang dimiliki.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok
![Page 84: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/84.jpg)
190
2. Bekerja untuk mencapai tujuan kelompok.
3. Mendorong tercapainya tujuan bersama dalam kelompok.
4. Tidak mementingkat diri sendiri
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
4. Bertanggung Jawab
1. Mengerjakan tugas yang diberikan dengan baik.
2. Melaksanakan tugas tanpa harus diperintah.
3. Menerima resiko dari setiap tindakan yang dilakukan
4. Mengakui dan meminta maaf jika melakukan kesalahan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
5. Peduli Lingkungan
1. Memberikan perhatian terhadap kondisi lingkungan.
2. Berusaha menjaga kebersihan lingkungan
3. Melibatkan diri dalam kegiatan kebersihan lingkungan.
4. Bergotong royong dalam membersihkan lingkungan.
4=Membudaya 3= Mulai Berkembang 2= Mulai Terlihat 1= Belum Terlihat
PENILAIAN ASPEK AFEKTIF
Kelas : V (Lima) Semester : 2 (Dua) Tema : Lingkungan Sahabat Kita Sub Tema : Pelestarian Lingkungan Pembelajaran 6 Petunjuk Guru : 3) Teliti terlebih dahulu siswa yang akan diberikan penilaian 4) Isilah kolom penilaian aspek afektif siswa dengan mengisikan angka 4,3,2,1.
Dengan penjabaran sebagai berikut :
![Page 85: PEDOMAN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA KELAS V SDdigilib.unimed.ac.id/19683/5/8 NIM 8146181004 APPENDICES.pdf116 3. Kerjasama 1. Aktif dalam kegiatan kelompok 2. Bekerja untuk mencapai](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070221/613b976ff8f21c0c8269153c/html5/thumbnails/85.jpg)
191
4 = Membudaya 3 = Mulai Berkembang 2 = Mulai Terlihat 1 = Belum Terlihat
No Nama Siswa
Aspek Afektif Siswa
Nilai Keterangan Teliti
Kemandirian
Kerja sama
Bertanggung jawab
Cinta Tanah
Air 1. 2. 3. 4. 5.
Nilai Akhir = %100
x
MaksimalSkor
PerolehanSkor
Keterangan
No Nilai Kategori 1. 91 – 100 Amat Baik 2. 81 – 90 Baik 3. 71 – 80 Cukup 4. 60 – 70 Kurang 5. 60 ke bawah Sangat Kurang