Pdi Mihaela
-
Upload
iosip-florin -
Category
Documents
-
view
234 -
download
0
Transcript of Pdi Mihaela
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
1/30
INSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI VASLUISCOALA DE ARTE SI MESERII IVESTI
PROIECT DE DEZVOLTARE
INSTITUTIONALA
2008-2012
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
2/30
ARGUMENT
coala romneasca se afl pe calea unei modernizri continue,modernizare care permite societii s progreseze rapid datorit unui sistemeficient de instruire ce se aplic n coal.
Reforma scolii romaneti, componenta eseniala a reformei sistemului
social global, presupune o restructurare radicala si o modernizare a ntreguluisistem in vederea realizrii idealului educaional: dezvoltarea libera, integrala siarmonioasa, formarea personalitatii umane, autonome si creative.
Reforma romneasc ine seama de tradiiile valoroase ale coliiromneti, dar le adapteaz la cerinele societatii moderne, ale societatiidemocratice, concurentiale, europene.
Reforma nvmntului din Romnia, n primii ani de tranziie
posttotalitar, se caracterizeaz prin trei etape: Deconstrucia (anul 1990) s-a urmrit eliminarea principalelor elemente
ale educaiei comuniste (nvmntul politic, planificarea rigid,ndoctrinarea politic)
Stabilizarea (1991-1992) parcurgerea unei etape de stabilizare, pentru catnra generaie s nu devin o noua generaie de sacrificiu, n 1991 a
f l l d hi b d l i l i l i l l i
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
3/30
ncepnd cu 1997 s-a planificat o larg i real autonomie a colilor,menit s sporeasc implicarea responsabil a cadrelor didactice n bunafuncionare a unitilor colare, s mbunteasc relaia dintre coal icomunitate i s contribuie la transformarea colii ntr-un centru vital alcomunitii locale.
inndu-se seama de transformrile din sistemul de nvmntromnesc, cred c trebuie s se armonizeze experiena cadrelor cu ani muli lacatedra, cu energia, vigoarea si entuziasmul celor tineri, prin aplicarea unui
management educaional corespunztor, prin informatizarea invatamantului sicooperare internaionala. Astfel, coala noastr romneasca va reui sa prezintevalori umane in toate domeniile att in tara cat si in strintate.
Deci, in coala creste rolul fiecrui membru si prin urmare si aldirectorului, care nu trebuie sa fie un personaj care sa dicteze si sa decid deunul singur, ci trebuie sa fie un manager cu un stil democrat, care acorda inegala msura importanta productivitatii in grup ca si relaiilor umane, acordainteres lucrului in echipa, ii implica si pe ceilali in realizarea fiecrei etape delucru, are ncredere in ceilali si le inspira ncredere, favorizeaz deciziile deconsens care rezulta din discuiile de grup, nu creeaz conflicte, in relaiile cuceilali ca relaii de egalitate, isi folosete poziia pentru a menine un climatdemocratic.
Deoarece sistemul colar se descentralizeaz, importanta managerului
i d hi b il i i l d i l f
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
4/30
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
5/30
Mediul rural concentreaz 55,70% din populaia regiunii, restul de
44,30% fiind populaie urban. La nivelul judeului Vaslui, populaia urbandeine un procent de 43,50%, restul de 56,50% din populaia judeului triete n
mediul rural.
Conform indicelui de dezvoltare uman i a PIB, regiunea se situeaz pe
ultimul loc n ar. n ceea ce privete dezvoltarea utilitilor, la recensmntul
din 2002 efectuat de Comisia Central de Statistic, s-a constatat c 3,8% din
populaia Regiunii de NE nu are acces la electricitate i 60,15% nu au acces la
instalaii de alimentare cu ap, fa de 45,6% media pe ar. Reeaua de gaz
metan a regiunii este de 0,46 km la 1000 de locuitori, fa de 0,96 km la nivel
naional. n judeul Vaslui sunt conectate la reeaua de ap 73 de localiti.
Din punct de vedere etnic, populaia Regiunii de Nord Est prezint un
grad nalt de omogenitate (98,4% romni %, marea majoritate fiind de religie
ortodox (91,4%), cu o repartizare echilibrat pe sexe.
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
6/30
2. Populaia activ i resursele forei de munc la nivelul judeeluiVaslui(sursa ANOFM)
Structura populatiei ocupate, pe ramuri economice
2005
Hoteluri si restaurante, 1.1
Tansport depozitare si
comnicatii, 3.5
Activitati fin.banc. si asig., 0.8
Constructii, 3.6
Comert, reparare si intret, 8.7
Industrie, 30.1
Pescuit piscicutura si serv.,
0.1
Tranzactii imbiliare, inchrieri si
ser catre int., 3.7Administratie publca, 2.1
Invatamint, 7.3
Sanatate si asis sociala, 6
Alte activitati, 2.2
Agricultura, vanat. silvic, 73.8
DISTRIBUTIA POPULATIEI OCUPATE DIN JUD. VASLUI, PE RAMURI ALEECONOMIEI ANUL 2005
Populaiatotal din
Total Urban Rural455049 179001 39,3% 276084 60,7%
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
7/30
3. Situaia omerilor la nivelul judeului Vaslui
Somerii repartizati pe sexe si grupe de varsta- 2005
TotalSub 25
ani25-29
ani30-39
ani40-49
ani50-55 ani
peste 55ani
pondereatinerilor innumarultotal desomeri
1 2 3 4 5 6 7 8 9VASLUI 16547 3505 1728 5099 3931 1512 772 21,2din carefemei 5803 1417 530 1686 1446 524 200 24,4TOTALReg.NE 92260 19284 9238 25585 22905 11042 4206 20,9
din carefemei 33993 7802 2558 9470 8895 4211 1057 23,0
Rata omajului a nregistrat un maxim de 22,2 n luna martie 2002, minimul
nregistrndu-se n luna septembrie a anului 2005, respectiv 7,8%. Dac la
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
8/30
4. Structura i evoluia prognozat a populaiei colare
Evoluia populaiei colarizate , n judeul Vaslui, se prezint astfel:
Nr.crt
Nivele de educaie Anul colar2005-2006/2000-2001
%1 Precolar 114,282 Primar 98,813 Gimnazial 75,814 Liceal 131,585 Profesional/SAM 120,68
6 Postliceal/maitri 15,757 Total 99,03
(Sursa: ISJ Vaslui)
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
9/30
Evolutia populatiei scolare in judetul Vaslui in
perioada 2000-2005
0
50
100
150
Prescolar
P
rimar
Gim
nazial
Liceal
Profes
ional/
SA
M
Post
liceal/
maiestri
Nivel de educatie
Evolutia populatiei scolare in perioada 2000-2005
in zona Barlad
050
100150
Nivel de educatie
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
10/30
Evolutia populatiei scolarizate pe medii de rezidenta
in zona Birlad
0
20000
40000
60000
80000
100000
120000
URBAN
RURAL
Total
URBAN
RURAL
Total
URBAN
RURAL
Total
URBAN
RURAL
Total
URBAN
RURAL
Total
URBAN
RURAL
Total
2000 2001 2002 2003 2004 2005
n perioada 2000-2005 populaia colar la nivelul judeului Vaslui s-a
aflat pe o curb uor descendent, efectivele colare reducndu-se cu circa 3048
de personae (respectiv 2,5%).
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
11/30
datorit n principal scderii populaiei de vrsta colar. Gradul de alfabetizare
n jude depete 95 %.
Baza material a sistemului de nvmnt din municipiul Brlad se
compune din 43 uniti colare, din care: 23 grdinie, 12 primare i
gimnaziale, 4 licee, 1 coala de arte i meserii, 1 coal de muzic i arte
plastice.
5. Analiza PEST (E)
a) POLITIC
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
12/30
n ceea ce privete exporturile, 66% reprezint produse ale industriei
textile, 18% produse ale industriei de echipamente electrice si de nregistrat, iar5% produse alimentare. Importurile de produse au urmtoarea structur: materii
textile (63%), metale comune (9%), echipamente electrice i de nregistrat (6%),
nclminte (4%). Cele mai semnificative investiii strine sunt nregistrate n
industria de maini i echipamente, industria textil i industria alimentar. In
ceea ce privete distribuia geografic, exist o concentrare puternic a
produciei industriale n localitile urbane ale judeului, n timp ce zonele rurale
au un caracter predominant agricol. IMM -urile constituie un segment important
al economiei judeului. Ele sunt mai flexibile, mai receptive la nevoile pieei,
mai inovative i mai capabile s rspund cerinelor consumatorilor. Majoritatea
se ocup cu comerul (51%); restul sunt active n industrie (33%), servicii (11%)
i agricultur (5%).
c) SOCIAL
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
13/30
d) TEHNOLOGIC
Populaia, mai ales cea din mediul urban, are acces la informaie,
existnd mai multe reele de conexiune la Internet; exist posturi de televiziune
i radio locale, acces la televiziunea prin cablu; exist acces la telefonia mobil,
nivelul de acoperire fiind de 90%. Serviciile de pot i telecomunicaii sunt
accesibile celei mai mari pri a populaiei judeului. A crescut calitativ i
cantitativ dotarea cu tehnic de calcul i mijloace audio-video n toate sectoarele
vieii sociale.
e) ECOLOGIC
Probleme de mediu exist n jude, mai ales n domeniul calitii apelor
i aerului, al eroziunii solului i al polurii chimice i biologice. Educaia pentru
protecia i conservarea mediului este deficitar, n special la persoanele adulte.
Exist un plan local de aciune pentru mediu, care presupune dezvoltarea unei
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
14/30
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE Omogenizarea etnic a populaiei; Dezvoltarea infrastructurii pentru
sistemul bancar, comer, servicii,asigurri sociale i de sntate;
Pondere ridicat a populaiei tinere; Privatizarea marilor uniti
economice care au nevoie de
personal calificat; Contientizarea instituiilor publice
de a se implica n susinereareformei educaionale, n toatecomponentele sale;
Spaii de nvmnt
corespunztoare, reabilitate sauconstruite prin Programe finanatede Banca Mondial i GuvernulRomniei;
Dotarea colilor cu mobilier nou,centrale termice, grupuri sanitare,microbuze pentru transportul colar;
Gradul ridicat de srcie; Nivelul ratei omajului; Sporul natural n scdere; Spirit antreprenorial redus; Conservatorismul populaiei (lipsa de
deschidere spre schimbare imodernizare);
Structuri industriale fragile pentrueconomia de pia;
Caracterul preponderent agricol; Lipsa specialitilor n managementul de
proiecte care pot aduce finanrisuplimentare din surse externe.
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
15/30
II. DIAGNOZA MEDIULUI INTERN
1. SCURT ISTORIC
coala noastr este aezat ntr-o localitate rural situat n sudul-vestul
judeului Vaslui, la 70 Km de reedina de jude (oraul Vaslui) i la grania cu
judeul Bacu.
Reeaua colara din comuna Iveti este compusa din 5 unitati colare:
coala de arte si meserii Iveti construita in 1975, coala cu clasele I-IV Vtcani
construita in 1960, coala cu clasele I-IV Iveti II construita in 1970, Grdinia
cu program normal Iveti 1 construita in 1970, Grdinia cu program normal
Iveti 2 construita in 1965.
coala de arte si meserii Iveti funcioneaz n reeaua colilor de stat din
judeul Vaslui.
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
16/30
Renunarea la caracterul excesiv teoretizant al programelor i
manualelor, creterea caracterului aplicativ al cunotinelor; nsuirea cunotinelor tiinifice, a valorilor culturii naionale i
universale;
Educarea n spiritul respectrii drepturilor i libertilor
fundamentale ale omului, al demnitii i toleranei, alschimbului liber de opinii;
Cultivarea sensibilitii fa de problematica uman, fa de
valorile moral-civice, a respectului pentru natur i mediul
nconjurtor;
Dezvoltarea armonioas a individului prin educaie fizic,
educaie igienico-sanitar;
Profesionalizarea generaiei tinere pentru activiti diversificate
i utile, productoare de bunuri materiale i spirituale;
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
17/30
Resurse umane
a) Personal
Cadre didactice POZIIA FA DE POSTCALIFICAI NECALIFICAI
Educatoare 5 1nvtori 12
Profesori 15 1Maitri 1Total 33 2
Personal didactic auxiliar: total norme 1,25
Personal didactic auxiliarSecretar 1 Bibliotecar 1
Personal nedidactic: total norme: 4
Personal nedidactic
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
18/30
Resurse materiale
Unitile colare din comuna Iveti funcioneaz ntr-un singur schimb: 810 -1410
Activitatea la S.A.M. Iveti se desfoar n:
NUMR SLIS.A.M. IVETI COALA CU CLASELE
I-IV IVETI NR.2VTCANI
GRDIDINIA 2 2 2
CICLU PRIMAR 6 6 2CICLU GIMNAZIAL 7S.A.M. 3
S.A.M. Iveti mai dispune de: Cabinet de limba romn
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
19/30
Comunitatea local
coala colaboreaz foarte bine cu autoritile locale n ceea ce privete
repartizarea fondurilor necesare pentru ntreinerea i repararea colii.
Relaiile cu prinii copiilor sunt destul de bune i sunt ntreinute prin
lectorate cu prinii, n care acetia sunt informai permanent despre
problemele colii. Prinii sunt organizai n comitete pe clase i pe coal isunt preocupai de problemele colii.
coala stabilete legturi ce organele de poliie n vederea asigurrii pazei
i siguranei elevilor, pentru combaterea delicvenei juvenile, precum i
pentru participarea cadrelor de poliie la orele de educaie rutier, consiliere
i orientare.
coala colaboreaz cu medicul circumscripiei sanitare umane n vederea
prevenirii mbolnvirilor copiilor i asigurarea asistenei medicale.
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
20/30
ANALIZA SWOT
Puncte tari Puncte slabe personal didactic calificat, relaiile cadru didactic elev,
relaii de parteneriat; interesul unor cadre didactice
pentru autoperfecionare
participarea la cercuri pedagogice,comisii metodice, susinereagradelor didactice;
centrarea demersului didactic peformarea competenelor de baz;
preocupri privind evaluareaunitar a activitii elevilor i
modernizarea tehnicii de predare-nvare-evaluare;
derularea unor programe depregtire suplimentar care au nvedere nivelul de cunotine alelevilor la finalizarea clasei a
rezistena unor cadre didactice neliminarea unor metodetradiionale de predare i
promovarea unor metodeinteractive, participative;
lipsa motivaiei, a interesului unuimare numr de elevi privindnsuirea coninutului programelorcolare;
schimbarea de mentalitate,trecerea de la mentalitateaateptrii pasive la mentalitatea ce
favorizeaz iniiativa, elaborareade proiecte, parteneriate;
slaba preocupare a unor cadredidactice pentru activitatea de
performan; slaba popularizare a
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
21/30
elaborarea revistei colii, cucontribuia original a elevilor icadrelor didactice;
sli de clas luminoase i binenclzite pe timp de iarn i dotatecorespunztor.
pregtirea elevilor.
Oportuniti Ameninri existena unei legislaii i a unei
strategii naionale care considernvmntul prioritate naional;
competena Inspectoratului colarVaslui i capacitatea de
comunicare nfiinarea unor grupe de
grdini; ntocmirea de proiecte i utilizarea
fondurilor structurale (coalaadulilor, coala de dup coal);
scderea drastic a populaieicolare;
absenteismul i abandonul colar,cauzate de condiiile materiale
precare ale familiilor
dezorganizate sau nimposibilitatea de a susinecolarizarea propriilor copii;
scderea prestigiului cadrelordidactice i al colii duce laorientarea copiilor ctre alte coli;
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
22/30
III. MISIUNEA UNITII DE NVMNT
In structura colar a comunei Iveti, oala de Arte i Meserii ocup un
loc important, dat de calitatea deosebita a corpului profesoral, de nivelul ridicat
de exigen, de rezultatele i performanele finale obinute de elevi.
coala noastr asigur comunitii locale un mediu educaional inclusiv
facilitnd valorificarea potenialului i aspiraiilor fiecruia printr-o educaiedifereniat, care permite continuarea studiilor, n vederea pregtirii pentru o
integrare armonioas ntr-o societate dinamic. Promovnd valorile europene-
egalitatea anselor, nondiscriminarea, respectul i preuirea diferenelor
culturale, armonia, tolerana i solidaritatea umana nvm s construim osocietate mai bun pentru fiecare dintre noi.
Deviza dup care ne ghidm este: O coal pentru toi o ans pentru
fiecare.
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
23/30
deschiderea spre schimbare, inovaie, cu pstrarea i continuarea
tradiiilor valoroase; centrarea demersului didactic pe elev, promovarea nvrii
individualizate, personalizate;
cuprinderea n oferta curricular a unor discipline opionale, care s
completeze abilitile, competenele formate pe trunchiul comun; implicarea colii, a cadrelor didactice i a elevilor n proiecte
sociale comunitare, educaionale, local-regionale i internaionale;
formarea continu a cadrelor didactice prin ncurajarea nscrierii la
concursul pentru obinerea gradelor didactice, doctorate;
participarea creativ la activiti metodico-didactice la diverse
nivele;
contribuii personale la elaborarea unor materiale metodice; articole
n presa de specialitate;
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
24/30
V. INTE STRATEGICE
1. Realizarea planului de colarizare prin atragerea populaiei colare
2.mbogirea si modernizarea bazei didactico-material igeneralizarea accesului la tehnologia informaiei
3. Creterea calitii resurselor umane
4. Dezvoltarea relaiilor comunitare
5. Crearea in coal a unui climat de siguran fizic i pshic, demunc i nvtur, care sa fie stimulativ pentru elevi
6. Educarea elevilor n spiritul educatiei ecologice activ
PLANUL OPERAIONALElaborarea proiectului de fa a inut cont de ceea ce trebuie s se fac i
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
25/30
1. Realizarea planului de colarizare prin atragerea populaiei colare
Obiectivul Activiti pentrurealizarea obiectivului
RESURSE Respon-sabiliti
Indicatoride performan
EvaluriperiodiceFinanciare Materiale Umane De expertiz De timp
Realizareaplanului de
colarizare prinatragereapopulaiei
colare
a) Educatoarele invtorii vor desfuraactiviti pentru atragereacopiilor la coal, prin:
- vizite la domiciliulcopiilor pentru
prezentarea oferteicurriculare;- parteneriate ntre coali grdinie;- participarea la edineleprinilor copiilor de lagrdinie;- programe cultural-artistice comune coal-grdini.
b) Studiul mediuluisocio-economic local istudiul potenialului nvederea formulri iofertei colare;
c) Elaborarea idistribuirea materialelorde prezentare a:- ofertei curriculare-calificrii i prestigiuluipersonalului didactic;- bazei materiale a colii;
- modului n care coalarspunde nevoilor icerinelor comunitii.
Venituri proprii
Spaii cudotri cores-punztoare
pentrurealizarea
procesuluiinstructiv-educativ
Panouri
Pliante
Director
Consiliereducativ
Educa-toare
nvtori
Profesori
Prini
Inspecto-ratul
colarJudeean
6 luni
Director
Consiliereducativ
Mrireanumrului deelevi care vin
la coalanoastr
Cresterea nr.de vizite la
domiciliu cu45%
2-3parteneriatentre coal
i grdinielevecine
1 studiu almediului
socio-economic local
actualizat
Oferta colii n100 de pliante
25
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
26/30
2. mbogirea si modernizarea bazei didactico-material i generalizarea accesului la tehnologia informaiei
Obiectivul Activiti pntrurealizarea obiectivului
RESURSE Respon-sabiliti
Indicatoride performan
EvaluriperiodiceMateriale Financiare Umane De expertiz De
timp
Ameliorarea imodernizareabazei tehnico-
materiale
a)elaborarea proiectuluide buget i a proiectuluide investiie a unitiicolare;
b)finalizarea lucrrilor deconsolidare a colii i autilitilor aferente,inclusiv mobilier, stolerieetc.;c)pavarea sau bituminareacurii;d) completarea numruluide calculatoareperformante pentru alucra fiecare elev, toatorae)dotarea cu materialedidactice prin Proiecteguvernamentale, resurseproprii, ISJ sau MEdCTe)identificarea i atragereade resurse extrabugetareh) Activitai didacticesuinute n sitemul AeL
Materiale deconstrucie
Stolerie
Mobilier
Materialdidactic
MinisterulEducaieiCercetri i iTineretului
Bugetul local
Buget national
Autofinantare
Director
Cadredidcactice
Contabil
Cadredidactice
Elevii
primarul
Inginerconstructor
Contabil
Profesorinformatica
12 luni Director
Persona-lul
nedidac-tic
Contabil
Curte pavat
Sal de sport
Laboratoaredotate
Procent deamenajare
Nr. deactivitai ncadrul carorase utilizeazbaza materialmodern
Nr.eleviparticipani
PERM
ANENT
26
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
27/30
3. Asigurarea calitii procesului instructiv educativ
Obiectivul Activiti pentrurealizarea obiectivului
RESURSE Respon-sabiliti
Indicatoride performan
EvaluriperiodiceMateriale Financiare Umane De expertiz De timp
Cretereacalitii
resurselorumane
a) asigurarea ncadrriicolii cu personal didacticcompetent;b) meninerea resurselorumane prin control ,
ndrumare, evaluare iconsiliere;c) informarea i ndrumareacadrelor didactice de aparticipa la diferite formede pregtire conformnevoilor de formare idezvoltare profesionalidentificate la nivelulcolii;d) participarea efectiv laformarea continu prindefinitivat, grade didactice,doctorate i prinintermediul CCD;e) asigurarea circulaieioptime a informaiei ninteriorul unitii i cuexteriorul prin realizareaunui sistem bine precizat nprivina responsabilitilor;f) popularizarea i punereatuturor documentelor,informaiilor,adreselor primite , la
ndemna cadrelor didactice;g) motivarea cadrelordidactece prin acordarea destimulente financiare(salarii de merit, gradaii);i) creterea pregtiriielevilor prin:
-respectarea prevederilor
Softeducaional
Documentecolare
Panouriinformative
M. Ed. C. T
Bugetul local
Venituri proprii
C.C.D.
Director
Cadre
didactice
Elevi
Prini
Inspectora-tul colarJudeean
Directorulcolii
Formatori
ResonsabilARACIP
12 luni Echipamanagerial
MembriiConsiliului deadministraie
Consiliereducativ
Cadredidactice
Cresterearezultatelor la
Teza cusubiect unic la
concursurilecolare cu 25%
Participareaunui nr. ct maimare de cadre
didactice lacursuri deformare
Cresterea nr.de documenteinformative la
avizierulcancelariei i a
colii
SE
MESTRIAL
27
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
28/30
Legii privind asigurareacalitii n nvmnt;-realizarea unor activitide calitate n predarea-nsuirea disciplinelor despecialitate;
- elaborarea unorplanificri calendaristiceeficiente i funcionale;
- introducerea n
activitatea didacticcurent a tehnologiilordidactice moderne;
-tratarea difereniat aelevilor.
Cresterea nr.de activitati
metodicedemonstrati-ve
i a nr. deinformri
Folosirea bazei
tehnicomateriale cu %mai ridicat
4. ntrirea parteneriatelor din interiorul i exteriorul unitii colare
Obiectivul Activiti pntru realizareaobiectivului
RESURSE Respon-sabiliti
Indicatoride performan
EvaluriperiodiceMateriale Financiare Umane De expertiz De
timp
Dezvoltarearelaiilor
comunitare
a) realizarea i dezvoltareaparteneriatului cu autoritilelocale;b) diversificarea formelor deimplicare a comunitii nviaa colii;c) obinerea unor condiiiavantajoase de sprijin pentruorganizaia colar;d) implicarea familiilor nelaborarea ofertei educaionalea colii, n conducere, nluarea de decizii;
e) asigurarea educaiei de bazi a educaiei permanentepentru membrii comunitii;f ) informarea anual acomunitii locale despreoferta colii.
Pliante
Spaii pentrudesfurareaactivitilor
Bugetul local
Surseextrabuge-
tare
Cadredidactice
Comitet deprini
Inspector
Consiliul local12 luni
Consi-liul deadmi-
nistraie
Comitetde prini
Cresterea nr departeneriatencheiate cu
instituii localesi alte coli
Ofertaeducaional
PERMANENT
28
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
29/30
5. Crearea in coal a unui climat de siguran fizic i pshic, de munc i nvtur, care sa fie stimulativ pentru elevi
Obiectivul Activiti pntrurealizarea obiectivului
RESURSE Respon-sabiliti
Indicatoride
performan
EvaluriperiodiceMateriale Financiare Umane De expertiz De
timp
Asigurarea
securitii colii ia elevilor
a) amplasarea unui sistemde supraveghere video pe
holurile si curtea coliib) organizareaprogramului pazniculuiastfel nct coala sa fiesupraveghet cat mai binec) supraveghereapermanent, pe timp deiarn, a centralei termiced) ncheirea de parteneriatcu poliia local pentrudesfaurarea de activitide prevenire i combaterea faptelor antisociale
e)respectarea normelor deP.S.I. i de protecie amuncii
-camere deluat vederi
-paratrsnet-extinctoare-plan deevacuare-indicatoarepentruevacuareaelevilor
Spaii pentrudesfurareaactivitilor
Bugetul local
Surseextrabuge-
Tare
Resurseproprii
Cadredidactice
PazniculFochistul
ResponsabilP.S.I i
Proteciamuncii
Elevi
Reprezen-tanti C.L
Parinti
Resonsabilul
din I.S.J
Personalcalificat
Consiliul local
Perma-
-nent
Directorulcolii
ResponsabilP.S.I. i deProtecie a
muncii
Comitet deprini
Sigurana
elevilor ncoal
Nr. deinformri,pliante
PE
RIODIC
6. Educarea elevilor n spiritul educaiei ecologice active
Obiectivul Activiti pntrurealizarea obiectivului
RESURSE Respon-sabiliti
Indicatoride
performan
EvaluriperiodiceMateriale Financiare Umane De expertiz De
timp
Educareaelevilor n spiritul
educaieiecologice active
a) Elaborarea unui proiectde bune practici ecologiceb) Implementareaproiectuluic) Susinerea de activitaicu caracter ecologicf) informarea comunitiilocale despre aciunileecologice desfurate.
Pliante
Spaii pentrudesfurareaactivitilor
Bugetul local
Surseextrabugetare
Resurseproprii
Cadredidactice
Elevi
Reprezen-tanti C.LParinti
Consiliul local Perma-nent
Consiliereducativ
Comitet deprini
Amenajarea
unui parculeNr.de
activitaiecologicesusinuteNr. de
informri,pliante
PERIODIC
29
-
7/31/2019 Pdi Mihaela
30/30
30