PEDAFORUM 5.–6.6. 2019 HELSINKI OHJELMA – PROGRAM – … · 2019. 3. 6. · Tilastotieteen...

Ohjelmamuutokset mahdollisia/ Ändringar i programmet är möjliga/ The programme is subject to change. Päivitetty/ Uppdaterad/ Updated: 3.6.2019

PEDAFORUM 5.–6.6. 2019

HELSINKI

OHJELMA – PROGRAM – PROGRAMME


Tiistai/ Tisdag/ Tuesday 4.6.

9.00–17.00 Verkostotapaamiset/ Nätverksmöten/ Network meetings

Paikka/ Plats/ Venue: Exactum

16.30–21.00 Oheisohjelma (vain ilmoittautuneille): vierailut kiihdytinlaboratorioon ja Kumpulan

kasvitieteelliseen puutarhaan. Kierrosten jälkeen cocktailtilaisuus./ Kvällsprogram

(gäller endast anmälda): besök till accelerationslaboratoriet och Gumtäkts botaniska

trädgård med efterföljande cocktail./ Evening programme (only for registered): visits

to Accelerator Laboratory and Kumpula Botanic Garden. After the tours there will be

a cocktail hour.

Keskiviikko/ Onsdag/ Wednesday 5.6.

Posterinäyttely Exactumin aulassa, vierailtavissa koko päivän./ Posterutställning i Exactums

entréhall, öppen hela dagen/ Poster exhibition in Exactum entrance hall, available all day.

09.00–11.00 Verkostotapaamiset/ Nätverksmöten/ Network meetings


10.00– Ilmoittautuminen/ Registrering/ Registration


09.00–11.00 Vararehtoreiden tapaaminen/ Möte för pro-rektorerna/ Vice-Rector meeting

Paikka/ Plats/ Venue: Exactum D123

11.00–12.00 Lounas/ Lunch*

Paikka/ Plats/ Venue: Unicafe Exactum, Physicum, Chemicum

*Jälkiruokakahvit auloissa/ Kaffe i entréhallen/ After lunch coffee in entrance halls

12.00–12.45 Avajaistilaisuus ja tervehdykset/ Öppning och välkomsthälsning/ Opening of the

conference and greetings

Keynote: Akseli Huhtanen

Paikka/ Plats/ Venue: Exactum A111 & B123, Physicum D101

13.00–14.15 Teemaryhmät, symposiumit ja työpajat I/ Temasessioner, symposier och workshops

I/ Theme sessions, symposia and workshops I

Paikka/ Plats/ Venue: Exactum & Physicum

14.15–14.45 Kahvi/ Kaffe/ Coffee

14.45–15.30 Tieteentekijöiden liiton paneelikeskustelu

”Tiedepolitiikka ja korkeakoulutuksen tulevaisuus”/

Forskarförbundets paneldiskussion

“Vetenskapspolitik och högskoleutbildningens framtid”

Panel discussion: The Finnish Union of University Researchers and Teachers

”Science policy and the future of higher education”



15.45–17.00 Teemaryhmät, symposiumit ja työpajat II/ Temasessioner, symposier och workshops

II/ Theme sessions, symposia and workshops II


Iltaohjelma/ Kvällsprogram/ Evening programme

19.00– Iltatilaisuus: illallinen ja musiikkia, Vanha ylioppilastalo (vain ilmoittautuneille). /

Kvällsevenemang: middag med musik och dans, Gamla studenthuset (gäller endast

anmälda). / Evening gathering: dinner and music, the Old Student House (only for

registered).

Torstai/ Torsdag/ Thursday 6.6.

Posterinäyttely Exactumin aulassa, vierailtavissa koko päivän./ Posterutställning i Exactums

entréhall, öppen hela dagen/ Poster exhibition in Exactum entrance hall, available all day.

8.45–10.00 Teemaryhmät, symposiumit ja työpajat III/ Temasessioner, symposier och workshops

III/ Theme sessions, symposia and workshops III


10.15–11.30 Teemaryhmät, symposiumit ja työpajat IV/ Temasessioner, symposier och workshops

IV/ Theme sessions, symposia and workshops IV


11.30–12.30 Lounas/ Lunch*

*Jälkiruokakahvit auloissa/ Kaffe i entréhallen/ After lunch coffees in entrance halls

Paikka/ Plats/ Venue: Unicafe Exactum, Physicum, Chemicum

12.30–13.45 Teemaryhmät, symposiumit ja työpajat V/ Temasessioner, symposier och workshops

V/ Theme sessions, symposia and workshops V


14.00–14.40 Keynote: Samuli Siltanen


14.40–15.20 Keynote: Minna Huotilainen


15.20–15.45 Konferenssin päätös/ Avslutning/ Closing of the conference



Teemaryhmät, symposiumit ja työpajat I / Temasessioner,

symposier och workshops I / Theme sessions, symposia and

workshops I

Keskiviikko/ Onsdag/ Wednesday 5.6. klo/kl./at 13.00–14.15

Avoimet oppimisen maisemat 1. VAKA e-portfolio- Oman osaamisen tunnistamisen ja jatkuvan oppimisen tukena

Tarja Liinamaa, Jyväskylän yliopisto, Kasvatustieteiden laitos; Marja Suvanto, AnnaMari

Kokkonen

2. Tilaa muutos, muutos tilaan: miten opiskelijan kokemus tilasta otetaan huomioon

tilaa muutettaessa?

Anne Nevgi, Niclas Sandström & Johanna Rämö, Helsingin yliopisto

3. Formatiivista vai summatiivista itsearviointia oppimisen tueksi? Empiirisessä

vertailussa kaksi eri mallia

Juuso Nieminen, Helsingin yliopisto

Sali: Exactum, B119

Puheenjohtaja: Marjo Vesalainen

Yhteisöllinen ja luova oppimisen vire 1. Vaihtopienryhmä - Vertaisryhmästä tukea vaihto-opiskeluun ja takaisin opintoihin

kiinnittymiseen

Janne Antikainen & Mira Tuononen, Itä-Suomen yliopisto

2. Opiskelijapalaute – vakaa vai vaappuva kehittämisen perusta?

Touko Apajalahti, Kansallinen koulutuksen arviointikeskus

3. Psychological flexibility and its relation to learning processes

Henna Asikainen & Nina Katajavuori, Helsingin yliopisto

Sali: Exactum, B120

Puheenjohtaja: Tarja Tuononen

Yhteisöllinen ja luova oppimisen vire 1. Tavoitteena saavutettava korkeakoulu - menetelminä yhteisöllisyyden edistäminen ja

oppimisen tukeminen

Seija Eskola & Anneli Muuronen, Jyväskylän Ammattikorkeakoulu, Ammatillinen

opettajakorkeakoulu; Päivi Pynnönen, Hämeen ammattikorkeakoulu, Ammatillinen

opettajakorkeakoulu

2. Digitaitoja opettajien vertaisverkostosta - kolmen korkeakoulun kokemuksia

Satu Hakanurmi, Turun yliopisto; Sirke Pekkilä, Taideyliopisto; Hannele Rajaniemi,

Jyväskylän yliopisto

3. Vertaispalaute ammatillisena ja yhteisöllisenä kehittäjänä

Riikka Järvelä & Janne Niinivaara, Helsingin yliopisto

Sali: Exactum, B121

Puheenjohtaja: Telle Hailikari


The state of pedagogy in my discipline; research and practical experiments (in English) 1. Developing health care, social care and rehabilitation teachers’ competence – cross

sectional study in Finland

Kristina Mikkonen, Research Unit Of Nursing Science And Health Management

2. Developing university teachers’ competences – evidence-based education in the

discipline of natural resources

Mika Rekola, Helsingin yliopisto

3. The Research Seminar as a Social Learning System in a Finnish Arts University

Context

Tanja Johansson & Marja Heimonen, Taideyliopiston Sibelius-akatemia

Location: Exactum, C123

Moderator: Laura Hirsto

Tieteenalani pedagoginen tila; tutkimus ja käytännön kokeilut 1. Erot yliopisto-opiskelijoiden tavoiteorientaatioissa ja pystyvyysuskossa koe- ja

itsearviointiryhmien välillä

Jussi Leppinen & Jokke Häsä, Helsingin yliopisto

2. Yliopistopedagogiikan itseymmärrystä etsimässä

Jyri Lindén, Tampereen yliopisto

3. Tehtävä kuului A:n vanhemmille, joita hän ei ollut voinut valita… - tarinaan perustuva

vero-oikeuden opetus

Juha Lindgren, Vaasan yliopisto

Sali: Exactum, BK106

Puheenjohtaja: Anne Haarala-Muhonen

Korkeakoulutuksen asema ja paikka yhteiskunnassa 1. KAPPAS! − Korkeakouluopiskelijoiden oppimistulosten arviointi Suomessa

Heidi Hyytinen, Helsingin yliopisto; Jani Ursin, Jyväskylän yliopisto

2. Modulaarinen avoimessa yliopistossa suoritettava hallintotieteiden tutkinto

Jonna Kosonen & Hanna Partinen, Uef; Niina Mäntylä & Lotta Pitkänen, Vaasan yliopisto

3. Kansainvälinen opetusyhteistyö koulutusohjelmissa ja opetuksen kehittäminen

Minna Koutaniemi, Helsingin yliopisto; Raisa Asikainen, AnneSophie Hokkanen, Esko

Koponen, Anne Rönkä, Anna Stina Sinisalo

4. Opettajien ja opiskelijoiden pedagoginen tuki Helsingin yliopiston kaksikielisissä

tutkinnoissa: Tutkimuspohjaisia työpajoja

Heini Lehtonen, Åsa Mickwitz, Dragana Cvetanovic & Auli Toom, Helsingin yliopisto

Sali: Exactum, C220

Puheenjohtaja: Pauliina Kupila


Symposiumit/ Symposium/ Symposia


Analytiikalla tukea opiskeluun ja opintopolun suunnitteluun

Hanni Muukkonen, Oulun yliopisto; Jiri Lallimo & Amanda Sjöblom, Aalto-yliopisto; Tomi

Voutilainen, Itä-Suomen yliopisto; Hanna Teräs & Marko Teräs, Tampereen ammattikorkeakoulu

Sali: Exactum, D123

Sävellyksen ja musiikin hahmotustaitojen pedagogiikka katsoo tulevaisuuteen

Lotta Ilomäki & Minna Leinonen, Taideyliopiston Sibelius-Akatemia; Helena Tuomela, Itä-Helsingin

musiikkiopisto

Sali: Exactum, B222

Pedagoginen johtaminen korkeakoulussa –symposium

Susanna Niinistö-Sivuranta, Leena Ripatti-Torniainen & Kimmo Mäki, Helsingin yliopisto

Sali: Physicum, E204

Oppimisen avoimuus - mitä se on ja miten sitä voi edistää?

Ilmari Jauhiainen, Oppimisen avoimuuden asiantuntijaryhmä, Tieteellisten Seurain Valtuuskunta;

Anna Lindfors, Oppimisen avoimuuden asiantuntijaryhmä, CSC, Avointen oppimateriaalien

edistäminen -hanke; Anne Kärki, Oppimisen avoimuuden asiantuntijaryhmä, SAMK; Aino

Helariutta, Oppimisen avoimuuden asiantuntijaryhmä, Laurea; Heli Kokkinen & Leena Järveläinen,

Oppimisen avoimuuden asiantuntijaryhmä, Turun yliopisto

Sali: Exactum, D122

Työpajat/ Workshops


Itsemyötätunnolla lisää hyvinvointia opiskeluun

Salli Tuominen, Aalto-yliopisto; Saara Repo, Helsingin yliopisto


Ohjauskulma: opintojen tuen uudenlainen kohtaamisen paikka

Salla Wilén, Helsingin yliopisto

Sali: Exactum, C129

Sosiaali- ja terveysalan opettajien jatkuvaa ammatillista kehittymistä kuvaava malli- TerOpe

hanke

Meeri Koivula, Tampereen yliopisto

Sali: Exactum, CK107


Kohtaaminen Slack-alustalla yhdistää kouluttajat, opiskelijat ja työnantajat verkossa - tule

työstämään oma toimintamallisi

Anna Nykänen, Marjo Ritmala & Minna-Kaisa Lehtilinna, Laurea-ammattikorkeakoulu Oy; Outi

Rantanen, Tampereen ammattikorkeakoulu

Sali: Exactum, C122

Lukioyhteistyö - mitä, miksi miten?

Heini Pohjola, Oulun yliopisto

Sali: Exactum, C222

Teemaryhmät, symposiumit ja työpajat II / Temasessioner,

symposier och workshops II / Theme sessions, symposia and

workshops II


Yhteisöllinen ja luova oppimisen vire 1. LUT IT-kesäleiri - pilotista käytännöksi

Pirjo Kuru, LUT School of Engineering Science; Terhi Hatakka-Virkki, LUT School of

Business and Management

2. Prosessioppimisella tehoa yliopisto-opintojen käynnistämiseen

Minna Leppänen & Pirjo Kuula, Tampereen yliopisto

3. Opekomppis - opettajien verkostoitumisväline Tuudo-mobiilisovelluksessa

Merja Maikkola, Oulun yliopisto; Jenni Pihlaja, Oulun ammatillinen opettajakorkeakoulu

Sali: Exactum, B120

Puheenjohtaja: Heini Lehtonen

An atmosphere of communal and creative learning (in English) 1. Matematiikan opiskelijoiden yhteenkuuluvuuden tunteen ja

oppimisympäristökokemusten välinen vuorovaikutus

Juulia Lahdenperä & Juuso Henrik Nieminen, Helsingin yliopisto

2. Developing a framework for depicting pedagogical features of university courses

supporting collaborative knowledge practices

Minna Lakkala & Liisa Ilomäki, Technology in Education research group, Faculty of

Educational Sciences, University of Helsinki; Hanni Muukkonen, Faculty of Education,

University of Oulu; Auli Toom, Centre for University Teaching and Learning, Faculty of

Educational Sciences, University of Helsinki

3. Innovative teaching strategies and students’ perception of change at the university

level

Ásta B. Schram, University of Iceland School of Health Sciences

Location: Exactum, B121

Moderator: Jokke Häsä


Tieteenalani pedagoginen tila; tutkimus ja käytännön kokeilut 1. Miten oppia ajattelemaan kuin ammattilainen – tapaustehtävät massaopetuksessa

Anne Haarala-Muhonen & Sakari Melander, Helsingin yliopisto

2. Ongelmalähtöisen oppimisen mahdollisuuksia ja haasteita matemaattisen opettajan

tiedon edistämisessä

Jani Hannula, Helsingin yliopisto

3. The Development of pharmacy students' conceptual and epistemological

understanding during the first study year

Leena Hanski, Nina Katajavuori & Ilona Södervik, Helsingin yliopisto

4. Ja sitkun mä flippaan, niin peto on irti - matematiikan flippauksen alkukangertelua

Elina Viro, Riikka Kangaslampi, Terhi Kaarakka, Simo Ali-Löytty & Jani Hirvonen,

Tampereen yliopisto

Sali: Exactum, C123

Puheenjohtaja: Johanna Ruhanen

Dialogue between disciplines (in English) 1. The Digital University – a Change in Structure or Pedagogy?

Ville Saarikoski, Laurea-ammattikorkeakoulu

2. From lecturers to event mangers: the shifting role of teachers in multidisciplinary

courses

Meri Kuikka, Aalto University

3. Collaborative teaching

Tuomas Paloposki, Aalto University School of Engineering; Teppo Vienamo, Aalto

University School of Art, Design and Architecture; Maurice Forget, Aalto University

Language Center


Moderator: Nicklas Sandström

Koulutuksen avoimuus ja saavutettavuus 1. Tilastotieteen perusopintojen MOOC-kursseja DIGest-formaatilla kesäopetuksena

HY:n Avoimessa yliopistossa

Mika Koskenoja, Aku Leivonen, Nea Rantanen, Topias Tolonen & Sirkka-Liisa Varvio,

Helsingin yliopisto

2. Läsnä ja etänä laadukkaasti - näin tehdään hybridiopetusta

Minna Koskinen & Riikka Ahlgren, Jyväskylän Ammattikorkeakoulu

3. CampusOnline ja laadukas verkko-opetus ammattikorkeakouluissa

Jaana Kullaslahti, eAMK, Hämeen ammattikorkeakoulu; Katri Huovinen, eAMK, Diakonia-

ammattikorkeakoulu


Puheenjohtaja: Mia Kotilainen


Korkeakoulutuksen asema ja paikka yhteiskunnassa 1. The Labour Market Success of University and University of Applied Sciences

Graduates in Finland between 2000 – 2016

Otto Leppänen, Kansallinen Koulutuksen Arviointikeskus

2. Ei koulua vaan (työ)elämää varten?

Eila Pajarre, Sanna Kivimäki, Sari Leinonen & Kaisa Niskanen, Tampereen yliopisto

Sali: Exactum, C220

Puheenjohtaja: Antero Aunesluoma



Akateemisten asiantuntijataitojen opettamisen käytäntöjä ja haasteita

Telle Hailikari, Anu Lehtinen, Johanna Mikkonen, Tarja Tuononen & Johanna Rämö, University Of

Helsinki

Sali: Exactum, D123

Oppimisen metadatan vaikutus oppimistuloksiin

Vesa Paajanen & Tuulia Lundgren, Itä-Suomen yliopisto




Avoimet oppimateriaalit osana jatkuvaa oppimista

Anna Lindfors, CSC - Tieteen tietotekniikan keskus; Ilmari Jauhiainen, Tieteellisten seurain

valtuuskunta

Sali: Exactum, B222

Opetuksen ja opiskelun digitalisaation learning café: tule ja testaa, kokeile ja keskustele

Marko Forsell, Centria; Anni Rytkönen, Aalto-yliopisto; Merja Laamanen, Minna Koskinen, Irja

Leppisaari, Mari Varonen, Liisa Kallio, Sari Tervonen, Tomi Tiittanen


Yhteistyöllä rakennamme oppimista tukevia tiloja

Päivi Helminen, Kirsi Mäenpää & Kati Syvälahti, Helsingin yliopiston kirjasto

Sali: Physicum, kirjasto


Korkeakouluopettajien meritoituminen ja urapolut. Onko niitä? Kuinka niitä edistetään?

Hanna Tanskanen, Opetusalan Ammattijärjestö OAJ

Sali: Exactum, C129

Kestävä kehitys pedagogiikassa?

Jenni Koponen & Tiina Kokko, Metropolia Ammattikorkeakoulu; Maire Syrjäkari, Aalto-yliopisto


Millaiset oppimisympäristöt auttavat erilaisia oppijoita?

Susanna Maijanen, Heli Turja, Jukka Liimatainen & Sari Haapala, Erilaisten Oppijoiden Liitto ry

Sali: Exactum, D122

Päihteet ja mielen hyvinvointi puheeksi korkeakoulussa

Emmi Lehtinen, Ehkäisevä päihdetyö EHYT ry; Noora Paakki, Nyyti ry

Sali: Exactum, C122

Mini-Tvättstugan - integrating sustainability into HE teaching, courses and programmes (in

English)

Janna Pietikäinen, Helsinki Institute of Sustainability Science (HELSUS), University of Helsinki;

Anne Nevgi, Centre for University Teaching and Learning, University of Helsinki; Meri Löyttyniemi,

Aalto-yliopisto

Sali: Exactum, C222

Teemaryhmät, symposiumit ja työpajat III / Temasessioner,

symposier och workshops III / Theme sessions, symposia and

workshops III

Torstai/ Torsdag/ Thursday 6.6. klo/kl./at 8.45–10.00

Avoimet oppimisen maisemat 1. Pulinaa Portfoliosta - Portfolion pedagogiset mahdollisuudet

Anna Nykänen, Marjo Ritmala & Minna-Kaisa Lehtilinna, Laurea-ammattikorkeakoulu Oy

2. Opiskelutaidot -verkkokurssin kehittämistyö

Sirpa Purtilo-Nieminen & Helena Aho, Lapin yliopisto

3. Digikeskus kannustaa osaamisen kehittämiseen

Mari Varonen & Jari Järvinen, Jyväskylän Ammattikorkeakoulu

Sali: Exactum, B119

Puheenjohtaja: Heidi Hyytinen


Yhteisöllinen ja luova oppimisen vire 1. Pelit ja pelillistäminen innostamassa oppimaan – tuloksia kyselystä Vaasan

yliopiston opetushenkilökunnalle

Panu Kalmi & Sanna Eronen, Vaasan yliopisto

2. Kiinni kauppatieteisiin! Uudenlainen fuksisyksy ja opiskelijoitten kiinnittyminen

opintoyhteisöön ja omaan alaan

Helena Kantanen, Itä-Suomen yliopisto, Kauppatieteiden laitos

Sali: Exactum, B121

Puheenjohtaja: Åsa Mickwitz

Tieteenalani pedagoginen tila; tutkimus ja käytännön kokeilut 1. Yliopisto-opiskelijoiden hyvinvoinnin ja opiskelutaitojen tukeminen

verkkoperustaisella kurssilla

Nina Katajavuori, Henna Asikainen & Saku Määttä, Helsingin yliopisto

2. Harjoitustehtävien ruotiminen: Käytännöllinen menetelmä virhekäsitysten

kohtaamiseen ja korjaamiseen

Joni Lämsä & Pekka Koskinen, Jyväskylän yliopisto

3. Pedagoginen johtajuus yliopiston arjessa – resurssikamppailua vai tulevaisuuden

rakentamista?

Susanna Niinistö-Sivuranta & Tapio Lahtero, Helsingin yliopisto

Sali: Exactum, C123

Puheenjohtaja: Sanna Grannas

Tieteenalani pedagoginen tila; tutkimus ja käytännön kokeilut 1. Flippausta ja vertaisarviointia

Erkki Pesonen, Itä-Suomen yliopisto

2. Tutkimuksen ja opetuksen yhdistäminen: kaksi projektikurssia

Hanna Korsberg, Helsingin yliopisto

3. Opiskelijoiden 2000-luvun taitoihin vaikuttamista Flipped Classroom -

lähestymistavalla. Onnistuuko?

Erkko Sointu & Jenni Kankaanpää, Itä-Suomen yliopisto; Laura Hirsto, Itä-Suomen

yliopisto, Helsingin yliopisto


Puheenjohtaja: Tarja Tuononen


Tieteenalojen dialogi 1. Supporting university student agency: Possibilities for using student agency

analytics and a self-assessment tool

Päivikki Jääskelä, Ville Heilala, Kati Laine, Päivi Häkkinen & Tommi Kärkkäinen,

Jyväskylän yliopisto

2. Itä-Suomen yliopiston oikeustieteiden laitoksen ja kielikeskuksen yhteinen

Integroimalla paremmaksi –hanke

Jonna Kosonen, Uef; Susanna Kohonen, Sinikka Kettunen

3. Työelämäläheisten käytäntöjen pedagogiset piirteet ja toimintatavat – Opiskelijoiden,

opettajien ja työelämäedustajien näkökulmat

Anne Virtanen, Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos

4. IDEMO – spetsprojekt kring ämnesövergripande pedagogik och demokratifostran

Nina Enkvist, Åbo Akademi; Mikko Hiljanen, Jyväskylän yliopisto

Sali: Exactum, B120

Puheenjohtaja: Anna Storgårds

Openness and accessibility of education (in English) 1. Online training programme for developing pedagogical competencies in a

Palestinian higher education institution

Vesna Holubek & Pauliina Alenius, Tampere University, Faculty of Education and Culture

2. The story of creating a MOOC: Case Hanken

Kicka Lindroos & Susanna Taimitarha, Hanken School Of Economics

3. What the national surveys on electronic examining tell us

Anni Rytkönen, Aalto-yliopisto; Liisa Myyry, Helsingin yliopisto; Marjut Anderson, CSC

Tieteen tietotekniikan keskus Oy

4. Predicting student dropouts with LMS based learning analytics

Jarkko Elo, Itslearning Oy

Location: Physicum, E207

Moderator: Leena Ripatti-Torniainen



Oppimisanalytiikka koulutuksen johtamisen työvälineenä

Hanni Muukkonen, Anni Silvola & Riku Hietaniemi, Oulun Yliopisto; Jussi Okkonen, Tampereen

yliopisto; Taina Eriksson, Turun yliopisto

Sali: Exactum, D123

Ylioppilastutkinnon ja yhteisvalintojen merkitys yliopistojen opiskelijavalinnoissa

Katri Kleemola & Ninna Malinen, Helsingin yliopisto; Jouni Pursiainen, Jenni Kunnari, Minna Hallia

& Antti Kaasila, Oulun yliopisto

Sali: Exactum, B222


UniHow - Opettajien ja opiskelijoiden hyvinvoinnin tukena

Anna Parpala, Telle Hailikari & Julius Ylänne, Helsingin yliopisto; Liisa Postareff, Turun yliopisto;

Viivi Virtanen, Aalto-yliopisto




Luokkahuoneesta käytävälle – Yhteisöllisyyttä ja aktiivista oppimista tukevat oppimistilat

Johanna Rämö, Anne Nevgi, Niclas Sandström & Jokke Häsä, Helsingin yliopisto


Saavutettava oppimisympäristö iloisen opiskelun ja flow-tilan mahdollistajana

Heli Antila & Minna Seppälä, Tamk

Sali: Exactum, C129

Yliopistojen opetustehtävissä toimivan henkilöstön työn tutkimusperustaisuus ja sen

kehittäminen

Erja Kosonen, Lenita Hietanen, Mirja Hämäläinen, Johanna Laakkonen, Susanna Iivonen &

Santeri Palviainen, Yliopistojen Opetusalan Yhdistys Yll


Työpaja: aktivoi ja kehitä opetusta interaktiivisilla kyselyillä, äänestyksillä ja pikapalautteen

keruulla

Teemu Masalin, Maarit Raukola, Minna-Maria Mattila, Taru Suppula & Kajsa Niemenlehto,

Lääketieteellinen tiedekunta

Sali: Exactum, D122

UNIPS: yhteiskäyttöistä, avointa yliopistopedagogista materiaalia verkossa

Sara Selänne, Tampereen yliopisto; Terhi Virkki-Hatakka, Lappeenrannan teknillinen yliopisto;

Heidi Salmento & Neea Heinonen, Turun yliopisto; Mari Murtonen, Tampereen yliopisto, Turun

yliopisto

Sali: Exactum, C122

Digipedagogiikan opintojakson demo

Iina Ryhtä & Imane Elonen, Turun yliopisto; Janette Kiikeri & Kukka-Maaria Kokkonen, Itä-Suomen

yliopisto

Sali: Exactum, C222


Korkeakoulupoliittinen pakohuone

Sampo Mielityinen & Irene Hein, Haaga-Helia; Leena Nikander, HAMK; Suvi Eriksson, Suomen

Ekonomit


Teemaryhmät, symposiumit ja työpajat IV / Temasessioner,

symposier och workshops IV / Theme sessions, symposia and

workshops IV


Avoimet oppimisen maisemat 1. Voiko työelämää oppia yliopistossa? Monitieteinen projektikurssi työelämätaitojen

vahvistajana

Terhi Ainiala, Pia Olsson & Marjo Vesalainen, Helsingin yliopisto

2. Yliopisto-opiskelijoiden kokemuksia 360°-oppimisympäristöstä ja virtuaalilaseista

käsityötaidon oppimisessa

Susanne Hallberg, Itä-Suomen yliopisto; Laura Hirsto, Itä-Suomen yliopisto, Helsingin

yliopisto

3. Tiekartta vai umpihanki - dynaaminen opintosuunnitelma ohjauksen välineenä

Tiina Immonen, Helsingin yliopisto

Sali: Exactum, B119

Puheenjohtaja: Anne Haarala-Muhonen

Yhteisöllinen ja luova oppimisen vire 1. Taide yliopistopedagogisen koulutuksen ytimenä. Mitä tarkoittaa taide opetuksen

substanssina ja yliopistopedagogiikan kehittämisen lähtökohtana?

Heli Kauppila, Taideyliopisto

2. Uusi työelämä - uusi opettajuus

Marjatta Kelo, Metropolia Ammattikorkeakoulu

3. Vertaistuki opettajana kehittymisen johtotähtenä

Jenni Koponen, Metropolia Ammattikorkeakoulu; Eetu-Pekka Heikkinen & Anne Hietava,

Oulun yliopisto

Sali: Exactum, B120

Puheenjohtaja: Johanna Ruhanen


Yhteisöllinen ja luova oppimisen vire 1. Moninainen ammattikorkeakoulutyö – tutkimus ammattikorkeakouluhenkilöstön

työstä

Kimmo Mäki & Liisa Vanhanen-Nuutinen, Haaga-Helia Ammattikorkeakoulu, Ammatillinen

Opettajakorkeakoulu

2. Yhteisöllinen oppiminen digitaalisessa oppimisympäristössä: kvasikokeellinen

tutkimus hoitotyön koulutuksessa

Merja Männistö, Oulun Ammattikorkeakoulu

3. Lähiopetuksen siirtäminen laboratoriotiloihin kemiantekniikan opinnoissa

Maaret Paakkunainen, LUT Yliopisto

Sali: Exactum, B121

Puheenjohtaja: Antero Aunesluoma

Tieteenalani pedagoginen tila; tutkimus ja käytännön kokeilut 1. Yhteysriippumattomien kielioppien automatisoidut kotitehtävät syksyllä 2018

Antti Valmari, Jyväskylän yliopisto

2. Opettajan osaamisen kartta ohjaa kohti yhtenäistä opettajankoulutuksen

soveltuvuuskoetta

Anu Warinowski, Turun yliopisto

3. Korkeakoulupedagogiikan monikielisen opintojakson Moodle-oppimisympäristön

kehittäminen tieteellisen käyttäjätutkimuksen avulla

Sanna West, Tritonia, HELLA-hanke; Anu Ylitalo, Oulun yliopisto


Puheenjohtaja: Pauliina Kupila

Dialogue between disciplines (in English) 1. Using technology in teaching and approaches to teaching among different

disciplines

Liisa Myyry, Veera Kallunki & Marjo Vesalainen, Helsingin yliopisto; Anni Rytkönen, Aalto-

yliopisto

2. Eportfolios as versatile learning tools: A pilot project of two eportfolio programs

Sanna-Katja Parikka, University of Helsinki

3. Change in information literacy mindset in engineering education

Marja Talikka, Lappeenrannan-Lahden teknillinen yliopisto LUT

4. Multidisciplinary collaborative project and trialogical learning -Case SotePeda24/7

Sanna Juvonen, Laurea University Of Applied Sciences


Moderator: Sanna Grannas


Koulutuksen avoimuus ja saavutettavuus 1. Arvioinnin erityisjärjestelyt kriittisessä tarkastelussa: Opiskelijakokemuksia

arvioinnin esteellisyydestä

Juuso Nieminen, Helsingin yliopisto

2. Kaikkien korkeakoulu? Opiskelijoiden, opettajien ja johdon

saavutettavuusnäkemysten vertailua

Paula Pietilä, Turun yliopisto; Essi Huuhka

3. Avoimen verkkokurssin mahdollisuudet: kurkistuskurssi lukiolaisille, uusia

näkökulmia opettajille

Johanna Rämö & Krista Suominen, Helsingin yliopisto


Puheenjohtaja: Jarkko Immonen

Status and place of higher education in society (in English) 1. Higher education responding to national/European challenges - case of UAS

Mervi Friman, Häme University of Applied Sciences - HAMK

2. Professional Competence Development and Continuous Education of Health

Sciences and Social Service Teachers– TerOpe project

Kristina Mikkonen, Research Unit Of Nursing Science And Health Management

3. Climate University – teaching and learning for sustainable future

Laura Riuttanen, University Of Helsinki


Moderator: Mia Kotilainen



Tietoisuustaitojen harjoittaminen parantaa opiskelijoiden stressinhallintataitoja -

interventiotutkimus lääketieteellisessä tiedekunnassa

Saara Repo, Monica Iriarte-Lüttjohann, Tiina Tuominen, Emilia Kuuskoski & Kiia Ruokonen,

Helsingin yliopisto

Sali: Exactum, D123

Hyvinvointia itsearviointien ja pedagogiikan avulla: Opiskelukyvyn, hyvinvoinnin ja

osallisuuden edistäminen korkeakouluissa (OHO!) –kehittämishanke

Ulla Klemola, Raimo Lappalainen & Irma Kakkuri, Jyväskylän yliopisto; Viivi Virtanen, Aalto-

yliopisto; Satu Laitinen, Turun yliopisto; Eila Pajarre, Tampereen yliopisto

Sali: Exactum, B222

Tilaa opiskelijoiden aktiivisuudelle osana opintoja

Anne Soinsaari & Jenna Sorjonen, Helsingin Yliopiston Ylioppilaskunta





Campus Learning and Development Initiatives Caledonia: HUB-platforms for Social

Encounters and Continuing Professional Development

Niclas Sandström, Helsingin yliopisto, kasvatustieteellinen tiedekunta


Etäopiskelijan näkökulman huomioiminen digitaalisen oppimisympäristön kehittämisessä

Erkki Hellsten, Lut Yliopisto

Sali: Exactum, C129

Saavutettavuustyöpaja

Merja Laamanen, Jyväskylän yliopisto; Minna Koskinen, Jyväskylän ammattikorkeakoulu


Asiantuntijoiden moninaiset tutkinto- ja urapolut haastavat korkeakoulutusta

Ida Mielityinen, Akava

Sali: Exactum, D122

Korkeakoulujen opiskelijavalinnat osana oppimispolkua

Laura Pellikka, Aalto-yliopisto; Ulla Sarajärvi & Aino-Kaisa Ellfolk, Helsingin yliopisto

Sali: Exactum, C122

Korkeakoulupedagogiikan digitaalinen osaamismerkki

Asko Karjalainen, Hanna Alaniska & Tiia-Mariia Tauriainen, Oulun Ammatillinen

Opettajakorkeakoulu, OAMK

Sali: Exactum, C222



Ekonomit



Teemaryhmät, symposiumit ja työpajat V / Temasessioner,

symposier och workshops V / Theme sessions, symposia and

workshops V


Vistas of open learning (in English) 1. Opettajan virtuaalinen läsnäolo digipedagogisessa täydennyskoulutuksessa

Imane Elonen & Iina Ryhtä, Turun yliopisto

2. Digital Learning Spaces in Cultural Studies: Creating a MOOC course for University

Students

Anna-Leena Korpijärvi, Tiina H. Airaksinen, Milja Lehtinen & Roope Kotiniemi, Helsingin

yliopisto

3. Regional win-win-win environment for future success

Anneli Manninen, Laurea-ammattikorkeakoulu


Moderator: Heidi Hyytinen

Yhteisöllinen ja luova oppimisen vire 1. Opiskelijoiden verkko-oppimisympäristössä antamat kirjalliset vertaispalautteet

tarkastelussa. Mitä opittavaa tieteellisen kirjoittamisen ohjaamiselle?

Sirpa Tapola-Tuohikumpu & Sanna Uotinen, Jyväskylän yliopisto, Avoin yliopisto

2. Opettajan verkkovuorovaikutuksen itsearviointi

Heli Tyrväinen, Sanna Uotinen & Leena Valkonen, Jyväskylän yliopisto, Avoin yliopisto

3. Opiskelijan opettajana kasvun tukeminen - Liikunnanopettajakoulutuksen

päättövuosi opetussuunnitelmien valossa sekä opettajien ja opiskelijoiden

kokemuksina

Anne Virtanen, Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos

Sali: Exactum, B120

Puheenjohtaja: Nicklas Sandström

Yhteisöllinen ja luova oppimisen vire 1. Aktiiviseksi kasvamassa – opiskelijana 2010-luvulla

Merja Sinkkonen, Tamk

2. Opiskelijoiden kokemuksia vertaisarvioinnista avoimen yliopiston verkkokursseilla

Auli Talamo & Minna Nykopp, Jyväskylän yliopiston avoin yliopisto

3. Mentori opettajaopiskelijan oppimisen tilan virittäjänä

Annukka Tapani, Tampereen ammattikorkeakoulu

Sali: Exactum, B121

Puheenjohtaja: Nina Katajavuori


Tieteenalani pedagoginen tila; tutkimus ja käytännön kokeilut 1. "Tämä oli minulle normaalia matematiikan suorittamista huomattavasti

motivoivampaa" - kokemuksia uudesta arviointitavasta matematiikan

yliopistokurssilla

Jokke Häsä, Helsingin yliopisto

2. RDM Basics - uudenlainen tapa opettaa datanhallintaa

Monica Allardt & Tuija Korhonen, Helsingin yliopiston Kirjasto

3. Näkökulmia työelämätaitojen opettamiseen käänteisen oppimisen kontekstissa

Sanna Väisänen, Itä-Suomen yliopisto; Laura Hirsto, Helsingin yliopisto, Itä-Suomen

yliopisto

Sali: Exactum, C123

Puheenjohtaja: Saara Repo

The state of pedagogy in my discipline; research and practical experiments (in English) 1. A dialogue about teaching and learning metallurgy in Finland and Sweden

Eetu-Pekka Heikkinen, Oulun yliopisto; Andreas Lennartsson, Luleå University of

Technology

2. Collaboration between upper secondary school and university in science

Elina Laurila, University of Jyväskylä, Department of Chemistry

3. Use of Active Methodologies in Teacher Training: from theory to pedagogical

practices

Marize Lyra Silva Passos, Hämeen ammattikorkeakoulu

Location: Exactum, BK106

Moderator: Telle Hailikari

Koulutuksen avoimuus ja saavutettavuus 1. Digitaalisuus hallintotieteen opetuksessa: Vastaus elinikäisen oppimisen

haasteeseen julkisella sektorilla?

Jari Autioniemi & Lotta Pitkänen, Vaasan yliopisto

2. Digiohjaajaksi cMOOCin avulla - Kokemuksia cMOOCin toteutuksesta

Tiina Kemppainen, Oulun yliopisto; Hanna Ylönen & Joni Liikala, Oulun

ammattikorkeakoulu

3. Digipedagogiikan perusteet –kokemuksia verkko-opintojaksopilotista

Kukka-Maaria Kokkonen & Janette Kiikeri, Itä-Suomen yliopisto; Imane Elonen & Iina

Ryhtä, Turun yliopisto

4. Sähköinen tentti, joka mahdollistaa valtakunnallisen yhteistyön niin opettajalle kuin

opiskelijalle

Taru Torssonen, Oulun yliopisto; Liisa Kallio, Jyväskylän yliopisto


Puheenjohtaja: Åsa Mickwitz


Korkeakoulutuksen asema ja paikka yhteiskunnassa 1. Eroon tenteistä: osaamisen todentaminen informaatioteknologiaa käyttäen

Pasi Sarolahti, Aalto-yliopisto

2. Opettamisen rooli akateemisessa työssä

Terhi Skaniakos, Jyväskylän yliopisto

Sali: Exactum, C220

Puheenjohtaja: Leena Ripatti-Torniainen



Opetuksen digitalisaatiota kehittämässä: Aalto- ja Helsingin yliopiston strategiahankkeiden

kokemukset ja vertailu

Anni Rytkönen, Aalto-yliopisto, Helsingin yliopisto; Päivi Heino & Liisa Myyry, Helsingin yliopisto;

Tomi Kauppinen & Lauri Malmi, Aalto-yliopisto

Sali: Exactum, D123

Opettajankoulutusfoorumi opettajankoulutusta uudistamassa

Jari Lavonen, Helsingin yliopisto; Seija Mahlamäki-Kultanen, Hämeen ammattikorkeakoulu;

Kristina Mikkonen, Oulun yliopisto; Teppo Toikka, Jyväskylän yliopisto

Sali: Exactum, B222



Kehittyvä asiantuntijuus ja digitaalisuus - Korkeakouluopiskelijoiden työllistymisvalmiuksia

tukemassa

Janne Antikainen & Outi Rantanen, Itä-Suomen yliopisto


Itsearviointi laadukkaan oppimisen tukena

Johanna Rämö, Henna Asikainen, Jokke Häsä & Juuso Nieminen, Helsingin yliopisto; Riikka

Kangaslampi, Tampereen yliopisto; Viivi Virtanen, Aalto-yliopisto

Sali: Exactum, C129

Etäosallistujien sitouttaminen ja aktivointi

Minna Leppänen & Pirjo Kuula, Tampereen yliopisto; Leena Korkiala-Tanttu, Aalto-yliopisto





Ekonomit


Asiantuntijaksi työelämään – urataidot akateemisen asiantuntijan työelämävalmiutena

Leena Penttinen & Kirsi Vallius-Leinonen, Uef; Leena Itkonen, HY; Jukka Lerkkanen, JYU

Sali: Exactum, C122

Tiedepolitiikka ja korkeakoulutuksen tulevaisuus

Jarkko Toikkanen, Elina Laurila & Yvonne Holm, Tieteentekijöiden liitto

Sali: Exactum, C222


Yhteistyökumppanit/ Samarbetspartners/ Sponsors:

PEDAFORUM 5.–6.6. 2019 HELSINKI OHJELMA – PROGRAM – … · 2019. 3. 6. · Tilastotieteen...

Documents

Transcript of PEDAFORUM 5.–6.6. 2019 HELSINKI OHJELMA – PROGRAM – … · 2019. 3. 6. · Tilastotieteen...